Muốn vậy, khâu đầu tiên, có ý nghĩa quyết định là hãy làm cho lớp trẻ - những người chủ thực sự của đất nước trong thế kỉ tới - nhận ra điều đó, quen dần với những thói quen tốt đẹp ngay[r]
(1)(2)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TÂY HỒ
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
Năm học 2015 – 2016 Môn thi: NGỮ VĂN 9Ngày thi: 01 tháng năm 2016 Thời gian làm bài: 90 phút Phần I (5 điểm) :
Bài thơ “Viếng lăng Bác” Viễn Phương coi “một thứ tiếng lòng giản dị, hồn nhiên mà âm vang cịn thổn thức lịng người mãi”
(Theo Lê Bảo, Tìm hiểu vẻ đẹp tác phẩm văn học Ngữ văn 9) Em nêu hồn cảnh sáng tác thơ chép xác khổ thơ diễn tả cảm xúc suy nghĩ tác giả vào lăng
2 Chỉ rõ cho biết hiệu diễn đạt hình ảnh ẩn dụ khổ thơ em vừa chép
3 Cho câu văn: Trong thơ “Viếng lăng Bác”, ngoại cảnh miêu tả chấm phá vài nét, chủ yếu tác giả bộc lộ tâm trạng, cảm xúc yêu thương, ngưỡng mộ Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Coi câu câu chủ đề, em viết tiếp khoảng đến 10 câu văn để hoàn thành đoạn diễn dịch Trong đoạn có sử dụng khởi ngữ phép để liên kết câu (Gạch chân thích)
Phần II (2 điểm) :
Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
Bước vào kỉ mới, muốn "sánh vai cường quốc năm châu" chúng ta phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu Muốn vậy, khâu đầu tiên, có ý nghĩa định làm cho lớp trẻ - người chủ thực đất nước kỉ tới - nhận điều đó, quen dần với thói quen tốt đẹp từ việc nhỏ nhất.
(Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015, trang 28) Đoạn trích rút từ văn nào? Của ai?
2 Trong đoạn văn, tác giả viết: "Bước vào kỉ mới, muốn sánh vai cường quốc năm châu phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu"
Vậy điểm mạnh điểm yếu người Việt Nam tác giả trình bày văn gì?
Phần III (2 điểm) :
Chủ tịch Hồ Chí Minh gương sáng tinh thần tự học Với Người, nguyên lý phương thức học tóm gọn sau : “Học trường, học sách vở, học lẫn học dân”.
Hãy viết văn nghị luận ngắn trình bày suy nghĩ em nguyên lý phương thức học tập Bác
(3)-HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II Môn NGỮ VĂN - Năm học 2015-2016
Phần I (5 điểm)
Câu Yêu cầu Điểm
Câu 1 (1,0 điểm)
HS nêu được:
- Hoàn cảnh sáng tác: Sau kháng chiến chống Mĩ kết thúc thắng lợi -1976
- Chép xác khổ thơ (Sai lỗi trừ 0,25đ, trừ đến hết điểm)
1,5 điểm 0,5đ 1,0đ
Câu 2 (1,5 điểm)
HS rõ cho biết hiệu diễn đạt hình ảnh ẩn dụ khổ thơ vừa chép Nêu ý sau:
- Hình ảnh vầng trăng dịu hiền gợi nghĩ đến tâm hồn cao đẹp, sáng Bác vần thơ tràn đầy ánh trăng Người
- Hình ảnh trời xanh gợi nghĩ đến ý nghĩa sâu xa: Bác với non sơng đất nước, trời xanh cịn Người hoá thành thiên nhiên, đất nước, dân tộc
- Nghe nhói tim: ẩn dụ chuyển đổi cảm giác gợi tả nhói đau tê tái đến cực độ nhà thơ tâm trạng cảm xúc người vào lăng viếng Bác nghĩ Người
1,0 điểm
Câu 3 2,5 điểm)
HS dựa vào thơ, hoàn thành đoạn văn nghị luận khoảng đến 11 câu theo cách lập luận diễn dịch để làm rõ ý cho câu chủ đề cho, có sử dụng khởi ngữ phép để liên kết câu (gạch thích)
- Hình thức :
+ Đúng hình thức đoạn văn, triển khai theo cách lập luận diễn dịch, khơng có sai sót lớn diễn đạt
+ Có khởi ngữ + Có phép
- Nội dung : khai thác hiệu tín hiệu nghệ thuật, có lí lẽ, dẫn chứng để làm rõ ý cho câu chủ đề : Trong thơ “Viếng lăng Bác”, ngoại cảnh được miêu tả chấm phá vài nét, chủ yếu tác giả bộc lộ tâm trạng, cảm xúc yêu thương, ngưỡng mộ Chủ tịch Hồ Chí Minh.
+ Ngoại cảnh miêu tả chấm phá vài nét (hàng tre, mặt trời, dòng người vào lăng viếng Bác…)
+ Tâm trạng, cảm xúc yêu thương, ngưỡng mộ nhà thơ Bác
2,5 điểm 1,0 đ 0,5 0,25 02,5 1,5đ 0,5 Phần II (2 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm)
HS nêu :
- Những câu văn rút từ tác phẩm “Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới”
- Tác giả Vũ Khoan
0,5 điểm 0,25đ 0,25đ
Câu 2 (1,0 điểm)
HS nêu điểm mạnh, điểm yếu người Việt Nam tác giả trình bày văn bản:
- Thông minh, nhạy bén với mới, hổng kiến thức thiếu kĩ thực hành ;
- Cần cù sáng tạo thiếu tỉ mỉ, khơng tơn trọng quy trình cơng nghệ, làm tắt ;
- Đoàn kết chiến tranh đố kị làm ăn, thích ứng nhanh khơn vặt, khơng trọng chữ “tín”, sùng ngoại ngoại q mức…
1,5 điểm 0,5 0,5 0,5 Phần III (3 điểm)
HS đảm bảo yêu cầu sau :
- Hình thức: Có cấu trúc với cấu trúc văn nghị luận - Nội dung : Trình bày auy nghĩ riêng về + Nguyên lý học tập Bác
+ Phương thức học tập Bác
3 điểm 1,0đ đ
(4)1,0 Lưu ý :
- HS có cách diễn đạt khác mà đảm bảo đủ ý cho điểm.
- Điểm toàn tổng điểm thành phần, lẻ đến 0,25, làm trịn số (0,25 làm tròn thành 0,5 ; 0,75 làm tròn thành 1,0).