b Hàm số đã cho đồng biến.. b Hàm số đã cho nghÞch biến.[r]
(1)Kiểm tra chơng ii (đề 1) Câu 1:( điểm) Cho hàm số y = ( m-1)x + Xác định m để : a) Hàm số đã cho là hàm số bậc b) Hàm số đã cho đồng biến c) Đồ thị hàm số qua điểm A(2; 4) d) Đồ thị hàm số song song với đường thẳng y = 3x Câu (4 điểm): a) Vẽ đồ thị các hàm số sau trên cùng mặt phẳng toạ độ Oxy: (d): y = x - (d’): y = - 2x + b) Tìm toạ độ giao điểm E hai đường thẳng (d) và (d’) c) Hãy tìm m để đồ thị hàm số y = (m - 2)x + m và hai đường thẳng (d), (d’) đồng qui Câu 3:( điểm) Xác định hàm số bậc y = ax + b (a 0) các trường hợp sau: a) Đồ thị hàm số là đường thẳng qua gốc tọa độ và có hệ số góc - b) Đồ thị hàm số là đường thẳng cắt trục tung điểm có tung độ và qua điểm B(2; 1) Kiểm tra chơng ii (đề 2) Câu 1:( điểm) Cho hàm số y = ( 1- m)x + Xác định m để : a) Hàm số đã cho là hàm số bậc b) Hàm số đã cho nghÞch biến c) Đồ thị hàm số qua điểm A(4; 2) d) Đồ thị hàm số song song với đường thẳng y = -3x Câu (4 điểm): a) Vẽ đồ thị các hàm số sau trên cùng mặt phẳng toạ độ Oxy: (d): y = x - (d’): y = - 3x + b) Tìm toạ độ giao điểm E hai đường thẳng (d) và (d’) c) Hãy tìm m để đồ thị hàm số y = (m - 2)x + m và hai đường thẳng (d), (d’) đồng qui Câu 3:( điểm) Xác định hàm số bậc y = ax + b (a 0) các trường hợp sau: a) Đồ thị hàm số là đường thẳng qua gốc tọa độ và có hệ số góc -2 b) Đồ thị hàm số là đường thẳng cắt trục tung điểm có tung độ -3 và qua điểm B(-2; 1) (2)