Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 2: ý a Số điểm: 50% = 1 điểm Giải thích được tại sao đột biến gen thường có hại đối với sinh vật và hiểu được ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiễn sản xuất.. Nêu những điểm khác [r]
(1)Ngày soạn: 27/11/2015 Ngày dạy: … /12/2015 Tuần: 18 Tiết PPCT: 36 KIỂM TRA : HỌC KÌ I MÔN: SINH HỌC - KHỐI Thời gian làm bài: 45 phút MỤC TIÊU: a Về kiến thức: Chủ đề 1: Các thí nghiệm Menđen (7 tiết) Chủ đề 2: Nhiễm sắc thể (7 tiết) Chủ đề 3: ADN và Gen (7 tiết) Chủ đề 4: Biến dị (7 tiết) Chủ đề 5: Di truyền học người (3 tiết) b Về kỹ năng: - Nhận biết, phân biệt và vận dụng kiến thức vào làm bài c Vê thái độ: - Xây dựng lòng tin và tính đoán học sinh giải vấn đề - Rèn luyện tính cẩn thận, nghiêm túc kiểm tra học kỳ - Củng cố lòng yêu thích môn CHUẨN BỊ: a Chuẩn bị học sinh: - Học sinh chuẩn bị các nội dung kiến thức đã cho ôn tập b Chuẩn bị giáo viên: * Ma trận đề: Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Chủ đề 1: Vận dụng kiến Dựa Xác định KG, Các thí thức DT để viết KH phép nghiệm của sơ đồ lai P → lai phân tích Menđen F2 Câu 5: ý a Câu 5: ý b 30% = điểm Số điểm: 66,7% Số điểm: = điểm 33,3% = điểm Chủ đề 2: Nêu khác nhiễm Nhiễm sắc thể sắc thể thường và nhiễm sắc thể giới tính Câu 1: 20% = điểm Số điểm: 100% = điểm (2) Chủ đề 3: AND và Gen Nêu điểm khác cấu trúc ARN và ADN 20% = điểm Câu 2: ý a Số điểm: 50% = điểm Nêu khái niệm đột biến gen Chủ đề 4: Biến dị 20% = điểm Chủ đề 5: Di truyền học người 10% = điểm Câu 3: ý Số điểm: 25% = 0,5 điểm - Hiểu ARN tổng hợp dựa trên nguyên tắc nào - Hiểu chất mối quan hệ theo sơ đồ gen → ARN Câu 2: ý a Số điểm: 50% = điểm Giải thích đột biến gen thường có hại sinh vật và hiểu ý nghĩa đột biến gen thực tiễn sản xuất Câu 3: ý 2,3 Số điểm: 75% = 1,5 điểm Khảng định và giải thích quan niệm bệnh máu khó đông Câu 4: Số điểm: 100% = điểm Tổng số ý: Tổng số ý: Số điểm: 3,5 Số điểm: Tỉ lệ : 35% Tỉ lệ : 20% Tổng số câu:4 Tổng số ý: Tổng số ý: Tổng số Số điểm: 3,5 Số điểm: điểm:100% = Tỉ lệ : 35% Tỉ lệ : 10% 10 điểm * Đề kiểm tra: Câu 1: (2 điểm) Trình bày khác nhiễm sắc thể thường và nhiễm sắc thể giới tính? Câu 2: (2 điểm) a Nêu điểm khác cấu trúc ARN và ADN (3) b ARN tổng hợp dực trên nguyên tắc nào? Nêu chất mối quan hệ theo sơ đồ gen đến ARN Câu 3: (2 điểm) Đột biến gen là gì ? Tại đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật? Nêu ý nghĩa đột biến gen thực tiễn sản xuất Câu 4: (1 điểm) Nói bệnh máu khó đông là bệnh nam giới Quan niệm có hoàn toàn đúng không? Giải thích? Câu 5: (3 điểm) Cho giao phối hai giống chuột lông đen và lông trắng với ta thu F1 chuột lông đen Tiếp tục cho F1 giao phối với ta thu F2 a Em hãy biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F2 b Cho F1 lai phân tích thì kết kiểu gen và kiểu hình phép lai nào ? * Đáp án và biểu điểm: Câu Nội dung Điểm hỏi Nhiễm sắc thể giới tính Nhiễm sắc thể thường Có cặp tế bào Gồm nhiều cặp điểm lưỡng bội cặp lưỡng bội đồng dạng giống đực và cái Thành cặp tương đồng XX Luôn tồn thành cặp 0.5 điểm không tương đồng XY tương đồng Mang gen quy định các Mang gen quy định tính 0.5 điểm tính trạng giới tính và liên trạng thường thể quan tới giới tính a Những điểm khác cấu trúc ARN và ADN ARN ADN 0.5 điểm - Có mạch đơn - Có mạch đơn - Có bốn loại đơn phân là: A, - Có bốn loại đơn phân là: A, 0.5 điểm U, G, X T, G, X b 0.5 điểm - ARN tổng hợp dựa trên khuôn mẫu là mạch gen và diễn theo nguyên tắc bổ sung 0.5 điểm - Trình tự các nuclêôtit trên mạch khuôn gen quy định các nuclêôtit trên mạch ARN - Đột biến gen là biến đổi cấu trúc gen liên 0.5 điểm quan tới cặp nuclêôtit - Đột biến gen thể kiểu hình thường có hại cho thân điểm sinh vật vì chúng phá vỡ thống hài hoà kiểu gen đã qua chọn lọc tự nhiên và trì lâu đời điều kiện tự nhiên, gây rối loạn quá trình tổng hợp prôtêin (4) - Chúng có ý nghĩa chăn nuôi và trồng trọt vì thực tế 0.5 điểm có đột biến gen có lợi cho người - Quan niệm không hoàn toàn đúng vì bệnh có 0.5 điểm nam và nữ - Bệnh máu khó đông gen lặn nằm trên NST X qui định, không có gen tương ứng trên NST Y Vì người bị bệnh 0.5 điểm a a a có kiểu gen X Y(nam); X X ( nữ) a - F1 lông đen, chứng tỏ lông đen là tính trạng trội, lông 0.5 điểm trắng là tính trạng lặn, P phải chủng, F1 dị hợp cặp gen - Quy ước : A lông đen ; a lông trắng 0.25 điểm - Kiểu gen chuột lông đen chủng: AA 0.25 điểm - Kiểu gen chuột lông trắng: aa Ta có sơ đồ lai sau : P : AA ( lông đen ) x aa ( lông trắng ) 0.25 điểm Gp : A a F1 : Aa 100% lông đen 0.25 điểm F1 x F1 : Aa x Aa 0.25 điểm GF1 : 1A : 1a 1A : 1a F2 : 1AA : 2Aa : 1aa 0.25 điểm Kết luận: Kiểu gen: 1AA; 2Aa; 1aa 0.25 điểm Kiểu hình: lông đen ; lông trắng b) Cho F1 lai phân tích, ta có sơ đồ lai sau : 0.25 điểm P: Aa x aa Gp : 1A : 1a a 0.25 điểm F: 1Aa : 1aa Kết luận: Kiểu gen : 1Aa; aa 0.25 điểm Kiểu hình : lông đen và lông trắng TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC KIỂM TRA: a Ổn định lớp: b Tổ chức kiểm tra: - Phát đề - Thu bài KT c Dặn dò: d Rút kinh nghiệm và bổ sung ý kiến đồng nghiệp cá nhân (qua góp ý) Duyệt đề tổ Giáo viên đề Nguyễn Văn Bình (5) Phòng GD&ĐT Hòn Đất Trường THCS Bình Giang Lớp 9/ … KIỂM TRA HỌC KÌ I – Năm học: 2015 – 2016 Môn: Sinh học Khối: Thời gian 45 phút (không kể giao đề) Họ và tên: Điểm Lời nhận xét Đề bài: Câu 1: (2 điểm) Trình bày khác nhiễm sắc thể thường và nhiễm sắc thể giới tính? Câu 2: (2 điểm) a Nêu điểm khác cấu trúc ARN và ADN b ARN tổng hợp dực trên nguyên tắc nào? Nêu chất mối quan hệ theo sơ đồ gen đến ARN Câu 3: (2 điểm) Đột biến gen là gì? Tại đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật? Nêu ý nghĩa đột biến gen thực tiễn sản xuất Câu 4: (1 điểm) Nói bệnh máu khó đông là bệnh nam giới Quan niệm có hoàn toàn đúng không? Giải thích? Câu 5: (3 điểm) Cho giao phối hai giống chuột lông đen và lông trắng với ta thu F1 chuột lông đen Tiếp tục cho F1 giao phối với ta thu F2 a Em hãy biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F2 b Cho F1 lai phân tích thì kết kiểu gen và kiểu hình phép lai nào? Bài làm: (6) (7)