Tháng 04/1945, khi những binh đoàn chủ lực của bộ đội ta rẩm rập tiến về Sài Gòn, ngày vui toàn thắng sắp đến gần, các nhạc sĩ cũng bị cuốn hút bởi nhịp điệu thần tốc, say sưa của đấ[r]
(1)Tuần 29_Tiết PPCT: 29 Ngày soạn: …/…/ 2016 Ngày dạy:
Học hát: Bài TIẾNG VE GỌI HÈ
Bài đọc thêm: Xuất xứ ca
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS biết tác giả Tiếng ve gọi hè nhạc sĩ Trịnh Công Sơn Biết nội dung hát ca ngợi mái trường thầy cô yêu quý
2 Kỹ năng:
- HS hát giai điệu, lời ca hát
II CHUẨN BỊ:
1 Chuẩn bị GV: - Nhạc cụ quen dùng
- Đàn đọc thục Tiếng ve gọi hè
- Tranh ảnh minh họa, máy nghe băng, đĩa nhạc (nếu có) Chuẩn bị HS:
- Sách Âm nhạc - Vở ghi
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của
GV Hoạt động HS Nội dung dạy học
1 Ổn định:
2 Kiểm tra củ: Bài mới:
Biểu tình cảm náo nức, mừng vui qua chất nhạc rộn ràng, tươi tắn,… Hôm lớp ta học Mái trường mến yêu nói lên tâm tác giả Trịnh Công Sơn thay cho lứa tuổi học trò ngây thơ, hồn nhiên
+ Số nhịp
cho biết điều gì?
+ Kể tên kí hiệu âm nhạc có hát? + Bài hát gồm có câu?
+ GV trình bày (hoặc cho nghe băng mẫu)
Cho biết nhịp có hai phách, giá trị phách nốt đen (GV giải thích HS khơng biết)
Luyện Nghe hát mẫu
+ HS nói cảm nhận hát(Vừa phải,
1 Học hát: Bài Tiếng ve gọi hè.
- Tìm hiểu hát:
Dấu nối, dấu chấm dôi, dấu lặng đen, dấu luyến
(2)Tập hát câu + Bắt nhịp đàn giai điệu để HS hát hòa theo
GV lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu chổ cần thiết
4.Củng cố:
+ Tóm tắt nội dung hát? Nội dung biểu tình cảm náo nức, mừng vui qua chất nhạc rộn ràng , tươi tắn
5.Dặn dò:
Học thuộc hát Nhận xét tiết học
tình cảm,…)
+HS hát mẫu + Cả lớp hát
+ Tập câu tương tự + Hát + HS tiếp tục sửa chỗ chưa đạt(nếu chưa đạt)
HS tóm tắt
HS đọc tóm tắt
2 Bài đọc thêm: Xuất xứ ca