Đang tải... (xem toàn văn)
Để tiếp tục xây dựng và phát triển bền vững của TTHTCĐ trong thời gian tới, bên cạnh sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy đảng, chính quyền, đòi hỏi sự đồng thuận cao, tham gia t[r]
(1)UBND xã Nà Mèo Trung tâm học tập cộng đồng CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Nà Mèo, ngày 10 tháng 11 năm 2015 BÁO CÁO THÀNH TÍCH Sở GD&ĐT Hòa Bình tặng Giấy khen kết năm thực Quyết định số 89/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020” I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH - Họ tên: Hà Văn Biên - Sinh ngày, tháng, năm: 19- 09 -1963 Giới tính: Nam - Quê quán : Xã Nà Mèo – Huyện Mai Châu – Tỉnh Hòa Bình - Trú quán: Xóm Xăm Pà – Xã Nà Mèo – Huyện Mai Châu – Tỉnh Hòa Bình - Đơn vị công tác: UBND xã Nà Mèo - Chức vụ : +Đảng : Phó Bí thư Đảng ủy xã Nà Mèo +Chính quyền : Chủ tịch UBND xã Nà Mèo, Giám đốc TTHTCĐ +Đoàn thể: Đoàn viên CĐ - Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Trung cấp - Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng: Cao cấp chính trị II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC Quyền hạn, nhiệm vụ giao: - Bí thư Đảng ủy, chủ tịch HĐND xã, nguyên Giám đốc TTHTCĐ giai đoạn 2012 - 2015 III KHÁI QUÁT VỀ TÌNH HÌNH GIÁO DỤC Xà NÀ MÈO Gi¸o dôc chÝnh quy : HÖ thèng gi¸o dôc chÝnh quy bao gåm c¸c trêng mÇm non, tiÓu häc, trung häc, toµn x· hiÖn cã 01 trêng mÇm non, 01 TiÓu häc vµ THCS liªn x· Nµ Phßn - Nµ Mèo, dới đạo Phòng GD&ĐT Mai Châu ( Số trờng, lớp, HS, GV cấp học phát triển theo năm, thể đợc đầu t, chăm lo cấp trên và địa phơng nghiệp giáop dục Gi¸o dôc thêng xuyªn : 2.2.1 §éi ngò c¸n bé qu¶n lý, gi¸o viªn biÖt ph¸i cña trung t©m häc tËp céng đồng, giáo viên chuyên trách GDTX, PCGD không ngừng đợc tăng cờng và củng cố, CSVC đã đợc quan tâm đầu t 2.2.2 C«ng t¸c xo¸ mï ch÷ vµ phæ cËp gi¸o dôc: Trong nhiều năm gần đây xã Nà Mèo đã luôn giữ vững phong trào PCGD và CMC, tỷ lệ ngời biết chữ độ tuổi 15 - 60 trên 90%, học sinh độ tuổi - 14 tuổi các lớp đạt 98% Đây là thuận lợi lớn cho phong trào XMC và PCGD Công tác GD mÇm non ®ang ph¸t triÓn mang tÝnh bÒn v÷ng (2) 2.2.3 Công tác đào tại chức, từ xa, bồi dỡng, cập nhật kiến thức: - Tại trung tâm GDTX và các trờng THCS, PTCS hàng năm có cán bộ, niªn tham gia häc tËp v¨n hãa, ngo¹i ng÷, tin häc - TTHTCĐ đã góp phần tích cực cung ứng hội học tập văn hoá, cập nhật kiÕn thøc khoa häc kü thuËt, Ph¸p luËt, v¨n nghÖ - thÓ thao, n©ng cao chÊt lîng cuéc sống cho ngời dân, thực nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội địa phơng, là nòng cốt để xây dựng xã hội học tập Mặc dù xã Nà Mèo còn nhiều khó khăn, song nhằm phát triển kinh tế - xã hội địa phương, Đảng ủy, HĐND, UBND xã đã xây dựng Nghị quyết, xác định :“ Nâng cao trình độ dân trí làm động lực và tảng để phát triển kinh tế - xã hội ” Nghị đại hội khuyến học xã nhiệm kỳ 2010 – 2015 xác định: “ Phát triển mạnh mẽ công tác xã hội hóa giáo dục, lấy Trung tâm HTCĐ làm nòng cốt cho công tác xây dựng phong trào xã hội học tập, tạo điều kiện thuận lợi để cán và nhân dân học tập và học tập đến suốt đời ” Xuất phát từ chủ trương đúng đắn cùng với nhu cầu phát triển xã hội, nhu cầu phát triển dân trí, nhu cầu hiểu biết xã hội, nhu cầu tiếp cận với tiến khoa học, kỹ thuật, khoa học công nghệ,nâng cao hiểu biết VH - XH nên năm gần đây số lượt người tham gia học tập ngày càng đông đảo Trong năm trở lại đây (Từ năm 2009 đến nay) số lượt người tham gia học tập Trung tâm học tập cộng đồng ngày càng tăng Ngoài ra, TTHTCĐ còn tạo hội cho người lao động học hỏi kinh nghiệm từ các mô hình điểm phát triển kinh tế trong, ngoài tỉnh để nâng cao hiểu biết và tiếp cận các phương pháp làm ăn theo hộ gia đình iV các giải pháp ban đạo Tăng cờng lãnh đạo các cấp uỷ Đảng, đạo các cấp chính quyền và tham gia toàn xã hội nhiệm vụ xây dựng xã hội học tập: - Thành lập Ban Chỉ đạo xây dựng XHHT và PCGD cấp xã - Ban hµnh c¸c chØ thÞ, nghÞ quyÕt vÒ x©y dùng x· héi häc tËp - X©y dùng quy chÕ phèi hîp gi÷a c¸c ban ngµnh, ®oµn thÓ, c¸c tæ chøc chÝnh trÞ x· héi viÖc triÓn khai x©y dùng x· h«i häc tËp `-Tăng cờng lãnh đạo các cấp uỷ Đảng, đạo và quản lý chính quyền các cấp các tổ chuyên môn Phát huy vai trò các tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội, đặc biệt phát huy vai trò quan trọng Hội khuyến học việc tổ chức triển khai các hoạt động khuyến học và tham gia tích cực vào các hoạt động khác nhằm đẩy mạnh phong trào xây dựng x· héi häc tËp Chú trọng công tác thông tin, tuyên truyền, vận động và cung cấp thông tin “Xây dựng xã hội học tập” để nâng cao nhận thức cho toàn xã hội: Tuyên truyền sâu rộng chủ trơng chính sách xây dựng xã hội học tập để c¸c cÊp uû §¶ng, chÝnh quyÒn c¸c cÊp, c¸c c¬ së gi¸o dôc c«ng lËp, ngoµi c«ng lËp, các quan tổ chức quần chúng và nhân dân nhận thức đúng, đầy đủ, từ đó có trách nhiÖm tÝch cùc tham gia phong trµo x©y dùng x· héi häc tËp Các ngành các cấp làm tốt công tác vận động quần chúng học tập thờng xuyên, học tập suốt đời, coi trọng công tác đánh giá sơ kết, tổng kết, khen thởng gơng ngời tốt, việc tốt, các điển hình tiên tiến; đồng thời tạo d luận xã hội rộng rãi phê phán thói lời học, lòng với trình độ có cán bộ, Đảng viên, quần chóng nh©n d©n (3) Tổ chức các hình thức hoạt động học tập suốt đời các thiết chế giáo dục ngoài nhà trờng ( các phơng tiện thông tin đại chúng, th viện, bảo tàng, nhà văn hãa, c©u l¹c bé ) - Xây dựng các quy định tiêu chuẩn, chính sách các đối tợng tham gia (BG§, c¸n bé chuyªn tr¸ch, gi¸o viªn, céng t¸c viªn) - Bồi dỡng thờng xuyên chuyên môn, nghiệp vụ, nâng cao trình độ lý luận chÝnh trÞ, tin häc, ngo¹i ng÷ cho c¸n bé, gi¸o viªn, céng t¸c viªn cña Trung t©m - Thêng xuyªn tæ chøc c¸c líp tËp huÊn vÒ nghiÖp vô cho c¸n bé qu¶n lý, céng t¸c viªn cña c¸c TTHTC§ - TËn dông mäi nguån lùc c¸c c¬ së gi¸o dôc chÝnh quy, gi¸o dôc nghÒ nghiệp và toàn xã hội để phát triển XHHT Củng cố phát triển mạng lới các sở giáo dục đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời ngời dân a) Trung tâm học tập cộng đồng: Ph¸t triÓn bÒn v÷ng c¸c ch¬ng tr×nh båi dìng kiÕn thøc, kü n¨ng liªn quan đến nông nghiệp, nông thôn, y tế, sức khỏe cộng đồng, chính trị, pháp luật, văn hóa, đáp ứng đa dạng hóa các hình thức học tập b) Ph¸t huy vµ t¨ng cêng phèi kÕt hîp c¸c c¬ së GD chÝnh quy vµ kh«ng chÝnh quy nh»m kiÓm tra, gi¸m s¸t, vµ tæ chøc båi dêng vÒ ph¬ng ph¸p gi¸o dôc ngêi lín - Tăng cờng công tác kiểm tra đánh giá các hoạt động dạy và học Quản lý nghiêm túc các hình thức học tập, các chơng trình đào tạo ngắn hạn - T¹o sù liªn th«ng liªn kÕt c¸c c¬ së gi¸o dôc chÝnh quy, gi¸o dôc nghÒ nghiệp và toàn xã hội để toàn dân đợc tham gia học tập nâng cao trình độ dân trÝ, ®©y lµ h×nh thøc gi¸o dôc ngoµi nhµ trêng - TËp trung x©y dùng nÒn nÕp kû c¬ng d¹y vµ häc ë c¸c c¬ së gi¸o dôc, Thực các giải pháp đồng bộ, kiên nhằm ngăn chặn, xử lý nghiêm các tợng tiêu cực và bệnh thành tích công tác giáo dục và đào tạo, học tập mang tÝnh h×nh thøc khong hiÖu qu¶ - N©ng cao nhËn thøc vÒ quyÒn lîi vµ tr¸ch nhiÖm cña mäi c¸ nh©n, tËp thÓ để xác định đúng đắn việc học tập thờng xuyên đảm bảo chất lợng, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn phát triển đất nớc TriÓn khai c¸c biÖn ph¸p hç trî ngêi häc nh»m n©ng cao chÊt lîng vµ hiÖu học tập suốt đời Tæ chøc su tÇm, biªn so¹n tµi liªu, nhÊt lµ hÖ thèng tµi liÖu vÒ c¸c lÜnh vùc nông, lâm nghiệp, y tế, văn hóa, pháp luật biến đổi khí hậu, bảo tôn đa dạng sinh học, đáp ứng nhu cầu học tập tối đa nhấn dân Huy động nguồn lực đầu t, xây dựng các chính sách để tạo nguồn kinh phí nhằm thực các hoạt động lĩnh vực giáo dục thờng xuyên : - Vận động các tầng lớp nhân dân, các đoàn thể xã hội, các doanh nghiệp mäi thµnh phÇn kinh tÕ hç trî vÒ tµi chÝnh ; c¸c cÊp chÝnh quyÒn t¹o ®iÒu kiÖn vÒ CSVC để ngời đợc học tập thờng xuyên, liên tục và suốt đời - Khuyến khích tạo điều kiện thuận lợi để các quan, các tổ chức, sở sản xuÊt, dÞch vô kinh doanh thuéc c¸c thµnh phÇn kinh tÕ kh¸c ®Çu t thµnh lËp các sở học tập, bồi dỡng thờng xuyên cho ngời lao động, đặc biệt lĩnh vùc n«ng nghiÖp, c¸c vïng cã ®iÒu kiÖn kinh tÕ khã kh¨n V KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Về công tác tham mưu - TTHTCĐ tích cực làm tham mưu cho Đảng uỷ, Hội đồng nhân dân xây dựng các Nghị giáo dục, tham mưu cho UBND xã xây dựng các chương trình hành động nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội địa phương (4) - Tham mưu cho Ban Giám đốc TTHTCĐ xây dựng kế hoạch hoạt động Trung tâm HTCĐ theo tháng, quý, năm - Tham mưu công tác xây dựng các kế hoạch hoạt động, kế hoạch mở các lớp, các chuyên đề tập huấn TTHTCĐ - Tham mưu việc tổ chức Hội nghị Hội đồng giáo dục cấp xã hàng năm - Tham mưu cho Hội đồng giáo dục các tổ chức hoạt động - Tham mưu cho Đảng uỷ, UBND, xã nội dung xây dựng đề án xã hội học tập giai đoạn 2012 - 2020 Công tác vận động tuyên truyền - Công tác vận động, tuyên truyền thực cách thường xuyên, liên tục Tổ chức nhiều lần truyên truyền nội dung: Phổ biến chủ trương, Nghị Đảng, chính sách phát triển giáo dục Nhà nước; văn quy phạm pháp luật văn giáo dục; công văn hướng các cấp, cách ngành; Chương trình hành động các cấp chính quyền - Hình thức truyên truyền, vận động thực cách đa dạng, như: Thông qua các hội nghị liên tịch UBND xã, lồng ghép các hội nghị thôn bản, truyền thông qua đài phát thanh, băng zôn, hiệu, thông qua các đợt điều tra, thăm dò nhu cầu học tập nhân dân Hoạt động hội khuyến học - Cùng với tập thể Ban Thường vụ và Ban Chấp hành Hội Khuyến học xây dựng kế hoạch và triển khai thực kế hoạch hoạt động - Thường xuyên đến các đơn vị trường học và thôn để nắm tình hình chuyên cần học tập học sinh Động viên, khích tinh thần thi đua và hăng hái học tập các em Vận động học sinh bỏ học chừng đến lớp học.Thường xuyên tổ chức các đợt điều tra, thăm dò nhu cầu và vận động nhân dân tham gia các lớp học Trung tâm HTCĐ - Tích cực vận động đóng góp xây dựng quỹ khuyến học Hàng năm vận động xây dựng quỹ đảm bảo theo kế hoạch đề Kịp thời bàn bạc, thống Ban Thường vụ để hỗ trợ học sinh nghèo, đặc biệt khó khăn Động viên kịp thời các đơn vị trường học tổ chức tham gia các thi học sinh giỏi các cấp và khen thưởng kịp thời học sinh có thành tích tốt học tập Hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng Qua năm triển khai thực Quyết định số 09/2008/QĐ-BGDĐT ngày 24 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động trung tâm học tập cộng đồng xã, phường, thị trấn, có hiệu lực kể từ ngày 16 tháng năm 2008, sửa đổi, bổ sung bởi; Quy chÕ Tæ chøc và hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng xã, phờng, thị trấn Ban hành theo định,(văn hợp số 10/2014; VBHN - BGDĐT) ngày 14/ 03/214 bé trëng bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o Nhận thức các cấp Ủy đảng, chính quyền, cán bộ, đảng viên và các tầng lớp nhân dân vị trí, vai trò, mục đích, ý nghĩa, trách nhiệm việc thực chủ trương xây dựng, phát triển TTHTCĐ xã, nâng lên rõ rệt Các cấp (5) chính quyền, các đoàn thể và tổ chức kinh tế - xã hội đã quan tâm đầu tư, hỗ trợ sở vật chất, kinh phí, tạo điều kiện cho các TTHTCĐ hoạt động ngày càng hiệu Nội dung chương trình học tập các trung tâm đa dạng, thiết thực, thu hút ngày càng nhiều lượt người tham gia Trong năm (2012-2015), trung bình năm TTHTCĐ xã Nà Mèo đã huy động trên nghìn lượt người học tính từ tháng năm 2013 đến tháng năm 2015 toàn xã huy động 7373 lượt người tham gia học tập Tuy nhiên, việc xây dựng và phát triển TTHTCĐ còn tồn khó khăn, hạn chế Một số cán bộ, đảng viên chưa nhận thức đúng, đầy đủ vai trò, vị trí, tầm quan trọng trung tâm học tập cộng đồng nên chưa tích cực quan tâm lãnh đạo, đạo Hình thức tổ chức học tập nội dung chưa thực phù hợp với nhu cầu người học Đội ngũ giảng viên trung tâm đông số lượng, nhiệt tình, tâm huyết với công việc phương pháp giảng dạy còn có mặt hạn chế VI BÀI HỌC KINH NGHIỆM Thực tiễn năm thực kế hoạch xây dựng Xã hội học tập xã Nà Mèo chúng tôi rút số kinh nghiệm sau: Một là, quan tâm lãnh đạo, đạo sâu sát các cấp uỷ, chính quyền cùng với phối hợp chặt chẽ các ban, ngành, đoàn thể là nhân tố định để hoàn thành kế hoạch Thực tế cho thấy nơi nào có đạo kịp thời cấp uỷ, quản lý chặt chẽ chính quyền và phối hợp các ban, ngành, đoàn thể thì phát huy vai trò, hoạt động hiệu công tác xây dựng xã hội học tập Hai là, thường xuyên củng cố, kiện toàn máy tổ chức; tăng cường bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ cán quản lý và giảng viên nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao xã hội Đồng thời, chú trọng xây dựng nội dung, đổi hình thức tổ chức học tập theo hướng thiết thực, phù hợp với nhu cầu người học, gắn với thực hiên nhiệm vụ chính trị, ưu tiên vấn đề khó khăn, bất cập địa phương, là chuyển giao khoa học kỹ thuật sản xuất, kinh doanh Ba là, bên cạnh nguồn kinh phí hỗ trợ hàng năm từ ngân sách Nhà nước, cần xây dựng chế, chính sách khuyến khích nhằm huy động các nguồn lực xã hội tham gia vào các hoạt động TTHTCĐ Phối hợp chặt chẽ với các doanh nghiệp, trung tâm khoa học - kỹ thuật, các dự án để tranh thủ nguồn vốn đầu tư, tăng cường sở vật chất và hỗ trợ nội dung, chương trình Bốn là, cần phải tăng cường hướng dẫn, kiểm tra, đánh giá xếp loại và định kỳ sơ kết, tổng kết, kịp thời phát khó khăn, vướng mắc, khắc phục hạn chế yếu kém Đồng thời, thực tốt việc biểu dương, khen thưởng, rút kinh nghiệm và nhân rộng mô hình, điển hình tiên tiến các cá nhân, nhóm CLB Với tư cách là “nhà trường nhân dân”, TTHTCĐ trên địa bàn xã Nà Mèo phải thực giữ vai trò quan trọng việc nâng cao dân trí, hỗ trợ và khuyến khích đào tạo nguồn nhân lực; tăng suất lao động, giải việc làm, tích (6) cực thúc đẩy các vận động nhân dân “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá”, “Toàn dân đoàn kết làm kinh tế giỏi”, “Toàn dân tham gia xây dựng xã hội học tập”, nâng cao chất lượng sống, góp phần xây dựng nông thôn Để tiếp tục xây dựng và phát triển bền vững TTHTCĐ thời gian tới, bên cạnh quan tâm lãnh đạo, đạo các cấp ủy đảng, chính quyền, đòi hỏi đồng thuận cao, tham gia tích cực các ban, ngành, đoàn thể, các tổ chức chính trị - xã hội, nỗ lực cán bộ, đảng viên và cộng đồng VII THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC CỦA CÁ NHÂN Trong quá trình lãnh đạo Trung tâm học tập cộng đồng giai đoạn 2012-2015 tôi đã đạo TTHTCĐ làm tốt các công việc sau: Tăng cờng lãnh đạo các cấp uỷ Đảng, đạo các cấp chính quyền và tham gia toàn xã hội nhiệm vụ xây dựng xã hội học tập: - Thành lập Ban Chỉ đạo xây dựng XHHT và PCGD cấp xã - Ban hµnh c¸c chØ thÞ, nghÞ quyÕt vÒ x©y dùng x· héi häc tËp - X©y dùng quy chÕ phèi hîp gi÷a c¸c ban ngµnh, ®oµn thÓ, c¸c tæ chøc chÝnh trÞ x· héi viÖc triÓn khai x©y dùng x· h«i häc tËp `-Tăng cờng lãnh đạo các cấp uỷ Đảng, đạo và quản lý chính quyền các cấp các tổ chuyên môn Phát huy vai trò các tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội, đặc biệt phát huy vai trò quan trọng Hội khuyến học việc tổ chức triển khai các hoạt động khuyến học và tham gia tích cực vào các hoạt động khác nhằm đẩy mạnh phong trào xây dựng x· héi häc tËp Chú trọng công tác thông tin, tuyên truyền, vận động và cung cấp thông tin “Xây dựng xã hội học tập” để nâng cao nhận thức cho toàn xã hội: Tuyên truyền sâu rộng chủ trơng chính sách xây dựng xã hội học tập để c¸c cÊp uû §¶ng, chÝnh quyÒn c¸c cÊp, c¸c c¬ së gi¸o dôc c«ng lËp, ngoµi c«ng lËp, các quan tổ chức quần chúng và nhân dân nhận thức đúng, đầy đủ, từ đó có trách nhiÖm tÝch cùc tham gia phong trµo x©y dùng x· héi häc tËp Các ngành các cấp làm tốt công tác vận động quần chúng học tập thờng xuyên, học tập suốt đời, coi trọng công tác đánh giá sơ kết, tổng kết, khen thởng gơng ngời tốt, việc tốt, các điển hình tiên tiến; đồng thời tạo d luận xã hội rộng rãi phê phán thói lời học, lòng với trình độ có cán bộ, Đảng viên, quần chóng nh©n d©n Tổ chức các hình thức hoạt động học tập suốt đời các thiết chế giáo dục ngoài nhà trờng ( các phơng tiện thông tin đại chúng, th viện, bảo tàng, nhà văn hãa, c©u l¹c bé ) - Xây dựng các quy định tiêu chuẩn, chính sách các đối tợng tham gia (BG§, c¸n bé chuyªn tr¸ch, gi¸o viªn, céng t¸c viªn) - Bồi dỡng thờng xuyên chuyên môn, nghiệp vụ, nâng cao trình độ lý luận chÝnh trÞ, tin häc, ngo¹i ng÷ cho c¸n bé, gi¸o viªn, céng t¸c viªn cña Trung t©m - Thêng xuyªn tæ chøc c¸c líp tËp huÊn vÒ nghiÖp vô cho c¸n bé qu¶n lý, céng t¸c viªn cña c¸c TTHTC§ Củng cố phát triển mạng lới các sở giáo dục đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời ngời dân a) Trung tâm học tập cộng đồng: Ph¸t triÓn bÒn v÷ng c¸c ch¬ng tr×nh båi dìng kiÕn thøc, kü n¨ng liªn quan đến nông nghiệp, nông thôn, y tế, sức khỏe cộng đồng, chính trị, pháp luật, văn hóa, đáp ứng đa dạng hóa các hình thức học tập (7) b) Ph¸t huy vµ t¨ng cêng phèi kÕt hîp c¸c c¬ së GD chÝnh quy vµ kh«ng chÝnh quy nh»m kiÓm tra, gi¸m s¸t, vµ tæ chøc båi dêng vÒ ph¬ng ph¸p gi¸o dôc ngêi lín TriÓn khai c¸c biÖn ph¸p hç trî ngêi häc nh»m n©ng cao chÊt lîng vµ hiÖu học tập suốt đời Huy động nguồn lực đầu t, xây dựng các chính sách để tạo nguồn kinh phí nhằm thực các hoạt động lĩnh vực giáo dục thờng xuyên : - Khuyến khích tạo điều kiện thuận lợi để các quan, các tổ chức, sở sản xuÊt, dÞch vô kinh doanh thuéc c¸c thµnh phÇn kinh tÕ kh¸c ®Çu t thµnh lËp các sở học tập, bồi dỡng thờng xuyên cho ngời lao động, đặc biệt lĩnh vực n«ng nghiÖp, ph¸t triÓn n«ng th«n III CÁC HÌNH THỨC Đà ĐƯỢC KHEN THƯỞNG Danh hiệu thi đua: Năm Danh hiệu thi đua Số, ngày, tháng, năm định công nhận danh hiệu thi đua; quan ban hành định 2012 - Lao động tiên tiến -Số:548/QĐ-UBND ngày 29 tháng 01 năm 2013 UBND huyện Mai Châu 2013 - Lao động tiên tiến -Số:28/QĐ-UBND ngày13 tháng năm 2014 UBND huyện Mai Châu 2014 - Lao động tiên tiến -Số:90/QĐ-UBND ngày 13 tháng năm 2015 UBND huyện Mai Châu Hình thức khen thưởng: Số, ngày, tháng, năm định khen thưởng; quan ban hành định Năm Hình thức khen thưởng 2012 Giấy khen: Đã có thành tích phối hợp công tác thuế năm 2012 -Số:19/QĐ-CT, ngày04 tháng 01 năm 2013 Cục trưởng cục thuế tỉnh Hòa Bình 2014 Giấy khen: Đã có thành tích - Số 06/QĐ-SNN ngày 06 tháng (8) công tác bảo vệ rừng năm năm 2014 2014 Với các thành tích mà tôi đạt trên, kính đề nghị Hội đồng thi đua khen thưởng Sở GD-ĐT tỉnh Hòa Bình xem xét tặng thưởng giấy khen cho tôi công tác xây dựng Xã hội học tập và lãnh đạo Trung tâm học tập cộng đồng giai đoạn 2012 - 2015 cho cá nhân tôi./ Trân trọng đề nghị! THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ XÁC NHẬN , ĐỀ NGHỊ (Ký , đóng dấu) NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO THÀNH TÍCH (Ký, ghi rõ họ tên) Hà Văn Biên (9) UBND Xà NÀ MÈO TRUNG TÂM HTCĐ CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO THÀNH TÍCH Sở GD&ĐT Hòa Bình tặng Giấy khen kết năm thực Quyết định số 89/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020” Họ và tên: Hà Văn Biên Chức vụ: Phó bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã, GĐ TTHTCĐ xã Nà Mèo Đơn vị công tác: UBND xã Nà Mèo (10)