Giải bài toán về tìm Số câu số trung bình cộng; tìm hai số khi biết Số điểm tổng và hiệu của hai số đó.. Số câu Tổng Số điểm.[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN LỚP CUỐI HỌC KÌ I Mạch kiến thức, kĩ Số câu và số điểm Số câu Số tự nhiên và phép tính với các số tự nhiên; dấu hiệu chia Số điểm hết cho 2,3,5,9 Đại lượng và đo đại Số câu lượng: các đơn vị đo khối lượng; giây, Số điểm kỉ Yếu tố hình học: Số câu góc nhọn, góc tù, góc bẹt; hai đường thẳng Sô điểm vuông góc, hai đường thẳng song song Hình bình hành, diện tích hình bình hành Giải bài toán tìm Số câu số trung bình cộng; tìm hai số biết Số điểm tổng và hiệu hai số đó Số câu Tổng Số điểm Mức Mức TNKQ TL TNKQ TL Mức TNKQ TL Tổng TNKQ TL 1 2,0 1,0 2,0 1,0 3,0 3,0 1 1,0 1,0 1 1,0 1,0 1 2,0 2,0 2 4 3,0 2,0 4,0 1,0 4,0 6,0 (2) ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN LỚP CUỐI HỌC KÌ I Thời gian làm bài: 40 phút I Phần trắc nghiệm khách quan: (4đ) Khoanh vào chữ cái trước kết đúng Câu 1: Giá trị chữ số số 487 306 là: A B 700 C 7000 D 70000 Câu 2: Số lớn các số: 76843; 76348; 76834; 76483 là: A 76843 B 76348 C 76834 D 76483 Câu 3: Trong các số: 6705; 6750; 5607; 5076 Số vừa chia hết cho 2; 3; và là: A 6705 B 6750 C 5607 D 5076 Câu 4: 12 kg = ……… Kg Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: A 312 B 3120 C 3102 D 3012 II Phần tự luận: (6đ) Câu 1: Đặt tính tính (2đ) a/ 74286 + 23973 b/ 63528 - 4352 c/ 4032 x 305 d/ 7168 : 56 Câu 2: Tìm x, biết: (1đ) X - 4017 = 806 x 26 Câu 3: (1đ) Cho tứ giác: a/ Ghi tên các cặp cạnh song song với b/ Chi tên các góc vuông, góc nhọn, góc tù trên hình vẽ A B D D C Câu 4: (2đ) Vườn cây ông em trông có 1216 cây xoài và cây mít Biết số cây mít ít số cây xoài 74 cây.Tính số cây xoài, số cây mít vườn (3) Trường Tiểu học Trương Hoành Họ và tên HS:………………………… Lớp: …… KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ I Năm học : 2015 - 2016 Môn : TOÁN Ngày kiểm tra: / /2015 Nhận xét: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… I Phần trắc nghiệm khách quan: (4đ) Khoanh vào chữ cái trước kết đúng Câu 1: Giá trị chữ số số 487 306 là: A B 700 C 7000 D 70000 Câu 2: Số lớn các số: 76843; 76348; 76834; 76483 là: A 76843 B 76348 C 76834 D 76483 Câu 3: Trong các số: 6705; 6750; 5607; 5076 Số vừa chia hết cho 2; 3; và là: A 6705 B 6750 C 5607 D 5076 Câu 4: 12 kg = ……… Kg Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: A 312 B 3120 C 3102 D 3012 II Phần tự luận: (6đ) Câu 1: Đặt tính tính (2đ) a/ 74286 + 23973 b/ 63528 - 4352 … ………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… c/ 4032 x 305 d/ 7168 : 56 … ………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… Câu 2: Tìm x, biết: (1đ) X - 4017 = 806 x 26 …………………………… …………………………… ……………………………… ………………………………… Câu 3: (1đ) Cho tứ giác ABCD hình vẽ (4) a/ Ghi tên các cặp cạnh song song với b/ Chi tên các góc vuông, góc nhọn, góc tù trên hình vẽ A B D …………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… D C …………………………………………………… ………… Câu 4: (2đ) Vườn cây ông em trông có 1216 cây xoài và cây mít Biết số cây mít ít số cây xoài 74 cây.Tính số cây xoài, số cây mít vườn ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (5) HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM Môn: TOÁN – Khối – Năm học 2015 – 2016 I Phần trắc nghiệm khách quan ( điểm) Học sinh khoanh đúng kết câu điểm cụ thể: Câu 1: C Câu 2: A Câu 3: B Câu 4: D II Phần tự luận Câu 1: ( điểm) Học sinh đặt tính đúng và tính đúng bài 0,5 điểm Câu 2: ( điểm) - Học sinh biết trình bày cách tìm x 0,5 điểm - Học sinh tính đúng kết 0,5 điểm Câu 3: (1 điểm) - Học sinh ghi đúng tên các cặp cạnh song song với 0,5 điểm - Học sinh ghi đúng tên các góc 0,5 điểm Lưu ý: Nếu HS ghi thiếu tên các cạnh, các góc theo yêu cầu GV có thể cho 0,25 điểm tùy bài làm HS Câu 4: ( điểm) - HS vẽ đúng sơ đồ 0,5 điểm - Tính đúng số cây xoài 0,5 điểm - Tính đúng số cây mít 0,5 điểm - Đáp số 0,5 điểm ( Làm tròn điểm bài làm theo qui định) (6) Ma trận đề kiểm tra cuối học kì I, lớp Mạch kiến thức, kĩ Số câu và số điểm Kiến thức tiếng Việt, văn học Số câu Đọc Số câu a) Đọc thành tiếng Số điểm Số điểm a) Chính tả Số câu Số điểm b) Đoạn, Mức TN TL HT KQ khác Số câu Mức Tổng TN TL HT TN TL KQ khác KQ 0,5 1,0 0,5 1,5 0,5 Số điểm b) Đọc hiểu Số câu Viết Mức TN TL HT KQ khác HT khá c 1 1,0 1,0 0,5 1,0 0,5 1,5 0,5 1 2,0 2,0 1 (7) bài 3,0 Số điểm Nghe - nói Tổng 3,0 (kết hợp đọc và viết chính tả) Số câu Số điểm Họ và tên học sinh: ……………………………… Lớp:……… Số BD:……….phòng:……… 1 1,0 2,0 2,0 1,0 1,0 2,0 3,0 4,0 3,0 TRƯỜNG TH TRƯƠNG HOÀNH KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I Năm học : 2015-2016 Môn :TIẾNG VIỆT – LỚP Ngày kiểm tra:……/……/……… GT1 ký Số Mật Mã GT2 ký STT ĐIỂM Chữ ký giám khảo Chữ ký giám khảo SỐ MẬT MÃ: I Đọc thành tiếng: Bài : Về thăm bà ( đọc đoạn ): ( 1đ ) II Đọc thầm bài: “ Về thăm bà” (TV4 tập 1, trang ) và làm bài tập trắc nghiệm: (4 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 1: Những chi tiết liệt kê dòng nào cho thấy bà Thanh đã già? (0,5đ) a Tóc bạc phơ, miệng nhai trầu, đôi mắt hiền từ (8) b Tóc bạc phơi, chống gậy trúc, đôi mắt hiền từ c Tóc bạc phơi, chống gậy trúc, lưng đã còng Câu 2: Tập hợp từ nào đây liệt kê đầy đủ các chi tiết nói lên tình cảm bà Thanh? (0,5đ) a Nhìn cháu ánh mắt âu yếm, mến thương, giục cháu vào nhà, cháu vào nhà cho khỏi nắng, giục cháu rửa mặt nghỉ ngơi b Nhìn cháu ánh mắt âu yếm, mến thương c Nhìn cháu ánh mắt âu yếm, mến thương, che chở cho cháu Câu 3: Thanh có cảm giác nào trở ngôi nhà bà? (0,5đ) a Có cảm giác thông thả, bình yên b Có cảm giác bà che chở c Có cảm giác thong thả, bình yên bà che chở Câu 4: Vì Thanh cảm thấy chính bà che chở cho mình ? (0,5đ) a Vì Thanh luôn yêu mến, tin cậy bà b Vì Thanh là khách bà, bà chăm sóc yêu thương c Vì Thanh sống với bà từ nhỏ, luôn yêu mến, tin cậy bà và bà chăm sóc yêu thương Câu 5: Tìm bài “ Về thăm bà” từ nào cùng nghĩa với từ hiền ? (0,5đ) a Hiền hậu, hiền lành b Hiền từ, hiền lành c Hiền từ, âu yếm Câu 6: Trong câu “ Lần nào với bà Thanh thấy bình yên và thong thả thế.” Có động từ, có tính từ ? (1đ) a Một động từ, hai tính từ b Hai động từ, hai tính từ c Hai động từ, tính từ Câu 7: Câu “ Cháu đã ư? ” dùng để làm gì? (0,5đ) a Dùng để hỏi b Dùng để yêu cầu, đề nghị c Dùng để thay lời chào (9) B KIỂM TRA VIẾT: I Chính tả: ( Nghe viết ) (2 điểm) Bài viết: Văn hay chữ tốt Thưở học, Cao Bá Quát viết chữ xấu nên nhiều bài văn dù hay bị thầy cho điểm kém Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp Mỗi buổi tối, ông viết xong mười trang chịu ngủ Chữ viết đã tiến bộ, ông lại mượn sách chữ viết đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác Kiên trì luyện tập suốt năm, chữ ông ngày đẹp ông danh khắp nước là người văn hay chữ tốt II Tập làm văn: (3 điểm) Đề bài: Em hãy tả đồ dùng học tập đồ chơi mà em thích ====================================================== (10)