Kết hợp với giáo viên chủ nhiệm: - Thông tin kịp thời tới giáo viên chủ nhiệm lớp về tình hình học tập, rèn luyện của học sinh trong các giờ học bộ môn tiếng Anh để cùng nhau giáo dục[r]
(1)CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CAM KẾT CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Năm học 2015 - 2016 Họ và tên: Phương Thị Mỹ Liên Sinh ngày: 02 – – 1981 Trình độ đào tạo: Đại học sư phạm tiếng Anh Nhiệm vụ giao: Dạy môn tiếng Anh lớp 7,8 Tổ: KHXH Đơn vị công tác: TH&THCS Song Giáp Số lớp và số học sinh giảng dạy: Khối Số lớp Số học sinh Lớp 01 24 Lớp 01 13 (2KT) Căn vào kết năm học 2014 – 2015, vào nhiệm vụ giao, tình hình thực tế nhà trường, địa phương và đặc điểm học sinh, tôi xin cam kết với nhà trường chất lượng giáo dục năm học 2015 – 2016 sau: I Các giải pháp để nâng cao chất lượng: Đối với giáo viên: - Nắm vững chương trình giảng dạy môn, đặc biệt là với chương trình đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá - Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn và kỷ luật lao động - Chuẩn bị bài và các phương tiện dạy học chu đáo trước lên lớp Lựa chọn các phương pháp giảng dạy đúng theo đặc trưng môn: ngắn gọn, dễ hiểu, phù hợp với đối tượng học sinh Luôn lấy học sinh làm trung tâm và khuyến khích học sinh phát huy tính chủ động, sáng tạo học - Thực đúng chế độ cho điểm, lên lớp đúng theo chương trình quy định, không dồn ép, cắt xén chương trình - Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn tổ và các buổi thực chuyên đề giảng dạy môn (2) - Thường xuyên thăm lớp dự giờ, trao đổi, học tập kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghiệp - Có kế hoạch tìm hiểu, tự trang bị các tài liệu tham khảo để nâng cao hiểu biết và phục vụ tốt các dạy - Đầu tư thời gian nâng cao chất lượng bài soạn, lựa chọn hệ thống câu hỏi hợp lí, trọng tâm, sát đối tượng - thể rõ dạng câu hỏi bài tập cho đối tượng học sinh - Tích cực tìm hiểu, khai thác công nghệ thông tin và các phần mềm giáo dục trên mạng Internet phục vụ bài dạy thông qua các bài dạy giáo án điện tử - Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh thường xuyên để có biện pháp bồi dưỡng kịp thời Phối hợp nhiều hình thức kiểm tra đánh giá đồng thời giúp học sinh biết tự đánh giá kết học tập mình - Hướng dẫn học sinh cách học đạt hiệu quả, tạo cho các em niềm hứng thú say mê tìm tòi kiến thức Đối với học sinh: - Phải có đầy đủ sách giáo khoa, ghi, đồ dùng học tập phục vụ môn học - Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học phải xin phép và ghi chép bài đầy đủ - Có ý thức làm bài tập và chuẩn bị bài trước đến lớp, lớp phải chú ý nghe giảng, tự giác, tích cực, chủ động lĩnh hội kiến thức, hăng hái phát biểu xây dựng bài, mạnh dạn yêu cầu giao tiếp Tiếng Anh lớp theo cặp, nhóm - Chủ động, tích cực, mạnh dạn tham gia thảo luận, giao tiếp nhóm - Có kế hoạch, thời gian biểu học tập hợp lý nhà - Ghi nhớ, khắc sâu và biết vận dụng các kiến thức đã học - Đối với HS yếu, kém: + GV dùng phương pháp diễn giải đơn giản, dễ hiểu để các em tiếp thu bài có hiệu + Nghiêm khắc, thường xuyên kiểm tra các em học từ vựng, ngữ pháp, cấu trúc câu, làm bài tập nhà, soạn bài trước đến lớp, ghi chép bài trên lớp, đưa các bài tập phù hợp động viên khích lệ học sinh + Luôn động viên các em học tập, tìm nguyên nhân để các em khắc phục khó khăn vươn lên + Hướng dẫn học sinh phương pháp học tập cho có hiệu quả, phân công học sinh khá, giỏi kèm cặp các học sinh yếu kém (3) + Theo dõi thường xuyên việc học tập và trao đổi cùng phụ huynh học sinh tìm phương pháp tốt để nâng cao kết học tập các em - Đối với HS khá, giỏi: + GV có kế hoạch phát và bồi dưỡng học sinh giỏi từ đầu năm học + Hướng dẫn học sinh mua thêm tài liệu tham khảo và bồi dưỡng thêm cho học sinh ngoài học + Trong luôn tạo điều kiện để các em phát huy trí sáng tạo bài tập nâng cao, câu hỏi mang tính chất kích thích khả tư + Giao thêm nhiều bài tập khó và đề kiểm tra nâng cao cho các em hoàn thành ngoài học chính khóa Kết hợp với giáo viên chủ nhiệm: - Thông tin kịp thời tới giáo viên chủ nhiệm lớp tình hình học tập, rèn luyện học sinh các học môn tiếng Anh để cùng giáo dục các em, uốn nắn, điều chỉnh kịp thời các sai phạm chậm tiến học sinh - Đề nghị giáo viên chủ nhiệm lớp tuyên dương, khuyến khích tiến học sinh vào buổi sinh hoạt cuối tuần Kết hợp với Đoàn - Đội: - Thông tin kịp thời đến tổng phụ trách Đội và Bí thư chi Đoàn rèn luyện học sinh học tập ý thức tham gia các phong trào khác để bên Đoàn - Đội nắm và từ đó có biện pháp thích hợp, kịp thời uốn nắn học sinh - Đề nghị cô tổng phụ trách Đội tuyên dương học sinh các tiết chào cờ đầu tuần các em có tiến vươn lên học tập Kết hợp với Ban giám hiệu nhà trường: - Đề nghị Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện tốt để giáo viên yên tâm dạy học, trao đổi chuyên môn các buổi sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề tổ, trường - Có vấn đề gì xảy không thể giải gặp tình khó xử thì phải báo cáo với Ban giám hiệu để kịp thời có biện pháp thích hợp - Xin ý kiến tư vấn và lắng nghe góp ý từ phía Ban giám hiệu để hoàn thành nhiệm vụ tốt (4) Kết hợp với phụ huynh học sinh: - Phối hợp với phụ huynh theo dõi và quản lý chặt chẽ thời gian học tập trường nhà - Đề nghị gia đình tạo điều kiện để các em đến trường đầy đủ, luôn quan tâm, động viên, khuyến khích các em để có thể khơi lên niềm hứng thú say mê học tập cho các em - Bên cạnh đó gia đình cần chuẩn bị cho các em đầy đủ đồ dùng học tập cần thiết để việc học tập đạt hiệu tốt II Kết theo môn giảng dạy: T/s hs: 37 (2KT) Giỏi Số Tỷ lệ lượng % HK I + Cả năm 4/367 10,8% Khá Số Tỷ lệ % lượng 12/37 32,4% Trung bình Số lượng Tỷ lệ % 20/37 54,1% Yếu Số lượng Tỷ lệ % 1/31 2,7% III Số học sinh giỏi qua các kì thi HSG các cấp Cấp trường…02……HS; Cấp huyện/TP: …0 …HS; Cấp tỉnh:……0……HS; Cấp Quốc gia : …0…… HS IV Thực các nhiệm vụ khác Tham gia đầy đủ các phong trào, hoạt động nhà trường, hoàn thành tốt các nhiệm vụ giao Trên đây là cam kết chất lượng giáo dục năm học 2015 – 2016 tôi Tôi xin đảm bảo thực đầy đủ và nghiêm túc các nội dung đã cam kết Song Giáp, ngày 20 tháng năm 2015 Giáo viên Phương thị Mỹ Liên DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ……………………………………… DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU ……………………………………… (5) ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Nguyễn Thị Thanh Thủy ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Vi Thị Thu (6) (7)