Khi khảo sát một quần thể của loài này người ta phát hiện có bốn thể đột biến kí hiệu là: a,b,c,d.. Phân tích tế bào của bốn thể đột biến trên người ta thu được kết quả như sau: Thể đột [r]
(1)Nghệ An Câu (3điểm) Ở người, gen quy định nhóm máu gồm alen: I A, IB, IO, đó IA và IB trội hoàn toàn so với I O, còn IA và IB đồng trội Qua nghiên cứu quần thể trạng thái cân di truyền xác định được: tỉ lệ người có nhóm máu A chiếm 35%, nhóm máu B chiếm 24%, nhóm máu AB chiếm 40%, còn lại là nhóm máu O a Xác định tần số tương đối loại alen b Một người có nhóm máu A kết hôn với người có nhóm máu B Tính xác suất sinh nhóm máu O cặp vợ chồng này c Nêu ý nghĩa lí luận và ý nghĩa thực tiễn định luật Hacđi-Vanbec Câu (3điểm) Cho lai hai dòng ruồi giấm chủng: mắt đỏ, thân đen với mắt trắng, thân xám, thu F toàn mắt đỏ, thân xám Cho F1 x F1, F2 thu kết sau: Giới cái: 75% mắt đỏ, thân xám: 25% mắt đỏ, thân đen Giới đực: 37,5% mắt đỏ, thân xám: 37,5% mắt trắng, thân xám: 12,5% mắt đỏ, thân đen: 12,5% mắt trắng, thân đen Biện luận để xác định quy luật di truyền, kiểu gen P và kiểu gen F Câu (2,5điểm) Trong loài, phát có hai loại giao tử thể với kí hiệu gen trên NST thường và gen trên NST giới tính là: AB DE HI XM và ab de hi Xm a Hãy cho biết tên loài này b Trong trường hợp xảy rối loạn giảm phân II, cặp NST giới tính không phân li, các cặp NST khác phân li bình thường Số loại giao tử đột biến số lượng NST tối đa thể trên là bao nhiêu? c Có tế bào sinh giao tử (tế bào sinh dục chín) thể trên giảm phân bình thường, số loại giao tử tạo tối đa là bao nhiêu? Câu (2,5điểm) a Cho biết F1 dị hợp hai cặp gen, gen quy định tính trạng và nằm trên NST thường, trội lặn hoàn toàn Nêu hai phép lai thích hợp để phân biệt các trường hợp: hai cặp tính trạng phân li độc lập, liên kết gen hoàn toàn và liên kết gen không hoàn toàn b Từ thời cổ người ta đã thực các phép lai khác tạo la dai sức, leo núi giỏi và bác-đô thấp la, móng bé Hãy viết các phép lai tạo la và bác-đô, giải thích có khác đó Câu (3điểm) a Phân biệt các khái niệm sau liên quan đến đột biến điểm: đột biến cùng nghĩa, đột biến sai nghĩa, đột biến vô nghĩa và đột biến dịch khung b Quá trình nhân đôi ADN, quá trình phiên mã và quá trình dịch mã diễn theo nguyên tắc nào? Nêu ý nghĩa các nguyên tắc đó Câu (3điểm) a Liên kết gen là gì? Hoán vị gen là gì? Nêu sở tế bào học hai tượng này b Một người có kiểu hình sau: bé, lùn, cổ rụt, má phệ, khoảng cách hai mắt xa nhau, lưỡi dài và dày, ngón tay ngắn, si đần và không có Nêu chế hình thành NST người này Câu (3điểm) Bộ NST lưỡng bội loài thực vật hạt kín có cặp NST kí hiệu là: I, II, III, IV, V, VI Khi khảo sát quần thể loài này người ta phát có bốn thể đột biến kí hiệu là: a,b,c,d Phân tích tế bào bốn thể đột biến trên người ta thu kết sau: Số lượng NST đếm cặp I II III IV V VI A 3 3 3 B 4 4 4 C 4 2 D 2 2 a Xác định tên gọi các thể đột biến trên b Nêu chế hình thành các dạng đột biến đó (mỗi dạng đột biến cần nêu chế) Môn thi: SINH HỌC - THPT BẢNG B Thể đột biến Câu (3điểm) a Nêu điểm khác NST thường và NST giới tính b Nêu các tượng làm thay đổi vị trí gen phạm vi cặp NST tương đồng c Hiện tượng hoán vị gen quá trình giảm phân có ý nghĩa gì? Câu (3,5điểm) Quá trình nhân đôi ADN, quá trình phiên mã và quá trình dịch mã diễn theo nguyên tắc nào? Nêu ý nghĩa các nguyên tắc đó Câu (3điểm) Ở người, bệnh bạch tạng gen lặn nằm trên NST thường quy định Bố và mẹ có kiểu gen dị hợp tử Hãy tính xác suất để cặp bố mẹ này sinh được: a Một đứa gái bị bệnh b Hai đứa bình thường c Một đứa bình thường và đứa bị bệnh (2) d Một đứa trai bị bệnh và đứa gái bình thường Cho biết không có tượng đồng sinh Câu (2,5điểm) Cho quần thể cây giao phấn có kiểu gen hệ xuất phát là: 0,2 DD + 0,4 Dd + 0,4 dd = Người ta cho quần thể này ngẫu phối qua hệ Hãy xác định: a Tần số tương đối alen D và alen d quần thể hệ cuối cùng b Cấu trúc di truyền quần thể hệ cuối cùng Câu (4,0điểm) Bộ NST lưỡng bội loài thực vật hạt kín có cặp NST kí hiệu là: I, II, III, IV, V, VI Khi khảo sát quần thể loài này người ta phát có bốn thể đột biến kí hiệu là: a,b,c,d Phân tích tế bào bốn thể đột biến trên người ta thu kết sau: Thể đột biến I 4 a b c d II 2 Số lượng NST đếm cặp III IV V 3 4 4 2 2 VI 2 a Xác định tên gọi các thể đột biến trên b Nêu chế hình thành các dạng đột biến đó (mỗi dạng đột biến cần nêu chế) Câu (4điểm) Cho lai hai giống cây chủng thu F đồng cây cao, tròn Cho F lai phân tích thu được: 4495 cây cao, dài; 4505 cây thấp, tròn; 495 cây cao, tròn; 505 cây thấp, dài Biện luận và viết sơ đồ lai Biết tính trạng gen quy định Môn thi: SINH HỌC - BỔ TÚC THPT Câu (3điểm) a Nêu điểm khác NST thường và NST giới tính b Nêu ý nghĩa tượng hoán vị gen Câu (3,5điểm) Quá trình nhân đôi ADN, quá trình phiên mã và quá trình dịch mã diễn theo nguyên tắc nào? Nêu ý nghĩa các nguyên tắc đó Câu (3điểm) Ở người, bệnh bạch tạng gen lặn nằm trên NST thường quy định Bố và mẹ có kiểu gen dị hợp tử Hãy tính xác suất để cặp bố mẹ này sinh được: a Một đứa bị bệnh b Hai đứa bình thường c Một đứa bình thường và đứa bị bệnh d Một đứa trai bị bệnh và đứa gái bình thường Cho biết không có tượng đồng sinh Câu (2,5điểm) a Thế nào là nhóm gen liên kết? Tại có tượng liên kết gen? Một loài có NST 2n= 24 Xác định số nhóm gen liên kết b Nêu đặc điểm thể đa bội Câu (4điểm) Bộ NST lưỡng bội loài thực vật hạt kín có cặp NST kí hiệu là: I, II, III, IV, V, VI Khi khảo sát quần thể loài này người ta phát có bốn thể đột biến kí hiệu là: a,b,c,d Phân tích tế bào bốn thể đột biến trên người ta thu kết sau: Thể đột biến A B C D I 4 Số lượng NST đếm cặp II III IV V 3 3 4 4 2 2 VI 2 a Xác định tên gọi các thể đột biến trên b Nêu chế hình thành các dạng đột biến đó (mỗi dạng đột biến cần nêu chế) Câu (4điểm) Đem lai hai giống cây chủng thu F đồng cây cao, tròn Cho F lai phân tích thu được: 4495 cây cao, dài ; 4505 cây thấp, tròn; 495 cây cao, tròn; 505 cây thấp, dài Biện luận và viết sơ đồ lai Biết tính trạng gen quy định (3) - (4)