- Cô theo dõi gợi ý những trẻ còn lúng túng, động viên khuyến khích những trẻ khá *Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm - Trẻ trưng bày sản phẩm - Mời trẻ nhận xét sản phẩm đẹp của mình và của[r]
(1)Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2015 HĐTH : VẼ NGÔI NHÀ I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết phối hợp các nét vẽ : Thẳng, xiên, …để tạo nên ngôi nhà theo hiểu biết mình Biết cách tô và lựa chọn màu phù hợp để tạo sản phẩm đẹp - Phát triển khả quan sát, sáng tạo, ghi nhớ , chú ý có chủ định trẻ - Giáo dục trẻ tích cực học và cố gắng hoàn thành sản phẩm II.Chuẩn bị: - Tranh mẫu - tranh sưu tập ngôi nhà - Vở , màu tô, bút chì III.Tiến trình hoạt động: *Ổn định: - Lớp hát “ bé quét nhà” - Trò chuyện với trẻ ngôi nhà bé - Con có yêu ngôi nhà minh không? - Giáo dục dẫn dắt cho trẻ xem sưu tập các kiểu nhà? *Hoạt động 1: Vẽ ngôi nhà - Quan sát trò chuyện ngôi nhà - Cô cho trẻ xem tranh mẫu - Mời trẻ nhận xét tranh 1: -Tranh vẽ gì? - Ngôi nhà có phần nào? - Cửa sổ hình gì, cửa lớn hình gì? - Mái ngói màu gì? - Xung quanh nhà có gì? - Cô tóm lại - Mời trẻ nhận xét tranh 2: - Tranh vẽ ngôi nhà nào? đây là nhà gì? - Ngôi nhà có màu sắc sao? - Quanh nhà có gì? (2) - Những vật xa thì nào? gần sao? - Cô tóm lại - Mời trẻ nêu ý định vẽ kiểu nhà gì và vẽ nào - Trẻ thực - Cô theo dõi gợi ý trẻ còn lúng túng, động viên khuyến khích trẻ khá *Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm - Trẻ trưng bày sản phẩm - Mời trẻ nhận xét sản phẩm đẹp mình và bạn - Cô nhận xét chung HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI *TCVĐ:Tìm đúng số nhà (T62) -Gọi tên các đồ dùng nhanh (T35) 3.Chơi tự với đồ chơi cô chuẩn bị và đồ chơi sân trường HOẠT ĐỘNG GÓC ********************************* CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH - Sao chép chữ cái, kí hiệu, tên trẻ - Nêu gương -Vệ sinh- Trả trẻ *Nhận xét cuối ngày : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… (3) (4)