- Lớp nhận xét bài làm của bạn và bổ sung nếu có - Yêu cầu học sinh làm bài tập 47 theo nhóm học tập.. - Cả lớp thảo luận theo nhóm và báo cáo kết quả..[r]
(1)Tuần 26 Tiết 53 Ngày soạn :12/2/2015 luyện tập I.Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố cho học sinh các bước giải bài toán cách lập phương trình - Hình thành kĩ giải bài toán cách lập phương trình - Biết phân tích bài toán và trình bày lời giải cách ngắn gọn, chính xác II.Chuẩn bị: - Gv : SGK, SBT, giáo án - HS : dụng cụ học tập, ôn tập theo hướng dẫn III.Tiến trình dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: - Làm bài tập 45 - tr31 SGK (ĐS: 300 tấm) Tiến trình bài giảng: Hoạt động thầy, trò - Yêu cầu học sinh làm bài tập 46 - Học sinh đọc kĩ đề toán - Giáo viên hưỡng dẫn học sinh phân tích bài toán A k m C B ? Lập bảng để xác định cách giải bài toán - Cả lớp suy nghĩ và làm bài - học sinh lên bảng làm bài - Lớp nhận xét bài làm bạn và bổ sung (nếu có) - Yêu cầu học sinh làm bài tập 47 theo nhóm học tập - Cả lớp thảo luận theo nhóm và báo cáo kết - Đại diện nhóm lên trình bày (2 học sinh lên bảng làm câu a và b) Ghi bảng Bài tập 46 (tr31-SGK) Gọi chiều dài quãng đường AB là x (km) (x>48) chiều dài quãng đường BC là x - 48 (km) x Thời gian ô tô dự định là 48 (h) x 48 Thời gian ô tô trên đoạn BC là 54 Theo bài ta có phương trình: x x 48 1 48 54 Giải ta có: x = 120 Vậy quãng đường AB dài 120 km Bài tập 47 (tr32-SGK) ax a) Số tiền lãi tháng thứ nhất: 100 (đồng) Gốc + lãi: x xa 100 (đồng) xa a x 100 100 Số tiền lãi tháng thứ 2: (đồng) b) a = 1,2 tiền lãi tháng là 48,288 nghìn đồng (2) 1,2 1,2 1,2 x x 1 48,288 100 100 100 0,012 1,012x + 0,012x = 48,288 x = 2000 - Yêu cầu học sinh làm bài tập 48 LƯU Ý HS LỚP 8A TỰ LÀM - Cả lớp làm bài vào - học sinh lên bảng làm bài - Cả lớp nhận xét bài làm bạn trên bảng và bổ sung có Số tiền bà An gửi là 2000 nghìn đồng (2 triệu đồng) Bài tập 48 (tr32 - SGK) Gọi số dân năm ngoái tỉnh A là x (triệu người) (0 < x < 4) Năm ngoái số dân tỉnh B là - x (triệu) Trong năm nay: 1,1x 100 (triệu người) Số dân tỉnh A: 1,2(4 x ) 101,2 4 x (4 x ) 100 100 Số dân tỉnh B: x Theo bài ta có PT: 101,1x 101,2 (4 x ) 0,8072 100 100 101,1x - 101,2(4-x) = 80,72 202,3x = 485,52 x = 2,4 Vậy số dân tỉnh A năm ngoái là 2,4 triệu người Số dân tỉnh B năm ngoái là - 2,4 = 1,6 (triệu người) Củng cố: - Học sinh nhắc lại các bước giải bài toán cách lập phương trình Hướng dẫn : - Làm lại các bài tập trên - Làm bài tập 56, 57, 58, 60 (tr12, 13-SBT) - Ôn tập chương III, ôn tập các câu hỏi phần ôn tập chương IV.Rút kinh nghiệm : Tuần 26 Tiết 54 Ngày soạn : 12/2/2015 ôn tập chương III I.Mục tiêu: (3) - Tái lại cho học sinh các kiến thức phương trình, giải phương trình, cách biến đổi tương đương các phương trình - Củng cố và nâng cao kĩ giải phương trình ẩn II Chuẩn bị: - GV : SGK, SBT - HS : Đề cương ôn tập III.Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: -Kết hợp với ôn tập Giảng bài mới: Hoạt động GV và HS - Phát biểu các phép biến đổi tương đương - học sinh đứng chỗ trả lời - Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng làm phần a, b, c, d bài tập 51 - Học sinh lớp nhận xét, bổ sung (nếu có) Ghi bảng Bài tập 51 (- tr33-SGK) a) (2 x 1)(3 x 2) (5 x 8)(2 x 1) (2 x 1)(3x 2) (5 x 8)(2 x 1) 0 (2 x 1) (3 x 2) (5 x 8) 0 (2 x 1)(6 x ) 0 x 0 x 0 x 2 x 3 - Giáo viên chốt kết quả, đánh giá 2 c) ( x 1) 4( x x 1) ( x 1) (2 x 2) 0 x 3 x 3 1 ;3 Vậy tập nghiệm PT là: S = 2 d) x x 3x 0 x (2 x x 3) 0 x (2 x 1)( x 3) 0 x 0 (3 x 1)(3 x ) 0 x x 0 x 0 x 0 x 0 x x 1 3;0; 2 Vậy tập nghiệm PT là S = Bài tập 52 (tr33-SGK) Giải PT: ? Nhận dạng phương trình và nêu các cách giải - học sinh đứng chỗ trả lời x x 2( x 2) x x x 4 c) (4) - Cả lớp làm bài, học sinh lên bảng làm x 1 x 2( x 2) phần a, b x x ( x 2)( x 2) (3) ĐKXĐ: x 2 (3) ( x 1)( x 2) ( x 1)( x 2) 2( x 2) x 3x x 3x 2 x - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm câu c - Học sinh làm theo hướng dẫn giáo viên DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 8A - Yêu cầu học sinh giải phương trình - Cả lớp làm bài, học sinh lên bảng làm bài ? Nêu cách giải bài toán - Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên ? Có nhận xét gì các hạng tử VT, VP PT 3x 1 x chung - Học sinh: hạng tử ? ta giải bài toán này nào - Học sinh trả lời x 2 x 0 PT có vô số nghiệm x 2 3x 3x 1 x 5 1 7x x (4) d) x ĐKXĐ: (4) x 3 3x 3x 1 x 5 1 0 7x 7x 3x 1 x 0 7x x 3 x 0 3x 0 7x x x x 10 0 x 5 8; Vậy tập nghiệm PT là: S = Củng cố: - Tuỳ vào bài toán ta có thể biến đổi PT theo cách khác - Đối với dạng phương trình chứa ẩn mẫu, mẫu có thể phân tích thành các nhân tử thì cần phân tích trước tìm ĐKXĐ Hướng dẫn : - Ôn lại cách giải các loại toán trên - Làm bài tập 53 (HS khá), 54, 55 (tr34-SGK) - Làm bài tập 63, 64, 66 (tr14-SBT) - Chuẩn bị tốt các bài tập để tiếp tục ôn tập chương IV.Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Ký duyệt tuần 26 Ngày tháng năm 2015 (5) (6)