Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể trình bày nhiều cách khác nhau nhưng cần đáp ứng được những yêu cầu cơ bản sau: - Giới thiệu người bạn tuổi thơ khiến em xúc động.. - Giới thiệu, kể[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÙ ĐĂNG ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm 01 trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2015 – 2016 Môn: NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Câu (2,5 điểm) Chép thuộc lòng theo trí nhớ câu thơ đầu bài thơ Đập đá Côn Lôn Phan Châu Trinh Nêu nội dung, nghệ thuật chính câu thơ đó Câu (2,5điểm) Cho đoạn văn sau : Mặt lão đột nhiên co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên và cái miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc (Nam Cao - Lão Hạc) a/ Tìm từ láy tượng hình và tượng đoạn trích trên b/ Trong đoạn văn trên, câu nào là câu ghép? c/ Đoạn văn trên trình bày theo cách nào ? Vì sao? Câu (5điểm) Em hãy kể lại kỉ niệm người bạn tuổi thơ khiến em xúc động … hết … (GV coi kiểm tra không giải thích gì thêm) (2) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÙ ĐĂNG ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài 90 phút I HƯỚNG DẪN CHUNG - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm học sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng hướng dẫn chấm và thang điểm; khuyến khích bài viết có cảm xúc và sáng tạo - Việc chi tiết hóa điểm số các ý ( có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm ý và phải đảm bảo thống Hội đồng chấm thi II ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM câu * Chép đúng câu đầu bài thơ ( 1điểm;chép đúng câu 0,25 điểm) 1,0 ( 2,5 đ) Làm trai đứng đất Côn Lôn, Lừng lẫy làm cho lở núi non Xách búa đánh tan năm bảy đống, Ra tay đập bể trăm hòn - Sai, thiếu từ, lỗi chính tả trừ 0,25 điểm - Sai trật tự dòng thơ trừ 0,25 điểm * Nêu Khái quát nội dung chính: Hình ảnh người tù với việc khổ sai cực nhọc 0,5 * Nghệ thuật: + Động từ mạnh: đánh tan,đập bể 1,0 + Bút pháp khoa trương ( nói quá): làm lở núi non;mấy trăm hòn + Giọng thơ hào hùng + ( Lưu ý: phần nội dung, nghệ thuật này học sinh có thể trình bày nhiều cách có ý thì cho điểm trọn) CÂU a/ Từ tượng hình : móm mém ( 2,5đ) Từ tượng : hu hu b/ Câu ghép : Cái đầu lão ngoẹo bên và cái miệng móm mém lão mếu nít c/ Đoạn văn trên trình bày theo cách quy nạp Vì : Câu chủ đề đứng cuối đoạn CÂU a Kĩ năng: ( 5đ) Biết cách làm bài tự kết hợp với miêu tả, biểu cảm Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Học sinh có thể trình bày nhiều cách khác cần đáp ứng yêu cầu sau: - Giới thiệu người bạn tuổi thơ khiến em xúc động 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0.75 - Giới thiệu, kể người bạn( hình dáng, tính tình…) 1,0 - Kỉ niệm sâu sắc với người bạn tuổi thơ 1,5 - Tình cảm mình người bạn mình 1,0 (3) Lưu ý: Cốt truyện hợp lí, biết kết hợp đan xen tự sự, miêu tả và biểu cảm Cảm xúc suy nghĩ tình bạn, người bạn tuổi thơ Lưu ý: cho điểm tối đa học sinh đạt yêu cầu kĩ và kiến thức + Cho điểm 4,25 điểm -5 điểm: Bài viết đúng phương pháp Diễn đạt hàm súc, xếp hợp lí + 3,25 Điểm – điểm: Bài làm mức khá Diễn đạt tương đối rõ ràng, mạch lạc + 1,25 điểm – điểm : Bài làm mức trung bình Hiểu vấn đề, nắm phương pháp làm bài song bài viết chưa chặt chẽ, có thể thiếu vài yếu tố + 0,25 điểm – điểm: Bài làm yếu phương pháp và sơ sài nội dung Diễn đạt còn vụng về, lủng củng 0,75 (4)