-Nêu được những việc làm thể hiện năng động sáng tạo và thiếu năng động sáng tạo HiÓu biểu hiện của tính tự chủ.. LÝ tởng Xác định đợc cho sống của mình lí tởng cao đẹp.[r]
(1)MA TRẬN: §Ò kiÓm tra häc k× I Nhận biết Thông hiểu Nội dung Nội dung kiểm tra chủ đề TN T TN TL L D©n chñ và -Xác định biểu Câu hỏi nào là d©n chñ kỉ luật (0,5đ) -Liên hệ viÖc vÉn cßn nh÷ng häc sinh vi ph¹m kØ luËt Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Xác định biểu nào là biểu đúng sai kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc 0.5 0.5 Câu hỏi (0,5đ ) 2,5 Câu hỏi (2đ) -Nêu việc làm thể động sáng tạo và thiếu động sáng tạo HiÓu biểu tính tự chủ Câu hỏi (0,5đ) LÝ tởng Xác định đợc cho sống mình lí tởng cao đẹp niên Đa đợc biện pháp, cách thức để thực mục tiêu đó Tổng Câu hỏi (3đ) Tổng Câu hỏi 0,5đ Năng động -HiÓu biểu sáng tạo tính không động sáng tạo Tự chủ Vậndụng TN TL Câu hỏi (3đ) 0,5 1,5 5,5 2,5 10 (2) §Ò kiÓm tra häc k× I M«n:GDCD líp (Thêi gian lµm bµi:45 phót) §Ò bµi I TRẮC NGHIỆM : ( điểm) Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng ( Từ câu đến câu câu đúng 0,5 điểm) Câu 1: Hµnh vi nµo sau ®©y cã d©n chñ ? a Bµn b¹c ý kiÕn x©y dùng tËp thÓ líp b Cử tri đóng góp ý kiến với đại biểu quốc hội c Các hộ gia đình thống xây dựng gia đình văn hóa d.C¶ ba ý kiÕn trªn Câu 2: Việc làm nào sau đây là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? a Chỉ thích mặc kiểu quần áo các ngôi điện ảnh nước ngoài b Thích tìm hiểu phong tục, tập quán các nước trên giới c Thích dùng hàng ngoại, không dùng hàng Việt Nam d Không thích xem nghệ thuật dân tộc các nước khác Câu 3: Câu nào sau đây nói người thiếu tính động sáng tạo? a Cái khó ló cái khôn c Há miệng chờ sung b Học biết mười d Siêng làm thì có, siêng học thì hay Câu 4: Cần rèn luyện lòng tự chủ nào? a Khó khăn không nản , tâm vượt qua b Không cần nghe ý kiến người khác mà cần phải có định riêng mình c Không cần suy nghĩ trước và sau hành động d Không cần điều chỉnh hành vi mình , thích làm gì II TỰ LUẬN (8 điểm) C©u (2 ®iÓm) Vì cần phải động sáng tạo ? Em hãy nêu việc làm thể động sáng tạo và thiếu động sáng tạo học tập ,lao động, sống hàng ngày? C©u 6.(3 ®iÓm) Em cã suy nghÜ nh thÕ nµo vÒ viÖc vÉn cßn nh÷ng häc sinh vi ph¹m kØ luËt? C©u 7.( ®iÓm) Nếu cú buổi thảo luận lớp vấn đề "Lí tởng sống niên" ,em nói nh nào buổi thảo luận đó? ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM: (2đ) Câu Đáp án d b c a (3) II TỰ LUẬN:( 7đ) Câu Nội dung Điểm Vì: Năng động sáng tạo: 0, Là phẩm chất cần thiết ngời lao động - Giúp ngời vợt qua khó khăn, rút ngắn thời gian đạt mục đích - Vinh dự cho thân gia đình và xã hội *Trong lao động -Năng động sáng tạo: Giám nghĩ, giám làm, tìm cái mới, cách làm 0,5 míi n¨ng suÊt hiÖu qu¶ -Không động sáng tạo: Bị động, bảo thủ, trì trệ né tránh, lòng với thực *Trong häc tËp -Năng động sáng tạo: Cã ph¬ng ph¸p häc tËp khoa häc, say mª t×m tßi, kiªn tr×, nhÉn l¹i, ph¸t hiÖn c¸i míi, linh ho¹t xö lý t×nh huèng 0,5 -Không động sáng tạo: Thụ động lời học, lời suy nghĩ, học theo ngời lhác, học vẹt, không vơn lªn * Trong sinh ho¹t hµng ngµy: - Năng động sáng tạo: Lạc quan tin tởng, vợt khó, có lòng tin Không động sáng tạo: Đua đòi, ỷ lại, không quan tâm đến ngời kh¸c, b¸t chíc thiÕu nghÞ lùc, chØ lµm theo híng dÉn cña ngêi kh¸c 0,5 - Các bạn cha ý thức đợc trách nhiệm mình trớc gia đình, nhà trờng.Đua đòi với ngời xấu - Gia đình cha thực quan tâm - Tập thể lớp cha có biện pháp giúp đỡ, cha quan tâm đến các bạn 1đ - Học sinh phải thể rõ bài phát biểu đó tính tiên phong mình công việc gia đình, trờng, lớp - Xác định đợc cho mình lí tởng cao đẹp, để phục vụ gia đình, xã hội - Đa đợc biện pháp, cách thức để thực mục tiêu đó 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ (4)