-HS làm được thí nghiệm để so sánh trọng lượng của vật với lực dùng để kéo vật trực tiếp lên theo phương thẳng đứng.. -Kể tên được một số máy cơ đơn giản thường dùng.[r]
(1)Ngày soạn: Tiết 15, Tuần 15 Tên dạy:
Bài 13
MÁY CƠ ĐƠN GIẢN I Mục tiêu
1.Kiến thức:
-HS làm thí nghiệm để so sánh trọng lượng vật với lực dùng để kéo vật trực tiếp lên theo phương thẳng đứng
-Kể tên số máy đơn giản thường dùng 2.kĩ năng:
-Biết cách sử dụng loại máy đơn giản phù hợp thực tế 3.Thái độ:
-Thấy lợi ích sử dụng máy đơn giản đời sống kĩ thuật II Chuẩn bị
1 Thầy: Tranh phóng to h.13.1, h.13.2, h.13.5, h.13.6 sgk Trị: lực kế có GHĐ: 3N, 1quả nặng có trọng lượng 2N III Các bước lên lớp
1 Ổn định lớp: KTSS… Kiểm tra củ:
-Trả thực hành cho hs tiết trước ND mới:
-ĐVĐ: Một ống bê tơng nặng bị lăn xuống mương (h.13.1) Có thể đưa ống bê tông lên cách nào? Dùng dụng cụ cho đỡ vất vã?
-GV hỏi: Nếu dùng lực nhỏ trọng lượng vật liệu có kéo vật khơng?
HĐ thầy HĐ trò ND ghi bảng
-Giới thiệu dụng cu bước tiến hành TN Lưu ýhs lớp thay trụ kim loại cho ống bê tông
+B1: Đo trọng lượng vật + B2: Đo lực kéo vật lên
+B3: Ghi kết quảđo so sánh -GV hỏi:
1/Để đo độ lớn lực kéo vật lên dùng dụng cụ gì?
2/Vị trí để đặt lực kéo vật lên vị trí nào?
3/Để đo lực kéo vật lên cần đo lực? -Sau phát dụng cụ cho nhóm yêu cầu tiến hành theo bước HD -Quan sát hs thực hành lưu ý nhắc hs ghi kết đo vào bảng
-Sau TN xong yêu cầu nhóm báo cáo kết
-Gọi hs nhóm khác nhận xét gv chỉnh lí để thống kết
-Không kéo -Quan sát hd gv bố trí TN h.13.3 -Dùng lực kế -Ở đầu ống bê tông
-Cần đo lực -Nhận dụng cụ tiến hành TN
-Ghi kết vào bảng 13.1
-Báo cáo kết đo
-Nhận xét nhóm
-So sánh F P bảng kết
I/ Kéo vật lên theo phương thẳng đứng: 1.Đặt vấn đề:
2.Thí nghiệm: a> Chuẩn bị: b> Tiến hành đo: -C1: lực kéo` vật lên trọng lượng vật
3.Rút kết luận: -C2:
(2)-Từ Tn yêu cầu hs so sánh lực kéo vật lên trực tiếp với trọng lượng vật -Từ yêu cầu hs rút kết luận hoàn thành C2
-Yêu cầu hs nêu khó khăn kéo vật
-Để khắc phục khó khăn người ta thường sử dụng máy đơn giản mà ta tìm hiểu phần
-Nêu số ứng dụng máy đơn giản
-Yêu cầu hs đọc thơng tin tìm hiểu máy đơn giản
-GV hỏi:
1/ Cónhững loại máy đơn giản kể ra?
-Treo hình 13., 13.5, 13.6, yêu cầu hs quan sát máy đơn giản hình
-Từ u cầu hs hồn thành C4 sgk -Sau gọi hs nhận xét gv chỉnh lí thống kết
-Yêu cầu hs trả lời câu hỏi nêu đầu
-Phát phiếu học tập C5, C6 sgk Yêu cầu hs tiến hành thực theo nhóm -Sau gọi đại diện nhóm trình bày -Cho hs nhóm khác nhận xét gv chỉnh lí thống kết
-Gọi vài hs nêu lại nội dung ghi nhớ học
-Rút kết luận hoàn thành C2
-Bị ngã, gãy cầu, đứt dây,…
-Nhận thông tin
-Đọc thông tin sgk
-Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc -Quan sát loại máy đơn giản
-Hồn thành C4 sgk -Nhận xét
-Dùng địn bẫy,… -Nhận phiếu BT , thảo luận theo nhóm để hoàn thành C5, C6 sgk
-Nhận xét
-Nêu lại nội dung ghi nhớ
II/ Các máy đơn giản:
*Các máy đơn giản thưiờng dùng là: mặt phẵng nghiêng, đòn bẫy, ròng rọc
-C4: a> dễ dàng
c> máy đơn giản
C5: khơng kéo kực kéo người 1600N nhỏ trọng lượng ống bê tông 2000N
-C6: dốc cầu, thềm nhà, ròng rọc kéo cờ,…
4 Củng cố :
1.Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần dùng lực nào? 2.Hãy kể tên koại máy đơn giản mà em biết?
5 Hướng dẩn HS tự học, làm tập soạn nhà:
-Về học bài, làm tập SBT.Chép bảng kết TN vào vở.Xem trước chuẩn bị 14
IV Rút kinh nghiệm
* Ưu: * Khuyết: * Định hướng cho tiết sau: Phong Thạnh A, ngày / /2015
Ký duyệt T 15