Câu 1 (3 điểm): Xác định phép tu từ và nêu tác dụng của phép tu từ đó trong câu sau: “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng. Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”.[r]
(1)ĐỀ I
P1: đọc hiểu ( 4,0 điểm)
Đọc ca dao sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 4: “ Thân em lụa đào Phất phơ chợ biết vào tay ai” Câu 1: Khái quát nội dung ca dao?
Câu 2: Xác định phương thức biểu đạt ?
Câu 3: Xác định biện pháp tu từ có ca dao Nêu hiệu diễn đạt chúng?
Câu 4: Từ nội dung ca dao trên, anh/chị có liên hệ sống người phụ nữ xã hội ngày ? (Trình bày đoạn văn khoảng - 10 dòng)
P2: LÀM VĂN ( 6,0 điểm)
Cảm nhận thơ Cảnh ngày hè Nguyễn Trãi ĐỀ II
câu 1: Đọc - hiểu(3 điểm)
Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Rồi hóng mát thuở ngày trường, Hịe lục đùn đùn tán rợp giương. Thạch lựu hiên phun thức đỏ, Hồng liên trì tiễn mùi hương. Lao xao chợ cá làng ngư phủ, Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương. Dẽ có Ngu cầm đàn tiếng, Dân giàu đủ khắp đòi phương.
1: Hãy xác định tên tác giả thể loại tác phẩm? 2: Nêu nội dung tác phẩm?
3: Xác định nghệ thuật hai câu thơ: Lao xao chợ cá làng ngư phủ,
Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương.
4: Vẻ đẹp tâm hồn tác giả hai câu thơ: Dẽ có Ngu cầm đàn tiếng,
Dân giàu đủ khắp đòi phương. câu
2: Làm văn (7 điểm)
Phân tích thơ Tỏ lòng của Phạm Ngũ Lão? ĐỀ III
Câu (3 điểm) Biểu việc tiếp thu dân tộc hóa tinh hoa văn học nước ngồi văn học trung đại Việt Nam?
Câu (7điểm) Cảm nhận anh (chị) thơ “Đọc Tiểu Thanh kí” - Nguyễn Du
ĐỀ IV
Câu 1: ĐỌC HIỂU
đọc đoạn văn nhật ký Đặng Thùy Trâm trả lời câu hỏi: - nội dung ?
-phương thức biểu đạt ?
(2)Câu 2: vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi thơ "cảnh ngày hè" ĐỀ V:
Câu 1: "thân em lụa đào phất phơ chợ biết vào tay "
a, ca dao lời than thân ai? than điều gì? b, biện pháp nghệ thuật sử dụng
c, tìm thêm ca dao mở đầu từ "thân em"
d, viết đoạn văn khoảng câu nêu ý nghĩa hình ảnh nghệ thuật vừa
Câu 2: Phân tích thơ "tỏ lịng" phạm ngũ lão Qua đó, anh/chị suy nghĩ trách nhiệm hệ trẻ nghiệp bảo vệ đất nước
ĐỀ VI
Câu 1: (1.0 điểm)
Xác định phép tu từ câu ca dao sau đây: Gió đưa cải trời
Rau răm lại chịu đời đắng cay
Từ phát biểu nội dung ý nghĩa câu ca dao Câu 2: (1.0 điểm)
Anh chị xác định nhân tố giao tiếp ca dao sau : Đêm trăng anh hỏi nàng
Tre non đủ đan sàng nên Đan sàng thiếp xin Tre vừa đủ nên chàng Câu 3: (1.5 điểm)
Chép lại thơ Thuật hoài Phạm Ngũ Lão ( văn phiên âm dịch thơ) Cho biết chủ đề thơ
Câu 4: (1.5 điểm)
Nguyễn Du viết hai câu thơ cuối thơ “ Độc Tiểu Thanh kí ” sau: “Bất tri tam bách dư niên hậu
Thiên hạ hà nhân khấp Tố Như ?”
Anh/ chị hiểu nội dung hai câu thơ
*Phần Riêng: (5.0 điểm) Học sinh làm hai câu ( câu 5.a câu 5.b)
Câu 5.a Theo chương trình Chuẩn ( 5.0 điểm)
Có ý kiến cho “ Sống đời cải ít, bạn bè nhiều, tình tất cả”
Anh/chị phát biểu suy nghĩ ý kiến Câu 5.b Theo chương trình Nâng cao ( 5.0 điểm)
“ Người hạnh phúc người tạo nhiều hạnh phúc cho kẻ khác” ( Denis Diderot- nhà văn Pháp)
Anh/ chị hiểu câu danh ngôn nào? Hãy kể lại câu chuyện thân có liên quan đến ý nghĩa câu danh ngơn
(3)Đề
Câu (3,0 điểm): Xác định phép tu từ câu thơ sau nêu tác dụng Thuyền có nhớ bến chăng?
Bến khăng khăng đợi thuyền.
Câu (7,0 điểm): Phân tích thơ Nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm Qua thơ, anh (chị) trình bày suy nghĩ quan điểm sống thân
ĐỀ VIII
Câu (3,0 điểm): Xác định phép tu từ câu thơ sau nêu tác dụng Đầu xanh đến tội tình gì
Má hồng đến nửa chưa thơi.
Câu (7,0 điểm): Phân tích thơ “Tỏ lòng” Phạm Ngũ Lão Qua thơ, trình bày suy nghĩ anh (chị) lý tưởng sốngcủa niên ngày
ĐỀ IX
Câu (3 điểm): Xác định phép tu từ nêu tác dụng phép tu từ câu sau: “Ngày ngày mặt trời qua lăng
Thấy mặt trời lăng đỏ”. Câu (7 điểm) giống câu đề VIII
Đề X
Câu (3 điểm): Xác định phép tu từ nêu tác dụng phép tu từ câu sau: “Áo nâu liền với áo xanh
Nông thôn liền với thị thành đứng lên”.
Câu (7 điểm): Phân tích thơ “Nhàn” của Nguyễn Bỉnh Khiêm, qua trình bày suy nghĩ anh/chị quan điểm sống niên ngày
ĐỀ XI: Câu 1: Xác định tu từ nêu tác dụng nghệ thuật câu thơ sau: (3đ) “Đầu xanh tội tình gì,
Má hồng đến nửa chưa thơi.”
Câu 2: Cảm nhận anh (chị) vẻ đẹp tranh thiên nhiên qua đoạn thơ sau: "Rồi hóng mát thuở ngày trường
Hồng liên trì tiễn mùi hương.”