- Có thái độ đúng với những quyền mình được hưởng, không yêu cầu đòi hỏi quá mức so với điều kiện thực tế của gia đình mình.. Thái độ : - Có thói quen chào hỏi lễ độ; có thái độ tôn trọn[r]
(1)QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM BÀI 2: GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Hiểu em là thành viên gia đình; gia đình là nơi emđược nuôi dưỡng, dạy bảo và yêu thương - Hiểu quyền hưởngvà bổn phận em gia đình Kĩ : - Yêu quí, kính trọng và hiếu thảo ông bà, cha mẹ và các anh chị em gia đình - Có thái độ đúng với quyền mình hưởng, không yêu cầu đòi hỏi quá mức so với điều kiện thực tế gia đình mình Thái độ : - Có thói quen chào hỏi lễ độ; có thái độ tôn trọng người gia đình - Biết quan tâm, chăm sóc người gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: - Tranh, ảnh gia đình tiêu biểu - Tranh trạng thái gia đình: Học sinh: HS chuẩn bị tiểu phẩm : “Gia đình bạn Hoa” và “Bé trai không ngưng khóc” III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A Ổn định tổ chức lớp: 1’ B Tiến trình dạy: Thời Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS gian 3’ Kiểm tra - Trẻ em có quyền - HSTL, HS khác nhận bài cũ: và bổn phận gì gia xét đình? - Em đã làm gì để thể bổn phận mình ntn gia đình? -> GV nhận xét, đánh giá Bài mới: * GV cho lớp hát bài * Cả lớp hát 2’ a Giới thiệu “ Cả nhà thương nhau” bài : -> GV giới thiệu bài học 32’ b Các hoạt động: * Hoạt động 1: * GV treo ba tranh * HS quan sát tranh và giới Xem tranh và ba mô hình gia đình Gọi thiệu theo tranh (2) nói nội dung HS giới thiệu người tranh - Các tranh có thể - Các tranh thể hiện hình ảnh gia đình hình ảnh gia đình không ? - Theo em, gia đình bao - HSTL gồm ai? -> GV kết luận * Hoạt động 2: Tiểu phẩm : Gia đình bạn Hoa * GV gọi HS lên diễn tiểu phẩm Hỏi: - Câu chuyện nói điều gì ? - Khi Hoa bị ốm, bố mẹ Hoa có thái độ ntn? - Việc làm bố mẹ Hoa nói lên điều gì ? - Sau khỏi bệnh, Hoa có ý nghĩ ntn? Suy nghĩ Hoa có đúng không? Vì ? -> GV chốt ý chính *Hoạt động 4: Kể chuyện : “ Bé trai không ngưng khóc” *Hoạt động Thảo luận nội dung tranh * HS lên đóng vai - Bạn Hoa bị ốm - Lo lắng và hết lòng chăm sóc Hoa - Bố mẹ yêu thương Hoa - Hoa cảm động và hứa học thật giỏi để cha mẹ vui lòng Suy nghĩ Hoa đúng vì công ơn cha mẹ lớn lao - HS lắng nghe * HS đóng vai diễn lại câu * Gọi HS diễn lại ND câu chuyện - HS nối tiêp trả lời chuyện - Vì em bé lại khóc mặc dù đã các thú cho ăn và dỗ dành chu đáo ? + Ý kiến bác Cú đưa có đúng không? Vì sao? - Cha mẹ và người - Ai có trách nhiệm chăm thân - HS trả lời sóc đứa bé ? - Em có suy nghĩ gì xem xong câu truyện này? - HS lắng nghe * HS quan sát và thảo luận -> GV kết luận - HS nối tiếp trình bày ý * GV treo ba tranh - Trong tranh gđ hạnh kiến phúc, các chăm sóc, đối xử nào ? - Điều đó thể quyền (3) gì trẻ em? - Trong tranh gđ không hạnh phúc bố mẹ hay đánh nhau, cãi cái ntn? Như trẻ em không hưởng quyền gì ? - Trẻ em không có gia đình thì nào ? Đó là đứa trẻ bị quyền gì? -> GV kết luận: Trẻ em có quyền có cha mẹ, có quyền hưởng chăm sóc cha mẹ Cả cha mẹ có trách nhiệm chăm sóc nuôi dưỡng con… 3’ Củng dặn dò: - Trẻ em không hưởng chăm sóc cha mẹ - Trẻ em thiệt thòi không hưởng chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ - HS lắng nghe * HS nhắc lại ý cố, * GV nhắc lại nội dung bài học bài học - Dặn HS ghi nhớ quyền và bổn phận trẻ em (4)