Bằng ý chí và hoài bão của mình, Nguyễn Công Trứ đã thể hiện tài năng hơn người với lối sống ngất ngưởng, ngang tàng, ngông nghênh, nhiều lúc có vẻ sảng khoái... - Sinh ra trong gia đì[r]
(1)Trường : THCS & THPT Tây Sơn Họ tên GVHD: Trương Vành Khuyên
Ngày : 20/09/2015 Họ tên GVGD: Trương Vành Khuyên
Tiết : 13 Họ tên SVTT: Đoàn Thanh Hằng
Lớp : 11B2 MSSV: 1210897
GIÁO ÁN
BÀI CA NGẤT NGƯỞNG
Nguyễn Công Trứ
-I Mục tiêu học 1 Kiến thức
Hiểu ppphong cách sống Nguyễn Công Trứ, cảm nhận tâm hồn tự do, phóng khống, thái độ tự tin thể lĩnh cá nhân mang ý nghĩa tích cực nhà Nho
1 Kĩ năng
Nắm tri thức thể hát nói - thể thơ dân tộc bắt đầu phổ biến rộng rãi từ kỉ XIX
2 Thái độ
Có ý thức việc hình thành nhân cách sống lẽ ứng xử người II Chuẩn bị
1 Giaó viên: SGK, Giaó án, tư liệu có liên quan
2 Học sinh: + SGK, soạn, tập ghi
+ Chủ động tìm hiểu học theo định hướng câu hỏi SGK định hướng giáo viên
III Phương pháp: phát vấn, nêu vấn đề, tạo tình huống, thảo luận IV Tiến trình tổ chức dạy học
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ 3 Giới thiệu mới
(2)Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt * Hướng dẫn học sinh tìm hiểu chung
+ Nêu hiểu biết em đời Nguyễn Công Trứ?
- Nguyễn Công Trứ: 1778 - 1858, tự Tồn Chất, hiệu Ngộ Trai, biệt hiệu Hi Văn - Quê: Uy Viễn, Nghi Xuân, Hà Tĩnh - Sinh gia đình Nho học Học giỏi, tài hoa, văn võ song toàn
- Năm 1918 thi đỗ Giaỉ nguyên bổ làm quan Có nhiều tài nhiệt huyết nhiều lĩnh vực hoạt động: văn hóa, xã hội, kinh tế, quân Gặp nhiều thăng trầm đường công danh
+ Nêu nét nghiệp Nguyễn Công Trứ?
- Sáng tác hầu hết chữ Nơm, thể loại ưa thích hát nói Là người góp phần quan trọng vào việc phát triển thể hát nói văn học Việt Nam
- Để lại 50 thơ, 60 hát nói số phú câu đối Nơm
+ Nêu hồn cảnh sáng tác thơ?
+ Nêu hiểu biết em thể loại Hát nói?
+ Theo em, " Bài ca ngất ngưởng" chia làm phần? Nội dung phần gì?
* Hướng dẫn học sinh tìm hiểu giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm
+ Từ ngất ngưởng xuất lần thơ? Đó lần nào?
+ Xác định ý nghĩa từ qua văn cảnh đó?
+ Vì tác giả biết làm quan gị bó, tự làm quan?
I Tìm hiểu chung Tác giả (1778 - 1858)
a Cuộc đời
- Tự Tồn Chất, hiệu Ngộ Trai, biệt hiệu Hi Văn
- Quê: Uy Viễn, Nghi Xuân, Hà Tĩnh - Là vị quan liêm, yêu nước, thương dân
- Danh tướng, nhà kinh tế, nhà thơ, tài hoa tài tử đời gặp nhiều thăng trầm, biến cố
> Có cơng đem đến cho hát nói nội dung phù hợp với chức cấu trúc
b Sự nghiệp
- Sáng tác hầu hết chữ Nôm - Thể loại u thích: hát nói
- Để lại 50 thơ, 60 hát nói số phú câu đối Nôm
2 Tác phẩm
a Xuất xứ
- Năm 1848, tác giả cáo quan quê b Thể loại
- Hát nói - thể thơ tự do, phóng khống
c Bố cục
+ câu đầu: Ngất ngưởng triều + 12 câu tiếp: Ngất ngưởng hưu + Còn lại: tuyên ngơn khẳng định cá tính II Đọc - hiểu văn bản
1 Cảm hứng chủ đạo
- Tập trung vào từ " ngất ngưởng": + Tên nhan đề
+ Lặp lại bốn lần thơ
> Nghĩa đen: vật độ cao chênh vênh, khơng ổn định
> Nghĩa bóng; cách sống vượt lên khn mẫu Thể tính cách Nguyễn Công Trứ > Cảm hứng chủ đạo
2 Ngất ngưởng triều
(3)+ Trong câu đầu, câu thứ có đặc biệt so với câu cịn lại?
Nguyễn Cơng Trứ quan niệm sống khác với nhà Nho đương thời nào?
Nguyễn Cơng Trứ thể ngất ngưởng mình, ông tự xưng gì?
+ Nguyễn Công Trứ kể lại đời làm quan nào?
+ Ở câu thứ hai, chi tiết diễn tả coi thường danh lợi Nguyễn Công Trứ?
+ Tác giả sử dụng nghệ thuật câu thơ đầu?
+ Vì Nguyễn Cơng Trứ cho ngất ngưởng?
+ Ông đánh giá ngất ngưởng 12 câu tiếp?
+ Điều đáng trân trọng người Nguyễn Công Trứ gì?
+ Nguyễn Cơng Trứ khẳng định cá tính câu cuối?
> chữ Hán Đây cách nói phủ định để khẳng định vai trò to lớn:
+ Đảm đương + Gánh vác
Quan niệm sống tích cực nhà Nho đương thời :" Tề gia, trị quốc, bình thiên hạ"
> Tuyên ngơn trang trọng
Ngơn ngữ tự xưng: "Ơng Hi Văn, Tay ngất ngưởng"
> Cái ngất ngưởng, tự tin, tự tôn, ý thức tài năng, nhân cách - Nguyễn Cơng Trứ kể lại đời làm quan:
+ Câu thứ hai:
Chi tiết ẩn dụ "vào lồng" > diễn tả đời làm quan, coi thường danh lợi Nguyễn Cơng Trứ
> Cách nhìn khác lạ so với nhà Nho - Nghệ thuật:
+ Đối: phận >< cảnh ngộ
+ Liệt kê: tài danh vị xã hội
+ Nhịp thơ
> Trở nên ngất ngưởng, khác người Dù tự do, gị bó làm quan phương tiện để ơng thể tài năng, hồi bão, trọn nghĩa vua
3 Ngất ngưởng hưu
- Khẳng định người có tài: + Giỏi văn chương ( Thủ khoa) + Có tài dùng binh ( Thao lược)
> Cách sống tơn trọng cá tính, khơng uốn theo dư luận
- Cách sống ngất ngưởng: khác đời, khác người
> Phải người thực tài, thực danh trở thành tay ngất ngưởng, ơng ngất ngưởng
> Thể chất tài hoa, tài tử
4 Câu cuối : Tuyên ngôn khẳng định cá tính
(4)+ Gía trị nghệ thuật thơ gì?
Học sinh đọc ghi nhớ SGK
5 Nghệ thuật
- Nhan đề: độc đáo, cách bộc lộ ngã Hi Văn độc đáo
- Cách ngắt nhịp: tạo tính nhạc, thể phong thái nhà thơ
- Sử dụng nhiều từ Hán Nôm, bộc lộ chất tài hoa, trí tuệ tác giả
* Ghi nhớ SGK.
4 Củng cố
- Đọc lại thơ: diễn cảm Dặn dò