Chuong I Bai 1 Nguoi ban moi cua em

- Bấm vào dấu trên góc màn hình của phần mềm - GV quan sát giúp đỡ hs trong quá trình thực hành - Mời vài em hs nhắc lại nội dung bài học.. - Về nhà học bài và chuẩn bị bài để tiết sau t[r]

Lịch báo giảng tuần 1(24/8/2015—28/8/2015) Ngày 24/8 27/8 Điểm Lớp Tiết Tên bài dạy Nước Trong Rau má 3,4 (c) Bài : Người bạn em Nội dung điều chỉnh ND: 24-27/9/15 Tiết 1,2 Chương I: Làm quen với máy tính Bài 1: Người bạn em I – Mục tiêu: - HS biết khái niệm máy vi tính, các lọai vi tính thường gặp - Nhận biết các phận quan trọng máy vi tính để bàn - Hình thành cho HS kỹ tiếp thu thuật ngữ II - Chuẩn bị đồ dung: - GV: SGK, giáo án, máy vi tính, máy chiếu - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Họat động Thầy Họat động trò Tiết 1/ HĐ 1: Giới thiệu máy tính - Gv giới thiệu người bạn – máy tính - Gv nói lên đức tính quý người bạn này ( máy tính) - Em hãy nêu lên tiện ích máy tính? - Nhận xét câu trả lời HS - Gv nhắc lại tiện ích máy tính, cho HS ghi bài - Các em hãy quan sát máy vi tính để trước mặt và hãy cho biết máy tính có bao nhiêu phận bản? - Nhận xét điều chỉnh câu trả lời HS - Gv giới thiệu phận máy tính: + Màn hình + Thân máy + Bàn phím + Chuột - Lắng nghe - Lắng nghe - Hs trả lời - Hs lắng nghe, ghi bài Hs trả lời Có phần: màn hình, bàn phím, chuột, thân máy - Hs lắng nghe - HS quan sát - HS ghi bài Tiết 2/ HĐ 2: Làm việc với máy tính a/ Bật máy: - HS lắng nghe - Để làm việc với máy tính đầu tiên ta phải bật máy lên Để bật máy ta làm theo bước sau: + Bật công tắc màn hình + Bật công tắc trên thân máy - Chỉ cho HS biết công tắc màn hình và công tắc trên thân máy - Cho HS ghi bài b/ Tư ngồi: - Tư ngồi quan trọng vì em không ngồi đúng tư làm việc với máy, dễ làm các em bị mệt mỏi, đau mình - Tư ngồi đúng là ngồi thẳng lưng, thỏai mái, tay đặt ngang tầm bàn phím, chuột đặt bên tay thuận - Cho HS ghi bài c/ Ánh sáng: - Máy tính em nên đặt chỗ ánh sáng không chiếu thẳng vào mắt em, vào màn hình Để bảo vệ mắt không bị ảnh hưởng sau - Cho HS ghi bài d/ Tắt máy: - Khi các em không dùng đến máy chúng ta tắt máy - Để tắt máy các em vào Start\turn off computer\chọn Turn Off Thực hành cho HS quan sát - Cho HS ghi bài 3/ HĐ 3: Củng cố - Dặn dò - Các em xem lại bài - Xem trước bài mới: “Thông tin xung quanh ta” - HS lắng nghe - HS ghi bài - HS lắng nghe - HS lắng nghe và quan sát - HS ghi bài - HS lắng nghe và quan sát - HS ghi bài - HS lắng nghe - HS lắng nghe và quan sát - HS ghi bài - HS lắng nghe Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 2(31/8/2015- 4/9/2015) Ngày Điểm Lớp Tiết Tên bài dạy 31/8 3/9 Rau Má Nước Trong 1,2 (c) 3,4 (s) Bài : Thông tin xung quanh ta Nội dung điều chỉnh ND: 31/8- 3/9/2015 Tiết 3,4 Bài 2: Thông tin xung quanh ta I - Mục tiêu: - Cho HS nắm các dạng thông tin bản, phân biệt các dạng thông tin - Có nhận thức ban đầu các dạng thông tin II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Họat động Thầy Họat động trò Tiết - Kiểm tra bài cũ - Máy vi tính có phần, kể tên? - Cách khởi động máy nào? - Gv nhận xét, tuyên dương - Giới thiệu bài 1/ HĐ 1: Thông tin dạng văn - Gv giới thiệu thông tin dạng văn là gi? - Gọi hs cho ví dụ thông tin dạng văn - Lắng nghe và nhận xét câu trả lời HS - Cho HS ghi bài 2/ HĐ 2: Thông tin dạng âm thanh: - Gv giới thiệu thông tin dạng âm là gi? - Gọi hs cho ví dụ thông tin dạng âm - Lắng nghe và nhận xét câu trả lời HS - Cho HS ghi bài - Hs trả bài - Lắng nghe - Hs nêu ví dụ - HS ghi bài - Lắng nghe - Hs nêu ví dụ - HS ghi bài Tiết 3/ HĐ 3: Thông tin dạng hình ảnh - Gv giới thiệu thông tin dạng hình ảnh là gi? - Gọi hs cho ví dụ thông tin dạng hình ảnh - Lắng nghe và nhận xét câu trả lời HS - Cho HS ghi bài 4/ HĐ 4: Củng cố - Dặn dò: - Cho hs làm bài tập SGK - Các em xem lại bài, xem trước bài mới: “Bàn phím máy tính” - Lắng nghe - Hs nêu ví dụ - HS ghi bài - Hs làm BT - Hs lắng nghe Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 3(7/9/2015- 11/9/2015) Ngày Điểm Lớp Tiết Tên bài dạy 7/9 10/9 Rau Má Nước Trong 1,2 (c) 3,4 (s) Bài : Bàn phím máy tính Nội dung điều chỉnh ND: – 10 /9/2015 Tiết 5,6 Bài 3: Bàn phím máy tính I - Mục tiêu: - Cho HS làm quen với bàn phím máy tính, phận nhập liệu quan trọng máy vi tính - HS nắm sơ đồ bàn phím và cách đặt tay - Bồi dưỡng cho HS thái độ đúng đánh máy vi tính II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Họat động Thầy Họat động trò Tiết Kiểm tra bài cũ 1/ Thông tin có dạng bản? Kể tên 2/ Hãy kể tên số dạng thông tin mà em biết? - GV nhận xét, tuyên dương Giới thiệu bài 1/ HĐ 1: Bàn phím - Giới thiệu cho HS bàn phím? - Các em thấy bàn phím có hình dạng nào? Trên bàn phím có gì? - Chỉ cho HS khu vực chính bàn phím (khu vực chính và các phím mũi tên) - Yêu cầu HS lại và gọi tên các khu vực Nhận xét câu trả lời - Cho HS ghi bài - Hs trả bài - HS lắng nghe - Bàn phím có hình chữ nhật Trên bàn phím có nhiều phím nhỏ - HS quan sát - Chỉ và gọi tên - HS ghi bài Tiết 2/ HĐ 2: Khu vực chính bàn phím - Các em quan sát trên khu vực chính - HS lắng nghe bàn phím Hàng đầu tiên có các số là hang phím số, hàng phím số là hàng phím trên, hàng phím trên là hàng phím sở, hàng phím sở là hàng phím dưới, cuối cùng là hàng phím có phím dài gọi là phím cách Chỉ cho HS thấy và gọi tên các hàng phím - Cho HS và gọi tên các hàng phím cho nhuần nhuyễn - Trên hàng phím sở, có phím khác các phím còn lại Hãy tìm và tên phím đó và điểm khác biệt phím đó với phím khác - Nhận xét câu trả lời HS Cho HS ghi bài 3/ HĐ 4: Củng cố - Dặn dò: - Cho hs làm các bài tập SGK - Các em xem lại bài cũ, xem trước bài mới: “Chuột máy tính” - Chỉ và gọi tên - HS quan sát - Phím F và J - Vì phím đó có gai - HS ghi bài - Hs làm bài tập - Hs lắng nghe Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 4(14/9/2015- 18/9/2015) Ngày Điểm Lớp Tiết Tên bài dạy 14/9 18/9 Rau Má Nước Trong 1,2 (c) 3,4 (s) Bài : Chuột máy tính Nội dung điều chỉnh ND: 14 – 17 /9/2015 Tiết 7, Bài 4: Chuột máy tính I - Mục tiêu: - HS nắm cấu tạo chuột: nút trái, nút phải chuột - Nắm cách cầm chuột, các thao tác di chuyển chuột, kích chuột … - Tạo hứng thú học môn cho HS II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Họat động Thầy Họat động trò Tiết Kiểm tra bài cũ 1/ Hãy cho biết bàn phím có khu vực? Kể tên 2/ Hãy cho biết bàn phím có hàng phím bản? Kể tên - GV nhận xét, tuyên dương Giới thiệu bài 1/ HĐ 1: Chuột máy tính - Giới thiệu cho HS chuột máy tính - Các em có biết chuột có tác dụng làm gì không? - Nhận xét câu trả lời HS Cho HS quan sát chuột Hãy cho biết chuộn máy tính gồm có gì? - Nhận xét câu trả lời HS Giới thiệu cho HS nút trái, nút phải, lăn chuột - Cho HS ghi bài 2/ HĐ 2: Sử dụng chuột -Trước muốn sử dụng máy vi tính ta phải biết các sử dụng chuột a/ Cách cầm chuột: - Chúng ta học cách cầm chuột + Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuột - Hs trả bài - HS quan sát chuột máy tính - Chuột giúp điều khiển máy tính thuận tiện nhanh chóng - Quan sát Chuột có nút trái, nút phải và lăn - HS quan sát - HS ghi bài - HS lắng nghe - HS quan sát + Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ bên chuột - Thực hành cầm chuột cho Hs quan sát - Cho HS ghi bài - HS ghi bài Tiết b/ Con trỏ chuột: - Giới thiệu trỏ chuột trên màn hình cho HS quan sát Trên màn hình trỏ chuột có dạng hình mũi tên Ngòai còn có nhiều hình dạng khác Khi chúng ta di chuyển chuột thì dấu mũi tên đó di chuyển theo - Cho HS ghi bài c/ Các thao tác sử dụng chuột: - Giới thiệu cho HS các thao tác: + Di chuyển chuột + Nháy chuột + Nháy đúp chuột + Kéo thả chuột - Thực hành cho HS quan sát thao tác - Cho HS ghi bài 4/ HĐ 4: Củng cố - Dặn dò - Cho hs mở máy thực hành các thao tác sử dụng chuột - GV quan sát giúp đỡ hs qua trình thực hành - Các em xem lại bài Đọc trước bài “ Máy tính đời sống” - HS quan sát - HS ghi bài - HS lắng nghe - HS quan sát - HS ghi bài - Hs thực hành - HS lắng nghe Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 5(21/9/2015- 25/9/2015) Ngày Điểm Lớp Tiết Tên bài dạy 21/9 24/9 Rau Má Nước Trong 1,2 (c) 3,4 (s) Bài : Máy tính đời sống Nội dung điều chỉnh ND: 21 – 24 /9/2015 Tiết 9, 10 Bài 5: Máy tính đời sống I – Mục tiêu: - Giúp các em có hiểu biết ban đầu các hình thức đa dạng máy tính - Giúp các em có hiểu biết ứng dụng máy tính đời sống ngày - Rèn luyện thái độ đúng cho HS học môn học II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Tiết Kiểm tra bài cũ 1/ Chuột máy tính có cấu tạo nào? 2/ Hãy nêu các thao tác để sử dụng chuột? - Gv nhận xét, tuyên dương Giới thiệu bài 1/ HĐ 1: Trong gia đình - Em hãy kể tên thiết bị quan trọng thân máy - Nhận xét câu trả lời HS Hãy cho biết tên các vật dụng gia đình có sử dụng xử lý - Nhận xét câu trả lời HS Máy tính ứng dụng rộng rãi đời sống ngày Trong tương lai máy tính thay người VD: máy rửa chén đời giúp người rửa chén, máy giặt giúp giặt giũ nhanh … 2/ HĐ 2: Trong quan, cửa hàng, bệnh viện - Hãy cho biết máy tính giúp đỡ cho người nào quan, cửa hàng, - Hs trả bài - Bộ xử lý - Máy giặt, ti vi, máy rửa chén, nồi cơm điện … - HS lắng nghe - Giúp mượn sách thư vịên, soạn và in văn bản, rút tiền tự động bệnh viện - Nhận xét câu trả lời HS Trong tương lai máy tính giúp chúng ta tìm đường, liên lạc với người cách nhanh chóng - HS lắng nghe Tiết 10 3/ HĐ 3: Trong phòng nghiên cứu, nhà máy - Hãy cho biết máy tính sử dụng - Giúp người làm công nào lĩnh vực nghiên cứu và nhà việc nặng nhọc, nguy hiềm lắp máy ráp xe hơi, làm nóng chảy kim loại… - HS lắng nghe - Nhận xét câu trả lời HS Ngày đã xuất nhiều loại rôbốt hứa hẹn thay người làm công việc quan trọng thám hiểm đáy biển, vũ trụ … 4/ HĐ 4: Mạng máy tính - Mạng máy tính dùng để tập hợp nhiều máy tính kết nối với Các máy tính mạng có thể trao đổi thông tin với giống ta nói chuyện điện thoại - Nhiều máy tính trên giới nối với tạo thành mạng lớn (internet) 4/ HĐ 4: Củng cố - Dặn dò 1/ Hãy kể tên số thiết bị có gắn xử lý mà em biết? - Hs trả lời - Đọc bài đọc thêm - Hãy cho biết em chế tạo rôbốt em cho rôbốt em có công dụng nào? - Về nhà xem bài lại Đọc trước bài “Trò chơi Blocks” Nhận xét lớp học - Hs lắng nghe Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 6(28/9/2015— 2/10/2015) Ngày Điểm Lớp Tiết Tên bài dạy 28/9 1/10 Rau Má Nước Trong 11, 12 Chương : Chơi cùng máy tính Bài : Trò chơi Blocks Nội dung điều chỉnh ND: 10-12-14/11/14 Tiết 11, 12 Chương 2: Chơi cùng máy tính Bài 1: Trò chơi Blocks I – Mục tiêu: - Cho HS tập làm quen với các trò chơi học tập - Giúp HS làm quen với cách sử dụng chuột, luyện trí nhớ cho HS II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: 1/ HĐ 1: Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số 2/ HĐ 2: Kiểm tra bài cũ 3/ HĐ 3: Giới thiệu nội dung bài Họat động Thầy Tiết 11 1/ HĐ 1: Giới thiệu và Khởi động trò chơi * Kiểm tra bài cũ: Gv gọi hs lên kiểm tra bài cũ : /Hãy cho biết máy tính có ứng dụng nào gia đình, quan, cửa hang? /Hãy cho biết máy tính có ứng dụng nào bệnh viện, phòng nghiên cứu, mạng máy tính? - Gv giới thiệu Trò chơi Blocks và lợi ích trò chơi :giúp các em rèn luyện sử dụng chuột máy tính Ngòai trò chơi còn giúp các em rèn luyện trí nhớ cách nhẹ nhàng và bổ ích * Khởi động trò chơi : - Để có thể chơi trò chơi này trước hết em phải khởi động trò chơi - Hãy cho biết cách để khởi động trò chơi này? - Nhận xét câu trả lời HS - Thực hành khởi động trò chơi cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - Giới thiệu màn hình chính trò chơi cho HS quan sát 2/ HĐ 2: Quy tắc chơi Họat động trò - Hs trả bài - HS lắng nghe - Nháy đúp biểu tượng hình để khởi động trên màn - HS quan sát - HS thực hành lại - HS quan sát và lắng nghe - Dựa vào SGK hãy cho biết quy tắc chơi Blocks: Nháy chuột lên ô vuông, hình vẽ lật lên, lật lien tiếp ô có hình vẽ giống nhau, các ô này biến - Nhận xét câu trả lời HS Thực hành cho HS quan sát - Sau tất các hình đã biến thì xuất góc Blocks thời gian và tổng số cặp ô em đã lật - hs trả lời - HS quan sát - HS lắng nghe Nếu các số này càng nhỏ thì em chơi càng giỏi - Trên màn hình xuất hộp thọai này yêu cầu ta nhập tên vào để lưu kết chơi chúng ta lại Sau nhập tên vào ta nháy chuột chọn OK - Thực hành cho HS quan sát trên màn hình - Sau đã chơi xong muốn tiếp tục chơi lại em nhấn phím F2 trên bàn phím (Lưu ý: cho HS nhận biết phím F2 trên bàn phím) - Nếu không muốn chơi thì nhấp nút trên góc màn hình thóat - Sau đã chơi tốt, em có thể tăng mức độ trò chơi lên với nhiều ô hình cách: + Nháy chuột lên mục Skill + Chọn Big Board để chơi với bảng có nhiều ô và hình vẽ khác - Thực hành cho HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát - HS lắng nghe - HS quan sát Tiết 12 3/ HĐ : Thực hành - Gv yêu cầu HS mở máy và chơi cùng Blocks - Gv quan sát giúp đỡ hs qua trình thực hành - hs mở máy thực hành / HĐ 4: Trò chơi – Củng cố: - Gv chia lớp làm đội và cho thi đấu với Nhóm nào thực hành nhanh chiến thắng Gv nhận xét, tuyên dương - Hs thực hành trò chơi Về xem lại bài Xem trước bài “Trò chơi Dots” Nhận xét lớp học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 7(5/10/2015— 9/10/2015) Ngày Điểm Lớp Tiết Tên bài dạy 5/10 8/10 Rau Má Nước Trong 13,14 Chương : Chơi cùng máy tính Bài : Trò chơi Blocks Nội dung điều chỉnh ND: – /10/2015 Tiết 13, 14 Bài 2: Trò chơi Dots I - Mục tiêu: - Giúp HS làm quen với trò chơi học tập - Giúp HS rèn luyện các thao tác dung chuột máy tính và luyện trí thông minh II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Họat động Thầy Tiết 13 1/ HĐ 1: Giới thiệu và khởi động trò chơi Kiểm tra bài cũ - Gv gọi hs lên trả bài : 1/ Hãy cho biết cách khởi động trò chơi Blocks 2/ Hãy nêu quy tắc chơi trò chơi Blocks - Gv giới thiệu trò chơi Dots giúp chúng ta luyện tập sử dụng chuột ngòai Dots còn giúp luyện cho chúng ta thông minh - Hãy cho biết cách để khởi động trò chơi Blocks? - Nhận xét câu trả lời HS Tương tự hãy cho biết cách để khởi động trò chơi Dots - Nhận xét câu trả lời HS Thực hành cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - Cho HS ghi bài 2/ HĐ 2: Quy tắc chơi: - Khi nháy đúp chuột vào biểu tượng Dots trên màn hình thì màn hình trò chơi xuất hiện: Gv hd qui tắc chơi : Trên màn hình trò chơi có nhiều chấm màu đen, nhiệm vụ các em là tô đậm các đọan thẳng nối hai điểm cạnh trên lưới ô vuông Để tô đọan thẳng nối điểm, em nháy chuột trên đọan đó, Họat động trò - Hs trả bài - HS lắng nghe - Nháy đúp chuột vào biểu tượng Blocks trên màn hình - Nháy đúp chuột vào biểu tượng Dots trên màn hình - HS quan sát - HS thực hành lại - HS ghi bài - HS quan sát - HS lắng nghe lần tô đọan, xem kẽ em và máy tính nối hết các đấu chấm sau: Khi đó phía góc màn hình trò chơi ra: - Đó chính là kết các em đã chơi Điểm máy tính bên trái (My Score), điểm em bên phải (Your Score) Như trò chơi trên em là người chiến thắng - Thực hành chơi mẫu cho các em quan sát - Hãy cho biết cách để bắt đầu lại trò chơi Blocks - Nhận xét câu trả lời HS Tương tự Dots các em nhấn phím F2 để bắt đầu trò chơi - Các em có thể quy định là để máy bắt đầu chơi trước hay em chơi trước cách nháy chuột vào Game chọn Computer Start (máy chơi trước) hay You Start (em chơi trước) - Thực hành cho HS quan sát - Tương tự Blocks để tăng mức độ trò chơi lên khó ta vào Skill chọn Board Size Kích thước càng lớn càng có nhiều chấm đen - Thực hành cho HS quan sát - Em có thể thử sức mình chơi mức độ khó cách: + Nháy chuột lên Skill +Chọn mức từ dễ đến khó: Beginner, Intermediate, Advanced, Master, Grand Master - HS quan sát - HS quan sát - Nhấn phím F2 trên bàn phím - HS quan sát - HS lắng nghe - HS quan sát - HS lắng nghe - HS quan sát - HS lắng nghe - Thực hành cho HS quan sát thao tác chọn mức độ khó trò chơi - Cho HS ghi bài - HS quan sát - HS ghi bài Tiết 14 3/ HĐ : Thực hành - hs mở máy thực hành - Gv yêu cầu HS mở máy và chơi cùng Dots - Gv quan sát giúp đỡ hs qua trình thực hành / HĐ 4: Trò chơi – Củng cố: - Gv chia lớp làm đội và cho thi đấu với Nhóm - Hs thực hành trò chơi nào thực hành nhanh chiến thắng Gv nhận xét, tuyên dương Về xem lại bài Xem trước bài “Trò chơi Sticks” Nhận xét lớp học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Lịch báo giảng tuần 8(12/10/2015— 16/10/2015) Ngày Điểm Lớp Tiết Tên bài dạy 12/10 15/10 Rau Má Nước Trong 15,16 Chương : Chơi cùng máy tính Bài : Trò chơi Blocks Nội dung điều chỉnh ND: 12 – 15 /10/2015 Tiết 15, 16 Bài 3: Trò chơi Sticks I – Mục tiêu: - Rèn luyện cho các em thao tác nháy chuột nhanh và chính xác II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Hoạt động Thầy Tiết 15 1/ HĐ 1: Giới thiệu và khởi động trò chơi Kiểm tra bài cũ - Gv gọi hs lên trả bài : 1/ Hãy cho biết cách khởi động trò chơi Blocks 2/ Hãy nêu quy tắc chơi trò chơi Blocks - Gv giới thiệu trò chơi Sticks lợi ích trò chơi : trò chơi giúp em nháy chuột nhanh và chính xác - Để khởi động trò chơi Dots em phải làm gì? - Nhận xét câu trả lời HS Để khởi động trò chơi Sticks em phải làm nào? - Chỉ cho HS vị trí biểu tượng Sticks trên màn hình - Thực hành khởi động trò chơi Sticks cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - Cho HS ghi bài 2/ HĐ 2: Quy tắc chơi - Sau nháy đúp chuột vào biểu tượng trò chơi Sticks thì màn hình trò chơi xuất hiện: Hoạt động trò - Hs lên trả bài - HS lắng nghe - Nháy đúp chuột vào biểu tượng Dots - Nháy đúp chuột vào biểu tượng Sticks - HS quan sát - HS quan sát - HS thực hành lại - HS ghi bài - HS lắng nghe và quan sát - HS quan sát và lắng nghe - Trên màn hình trò chơi có nhiều que màu khác xuất với tốc độ nhanh dần, que sau đè lên que trước, em nháy chuột lên que không bị que nào đè lên thì trỏ chuột biến thành dấu +, đó nháy chuột thì que biến Nhiệm vụ em là nháy chuột nhanh và chính xác để làm biến hết que Khi tất các que biến thì các em máy tính chúc mừng - Thực hành trên máy cho HS quan sát - Cho HS ghi bài - HS quan sát - HS ghi bài Tiết 16 3/ HĐ : Thực hành - Gv yêu cầu HS mở máy và chơi cùng Sticks Tất hs thực hành trò chơi - Gv quan sát giúp đỡ hs qua trình thực hành / HĐ 4: Trò chơi – Củng cố: - Gv chia lớp làm đội và cho thi đấu với Nhóm nào thực hành nhanh chiến - Hs thực hành trò chơi thi đấu với thắng Gv nhận xét, tuyên dương Về xem lại bài Xem trước bài “Trò chơi Sticks” Nhận xét lớp học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Lịch báo giảng tuần 9(19/10/2015— 23/10/2015) Ngày Điểm Lớp Tiết Tên bài dạy 19/10 22/10 Rau Má Nước Trong 17, 18 Chương : Chơi cùng máy tính Bài : Trò chơi Blocks Nội dung điều chỉnh ND: 19 – 22 / 10/2015 Chương 3: Em tập gõ bàn phím Tiết 17, 18 Bài 1: Tập gõ các phím hàng sở I – Mục tiêu: - HS biết lợi ích việc gõ phím 10 ngón tay, tầm quan trọng việc đặt ngón tay đúng trên bàn phím - Đặt đúng ngón tay hàng sở - Bồi dưỡng cho HS thái độ và ý thức đúng môn học II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Họat động Thầy Hoạt động trò Tiết 17 1/ HĐ 1: Cách đặt tay trên bàn phím * Kiểm tra bài cũ - Gv gọi hs lên thực hành thao tác mở phần mềm Sticks và thực trò chơi - Gv nhận xét, tuyên dương Bài GV hướng dẫn cho HS cách đặt tay lên bàn phím Ở hàng sở, em đặt ngón trỏ tay trái lên phím F, các ngón còn lại đặt các phím D, S, A Ngón trỏ tay phải đặt phím J, các ngón còn lại đặt các phím K, L, ; - GV thực hành để tay lên bàn phím cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - Chú ý: Ngón tay tô màu nào thì đặt lên phím có màu đó Chúng ta gọi phím A, S, D, F, J, K, L, ; là phím xuất phát - HS lên thực hành - HS quan sát - HS thực hành lại - HS lắng nghe,quan sát - Hs ghi bài - Cho HS ghi bài 2/ HĐ 2: Cách gõ các phím hàng sở: - Gv hướng dẫn hs cách gõ các phím hàng sở :mỗi ngón tay gõ các phím có màu tô tương ứng Hai ngón cái dùng để gõ phím cách Chú ý: Sau gõ xong phím G, H thì ngón tay trỏ phải trở phím xuất phát là F, J - Thực hành cho HS quan sát - Cho HS thực hành lại - Cho HS ghi bài - hs quan sát - hs thực hành lại - hs ghi bài Tiết 18 3/ HĐ 3: Tập gõ với phần mềm Mario - Mario là phần mềm giúp em học cách gõ bàn phím cho đúng -Khởi động Mario : nháy đúp chuột lên biểu tượng nó Sau đó chờ xuất màn hình: a/ Chọn bài: Nháy chuột chọn mục Lessons Nháy chọn Home Row Only, để học gõ phím hàng sở Nháy chuột lên khung tranh số - Thực hành thao tác cho HS quan sát - Cho HS ghi bài b/ Tập gõ: - Lần lượt gõ các phím xuất trên đường Mario Chú ý: Em phải gõ theo ngón tay tô màu phía màn hình - Thực hành cho HS quan sát cách chơi c/ Kết quả: - Sau gõ hết thời gian quy định (2’) màn hình bảng thông báo - hs lắng nghe - hs lắng nghe và quan sát - HS lắng nge theo dõi - HS quan sát - HS ghi bài - HS lắng nghe và quan sát - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS lắng nghe và quan sát - HS lắng nghe và ghi nhớ Trong đó : Keys Typed là số phím đã gõ Errors là số phím gõ sai d/ Tiếp tục kết thúc: - Nháy chuột lên ô NEXT để tiếp tục - Nháy chuột lên ô Menu để quay màn hình chính - Nhấn phím ESC muốn dừng bài tập gõ chừng Chú ý: Khi hòan thành tốt bài, Mario thưởng cho em lọat pháo bông và tự động chuyển sang bài tập e/ Thóat khỏi Mario: - Để thóat khỏi Mario em phải: 1/ Nháy chuột chọn Menu 2/ Nháy chuột chọn File 3/ Nháy chọn Quit - Thực hành cho HS quan sát - Cho HS ghi bài 4/ HĐ 3: Thực hành – Củng cố Cho HS mở máy thực hành làm quen với các phím hàng phím sở phần mềm Mario - GV quan sát, hướng dẫn, giải đáp các thắc mắc quá trình thực hành cho HS Gv nhắc lại cách gõ các phím hàng phím sở cho đúng sau quan sát hs thực hành trên máy - Các em nhà xem lại bài, đọc trước bài “Tập gõ các phím hàng trên” Nhận xét lớp học - Hs mở máy thực hành - hs lắng nghe, rút kinh nghiệm Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Lịch báo giảng tuần 10(26/10/2015— 30/10/2015) Ngày Điểm Lớp Tiết Tên bài dạy 26/10 29/10 Rau Má Nước Trong 19, 20 Chương : Chơi cùng máy tính Bài : Trò chơi Blocks Nội dung điều chỉnh ND: 26 – 29 /10/2015 Tiết 19, 20 Bài 2: Tập gõ các phím hàng trên I – Mục tiêu: - HS nắm cách gõ phím hàng trên - Đặt đúng ngón tay hàng sở - Rèn kỹ gõ phím 10 ngón II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Họat động Thầy Hoạt động trò Tiết 19 1/ HĐ 1: Cách gõ các phím hàng phím trên: * Kiểm tra bài cũ - Gv gọi hs lên thực hành thao tác mở phần mềm Mario và thực gõ các phím - HS lên thực hành hàng sở - Gv nhận xét, tuyên dương * Bài - Gv hướng dẫn quy để gõ các phím hàng trên: Cũng tuân theo quy tắc cách gõ hàng sở đó là ngón tay tô màu nào gõ phím có màu đó Nhưng điểm xuất phát là các phím hàng sở - Gv hướng dẫn cách gõ các phím hàng trên: Các ngón tay vươn để gõ phím hàng trên, sau - HS quan sát - HS quan sát, lắng nghe - HS ghi bài gõ xong thì quay trở vị trí xuất phát hàng sở - Gv đưa ví dụ minh họa cho hs quan sát - Gv hướng dẫn thực hành mẫu cho hs quan sát - Yêu cầu HS thực hành gõ 10 ngón - Cho HS ghi bài 2/ HĐ 2: Tập gõ với phần mềm Mario - Gv hd hs cách chọn bài gõ các hàng phím trên: Nháy chuột mục Lessons Nháy chuột mục Add Top Row để tập gõ các phím thuộc hàng sở và hàng trên Nháy chuột vào khung tranh số Lần lượt gõ các phím xuất trên đường Mario - Gv thực hành mẫu cho hs quan sát - Gv gọi hs lên thực hành lại cho lớp quan sát, theo dõi - HS lắng nghe,quan sát - Hs quan sát - Hs thực hành lại - Hs ghi bài - Hs quan sát lắng nghe - Hs quan sát - hs lên thực hành lại Tiết 20 3/ HĐ 3: Cho HS mở máy thực hành làm quen - Hs mở máy thực hành với các phím hàng trên phần mềm Mario - GV quan sát, hướng dẫn, giải đáp các thắc mắc quá trình thực hành cho HS 4/ HĐ 4: Củng cố Gv nhắc lại cách gõ các phím hàng phím trên cho đúng sau quan sát hs thực hành trên - hs lắng nghe, rút kinh nghiệm máy - Các em nhà xem lại bài, đọc trước bài “Tập gõ các phím hàng dưới” Nhận xét lớp học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 15(15/12/2014— 19/12/2014) Ngày 15/12 17/12 19/12 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 21,22 Tên bài dạy Bài : Tập gõ các phím hàng ND: 15 – 17 - 19/12/14 Tiết 21,22 Bài 2: Tập gõ các phím hàng trên I – Mục tiêu: - HS nắm cách gõ phím hàng - Đặt đúng ngón tay hàng sở - Rèn kỹ gõ phím 10 ngón II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Họat động Thầy Hoạt động trò Tiết 21 1/ HĐ 1: Cách gõ các phím hàng phím dưới: * Kiểm tra bài cũ - Gv gọi hs lên thực hành thao tác mở phần mềm Mario và thực gõ các phím - HS lên thực hành hàng phím trên - Gv nhận xét, tuyên dương * Bài - Gv hướng dẫn quy để gõ các phím hàng dưới: Cũng tuân theo quy tắc cách gõ hàng sở đó là ngón tay tô màu nào gõ phím có màu đó - HS quan sát Nhưng điểm xuất phát là các phím hàng sở - Gv hướng dẫn cách gõ các phím hàng dưới: Các ngón tay đưa xuống để gõ các phím hàng - HS quan sát, lắng nghe - HS ghi bài Sau gõ xong phím phải đưa ngón tay trở lại phím xuất phát tương ứngở hàng sở - Gv đưa ví dụ minh họa cho hs quan sát - Gv hướng dẫn thực hành mẫu cho hs quan sát - Yêu cầu HS thực hành gõ 10 ngón - Cho HS ghi bài 2/ HĐ 2: Tập gõ với phần mềm Mario - Gv hd hs cách chọn bài gõ các hàng phím dưới: Nháy chuột mục Lessons Nháy chuột mục Add Bottom Row để tập gõ các phím đã học và các phím thuộc hàng Nháy chuột vào khung tranh số Lần lượt gõ các phím xuất trên đường Mario - Gv thực hành mẫu cho hs quan sát - Gv gọi hs lên thực hành lại cho lớp quan sát, theo dõi - HS lắng nghe,quan sát - Hs quan sát - Hs thực hành lại - Hs ghi bài - Hs quan sát lắng nghe - Hs quan sát - hs lên thực hành lại Tiết 22 3/ HĐ 3: Cho HS mở máy thực hành làm quen - Hs mở máy thực hành với các phím hàng phần mềm Mario - GV quan sát, hướng dẫn, giải đáp các thắc mắc quá trình thực hành cho HS 4/ HĐ 4: Củng cố Gv nhắc lại cách gõ các phím hàng phím cho đúng sau quan sát hs thực hành trên - hs lắng nghe, rút kinh nghiệm máy - Các em nhà xem lại bài, đọc trước bài “Tập gõ các phím hàng phím số” Nhận xét lớp học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Lịch báo giảng tuần 16(22/12/2014— 26/12/2014) Ngày 22/12 24/12 26/12 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 23,24 Tên bài dạy Bài : Tập gõ các phím hàng ND: 22 – 24 - 26/12/14 Tiết 23,24 Bài 2: Tập gõ các phím hàng phím số I – Mục tiêu: - HS nắm cách gõ phím hàng phím số - Đặt đúng ngón tay hàng sở - Rèn kỹ gõ phím 10 ngón II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Họat động Thầy Hoạt động trò Tiết 23 1/ HĐ 1: Cách gõ các phím hàng phím số: * Kiểm tra bài cũ - Gv gọi hs lên thực hành thao tác mở phần mềm Mario và thực gõ các phím - HS lên thực hành hàng phím - Gv nhận xét, tuyên dương * Bài - Gv hướng dẫn quy để gõ các phím hàng phím số: Cũng tuân theo quy tắc cách gõ hàng - HS quan sát sở đó là ngón tay tô màu nào gõ phím có màu đó Nhưng điểm xuất phát là các phím hàng sở - Gv hướng dẫn cách gõ các phím hàng phím số: - HS quan sát, lắng nghe Mỗi ngón tay vươn để gõ các phím số Sau - HS ghi bài gõ xong phím phải đưa ngón tay trở lại phím xuất phát tương ứngở hàng sở - HS lắng nghe,quan sát - Gv đưa ví dụ minh họa cho hs quan sát - Gv hướng dẫn thực hành mẫu cho hs quan sát - Hs quan sát - Yêu cầu HS thực hành gõ 10 ngón - Hs thực hành lại - Cho HS ghi bài - Hs ghi bài - Gv gọi hs lên thực hành lại cho lớp quan - Hs quan sát lắng nghe sát, theo dõi 2/ HĐ 2: Thực hành gõ các hàng phím số với phần mềm soạn thảo văn Word - Gv hướng dẫn hs nháy đúp chuột lên biểu tượng - Hs mở máy thực hành W để mở phần mềm soạn thảo và yêu cầu học sinh thực hành gõ các bài tập T1, T2, T3 SGK trang 51,52 Tiết 24 2/ HĐ 3: Tập gõ với phần mềm Mario - Gv hd hs cách chọn bài gõ các hàng phím số: Nháy chuột mục Lessons - Hs mở máy thực hành Nháy chuột mục Add Number để tập gõ các phím đã học và các phím thuộc hàng phím số Nháy chuột vào khung tranh số Lần lượt gõ các phím xuất trên đường Mario - Gv thực hành mẫu cho hs quan sát 3/ HĐ 4: Cho HS mở máy thực hành làm quen với các phím hàng phần mềm Mario - GV quan sát, hướng dẫn, giải đáp các thắc mắc quá trình thực hành cho HS * Củng cố Gv nhắc lại cách gõ các phím hàng phím số cho đúng sau quan sát hs thực hành trên máy - Các em nhà xem lại bài, đọc trước bài “Ôn tập gõ phím” Nhận xét lớp học - hs lắng nghe, rút kinh nghiệm Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Lịch báo giảng tuần 17(29/12/2014— 2/1/2014) Ngày 29/12 31/12 2/1 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 25,26 Tên bài dạy Bài : Ôn tập gõ phím Tiết 25, 26 Bài 5: Ôn tập gõ phím I – Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức kiến thức gõ bàn phím mười ngón tay - HS có khả gõ theo yêu cầu GV - Rèn luyện kỹ gõ, tính kiên nhẫn, siêng - Phát huy tính độc lập tư lôgic II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Họat động Thầy Hoạt động trò Tiết 25 1/ HĐ 1: Ôn lại kiến thức đã học các quy tắc gõ phím * Kiểm tra bài cũ - Gv gọi hs lên thực hành thao tác mở phần mềm Mario và thực gõ các phím - HS lên thực hành hàng phím số - Gv nhận xét, tuyên dương * Bài - Gv nhắc lại cho hs cách đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay đặt lên các phím xuất phát hàng sở ( gv yêu cầu hs mở sgk tr.54 xem hình H.57) - Gv nhắc lại cách gõ cho hs nhớ lại: Mỗi ngón tay gõ số phím Cho hs quan sát H 58 sgk Ngón tay tô màu nào thì gõ phím tương úng màu đó - HS quan sát - HS quan sát, lắng nghe - HS ghi bài 2/ HĐ 2: Tập gõ với phần mềm Mario - Gv hd hs cách chọn bài gõ tất các phím : Nháy chuột mục Lessons Nháy chuột mục All Keyboar để tập gõ tất các phím đã học Nháy chuột vào các khung tranh Lần lượt gõ các phím xuất trên đường Mario - Gv thực hành mẫu cho hs quan sát - HS lắng nghe,quan sát - Hs quan sát - Hs thực hành lại - Hs ghi bài - Hs quan sát lắng nghe - Hs mở máy thực hành Tiết 26 3/ HĐ 3: Thực hành gõ với phần mềm soạn thảo văn Word - Gv hướng dẫn hs nháy đúp chuột lên biểu tượng W để mở phần mềm soạn thảo và yêu cầu học sinh thực hành gõ các bài tập T1, T2, SGK trang 55,56 4/ HĐ 4: Củng cố Các em nhà xem lại bài, đọc trước bài “Chương : Em tập vẽ Bài Tập tô màu Bài : Tô màu màu nền” Nhận xét lớp học - Hs mở máy thực hành Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Lịch báo giảng tuần 18(5/1/2015— 9/1/2015) Ngày 5/1 7/1 9/1 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 27 28 Tên bài dạy Chương : Em tập vẽ Bài : Tập tô màu Bài : Tô màu màu ND: – – /1/2015 Tiết 27,28 Chương 4: Em tập vẽ Bài 1: Tập tô màu I – Mục tiêu: - HS nhận biết biểu tượng chương trình vẽ Paint trên màn hình - Nhận biết công cụ hộp màu - Tập làm quen tô màu đơn giản - Rèn luyện thói quen kiên nhẫn, tỉ mỉ II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Họat động Thầy Hoạt động trò Tiết 27 1/ HĐ 1: Giới thiệu phần mềm vẽ Paint và làm - HS lắng nghe quen với hộp màu * Giới thiệu phần mềm vẽ Paint - Paint là phần mềm vẽ hình đơn giản, giúp các em có thể học tô màu, học vẽ mà không cần giấy mực - Để vẽ đầu tiên phải khởi động chương trình - Nháy đúp chuột lên biểu tượng Paint trên - Gv giới thiệu biểu tượng phần mềm Paint cho hs màn hình biết - Hãy cho biết cách để khởi động chương trình Paint - Yêu cầu HS khởi động chương trình Paint - HS khởi động chương trình Paint - Giới thiệu các thành phần chính chương trình Paint - HS quan sát, lắng nghe và ghi nhớ Hộp công cụ Trang vẽ Hộp màu - Cho HS ghi bài * Làm quen với hộp màu -Hộp màu nằm màn hình chương trình Paint Màu vẽ - HS ghi bài Màu - Màu vẽ là màu các nét vẽ từ các công cụ hộp công cụ - Màu là màu phần bên ngoài hình các em vẽ - Gv hướng dẫn hs cách chọn màu vẽ, màu : Để chọn màu vẽ em nháy nút trái chuột, để chọn màu em nháy nút phải chuột lên các ô màu hộp màu - Thực hành mẫu cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - Cho HS ghi bài 2/ HĐ 2: Tô màu màu vẽ - Giới thiệu công cụ tô màu cho HS quan sát - Gv hd các bước thực công cụ tô màu: - HS quan sát và ghi nhớ - HS lắng nghe Nháy chọn công cụ tô màu hộp công cụ Nháy chuột chọn màu tô Nháy chuột vào vùng muốn tô màu - Thực hành bước thật chậm cho HS quan sát - Chú ý: Nếu lỡ tô nhầm thì nhấn giữ phím Ctrl và gõ phím Z để lấy lại hình trước đó tô lại - Thực hành cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - Cho HS ghi bài - HS quan sát - HS thực hành lại - HS ghi bài - HS quan sát - HS quan sát - HS thực hành - HS ghi bài Tiết 28 3/ HĐ : Tô màu màu - Hãy cho biết cách để lấy màu - Nháy nút phải chuột lên ô màu hộp - Nhận xét câu trả lời HS công cụ - Gv hướng dẫn các bước thực cách tô màu màu nền: Chọn công cụ tô màu - HS lắng nghe Nháy nút phải chuột để chọn màu tô Nháy nút phải chuột vào vùng muốn tô màu - Thực hành cho HS quan sát - HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - HS thực hành - Cho HS ghi bài - HS ghi bài / HĐ : Thực hành tổng hợp - Củng cố : Yêu cầu hs mở máy thực hành các bài tập T2, T3, T4, T5 SGK trang 59, 60 và BT T1, T2, T3 trang - HS thực hành 61, 62 GV quan sát hướng dẫn giúp đỡ hs quá trình thực hành Các em nhà xem lại bài, đọc trước bài : “ Bài 3: Vẽ đoạn thẳng” Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Lịch báo giảng tuần 19(12/1/2015— 16/1/2015) Ngày 12/1 14/1 16/1 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 29, 30 Tên bài dạy Bài : Vẽ đoạn thẳng Bài : Tẩy, xóa hình ND: 12 – 14 –16 /1/2015 Tiết 29 Bài 3: Vẽ đoạn thẳng I – Mục tiêu: - HS biết sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ các hình đơn giản - Rèn luyện thói quen kiên nhẫn, tỉ mỉ II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Họat động Thầy Hoạt động trò Tiết 29 - Cho HS quan sát hình cái thang Hãy cho - HS quan sát biết thang tạo thành từ gì? - Nhận xét câu trả lời HS Trong chương trình vẽ có công cụ hỗ trợ chúng ta vẽ - HS lắng nghe khúc gỗ hay nói khác đí là đoạn thẳng - Đó là công cụ vẽ đường thẳng, đoạn thẳng Giới thiệu cho HS công cụ (vị trí, hình dạng) đường thẳng trên hộp công cụ - HS quan sát - Khi đã biết công cụ đường thẳng thì các em việc thực theo các bước sau đây là vẽ cái thang, cái nhà và nhiều vật dụng khác Chọn công cụ đườn thẳng hộp công cụ Chọn màu vẽ Chọn nét vẽ phía hộp công cụ Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối đoạn thẳng - Thực hành cho HS quan sát - Chú ý: để vẽ đường thẳng đứng hay nằm ngang, lúc vẽ em nhấn giữ phím Shift lúc kéo thả chuột - Thực hành cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - Cho HS ghi bài - Cho HS mở máy thực hành vẽ hình đơn giản công cụ đường thẳng - HS quan sát - HS thực hành lại - HS ghi bài - HS thực hành Tiết 30 Bài 4: Tẩy, xóa hình I – Mục tiêu: - Giúp HS biết cách để tẩy, xoá hình - HS phân biệt công cụ chọn và công cụ chọn tự - Phân biệt cách thực giữc tẩy hình và xoá hình II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Họat động Thầy Hoạt động trò Tiết 30 1/ HĐ 1: Tẩy vùng trên hình: - Dùng viết xoá, dùng gôm bôi - Để xoá thông thường các em dùng dụng cụ nào - HS lắng nghe - Nhận xét câu trả lời HS Trong Paint để xoá hình ta dùng công cụ tẩy - Tương tự các công cụ đã học để tẩy vùng trên hình em phải thực các bước sau: Chọn công cụ tẩy hộp công cụ Chọn kích thước tẩy phía hộp công cụ Nháy kéo thả chuột trên phần cần tẩy - Thực hành cho HS quan sát - Cục gôm, viết xoá, phấn - Yêu cầu HS thực hành lại - HS lắng nghe - Nếu lỡ xoá nhầm thì chúng ta nhấn giữ phím Ctrl và gõ phím Z để phục hồi lại trạng thái trước dùng công cụ xoá để xoá lại - Thực hành cho HS quan sát - Cho HS ghi bài 2/ HĐ 2: Chọn phần hình vẽ: Mục tiêu: giúp hs biết cách chọn phần hình - HS quan sát vẽ - HS thực hành - Mục đích chọn phần hình vẽ là để xoá hay - HS lắng nghe di chuyển phần hình đó Có công cụ để chọn hình: a/ Công cụ chọn: - Công cụ này dùng để chọn vùng có hình chữ nhật Để dùng công cụ này có bước: Chọn công cụ hộp công cụ Kéo thả chuột từ góc vùng cần chọn đến góc đối diện vùng đó Vùng sau chọn đánh dấu hình chữ nhật nét đứt - Thực hành cho HS quan sát Phân biệt cho HS góc đối diện là nào b/ Công cụ chọn tự do: - Công cụ này chọn vùng có dạng tuỳ ý Cũng có bước để sử dụng công cụ này: Chọn công cụ hộp công cụ Kéo thả chuột bao quanh vùng cần chọn, càng sát biên càng tốt - Thực hành cho HS quan sát - Cho HS ghi bài 3/ HĐ 3: Xoá vùng trên hình Mục tiêu: giúp hs biết cách xoá vùng trên hình - Để xoá phần hình không cần thiết em có thể chọn cục tẩy để xoá ta còn có cách khác để xoá mà không sợ xoá nhầm cách thực theo các bước sau: Dùng công cụ chọn phần hình vẽ để chọn vùng cần xoá Nhấn phím Delete - Thực hành cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - Cho HS ghi bài - HS ghi bài - HS lắng nghe - HS quan sát - HS lắng nghe - HS quan sát - HS ghi bài - HS lắng nghe - HS quan sát - HS thực hành - HS ghi bài Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 20(19/1/2015— 23/1/2015) Ngày 19/1 21/1 23/1 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 31,32 Tên bài dạy Bài 5: Di chuyển hình ND : 19 – 21 – 23 /1/15 Tiết 41,42 Bài 5: Di chuyển hình I – Mục tiêu: - Giúp các em củng cố lại cách chọn phần hình vẽ - Giúp các em hiểu di chuyển hình là nào - Giúp các em biết cách để di chuyển hình vẽ đã có II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án III – Các họat động dạy và học: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Tiết 31 *Ổn định lớp *Kiểm tra bài cũ: - Để chọn phần hình vẽ em phải chọn - HS lên trả bài và thực hành lại công cụ nào? Thực nào? - Để xoá vùng trên hình mà không sử dụng cục tẩy em phải làm nào? - HS nx, GV nx – tuyên dương - HS nhận xét * Bài 1/ HĐ1: Các bước thực di chuyển hình - GV giới thiệu, hướng dẫn học sinh các bước thực di chuyển hình: - HS lắng nghe Dùng công cụ chọn để chọn vùng bao quanh phần hình định di chuyển Đưa trỏ chuột vào vùng chọn và kéo thả chuột tới vị trí Nháy chuột bên ngoài vùng chọn để kết thúc - Thực hành cho HS quan sát - HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại trên máy Quan sát hướng dẫn HS thực hành cho đúng - HS thực hành lại Tiết 32 2/ HĐ2: Thực hành – Củng cố - Yêu cầu HS vẽ hình ông mặt trời hình tròn và hình đường thẳng - Yêu cầu HS chọn công cụ chọn hình trên hộp công cụ - Chọn toàn hình ông mặt trời Nhấp chọn hình vừa chọn kéo thả chuột tới trí khác Sau đó nhấp chuột ngoài vùng hình vừa chọn - Hướng dẫn HS vẽ cửa sổ ngôi nhà sau đó di chuyển cửa sổ vào ngôi nhà Rồi trang trí lên đó ông mặt trời và vài đám mây - GV quan sát giúp đỡ hs Các em nhà xem lại bài Đọc trước bài “Vẽ đường cong” Nhận xét lớp học - Hs thực hành Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 21(26/1/2015— 30/1/2015) Ngày 26/1 28/1 30/1 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 33, 34 Tên bài dạy Bài 6: Vẽ đường cong ND : 26 – 28 – 30 /1/15 Tiết 33, 34 Bài 6: Vẽ đường cong I – Mục tiêu: - Giúp các em hiểu cách để vẽ đường cong - Giúp các em nắm số lưu ý vẽ đường cong II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Tiết 33 *Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số *Kiểm tra bài cũ: - Hãy cho biết để di chuyển hình phải làm - Hs trả bài nào? Hs nx, Gv nx – tuyên dương - Hs nhận xét *Bài 1/ HĐ1: Các bước thực - GV hướng dẫn các bước thực vẽ đường cong: - Hs lắng nghe Chọn công cụ Đường cong hộp công cụ Chọn màu vẽ, nét vẽ Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối đường cong Một đoạn thẳng tạo Đưa trỏ chuột lên đoạn thẳng Nhấn giữ và kéo nút trái chuột để uốn cong đoạn thẳng, tới vừa ý thì thả nút chuột và nháy chuột lần - Thực hành cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành - Hs quan sát - Hs thực hành Tiết 34 2/ HĐ2: Thực hành – Củng cố - Hướng dẫn các em HS thực hành vẽ cá cách dùng đường cong để vẽ đường thân cá và mang cá, công cụ đường thẳng để vẽ vây cá, hình tròn để vẽ mắt - Hướng dẫn HS vẽ lá cây, bông hoa - Quan sát hướng dẫn HS thực hành Các em xem lại bài Đọc trước bài “ Sao chép màu từ màu có sẵn” Nhận xét lớp học - HS lắng nghe, quan sát - Hs thực hành Lịch báo giảng tuần 22(2/2/2015— 6/2/2015) Ngày 2/2 4/2 6/2 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 35, 36 Tên bài dạy Bài 7: Sao chép màu từ màu có sẵn ND : – – /2/15 Tiết 35, 36 Bài 7: Sao chép màu từ màu có sẵn I – Mục tiêu: - Giúp HS hiểu khái niệm chép - Giúp HS biết để chép màu phải sử dụng công cụ ống hút màu, và cách lấy màu từ màu có sẵn II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Tiết 35 *Ổn định lớp *Kiểm tra bài cũ: - Để vẽ đường cong em phải sử dụng công cụ -Hs trả bài nào? Các bước để vẽ đường cong? - Sau đã tạo đường cong mong - Hs nhận xét muốn em cần phải làm gì để cố định đường cong lại Hs nx, Gv nx – tuyên dương *Bài mới: 1/ HĐ1: Các bước thực chép màu từ màu có sẵn - GV hướng dẫn các bước thực chép màu - Hs lắng nghe từ màu có sẵn: Chọn công cụ Sao chép màu tỏng hộp công cụ Nháy chuột lên phần hình vẽ có màu cần chép Chọn công cụ tô màu Nháy chuột lên nơi cần tô màu vừa chép - GV thực hành cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - Cho HS ghi bài - Hs quan sát - HS thực hành - Hs ghi bài Tiết 36 / HĐ 2: Thực hành – Củng cố - Yêu cầu HS mở máy thực hành Vẽ hình ngôi nhà và tô màu cho ngôi nhà, tô phần cửa - HS mở máy thực hành sổ Sau đó chép màu cho khung sổ phía bên - Hướng dẫn HS thực hành, giúp đỡ HS quá trình thực hành Các em nhà xem lại bài Nhận xét lớp học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 23(9/2/2015— 13/2/2015) Ngày 9/2 11/2 13/2 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 37, 38 Tên bài dạy Chương 5: Em tập soạn thảo Bài 1: Bước đầu soạn thảo ND : – 11 – 13/2/15 Tiết 49,50 Chương 5: Em tập soạn thảo Bài 1: Bước đầu soạn thảo I – Mục tiêu: - Giúp các em nắm bắt khái niệm ban đầu soạn thảo văn - Giúp các em biết chương trình Word là gì? Các phím thường hay dùng chương trình Word II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy vi tính, giáo án ,phần mềm word - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Tiết 37 *Ổn định lớp *Kiểm tra bài cũ: - Hãy cho biết chép màu từ màu có sẵn em phải dùng công cụ nào? - Các bước thực để chép màu từ màu có sẵn? Hs nx, Gv nx – tuyên dương *Bài mới: 1/ HĐ 1: Phần mềm soạn thảo - Gv giới thiệu Biểu tượng chương trình Word : có dạng chữ W -Hs trả bài - Hs nhận xét Word -GV hướng dẫn cách khởi động Word: Nháy đúp chuột lên biểu tượng W Sau khởi động Word thì màn hình soạn thảo chính Word xuất sau: Vùng soạn thảo - Gv giới thiệu vùng soạn thảo, trỏ thảo cho hs nắm - Yêu cầu HS thực hành khởi động chương trình Word trên máy mình 2/ HĐ 2: Soạn thảo - Soạn thảo là các em gõ các chữ hay kí hiệu từ bàn phím - Khi chúng ta gõ phím thì kí hiệu tương ứng xuất - Hs lắng nghe vị trí trỏ soạn thảo - Yêu cầu HS thực hành gõ thử họ và tên mình trên máy vi trính (lưu ý HS gõ tên mình không dấu) - Những phím có vị trí quan trọng Word là: + Phím enter: để xuống dòng (Trong Word tự xuống dòng trỏ soạn thảo sát lề phải, không còn chỗ cho chữ gõ vào) + Nhấn phím mũi tên để di chuyển trỏ soạn thảo văn (chỉ vị trí nào trỏ soạn thảo qua thì các phím mũi tên có tác dụng) - Hs quan sát Chú ý: Nếu có thể di chuyển trỏ soạn thảo cách nháy chuột để đặt trỏ soạn thảo vị trí văn - Cho HS thực hành gõ đoạn văn ngắn không bỏ dấu - Hs thực hành Tiết 38 3/ HĐ 3: Thực hành – Củng cố - Yêu cầu HS mở máy thực hành gõ bài tập 4, SGK - Hướng dẫn và giúp đỡ HS thực hành trên máy * Củng cố: 1/ Phần mềm soạn thảo văn gọi là phần mềm gì? 2/ Con trỏ soạn thảo có hình dạng nào? 3/ Con trỏ soạn thảo khác trỏ chuột nào? - Các em nhà xem lại bài Đọc trước bài “Chữ hoa” Nhận xét lớp học - Hs thực hành - Hs trả lời - Hs lắng nghe Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 24(24/2/2015— 27/2/2015) Ngày 25/2 27/2 Điểm Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 39, 40 Tên bài dạy Bài 2: Chữ Hoa ND : 25 – 27/2/15 Tiết 51, 52 Bài 2: Chữ Hoa I – Mục tiêu: - Giúp HS phân biệt chữ hoa và chữ thường - Hướng dẫn HS biết cách gõ chữ hoa - Giúp HS biết cách sữa lỗi lúc soạn thảo văn II – Chuẩn bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Tiết 39 *Ổn định lớp *Kiểm tra bài cũ: - Hãy cho biết công dụng phím Enter - Hãy cho biết để di chuyển trỏ soạn thảo em phải làm gì? Hs nx, Gv nx – tuyên dương *Bài mới: 1/ HĐ 1: Gõ chữ hoa - Để gõ chữ hoa em sử dụng phím có tên là Caps Lock - Giới thiệu vị trí phím Caps Lock cho HS quan sát Và vị trí đèn Caps Lock trên bàn phím - GV hướng dẫn hs cách sử dụng phím Caps Lock - Yêu cầu HS thực hành lại trên máy mình - Ngoài còn các khác để viết hoa đó là sử dụng phím Shift -Hs trả bài - Hs nhận xét - HS quan sát và ghi nhớ - HS quan sát - HS ghi nhớ - HS quan sát - HS lắng nghe - Giới thiệu vị trí phím Shift - Khi cần viết hoa chữ nào đó ta việc tay đè phím Shift, tay gõ phím là viết hoa Nếu không đè phím Shift thì chữ gõ là chữ thường không phải chữ hoa - Thực hành cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại 2/ HĐ 2: Gõ kí hiệu trên phím - Giới thiệu cho HS số phím có ký hiệu - Để lấy kí hiệu trên phím có ký hiệu em nhấn giữ phím Shift và gõ phím đó VD: dấu !, em nhấn giữ phím Shift và gõ phím số Còn lấy số thì ta không cần đè phím Shift làm gì - Thực hành cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - Cho HS ghi bài - HS quan sát - HS thực hành lại - HS quan sát - HS thực hành - HS ghi bài - HS lắng nghe Tiết 40 3/ HĐ 3: Sửa lỗi gõ sai - Gv hướng dẫn hs cách sửa lỗi gõ sai - Để xoá chữ đã gõ sai có phím để xoá + Phím Backspace (Hay phím mũi tên trên hàng - Hs lắng nghe, quan sát phím số) để xoá chữ bên trái trỏ soạn thảo + Phím Delete để xoá chữ bên phải trỏ soạn thảo - Thực hành cho HS quan sát - Hs thực hành - Cho HS ghi bài - Lưu ý: xoá nhầm ta có thể nhấn nút undo Ctrl + Z để phục hồi lại - Giới thiệu cho HS nút lệnh undo - Hs quan sát, lắng nghe - Thực hành cho HS quan sát - Hs thực hành - Cho HS ghi bài - Hs ghi bài 4/ HĐ 4: Thực hành- Củng cố - HS mở máy thực hành các bài tập SGK - Hs thực hành - Quan sát, giúp đỡ HS thực hành Các em xem lại bài Đọc bài “Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, đ” Nhận xét lớp học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 25(2/3/2015— 6/3/2015) Ngày 2/3 4/3 6/3 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 41, 42 Tên bài dạy Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ ND: – – /03/15 Tiết 41, 42 Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ I - Mục tiêu: - Giới thiệu với HS cách bỏ dấu sọan thảo văn - Giúp HS làm quen bước đầu với việc bỏ dấu kiểu gõ thông dụng VNI và TELEX - Rèn luyện HS thói quen quan sát văn trước lúc sọan thảo II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Tiết 41 *Ổn định lớp *Kiểm tra bài cũ: 1/ Hãy cho biết cách để gõ chữ hoa 2/ Hãy cho biết cách để lấy kí hiệu trên phím có kí hiệu 3/ Phân biệt khác việc dùng phím backspace và phím delete Hs nx, Gv nx – tuyên dương *Bài mới: 1/ HĐ 1: Gõ kiểu VNI - Gv hướng dẫn cách gõ dấu kiểu Vni - Trong kiểu VNI để bỏ dấu các chữ ta phải kèm theo phím chữ phím số VD: a ta dấu ắ - Muốn bỏ dấu cho chữ em phải tuân theo bảng bỏ dấu sau: -Hs trả bài - Hs nhận xét - HS lắng nghe - HS quan sát Để có chữ Em gõ ă a8 â a6 ê e6 ô o6 o7 u7 đ d9 - Thực hành bỏ dấu cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - Tương tự để gõ các chữ Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ Các em làm tương tự khác chỗ các em phải viết hoa các chữ cái - Thực hành cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - Cho HS ghi bài 2/ HĐ 3: Thực hành - Yêu cầu HS mở máy thực hành đánh vào các từ sau đây theo đúng mẫu, kết hợp kiến thức bỏ dấu vừa học và gõ chữ hoa đã học tiết trước: Trung Thu Lên nương Cô Tiên Mưa xuân Thăng Long Âu Cơ - Quan sát, hướng HS quá trình thực hành - HS quan sát - HS thực hành - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS thực hành - HS quan sát - HS ghi bài - Hs thực hành Tiết 42 3/ HĐ 3: Gõ kiểu TELEX - Tương tự kiểu gõ VNI, muốn bỏ dấu cho chữ các em phải nhờ đến phím trung gian phím này là phím chữ không phải là phím số kiểu VNI Bảng gõ sau: Để có chữ Em gõ ă aw â aa ê ee ô oo ow uw đ dd - Để gõ chữ hoa tương tự kiểu VNI - Thực hành cho HS quan sát - HS lắng nghe - HS quan sát - HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - HS thực hành - Hai kiểu gõ TELEX và VNI đề hỗ trợ cho chúng - HS lắng nghe và ghi nhớ ta bỏ dấu, tùy theo khả các em chọn cách bỏ dấu cho thích hợp họăc học cách càng tốt - HS thực hành 2/ HĐ 3: Thực hành - HS quan sát - Yêu cầu HS mở máy thực hành đánh vào các từ - HS ghi bài sau đây theo đúng mẫu, kết hợp kiến thức bỏ dấu vừa học và gõ chữ hoa đã học tiết trước: Trung Thu - Hs thực hành Lên nương Cô Tiên Mưa xuân Thăng Long Âu Cơ - Quan sát, hướng HS quá trình thực hành Các em xem lại bài Đọc trước bài “dấu huyền, sắc, nặng” Nhận xét lớp học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 26(9/3/2015— 13/3/2015) Ngày 9/3 11/3 13/3 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 43, 44 Tên bài dạy Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng ND: – 11 – 13 /03/15 Tiết 50, 51 Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng I – Mục tiêu: - Hướng dẫn HS biết biết cách bỏ các dấu bản: dấu huyền, sắc, nặng - Giúp HS biết cách đánh các dấu huyền, sắc, nặng kiểu Telex và Vni - Hình thành thái độ học tập đúng cho HS II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Tiết 43 *Ổn định lớp *Kiểm tra bài cũ: 1/ Hãy cho biết cách để bỏ dấu các chữ ă, â, ê, ô, ư, ơ, đ kiểu VNI? 2/ Hãy cho biết cách để bỏ dấu các chữ ă, â, ê, ô, ư, ơ, đ kiểu TELEX? Hs nx, Gv nx – tuyên dương *Bài mới: 1/ HĐ 1: Gõ kiểu VNI * Quy tắc gõ chữ có dấu Để gõ từ có dấu, em thực theo quy tắc “Gõ chữ trước, gõ dấu sau”: Gõ hết các chữ tù Gõ dấu - Trong kiểu gõ Vni để bỏ dấu sắc, huyền, nặng em tuân theo bảng dấu sau Để có dấu Em gõ -Hs trả bài - Hs nhận xét - HS lắng nghe Dấu huyền Dấu sắc Dấu nặng - Cách để bỏ dấu tương tự tiết trứơc, đầu tiên mình phải gõ chữ từ gõ dấu: VD: Học bài mình gõ sau: Ho5c ba2i - Thực hành cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - Cho HS ghi bài - HS quan sát - HS thực hành - HS ghi bài Tiết 44 2/ HĐ 2: Gõ kiểu TELEX - Tương tự gõ kiểu VNI thay các số 1, 2, các chữ: Để có dấu Em gõ Dấu huyền f Dấu sắc s Dấu nặng j - Thực hành cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - Cho HS ghi bài HĐ 3: Thực hành – Củng cố - Yêu cầu HS thực hành đánh bài thực hành SGK - Quan sát giúp đỡ HS quá trình HS thực hành Các em xem lại bài Đọc trước bài: “Dấu hỏi, dấu ngã” Nhận xét lớp học - HS lắng nghe - HS quan sát - HS thực hành - HS ghi bài - Hs thực hành Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 27(16/3/2015— 20/3/2015) Ngày 16/3 17/3 18/3 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 45, 46 Tên bài dạy Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã ND: 16 – 17 - 18 /03/15 Tiết 52, 53 Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã I – Mục tiêu: - Hướng dẫn HS biết cách bỏ các dấu bản: dấu hỏi và dấu ngã - Giúp HS biết cách đánh các dấu hỏi, ngã kiểu Telex và Vni - Hình thành thái độ học tập đúng cho HS II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Tiết 45 *Ổn định lớp -Hs trả bài *Kiểm tra bài cũ: 1/ Hãy cho biết cách để bỏ dấu các dấu sắc, huyền, - Hs nhận xét nặng kiểu VNI? 2/ Hãy cho biết cách để bỏ dấu các dấu sắc, huyền, nặng kiểu TELEX? Hs nx, Gv nx – tuyên dương *Bài mới: HĐ 1: Gõ kiểu VNI: - Trong kiểu gõ Vni để bỏ dấu hỏi và dấu - HS lắng nghe ngã em tuân theo bảng dấu sau Để có dấu Em gõ Dấu hỏi Dấu ngã - Để gõ từ có dấu em phải tuân theo nguyên tắc: “gõ chữ trước, gõ dấu sau” - Cách để bỏ dấu tương tự tiết trứơc, đầu tiên mình phải gõ chữ từ gõ dấu: VD: Học bài mình gõ sau: Du4ng ca3m - Thực hành cho HS quan sát - Yêu cầu HS thực hành lại - Cho HS ghi bài - HS quan sát - HS thực hành - HS ghi bài Tiết 46 HĐ 2: Gõ kiểu TELEX: - Tương tự gõ kiểu VNI thay các - HS lắng nghe số 1, 2, các chữ: Để có dấu Em gõ Dấu hỏi r Dấu ngã x - HS quan sát - Thực hành cho HS quan sát - HS thực hành - Yêu cầu HS thực hành lại - HS ghi bài - Cho HS ghi bài HĐ 3: Thực hành: - Yêu cầu HS thực hành đánh bài thực hành - Hs thực hành SGK - Quan sát giúp đỡ HS quá trình HS thực hành Các em xem lại bài Đọc trước bài: “Luyện gõ” Nhận xét lớp học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 28(23/3/2015— 27/3/2015) Ngày 23/3 25/3 27/3 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 47, 48 Tên bài dạy Bài 6: Luyện gõ ND: 1/4/14 Tiết 54, 55 Bài 6: Luyện gõ I – Mục tiêu: - Hướng dẫn HS luyện tập gõ các dấu đã học - Hình thành thái độ học tập đúng cho HS II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Tiết 45 *Ổn định lớp -Hs trả bài *Kiểm tra bài cũ: 1/ Hãy cho biết cách để bỏ dấu các dấu hỏi, ngã - Hs nhận xét kiểu VNI? 2/ Hãy cho biết cách để bỏ dấu các dấu hỏi, ngã kiểu TELEX? Hs nx, Gv nx – tuyên dương *Bài mới: 1/ HĐ 1: Thực hành Dấu hỏi, ngã, sắc, huyền, nặng, dấu ă, â, ư, đ Bảng dấu tiếng Việt các em đã học bao gồm dấu nào? - Nhận xét câu trả lời HS Tiết này các em ôn lại cách bỏ dấu tiếng Việt bài thực hành sau: - Thực hành - GV quan sát, hướng dẫn, sữa chữa lỗi cho các em quá trình thực hành Tiết 46 1/ HĐ 1: Thực hành – Củng cố Yêu cầu học sinh thực hành bài tập T2 SGK trang 95 - GV quan sát, hướng dẫn, sữa chữa lỗi cho các em quá trình thực hành Các em ôn lại bài Xem trước bài “ Ôn tập” Nhận xét lớp học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 29(30/3/2015— 3/4/2015) Ngày 30/3 1/4 3/4 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 49, 50 Tên bài dạy Bài 7: Ôn tập ND: 8/04/14 Tiết 56, 57 Bài 7: Ôn tập I – Mục tiêu: - Hướng dẫn HS ôn tập gõ các dấu đã học - Hình thành thái độ học tập đúng cho HS II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Hoạt động Thầy Hoạt động trò - GV nêu lại quy tác gõ dấu kiểu Telex và Vni - Hs lắng nghe Cho hs thực hành gõ bài T1, T2 SGK - HS thực hành - GV quan sát, hướng dẫn, sữa chữa lỗi cho các em quá trình thực hành Các em ôn lại bài Xem trước bài “ Học toán cùng phần mềm cùng học Toán 3” Nhận xét lớp học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 30(6/4/2015— 10/4/2015) Ngày 6/4 8/4 10/4 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 51, 52 Tên bài dạy Chương : Học cùng máy tính Bài : Học toán với phần mềm Cùng học toán ND: 8/04/14 Tiết 51, 52 CHƯƠNG : HỌC CÙNG MÁY TÍNH Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN I – Mục tiêu: - Biết cách khỏi động phần mềm học toán để tự luyện tập - Nâng cao kĩ sử dụng bàn phím và chuột Sử dụng các thao tác với bàn phím, chuột để giao tiếp với máy tính - Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính và có đánh giá kết đúng hay sai cho học sinh II - Chuần bị đồ dùng: Giáo án, phòng máy, máy tính có cài đặt phần mềm Learning Math (phần mềm học toán lớp 3) III – Các họat động dạy và học: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Tiết 51 1/ Hoạt động 1: Khởi động phần mềm học toán - HS lắng nghe, quan sát lớp - HS lắng nghe, quan sát - Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm và các thao tác để vào trò chơi học toán - HS nhắp đúp chuột vào biểu tượng trên mà hình máy tính và xuất màn hình trò chơi - Em nhắp chuột trái vào biển nhỏ có chữ Bắt đầu hai cánh cổng để vào chọn các bài tập nằm trên cầu vồng - HS lắng nghe, quan sát - Em nhắp chuột vào các bài tập có mức độ từ khó đến dễ theo hướng dẫn giáo viên, để làm bài tập và chơi 2/ HĐ 2: Hướng dẫn các nút lệnh trên phần mềm -Gv hướng dẫn cách điền số, điền dấu, điền chữ vào phần mềm - Khi em không biết bước ta nên làm gì thì em có thể nhắp chuột trái vào nút để trợ giúp em làm bài Nếu em nhắp trợ - HS lắng nghe, quan sát giúp thì em bị trừ điểm - Sau em hoàn tất bài toán, để kiểm tra kết thì em nhắp chuột trái vào biểu tượng để kiểm tra kết làm bài em Tiết 52 3/ HĐ 3: Hướng dẫn các nút lệnh trên phần mềm (tt) - Nếu em muốn làm lại bài tập đó từ đầu thì em - HS lắng nghe, quan sát nhắp chuột trái vào biểu tượng - Để làm bài tiếp theo, em nhắp chuột trái vào biểu tượng theo chính để chuyển sang bài làm tiếp đóng cửa sổ bài làm trở màn hình - Em nhấp chuột vào biểu tượng trên góc phải màm hình trò chơi để thoát khỏi phần mềm 4/ HĐ : Thực hành – Củng cố - GV yêu cầu hs mở máy thực hành các bài tập theo yêu cầu GV - Gv quan sát giúp đỡ hs quá trình thực hành - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên dặn dò học sinh nhà cần thực hành làm bài tập với phần mềm nhiều giúp cho các em nhớ các dạng bài toán và giúp em làm toán tốt Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 31(13/4/2015— 17/4/2015) Ngày 13/4 15/4 17/4 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 53, 54 Tên bài dạy Bài : Học làm công việc gia đình với phần mềm Tidy Up ND : 13 – 15 – 17/4/15 Tiết 53, 54 Bài 2: HỌC LÀM CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH VỚI PHẦN MỀM TIDY UP (TIẾT 1) I – Mục tiêu: Học sinh hiểu công dụng và ý nghĩa phần mềm Thông qua phần mềm này học sinh hiểu ý nghĩa các phần mềm máy tính ứng dụng các lĩnh vực khác sống (ví dụ học toán, rèn luyện tư sáng tạo, khả quan sát) Từ đó học sinh biết thêm và có ý thức việc sử dụng máy tính đúng mục đích II - Chuần bị đồ dùng: - GV: SGK, máy chiếu, máy vi tính, giáo án - HS: SGK III – Các họat động dạy và học: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Tiết 53 1/ Hoạt động 1: Khởi động phần mềm - Khởi động phần mềm cách nhắp đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình - Em nhắp chuột nút Start A New Game và gõ tên em vào, sau đó chọn OK Thực nhắp - Học sinh quan sát chuột chọn các phòng để luyện - Lắng nghe và ghi bài tập + Hall : Phòng đợi (hội trường) + Living Room : Phòng khách + Dining Room : Phòng ăn + Kitchen : Nhà bếp + Bathroom : Phòng tắm + Bedroom : Phòng ngủ - Trong phòng các đồ vật lộn xộn, nhiệm vụ các em là dọn dẹp cách di chuyển các đồ vật để đúng vị trí nó 2/ Hoạt động 2: Thực công việc - Khi nhắp chuột lên đồ vật cần di chuyển nó chuyển đến vị trí đúng - Khi dọn xong phòng, phần mềm yêu cầu em chuyển sang phòng (Click here to move to the next room) - Các đồ vật cần dọn dẹp theo thứ tự định - Khi dọn dẹp xong phòng cuối em giấy chứng nhận có thành tích lao động - Nhấn F2 (hoặc nhắp chọn Game  New Game) để bắt đầu lượt chơi - Học sinh quan sát hình và ghi nhớ - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ - Học sinh quan sát hình - HS ghi bài và quan sát hình - HS ghi nhớ Tiết 54 3/ Hoạt động 3: Thực hành - Hướng dẫn thực hành * Thoát phần mềm: - Hs thực hành - Bấm vào dấu trên góc màn hình phần mềm - GV quan sát giúp đỡ hs quá trình thực hành - Mời vài em hs nhắc lại nội dung bài học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài để tiết sau thực hành - Giúp đỡ cha mẹ công việc gia đình Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lịch báo giảng tuần 32(20/4/2015— 24/4/2015) Ngày 20/4 22/4 24/4 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 55, 56 Ôn tập cuối học kỳ II I – Mục tiêu: - Ôn tập lại toàn kiến thức đã học HK II - Giúp HS giải đáp thắc mắc lúc thực hành Tên bài dạy Ôn tập cuối học kỳ II (tt) Lịch báo giảng tuần 33(27/4/2015— 1/5/2015) Ngày 27/4 Điểm Voi Đình Lớp Tiết 57, 58 Ôn tập cuối học kỳ II (tt) I – Mục tiêu: - Ôn tập lại toàn kiến thức đã học HK II - Giúp HS giải đáp thắc mắc lúc thực hành Tên bài dạy Ôn tập cuối học kỳ II (tt) Lịch báo giảng tuần 34(4/5/2015— 8/5/2015) Ngày 4/5 6/5 8/5 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 59, 60 Ôn tập cuối học kỳ II (tt) I – Mục tiêu: - Ôn tập lại toàn kiến thức đã học HK II - Giúp HS giải đáp thắc mắc lúc thực hành Tên bài dạy Ôn tập cuối học kỳ II (tt) Lịch báo giảng tuần 35(11/5/2015— 15/5/2015) Ngày 11/5 13/5 15/5 Điểm Voi Đình Rau Má Nước Trong Lớp Tiết 61,62 Thi học kỳ II Tên bài dạy Thi học kỳ II