Đang tải... (xem toàn văn)
Phân tích tình yêu thương mẹ của bé Hồng 3.0 * Tình yêu thương mẹ của bé Hồng thể hiện trong cuộc đối thoại giữa chú bé và bà cô: 1.5 - Mới đầu nghe người cô hỏi: 0.5 + Phản ứng: cúi đầu[r]
(1)ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2021-2022 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ THI THỬ PHẦN I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích: “Chị có chuyện này muốn nói với em, chuột bạch chị”, cô nói, “Cụ Bơ-men đã chết vì sưng phổi hôm bệnh viện Cụ ốm có ngày Buổi sáng ngày thứ nhất, bác gác cổng thấy cụ ốm nặng phòng cụ tầng Giày và quần áo cụ ướt sũng và lạnh buốt Chẳng hình dung cụ đã đâu đêm khủng khiếp Nhưng người ta tìm thấy đèn bão còn thắp sáng và thang đã bị lôi khỏi chỗ để nó, và vài bút lông rơi vung vãi, và bảng pha màu có màu xanh và màu vàng trộn lẫn với nhau, và – em thân yêu ơi, em hãy nhìn ngoài cửa sổ, nhìn lá thường xuân cuối cùng trên tường Em có thấy làm lạ là chẳng nó rung rinh lay động gió thổi không? Ồ, em thân yêu, đó chính là kiệt tác cụ Bơ-men – cụ vẽ nó vào cái đêm mà lá cuối cùng đã rụng” (Ngữ văn – tập 1) Thực các yêu cầu sau: Câu (0.5 điểm) Đoạn trích trên trích từ văn nào? Tác giả là ai? Câu (0.5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính đoạn trích trên Câu (1.0 điểm) Tìm chi tiết thể tình yêu thương cụ Bơ-men đoạn trích trên Theo em, lá cuối cùng đoạn trích xem là kiệt tác? Câu (1.0 điểm) Nêu nội dung chính đoạn trích trên PHẦN II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu, hãy viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ em tình yêu thương Câu (5.0 điểm) Phân tích tình yêu thương mẹ nhân vật bé Hồng đoạn trích Trong lòng mẹ (Trích Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng) Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM (2) ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2021-2022 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP ĐỀ THI THỬ PHẦN I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Câu (0.5 điểm) - Đoạn trích trích từ văn Chiếc lá cuối cùng (0.25) - Tác giả O Hen-ri (0.25) Câu (0.5 điểm) -Phương thức biểu đạt chính: Tự Câu (1.0 điểm) -Chi tiết thể tình yêu thương cụ Bơ-men: Cụ Bơ-men đã chết vì sưng phổi, Cụ ốm có ngày, Giày và quần áo cụ ướt sũng và lạnh buốt, lá cuối cùng là kiệt tác cụ Bơ-men – cụ vẽ nó vào cái đêm mà lá cuối cùng đã rụng (0.5) -Chiếc lá cuối cùng coi là kiệt tác vì: (0.5) + Chiếc lá vẽ y thật + Chiếc lá đã đem lại hi vọng, cứu sống Giôn-xi + Được vẽ tình thương bao la và hi sinh cao thượng + Được vẽ hoàn cảnh đặc biệt Câu (1.0 điểm) -Nội dung chính đoạn trích: Sự hi sinh thầm lặng, cao thượng cụ Bơ-men và kiệt tác lá cuối cùng PHẦN II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) a.Đảm bảo hình thức đoạn văn: Có mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn trình bày theo nhiều cách, diễn dịch, quy nạp, tổng phân hợp (0.25) b Xác định đúng vấn đề nghị luận: Suy nghĩ tình yêu thương (0.25) c Triển khai vấn đề: Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách cụ thể đạt số ý sau: (1.0) - Đoạn trích phần đọc hiểu đã gợi cho ta suy nghĩ tình yêu thương sống - Tình yêu thương: là lòng quan tâm giúp đỡ, cảm thông, chia sẻ khó khăn với người xung quanh - Tình yêu thương giúp người gần hơn, góp phần xây dựng xã hội, đất nước văn minh, giàu mạnh, là chỗ dựa tinh thần cho người giúp họ vượt qua khó khăn, thử thách để đến thành công Người có tình yêu thương luôn người yêu mến kính trọng và noi theo - Tình yêu thương không phải là lúc nào dựa và người khác mà ta phải lên chính “đôi chân” thân Phê phán người ích kỉ nghĩ đến mình không yêu thương, quan tâm đến người khác - Nhận thức sức mạnh tình yêu thương mà lan tỏa đến người xung quanh… d Sáng tạo: Cách diễn đạt mẻ độc đáo, có suy nghĩ riêng vấn đề nghị luận (0.25) e Chính tả: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt (0.25) Câu (5.0 điểm) (3) a Đảm bảo yêu cầu hình thức bài văn : Có mở bài, thân bài và kết bài (0.25) b Xác định đúng vấn đề nghị luận: Tình yêu thương mẹ nhân vật bé Hồng đoạn trích Trong lòng mẹ (0.25) c Triển khai vấn đề: Thí sinh có thể triển khai theo nhiều cách khác cần đạt ý sau: (4.0) Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm (0.5) *) Tác giả Nguyên Hồng (0.25) - 1918-1982 - Quê thành phố Nam Định, Hải Phòng, xóm lao động nghèo - Hướng ngòi bút người cùng khổ gần gũi mà ông yêu thương thắm thiết - Viết tiểu thuyết, thơ, tiểu thuyết sử thi nhiều tập - Tác phẩm chính: Những ngày thơ ấu, Bỉ vỏ, Trời xanh, Sóng gầm,… *) Đoạn trích Trong lòng mẹ: (0.25) - Những ngày thơ ấu là hồi kí tuổi thơ cay đắng tác giả, đăng báo năm 1938, in sách năm 1940 - Đoạn trích Trong lòng mẹ thuộc chương IV tác phẩm, kể lại cay đắng, tủi cực cùng tình yêu thương cháy bỏng nhà văn thời thơ ấu người mẹ bất hạnh Phân tích tình yêu thương mẹ bé Hồng (3.0) *) Tình yêu thương mẹ bé Hồng thể đối thoại chú bé và bà cô: (1.5) - Mới đầu nghe người cô hỏi: (0.5) + Phản ứng: cúi đầu không đáp + Nhận ý nghĩa cay độc giọng nói và trên nét mặt cười kịch cô tôi + Không muốn tình yêu thương và lòng kính mến mẹ bị rắp tâm bẩn xâm phạm đến + Cũng cười đáp lại cô tôi: - Không cháu không muốn vào, cuối năm nào mợ cháu Phản ứng nhanh nhẹn, thông minh, tự tin đứa trẻ, thể tình yêu thương kính trọng mẹ sâu sắc -Sau lời hỏi thứ hai người cô: (0.5) + im lặng cúi đầu xuống đất, lòng thắt lại, khóe mắt đã cay cay, nước mắt dòng dòng rớt xuống hai bên mép chan hòa đầm đìa cằm và cổ + vừa thương, vừa căm tức + cười dài tiếng khóc -Khi nghe người cô tươi cười kể tình cảnh tội nghiệp mẹ: (0.5) + Cô tôi chưa dứt câu, cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không tiếng Giá cổ tục đã đày đọa mẹ tôi là vật hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẫu gỗ tôi vồ lấy mà cắn mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn thôi So sánh, động từ mạnh, nhịp văn dồn dập Tâm trạng đau đớn vì mẹ Thông minh tinh tế, sớm trưởng thành có cá tính mạnh mẽ Tình yêu thương và kính trọng mẹ sâu sắc, thiêng liêng, cao thượng (4) *) Tình yêu thương mẹ bé Hồng thể qua khoảnh khắc ngồi lòng mẹ: (1.5) - Thoáng thấy bóng người giống mẹ: (0.5) + đuổi theo gọi bối rối: -Mợ ơi! Mợ ơi! Mợ ơi… -> Cuống quýt, mừng tủi, xót xa, đau đớn, hi vọng + Tâm trạng: nỗi lo sợ tuyệt vọng: Nếu người quay lại ấy…giữa sa mạc So sánh độc đáo, lời văn đầy cảm xúc Nỗi mong chờ khắc khoải, khao khát cháy bỏng, mãnh liệt gặp mẹ lòng đứa xa mẹ lâu ngày -Vừa ngồi lên xe cùng mẹ (0.5) + Hành động: Thở hồng hộc, trán đẫm mò hôi, run chân, òa lên khó nức nở-> Miêu tả tài tình, sử dụng nhiều tính từ, động từ Sự xúc động mạnh mẽ, cao độ gặp mẹ: vội vã, buồn vui biến thành giọt nước mắt -Khi ngồi lòng mẹ (0.5) + Ngắm nhìn chân dung mẹ: không còm cõi, xơ xác quá, gương mặt tươi sáng với đôi mắt và nước da mịn, làm bật màu hồng hai gò má; tươi đẹp thuở còn sung túc; quần áo, thở thơm tho lạ thường + Cảm giác: ấm áp mơn man khắp da thịt, mê mẩn; không nhớ mẹ đã hỏi gì và mình đáp gì Niềm sung sướng, rạo rực, tận hưởng êm dịu tình mẩu tử Tình yêu mãnh liệt, sâu nặng, cao đẹp chú bé Hồng người mẹ bất hạnh Đánh giá: (0.5) -Tình yêu thương mẹ bé Hồng cao thượng thiêng liêng, vượt lên trên tất đáng bạn đọc đón nhận và kính trọng noi theo -Liên hệ mở rộng ngoài xã hội d Sáng tạo: Cách diễn đạt mẻ độc đáo, có suy nghĩ riêng vấn đề nghị luận (0.25) e Chính tả: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt (0.25) (5)