Kiến thức: Giúp học sinh thấy được năng lực học tập môn học của bản thân ở học kỳ có hướng phấn đấu học tập tốt hơn ở học kỳ II.. Kỹ năng : - Giúp giáo viên thu thập được thông tin về tì[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT PHÚ QUỐC ĐỀ THI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2015 - 2016 TRƯỜNG TH & THCS BÃI THƠM MÔN: GDCD 8
***** Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Giúp học sinh thấy lực học tập môn học thân học kỳ có hướng phấn đấu học tập tốt học kỳ II
2 Kỹ : - Giúp giáo viên thu thập thơng tin tình hình học tập mơn học sinh, từ điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp
- Rèn kỹ làm bài, vận dụng xử lí tình
(2)II MA TRẬN: Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1.Giữ chữ tín
Thế giữ chữ tín?
Cho ví dụ giữ chữ tín Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:1/2 Số điểm:0,5đ Tỉ lệ: 5%
Số câu:1/2 Số điểm:0,5đ Tỉ lệ: 5%
Số câu:1 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10% 2.Tôn
trọng người khác
Thế tôn trọng người khác?
Hãy kể số hành vi, việc làm bảo vệ môi trường?
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:1/2 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10%
Số câu:1/2 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10%
Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20% 3.Lao động
tự giác sáng tạo
Nêu việc làm thể tính sáng tạo học tập
Tại cần phải lao động tự giác sáng tạo ?
Làm tập tình
huống Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:1/2 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10%
Số câu:1/2 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10%
Số câu:1 Số điểm:3 Tỉ lệ: 30%
Số câu:2 Số điểm:5 Tỉ lệ: 50% 4.Quyền và
nghĩa vụ của công dân gia đình
Em cho biết quyền nghĩa vụ cháu
đối với ông bà cha mẹ?
Nêu ca dao tục ngữ nói quan
hệ cha mẹ cái? Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:1/2 Số điểm:1 10% Số câu:1/2 Số điểm:1 10% Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20% TS câu :
TS điểm: Tỉ lệ:
Số câu: 2 Số điểm: 3,5đ Tỉ lệ: 35%
Số câu: 2 Số điểm: 3,5đ Tỉ lệ: 35%
Số câu:1 Số điểm:3 Tỉ lệ: 30%
Số câu:5 Số điểm:10 Tỉ lệ:100%
(3)Lớp: MÔN: GDCD 8
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Nhận xét thầy (cô)
III ĐỀ
Câu (1 điểm): Thế giữ chữ tín? Cho ví dụ
Câu (2 điểm): Thế tôn trọng người khác? Hãy kể số hành vi, việc làm bảo vệ môi trường?
Câu (2 điểm): Tại cần phải lao động tự giác sáng tạo ? Em nêu việc làm thể tính sáng tạo học tập
Câu (2 điểm): Em cho biết quyền nghĩa vụ cháu ông bà cha mẹ? Nêu ca dao tục ngữ nói quan hệ cha mẹ cái?
Câu (3 điểm): Cho tình : Trong trị chuyện, Nam nói với Tùng:
- Nam: Chỉ có học sinh giỏi có khả sáng tạo, bọn mà sáng tạo học tập
- Tùng: Đúng đấy, học sinh lực học trung bình cần tự giác học tập tốt ! Hỏi : a) Em đồng ý với hai bạn khơng? Vì ?
b) Hãy cho biết ý kiến riêng riêng em vấn đề trên? BÀI LÀM
(4)IV/ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
(5)Câu (1đ) *Khái niệm giữ chữ tín:
Giữ chữ tín coi trọng lịng tin người đốivới mình, biết trọng lời hứa biết tin tưởng
*Cho ví dụ: Trả sách cho bạn hẹn,
0,5đ 0,5đ Câu (2đ) * Khái niệm
Tôn trọng người khác đánh giá mức, coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác; thể lối sống có văn hóa người
* Một số hành vi, việc làm bảo vệ môi trường
Không xả rác đổ nước thải bừa bãi , không hút thuốc lá, không làm trật tự nơi công cộng không mở ti vi, bật nhạc to nghỉ trưa…
1đ
1đ
Câu (2đ) * Vì :
- Tiếp thu kiến thức, kỹ ngày thục - Phẩm chất lực cá nhân hoàn thiện phát triển - Chất lượng, hiệu học tập lao động nâng cao
* Hai việc làm thể tính sáng tạo học tập:
+Cải tiến phương pháp học tập để phù hợp với môn
+ Trao đổi kinh nghiệm với người khác, bạn bè để tiến
1đ
1đ
Câu (2đ) * Quyền nghĩa vụ cháu ông bà cha mẹ:
Con, cháu có bởn phận u q, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ơng bà, có quyền nghĩa vụ chăm sóc ni dưỡng cha mẹ, ơng bà Nghiêm cấm hành vi xúc phạm cha mẹ, ông bà
* Nêu ca dao tục ngữ nói quan hệ cha mẹ cái:
“Công cha núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lịng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu đạo con”
1đ
1đ
Câu (3đ) Xử lý tình huống: Nêu
a) Không đồng ý với ý kiến hai bạn b) Vì hai ý kiến sai
- Ý kiến riêng em:
+ Con người bình thường có khả sáng tạo + Học sinh lực học trung bình, chí học lực yếu, biết cách rèn luyện có sáng tạo học tập
0,5đ 0,5đ 1đ 1đ
(6)DUYỆT CỦA BGH Người đề Phạm Thị Thúy
(7)