gây ngộ độc cho mọi người trong gia đình - Đại diện 3 nhóm nhanh - Yêu cầu :Trình bày kết quả nhất sẽ lên trình bày kết theo từng hình: quả theo lần lượt 3 hình... - Những thứ trên có th[r]
(1)TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 14: PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Hiểu công việc cần làm để phòng chống ngộ độc nhà 2.Kĩ năng: Biết các biểu bị ngộ độc - Nêu số lí khiến bị ngộ độc qua đường ăn, uống thức ăn ôi, thiu, ăn nhiều xanh, uống nhầm thuốc… 3.Thái độ: Có ý thức để đồ đạc gọn gàng, ngăn nắp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Các hình vẽ SGK Một vài vỏ thuốc tây Bút dạ, giấy 2.HS: Xử lý tình III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1p A.Ổn định - Hát 3p B Bài cũ -Giữ môi trường xung quanh nhà H: Khu phố nơi em có - HS trả lời Bạn nhận xét không? H: Để môi trường xung quanh bạn sẽ, bạn đã làm gì? - GV nhận xét 30p C Bài 1.Giới thiệu - GV hỏi: Khi bị bệnh, các em - Phải uống thuốc phải làm gì? GV: Nếu uống nhầm thuốc thì hậu gì xảy ra? Đễ hiểu rõ điều đó, cô cùng các em tìm hiểu bài học ngày hôm 2.Hoạt động - Yêu cầu :Thảo luận nhóm để - HS thảo luận nhóm 1: Làm việc và nói tên thứ có thể với SGK gây ngộ độc cho người gia đình - Đại diện nhóm nhanh - Yêu cầu :Trình bày kết lên trình bày kết theo hình: theo hình + Hình 1: + Thứ gây ngộ độc là bắp ngô vì bắp ngô đó bị nhiều ruồi đậu vào, bắp + Hình : ngô + Thứ gây ngộ độc là lọ thuốc.nếu em bé tưởng là kẹo, em bé ăn nhiều thì + Hình : bị ngộ độc thuốc + Thứ gây ngộ độc đây (2) - Những thứ trên có thể gây ngộ độc cho tất người gia đình, đặc biệt là em bé Các em có biết vì lại không? - GV chốt kiến thức: Hoạt động 2:Phòngtrán h ngộ độc Hoạt động Đóng vai: Xử lí tình thân người nhà bị ngộ độc 2p D Củng cố: Dặn dò: là lọ thuốc trừ sâu.vì người phụ nữ có thể - Bởi vì em bé bé nhà, chưa biết đọc nên không phân biệt thứ, dễ nhầm lẫn - HS đọc ghi nhớ - Yêu cầu :Quan sát các hình vẽ - 1, HS nhắc lại ý chính 4, 5, và nói rõ người - HS thảo luận nhóm hình làm gì? Làm có tác dụng gì? - Yêu cầu :Trình bày kết theo hình: - Đại diện 1, nhóm nhanh lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến + Hình 4: + Cậu bé vứt bắp ngô đã bị ôi thiu + Hình : + Cô bé cất lọ thuốc lên tủ cao, để em bé không + Hình : + Anh niên cất riêng thuốc trừ sâu, Làm để phân biệt, không dùng nhằm lẫn loại GV kết luận: - HS đọc ghi nhớ GV giao nhiệm vụ cho HS - Các nhóm thảo luận, sau - Nhóm và 3: nêu và xử lí tình đó lên trình diễn thân bị ngộ độc - HS lớp nhận xét, bổ - Nhóm và 4: nêu và xử lí tình sung cách giải tình người thân bị ngộ nhóm bạn độc Khi thân bị ngộ độc, phải - HS nghe, ghi nhớ tìm cách gọi người lớn và nói mình đã ăn hay uống thứ gì Khi người thân bị ngộ độc, phải gọi cấp cứu người lớn; thông báo cho nhân viên y tế biết người bệnh bị ngộ độc thứ gì - HS đọc phần cần ghi nhớ - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Trường học (3) (4)