- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ dưới sự hướng dẫn của lớp trưởng - Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi: Phần 1: Cá nhân Phần 2: Tập thể - GVCN giao cho lớp trưởng điề[r]
(1)Chủ điểm tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tiết Ngày soạn 28/9/2015 Ngày dạy: 05/10/2015 LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ VÀ CÁ NHÂN I- Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: Hiểu tầm quan trọng việc học tập là để trở người công dân có kiến thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội Có ý thức vươn lên để đạt mục đích đã đề và có thái độ học tập đúng đắn Rèn luyện kỹ trình bày ý kiến trước tập thể Hiểu nào là tiết hcọ tốt và yêu cầu để thực tiết học tốt đó Xác định thái đọ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức kỷ luật, tính chăm sáng tạo học tập, biết đấu tranh phê phán biểu sai trái học tập Rèn luyện kỹ học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến học tập II- Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng nó Bạn cần làm gì, làm nào để thực tiết học tốt Đăng kí thi đua các tổ”Dạy tốt, học tốt” Hình thức hoạt động: Trao đổi yêu cầu và cách thực tốt, tiến hành việc đăng kí thi đua các tổ Văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: Mỗi tổ thống nội dung đăng kí thi đua thực tốt theo tiêu chính: + Chuẩn bị tốt bài nhà + Giữ kỉ luật trật tự học + Số điểm tốt đạt + Phát biểu xây dựng bài (2) Chuẩn bị câu hỏi để lớp trao đổi và đáp án trả lời Tổ chức: GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị Phân công trang trí khu hoạt động NGLL, chuẩn bị các tiết mục văn nghệ IV- Tiến hành hoạt động: Ổn định lớp (1’): 7A1:………/ 30: Vắng:…………………………………………… Nội dung hoạt động ( 40’): Hoạt động GV - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - GVCN tuyên bố lí buổi sinh hoạt Phần 1: Thảo luận Trao đổi học tốt - GVCN hướng dẫn lớp trưởng điều hành Hoạt động HS - Văn nghệ tập thể: Bác Hồ người cho em tất - HS lắng nghe HS: Trao đổi gi Phần 1: Thảo luận Trả lời các câu hỏi: - Thế nào là tiết học tốt? - Tác dụng tiết học tốt? - Cần phải làm gì để đạt tiết học tốt? Lớp trưởng tổng kết ý kiến và rút nội dung chính Lớp trưởng mời GVCN nhận xét cho ý kiến: GVCN nêu viết lên bảng các nội Phần 2: Đăng kí thi đua dung chính - Lớp trưởng điều khiển yêu cầu các tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ mình, cná lớp ghi Phần 2: Đăng kí thi đua Hwớng dẫn HS đăng kí thi đua các tổ các tiêu thi đua các tổ lên bảng theo cột để lớp theo dõi - Cả lớp trao đổi tiêu và biện pháp thực - GVCN bao quát lớp - Hát tập thể và cá nhân , kể chuyện gương - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể học tập xen kẽ phần thảo luận Dặn dò (4’): Chuẩn bị nội dung cho tiết sau: Chủ điểm: Chăm ngoan học giỏi (3) Nội dung : Hội vui học tập V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm: (4) Chủ điểm tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tiết Ngày soạn 28/9/2015 Ngày dạy: 05/10/2015 HỘI VUI HỌC TẬP I- Yêu cầu giáo dục: Ôn tập củng cố kiến thức các môn học Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập Rèn luyện tư nhanh nhạy và kỹ phát hiện, trả lời câu hỏi II- Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: Kiến thức các môn đã học lớp Các kiến thức chung tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ lứa tuổi Hình thức hoạt động: Thi trả lời câu hỏi hình thức: cá nhân, đại diện các tổ, thi giải ô chữ Văn nghệ góp vui III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: Chuẩn bị câu hỏi lấy từ giáo viên môn và đáp án Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị Phân công trang trí khu HĐNG IV- Tiến hành hoạt động: Ổn định lớp (1’): 7A1:………/ 30: Vắng:…………………………………………… Nội dung hoạt động ( 42’): Hoạt động GV Hoạt động HS - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - Văn nghệ tập thể: Bốn phương trời - GVCN tuyên bố lí buổi sinh - HS lắng nghe hoạt (5) - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua các tổ hướng dẫn lớp trưởng - Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi: Phần 1: Cá nhân Phần 2: Tập thể - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp - GVCN quan sát lớp - Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, điều khiển chương trình thi đua các cá nhân lớp - Lớp trưởng nêu câu hỏi, cá nhân giơ tay giành quyền trả lời Phần 1: Vòng thi “Ai nhanh hơn?” 1.) Về văn học: Ba tuổi chưa nói chưa cười Cứ nằm yên lặng nghe lời mẹ ru Chợt nghe nước có giặc thù Vụt cao mười trượng quân thù tan xương (là ai?) - GVCN sơ kết: Nhận xét các câu trả lời và bổ sung thêm Đánh giá điểm và phát thưởng các cá nhân thực tốt - GVCN quan sát lớp - Trả lời: Thánh Gióng 2.) Về toán học: Số chia hết cho có chia hết cho không ? Vì sao? - Trả lời: Số chia hết cho chia hết cho vì chia hết cho 3.) Về khoa học: Chỉ có muỗi cái đốt người đúng hay sai? - Trả lời: Đúng 4.) Về âm nhạc: Bạn hãy cho biết bài hát: “Tiếng chuông và cờ hoà bình” tác giả nào và hãy hát bài hát đó? - HS trả lời và hát - Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần - HS lắng nghe - Lớp trưởng điều khiển chương trình văn nghệ thay đổi không khí Phần 2: Vòng thi “Đội nào thông minh hơn?” - Lớp trưởng thông qua thể lệ trò chơi ô chữ, mời đại diện đội chọn hàng và trả lời câu hỏi theo hàng ngang sau đó đoán ô chữ hàng dọc Mời GVCN nhận xét câu trả lời đội (6) T H U V I E N G B U V Q U Y E N T A B A N I A O V I E N T O T A Y P G H E Hàng 1: Từ gồm chữ cái là nơi học sinh, giáo viên thường đến để đọc sách và nghiên cứu Hàng 2: Từ gồm chữ cái người dạy dỗ chúng ta trường Hàng 3: Từ gồm chữ cái tên đồ vật dùng để ghi chép Hàng 4: Từ gồm chữ cái là động tác thường dùng để khen ngợi người khác Hàng 5: từ gồm chữ cái tên đồ vật học sinh thường dùng để ghi bài học vào Hàng 6: từ gồm chữ cái tên đồ vật dùng để ngồi học Ô chữ hàng dọc: Tên môn học rèn luyện cho chúng ta kỹ viết, giao tiếp - Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần - HS lắng nghe - Lớp trưởng công bố kết thi - HS lắng nghe - Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận - GVCN sơ kết: Nhận xét các câu trả lời Đánh giá điểm tổ - GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS cố gắng học tập tốt các môn học - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể Dặn dò (2’): Chuẩn bị nội dung cho tiết sau: (7) Chủ điểm: Tôn sư trọng đạo Nội dung : Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm: (8)