- Gọi HS đọc đề bài + Hãy nêu cách tính chu vi hình tam giác?. - Y/c HS nêu độ dài các cạnh hình tam giác.[r]
(1)TUẦN 31 Thứ hai, ngày 13 tháng năm 2015 BUỔI SÁNG CHÀO CỜ *********************************************************** TOÁN Tiết 151: LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU : Kiến thức: Biết cách tính cộng, trừ các số có chữ số (không nhớ) phạm vi 1000, cộng có nhớ phạm vi 100 - Giải toán nhiều - Biết tính chu vi hình tam giác Kĩ năng: Rèn kĩ cộng, trừ, giải bài toán có lời văn Thái độ: Bồi dưỡng kiến thức Toán học Biết vận dụng, thực hành vào sống ngày II- ĐỒ DÙNG : Giáo viên: Phấn màu Học sinh: Bút, III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Thời Nội dung gian 1’ A Ôn định tổ chức: 5’ B Bài cũ: Hoạt động GV Hoạt động HS - Hát - Gọi em lên bảng đặt tính tính Đặt tính tính: - em lên bảng - lớp làm 832 + 152 936 + 23 nháp 257 + 321 641 + 307 - Chữa bài - nhận xét 1’ C Bài mới: Giới thiệu bài - Giới thiệu bài + ghi bảng: 7’ Luyện tập Bài 1: Tính - Y/c HS tự làm - Gọi HS đọc kết - em đọc 362 683 502 - HS tự làm - em kiểm tra + + + 425 204 256 chéo - Nối tiếp nêu kết 787 887 758 (2) - NX 7’ Bài 2: Đặt tính tính 6’ Bài 3: - em đọc y/c - Gọi em lên bảng - Lớp làm 68 665 72 217 + + + + 27 214 19 752 95 879 91 969 - Y/c HS nêu cách đặt tính - HS nêu và thực phép tính 245 + 312; 72 + 19 - Đơn vị thẳng đơn vị, chục + Khi đặt tính cần chú ý thẳng chục, trăm thẳng trăm điều gì? - Tính từ phải trái + Thực tính từ đâu? - NX, đánh giá - Y/c HS quan sát hình vẽ - HS quan sát và TLCH - HS khá nêu kết quả.và SGK tự TLCH GT: - Gọi HS nêu kết Hình a: Khoanh vào 1/4 số - Vì hình a có voi đã khoanh vào voi Vậy vật + Vì em biết điều đó? hình a khoanh vào 1/4 số vật - NX Bài 4: 8’ - - em đọc - Con gấu nặng 210kg, - Gọi HS đọc đề bài sư tử nặng gấu + Bài toán cho biết gì? 18kg + Bài toán hỏi gì? + Để xác định số cân nặng - Sư tử nặng bao nhiêu kg? - Thực phép cộng 210 + sư tử ta làm nào? - Gọi em lên bảng tóm tắt, 18 - Lớp làm giải Tóm tắt: Gấu: Sư tử: 5’ Bài 5: - HS NX bài bạn Bài giải Sư tử nặng là: 210 + 18 = 228 (kg) - Dạng nhiều Đ/S: 228kg + Bài toán thuộc dạng nào? - em đọc - NX (3) 3’ D Củng cố 1’ E Dặn dò: - Gọi HS đọc đề bài + Hãy nêu cách tính chu vi hình tam giác? - Y/c HS nêu độ dài các cạnh hình tam giác - Y/c HS làm bài - em lên bảng Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là: 300 + 200 + 400 = 900(cm) Đ/S: 900cm - Y/c HS nêu lại cách đặt tính và thực phép tính số có chữ số - GV tổng - em nêu - Cạnh AB = 300cm; AC = 200cm; BC = 400cm - Lớp làm - HS nêu (4)