de kiem tra cuoi nam lop 5

6/ Câu ghép “Trước đền, những khóm hải đường đâm bông rực đỏ, những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xòe hoa.” có các vế câu nối với nhau bằng cách nào.. Bằng cách n[r]

PHÒNG GD&ĐT HOA LƯ TRƯỜNG TH NINH VÂN BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II, NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP Họ và tên học sinh:……………………………………….…Lớp: ………………… Họ tên giáo viên dạy môn kiểm tra: …………… …………………………………… Họ tên giáo viên coi kiểm tra Họ tên giáo viên chấm bài kiểm tra Điểm bài kiểm tra Nhận xét giáo viên chấm bài kiểm tra ………………………………………………………………… Bằng số:………… ………………………………………………………………… Bằng chữ: ……… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… A KIỂM TRA VIẾT: I Chính tả( điểm): Giáo viên đọc cho học sinh nghe- viết chính tả bài ‘‘ Nghĩa thầy trò.” ( sách Tiếng Việt tập 2, trang 79) gồm đầu bài và đoạn‘‘ Các môn sinh .tạ ơn thầy.” khoảng 15 phút II Tập làm văn( điểm): Em hãy tả người bạn em trường B KIỂM TRA ĐỌC: I Đọc thầm và làm bài tập:(4 điểm) Đọc thầm bài “ Phong cảnh đền Hùng” ( SGK Tiếng Việt 5,t ập II, trang 68) Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước ý đúng với câu sau: 1/ Đền Hùng nằm trên núi nào? A Nghĩa Lĩnh B Ba vì C Tam Đảo 2/ Tìm từ ngữ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng ? A Trước đền, khóm hải đường đâm bông rực đỏ, cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn múa quạt xòe hoa B Dãy Tam Đảo tường xanh sừng sững chắn ngang bên phải đỡ lấy mâytrời cuồn cuộn C Cả hai câu trên đúng 3/ Dòng nào đây chứa các từ láy có bài văn? A Dập dờn, chót vót, vòi vọi, sừng sững, cuồn cuộn, xa xa B Dập dờn,chót vót, xanh xanh, xa xa C Dập dờn, chót vót, xanh xanh, xa xa, thăm thẳm 4/ Các câu văn “Đền thượng nằm chót vót trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh Trước đền khóm hải đường đâm bông rực đỏ, cách bướm nhiều màu sắc bay dập dờn múa quạt xòe hoa.” liên kết cách nào ? A Bằng cách thay từ ngữ B Bằng cách lặp từ ngữ C Bằng hai cách trên 5/ Câu văn “ Dãy Tam Đảo tường xanh sừng sững chắn ngang bên phải đỡ lấy mây trời cuồn cuộn” có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A Nhân hóa B So sánh C So sánh và nhân hóa 6/ Câu ghép “Trước đền, khóm hải đường đâm bông rực đỏ, cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn múa quạt xòe hoa.” có các vế câu nối với cách nào? A Bằng cách nối trực tiếp, không cần từ nối B Bằng cách sử dụng cặp từ hô ứng C Bằng cách sử dụng quan hệ từ 7/ Dấu phẩy câu “Trong đền, dòng chữ Nam quốc sơn hà uy nghiêm đề hoành phi treo chính giữa” có ý nghĩa nào? A Ngăn cách chủ ngữ và vị ngữ câu B Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ câu C Kết thúc câu 8/ Ý nào đây nêu đúng nội dung bài văn ? A Ca ngợi niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên B Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng và vùng đất Tổ C Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên II Đọc thành tiếng (1điểm): Giáo viên cho HS đọc đoạn các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 (SGK Tiếng Việt - Tập II), trả lời câu hỏi tương ứng với nội dung đoạn vừa đọc PHÒNG GD&ĐT HOA LƯ TRƯỜNG TH NINH VÂN BIỂU CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II, NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP A KIỂM TRA VIẾT: I Chính tả( điểm): - Bài viết đủ, rõ ràng, đẹp, chữ viết đúng độ cao- rộng và khoảng cách, cho điểm - Mỗi lỗi sai trừ 0,25 điểm - Lỗi trình bày trừ tối đa 0,5 điểm II Tập làm văn( điểm): * Bài viết đảm bảo bố cục, nội dung, cách dùng từ- diễn đạt, chữ viết rõ ràng, đẹp, cụ thể là: - Mở bài( 0,5 điểm): Giới thiệu người bạn tả cho - Thân bài( điểm): + Tả ngoại hình: Tả nét bật như: tầm vóc, nước da, mái tóc, khuôn mặt, hàm răng, + Tả hoạt động: Ở trường bạn thường làm gì? Bạn quan hệ với người nào? ( Nêu việc làm cụ thể) - Kết bài( 0,5 điểm): Nêu tình cảm em với bạn * Chú ý: Tùy theo nội dung và cách miêu tả bài văn mà có thể cho theo các mức điểm như: 0,5; 1; 1,5; 2; 2,5; B KIỂM TRA ĐỌC: I Đọc thầm: (4 điểm) Khoanh đúng ý 0,5 điểm Câu Đáp án A C A B C A B C II Đọc thành tiếng(1 điểm): - Đọc trôi chảy, lưu loát, diễn cảm đoạn văn đoạn thơ với tốc độ khoảng 115 tiếng/phút -Trả lời đúng câu hỏi ứng với nội dung đoạn vừa đọc PHÒNG GD&ĐT HOA LƯ TRƯỜNG TH NINH VÂN BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II, NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: TOÁN LỚP Họ và tên học sinh:……………………………………….…Lớp: ………………… Họ tên giáo viên dạy môn kiểm tra: …………… …………………………………… Họ tên giáo viên coi kiểm tra Họ tên giáo viên chấm bài kiểm tra Điểm bài kiểm tra Nhận xét giáo viên chấm bài kiểm tra ………………………………………………………………… Bằng số:………… ………………………………………………………………… Bằng chữ: ……… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… A Phần trắc nghiệm: Khoanh vào chữ cái trước đáp án đúng: 1/ Chữ số số thập phân 43,593 có giá trị là: A 70 5 B 10 C 100 D 1000 2/ 45% số đó là 36 thì số đó là: A 50 B 70 C 80 D 90 3/ Trong biểu đồ bên số học sinh thích màu vàng chiếm số phần trăm là: A 35% B 30% Màu xanh Màu C 25% vàng 25% D 20% 4/ Một hình thang có độ hai đáy là 5dm và 4dm; chiều cao 3,5dm Diện tích hình thang đó là: A 15,75 dm2 B 3,15 dm2 Đỏ: 5% C 31,5 dm2 D 157,5 dm2 Màu tím: 50% 5/ Đổi 325 phút = …………giờ …… phút, kết là: 4% A 32 phút B 25 phút C 25 phút D 41 phút 6/ Diện tích toàn phần hình lập phương là 1,5m2 Thể tích hình đó là: A 25 dm3 B 50 dm3 C 75 dm3 D 125 dm3 B PHẦN TƯ LUẬN: 1/ Đặt tính tính: a) 39 phút + 25 phút c) ngày x b) năm tháng – năm tháng d) 24 phút : 2/ Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 12cm, chiều rộng 6cm, chiều cao 9cm Một hình lập phương có cạnh trung bình cộng ba kích thước hình hộp chữ nhật trên a) Tính thể tích hình? b) Hình nào có thể tích lớn và lớn bao nhiêu xăng ti mét khối? 3/ Tính cách thuận tiện nhất: 1,75 x + 15 phút x – 78 phút x PHÒNG GD&ĐT HOA LƯ TRƯỜNG TH NINH VÂN BIỂU CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II, NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: TOÁN LỚP A Phần trắc nghiệm( 3điểm): Khoanh đúng ý cho 0,5 điểm Cụ thể là: Câu Đáp án B C D A C D B Phần tự luận: 1/ (2 điểm)Mỗi phép tính đúng đặt tính, tính kết cho 0,5 điểm Nếu ý a không đổi kết dạng gọn thì cho 0,25 điểm 2/ (4 điểm): Tính thể tích hình hộp chữ nhật cho điểm Tính cạnh hình lập phương cho 0,5 điểm Tính thể tích hình lập phương cho điểm So sánh thể tích hình và kết luận cho 0,5 điểm Tính thể tích hình lập phương lớn là 81cm3 cho 0,5 điểm Đáp số đủ ý cho 0,5 điểm Đáp án: a) Thể tích hình hộp chữ nhật là: 12 x x = 648 ( cm3) Cạnh hình lập phương là: (12 + + 9) : = (cm) Thể tích hình lập phương là: x x = 729 ( cm3) b) Vì 648 cm3 < 729 cm3 nên thể tích hình lập phương lớn và lớn là: 729 – 648 = 81 ( cm3) Đáp số: a) 648cm3; 729cm3 b) Thể tích hình lập phương lớn và lớn 81cm3 3/Tính cách thuận tiện nhất( điểm): Mỗi bước tính đúng cho 0,25 điểm 1,75 x + 15 phút x – 78 phút x = 1,75 x + 2,25 x – 1,3 x = ( 1,75 + 2,25 - 1,3 giờ) x = 2,7 x = 10,8