Trong lớp học cũng được trang trí cây xanh giúp không khí lớp học được thoải mái hơn cũng như giáo dục các em bảo vệ cây xanh, có tủ để đựng đồ dùng học tập của HS, có bảng thành tích[r]
(1)TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI KHOA SP TIỂU HỌC - MẦM NON
BÀI THU HOẠCH
MƠN: TÌM HIỂU THỰC TẾ ĐỊA PHƯƠNG
Lớp: Đại học Tiểu học B –K2 Sinh viên: Trần Thu Thảo
GVHD: Th.s Trần Dương Quốc Hoà
(2)NỘI DUNG BÀI THU HOẠCH
I. Những thu nhận từ đợt tham quan – tìm hiểu thực tế trường tiểu học Đức Trí, huyện Trảng Bom.
1 Các công việc em làm đợt thực tế trường:
- Dự tiết dạy Toán : Luyện tập chung ( với tiết dạy em thấy GV quy trình , sử dụng cá hình thức tổ chức dạy học đa dạng : sử dụng trò chơi kiểm tra cũ, có sử dụng đồ dùng dạy học, …đồng thời GV bao lớp học GV có giọng nói hay, truyền cảm thu hút ý hs,khơng khí lớp học sinh động, )
- Nghe báo cáo cô hiệu trưởng trường
- Quan sát tiết sinh hoạt nhi đồng chủ điểm Tình bạn.( Buổi sinh hoạt nhi đồng chuẩn bị chi tiết, kỹ lưỡng hoạt động vui chơi , ca hát, kể chuyện giúp em thư giãn sau tiết học, giúp em hòa đồng, đoàn kết tập thể Buổi sinh hoạt cung kèm theo giáo dục em qua câu chuyện “con kiến chim bồ câu”.)
- Đi tham quan, tìm hiểu trường (trong 15’)
- Quan sát học sinh múa hát sân trường vào chơi.(các em HS hào hứng , sôi động, múa , động tác thực đẹp, khơng khí vui tươi.)
2 Thông tin trường:
- Trường thành lập năm 1994, cở sở tách từ trường Phổ thông sở A Hố Nai
- Diện tích: 4852m2, trường nằm địa bàn ấp Thanh Hóa, xã Hố Nai 3, huyện
Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai
- Điện thoại: ( 84 – 61 ) 968 218
- Từ trường thành lập trải qua ba đời hiệu trưởng
Đầu tiên: thầy Trần Văn Hùng, hưu
Thứ hai: thầy Huỳnh Công Thuận, chuyển lên làm chuyên viên
phòng Tiểu học sở Giáo Dục tỉnh Đồng Nai
Thứ ba: cô Trần Thị Thuận, cô nhận nhiệm vụ từ năm 2011,
đã làm hiệu trưởng trường năm
(3) Đội ngũ giáo viên:
- Tổng số cán giáo viên, công nhân viên trường 56 người
+ Trong đó, Ban giám hiệu có người, nữ (tuổi đời từ 40 tuổi đến 51 tuổi ) + 39 giáo viên chủ nhiệm
+ giáo viên Anh Văn + giáo viên Thể Dục + giáo viên Nhạc + giáo viên Mĩ Thuật
+ giáo viên Tổng Phụ Trách
Có nhân viên có:
+ Kế Tốn + Thư Viện
+ lao công bảo vệ + y tế
Cơ cấu tổ chức: Từ năm thành lập năm 1994, đến năm 2013 trường có
Chi bộ, gồm 10 Đảng viên
+ Trong Chi có Chi ủy gồm người gồm Bí thư, phó Bí thư Chi ủy viên + Chi lãnh đạo, điều hành hoạt động trường, từ việc thực nhiệm vụ trị đến chun mơn
+ Nhà trường có Cơng đồn trường, có ban chấp hành Cơng đồn gồm người Đồn thể có 10 đồn viên Đội Thiếu niên Tiền phong thầy Tổng phụ trách Đội quản lý ( có gần 1000 học sinh Đội viên, số lại nhi đồng)
+ Số lượng học sinh: Năm 2015 có 1500 học sinh Trong đó, có 39 lớp; trung bình 40 học sinh/ lớp
+ Số lượng lớp phân sau:
(4) Khối lớp 3: có lớp Khối lớp 5: có lớp
Khối lớp học buổi chiều, khối lớp 1, học buổi sáng
- Về chương trình học tập:
+ Cũng trường khác, trường thực giảng dạy mơn văn hóa, mơn nghệ thuật như: Tốn, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử, Địa lí, Âm nhạc, Mỹ thuật, Anh văn, vv
+ Một tuần trường dạy buổi ( từ thứ đến thứ 6)
+ Một năm có kì thi lớn thi cuối học kì cuối học kì 2, bên cạnh trường thường xuyên tổ chức kiểm tra định kì để nắm kết học tập em
+ Một tháng có buổi hoạt động lên lớp vào thứ ngày cuối tháng Gồm có nhiều hình thức sinh hoạt như: tồn trường, theo lớp, theo tổ, nhóm Căn tháng có ngày lễ lớn trường tổ chức hoạt động theo chủ đề
+ Vào ngày lễ lớn, trường tổ chức nhiều hoạt động cho em, chủ yếu cho em thi văn nghê, chơi trò chơi dân gian…
+ Hàng tháng, giáo viên tham gia sinh hoạt hội đồng, sinh hoạt đoàn thể, sinh hoạt chuyên mơn, sinh hoạt tổ khối Bên cạnh đó, đội ngũ giáo viên nhà trường tham gia hoạt động ban ngành, đoàn thể cấp tỉnh, huyện tổ chức, tham gia hoạt động phong trào địa phương mái ấm cơng đồn, tương thân tương ái, thể dục thể thao; hoạt động dạy học
+ Kết học tập :Các em đạt kết cao, cụ thể năm gần :
Học sinh giỏi: từ 50% đến 53 % Học sinh tiên tiến: 30 %
Học sinh yếu 3%
Hồn thành chương trình bậc tiểu học đạt 100%
Ngồi ra,trường cịn có nhiều học sinh tham gia thi học sinh giỏi
(5)- Cơ sở vật chất: Trường gồm có:
+ 20 phòng học
+ 1 phòng y tế
+ 1 phòng sinh hoạt đội
+ 1 phòng học tiếng anh
+ văn phòng
- Trên thuận lợi trường, trường cịn có đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm đầy nhiệt huyết công việc giảng dạy
+ Những học sinh đủ tuổi có hộ thường trú ấp, xã học trường mà khơng có địi hỏi khác
II. Những điểm hay riêng Trường:
(6)(7)(8)(9)(10)III. Những vấn đề em cảm thấy băn khoăn sau chuyến thực tế đề xuất biện pháp.
Vấn đề em cảm thấy băn khoăn:
+ Diện tích trường học cịn hẹp, thiếu sân sinh hoạt trời, sân chơi cho HS
+ Thiếu khu vực cho phụ huynh đưa rước em + Cớ sở vật chất phòng học xuống cấp +Trang trí lớp học cịn hạn chế, thiếu sáng tạo + Khu vực vệ sinh hạn chế
+ Chưa trang bị thiết bị kỹ thuậtcho phịng học : phịng nghe nhìn, máy chiếu,…
+ Thư viện hạn chế số lượng sách
+ Số lượng học sinh đơng gây khó khăn cho gây khó khăn hiệu giảng dạy việc xét tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia
+ Trường phịng chức năng, khơng có phịng nhạc, phịng họa, phòng học tin học, phòng nghỉ cho giáo viên
+ Do đặc thù ba mẹ em công nhân từ vùng miền khác đến sinh sống làm số lượng học sinh năm không ổn định
+ Số lượng học sinh đông nên nhà trường dạy buổi nên khơng có thời gian để dạy bồi dưỡng cho em học sinh giỏi phụ đạo cho em học sinh yếu rèn luyện thêm cho em mơn học khác Anh văn, Tốn, Tiếng việt, luyện viết chữ đẹp,
Biện pháp:
+ Đề xuất với quan chức để có thêm kinh phí trang bị, sửa chữa lại phịng hoc, sửa lại khu nghỉ giáo viên thành nhiều tầng để có thêm phịng chức năng, hội trường, phịng nghỉ giáo viên,…
+ Mở thêm lớp học bồi dưỡng, phụ đạo,
(11)