Với sự hỗ trợ của máy tính, mạng Internet, học sinh có điều kiện tiếp xúc với các chương trình giảng dạy đa phương tiện: thí nghiệm mô phỏng, hình ảnh động, các phần mềm hỗ trợ vẽ hình n[r]
(1)PHIẾU MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN 1 Mục đích nghiên cứu:
-Để đổi phương pháp dạy học ứng dụng công nghệ thơng tin vào chương trình giảng dạy nhà trường tiểu học
-Tối ưu hóa chương trình, mơn học Bộ Giáo dục đào tạo
- Để giảm bớt khó khăn mà phương pháp dạy học truyền thống tạo hiệu ứng, thao tác chuyển động thể ý tưởng trình giảng dạy gảm bớt thao tác nhiều thời gian học
- Nhằm tạo cho học sinh thông qua hình ảnh, âm hiệu ứng …sự hứng thú, tiếp cận kiến thức mang tính trực quan, cụ thể sinh động
- Tạo điều kiện cho Phụ huynh học sinh tham gia vào trình ôn tập rèn luyện cho học sinh
2 Phương pháp, phương tiện nghiên cứu:
- Phần lớn sử dụng chương trình Microsoft_Powerpoint Violet… - Trong giáo án sử dụng nhiều Trigger Hyperlink
- Qui trình luyện viết Flash
- Để giảm bớt hạn chế chèn hình ảnh, âm tơi sử dụng chương trình Softease Violet đồng thời để tạo tập trắc nghiệm , ghép, nối, trò chơi, chương trình cắt, đổi nhạc Đơi làm cho hình ảnh sắc nét hơn, tơi sử dụng thêm phần mềm Photoshop…
3 Thời gian nghiên cứu áp dụng thử nghiệm
- Sản phẩm áp dụng giai đoạn học âm học sinh học kỳ I Giáo viên sử dụng tiết tăng có phần ơn tập Đồng thời gửi cho phụ huynh có trang bị máy tính , kết nối internet , giúp phụ huynh tự giúp em ơn tập
(2)Click vào nút bắt đầu
Sản phẩm thiết kế thành tập Mỗi tập gồm phần : đọc , viết, tập mở rộng
(3)Sử dụng phần mềm flash để mơ lại quy trình luyện viết, giúp học sinh phụ huynh nắm cách viết chữ xác độ cao, độ rộng, khoảng cách
(4)Phần mở rộng giúp học sinh trực tiếp tra cứu trang google tìm tiếng có chứa âm vừa học Các em nhận hình ảnh trực quan sinh động, tạo hứng thú học tập cao cho em
Ngồi tơi sử dụng phần mềm Violet để tạo trò chơi sinh động trị chơi tìm cặp giống Giúp em vừa ôn lại kiến thức vừa thư giản
(5)Công nghệ thông tin (CNTT) có đóng góp đa dạng quan trọng vào q trình dạy học Cơng nghệ thơng tin hỗ trợ cơng tác giảng dạy nâng cao chất lượng hoạt động học tập cho hiệu hơn, tạo nhiều phương pháp tiếp cận học tập, bảo đảm tiếp cận với chương trình dạy học
Với hỗ trợ máy tính, mạng Internet, học sinh có điều kiện tiếp xúc với chương trình giảng dạy đa phương tiện: thí nghiệm mơ phỏng, hình ảnh động, phần mềm hỗ trợ vẽ tốn quĩ tích Tốn học, VIDEO trực quan…
Sau năm áp dụng cách làm tơi nhận thấy học sinh có hứng thú học tập , hiệu đạt cao học sinh học chậm Đồng thời nhận phản hồi tích cực từ phía phụ huynh học sinh.Với kết tiếp tục áp dụng năm học tới
Tuy đầu tư thời gian công sức cho sản phẩm này, song sản phẩm tự nghiên cứu biên soạn nên khơng tránh khỏi thiếu sót mong quan tâm đóng góp ban giám khảo người quan tâm để hồn thiện nhân rộng, đáp ứng đòi hởi thời đại
Xin chân thành cảm ơn! Xuân Lập , ngày 28 tháng năm 2015 Người thực