Tuỳ theo mức độ sai, thiếu sót, cách diễn đạt của học sinh mà giáo viên trừ điểm, có thể theo các mức độ từ 0,5 đến 5 điểm...[r]
(1)TRƯỜNG TH VÕ THỊ SÁU KHỐI NGÀY:……………………………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT (ĐỌC) Giáo viên gọi học sinh bốc thăm đọc bài sau và trả lời câu hỏi tương ứng với nội dung đoạn đọc Bím tóc đuôi sam (Sách Tiếng Việt 2, tập trang 31) Đoạn: “Thầy giáo nhìn ……… cười” + Thầy giáo đã làm Hà vui lên cách nào? (Thầy khen bím tóc Hà đẹp lắm) Làm việc thật là vui (Saùch Tieáng Vieät 2, taäp trang 16) Đoạn:“Như vật ……cũng vui’’ + Bé làm việc gì? (Làm bài, học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em,…) Maåu giaáy vuïn.(Saùch Tieáng Vieät 2, taäp trang 49.) Đoạn:“Cô giáo bước ……nói tiếp.’’ + Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? (Laéng nghe vaø cho coâ bieát maãu giaáy noùi gì?) ************************************************* HDC KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (ĐỌC) GIỮA KÌ I – KHỐI Năm học 2013 – 2014 *Đọc thành tiếng: điểm Đọc: điểm - Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm + Sai - tiếng đạt: 2,5 điểm + Sai - tiếng đạt: điểm + Sai - 10 tiếng đạt: 1,5 điểm + Sai 11 - 15 tiếng đạt: điểm + Sai 16 - 20 tiếng đạt: 0,5 điểm + Sai trên 20 tiếng không tính điểm - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, cụm từ dài: điểm (Có thể mắc – lỗi dấu câu) + Không ngắt nghỉ đúng – dấu câu đạt: 0,5 điểm + Không ngắt nghỉ đúng dấu câu trở lên không tính điểm - Tốc độ đọc: điểm + Đọc quá phút đến phút đạt: 0,5 điểm + Đọc quá phút, đánh vần nhẩm không tính điểm Trả lời câu hỏi đúng đạt điểm +Trả lời câu hỏi chưa đủ ý diễn đạt còn lúng túng đạt 0,5 điểm + Không trả lời, trả lời sai ý không tính điểm (2) Trường Tiểu học Võ Thị Sáu Lớp 2……… Họ và tên: …………………… Điểm Thứ … ngày … tháng … năm 2013 Kiểm tra kì Môn: Tiếng Việt (đọc hiểu) Thời gian: 30 phút (không kể thời gian phát đề) Lời phê thầy (cô) Chữ kí giám thị Chữ kí giám khảo Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài: “Người mẹ hiền” SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 64 khoanh vào ý trả lời đúng Câu 1: Giờ chơi Minh rủ Nam đâu? a ñi mua quaø baùnh b ñi phoá xem xieát c ñi xem phim Caâu2: Caùc baïn aáy ñònh phoá baèng caùch naøo? a trèo tường b ñi coång c chui qua chỗ tường thủng Câu 3: Người mẹ hiền bài là ai? a là mẹ nhà b laø coâ giaùo c laø baùc baûo veä (3) Câu 4: Câu nào đây viết theo mẫu Ai? là gì? a Nam là học sinh lớp hai b Nam bắt sâu để cây tươi tốt c Nam ñi hoïc HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (ĐỌC HIỂU) GIỮA KÌ I – KHỐI Năm học 2013 – 2014 Khoanh đúng câu đạt điểm Câu 1: ý b Câu 3: ý b Câu 2: ý c Câu 4: ý a TRƯỜNG TH VÕ THỊ SÁU NGÀY:……………………………………… KHỐI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT (VIẾT) THỜI GIAN: 55 PHÚT I Chính tả: (15 phút) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: “Ngôi trường mới” (SKG Tiếng Việt tập trang 51) Tựa bài và đoạn: “Dưới mái trường ……… đến thế” II Tập làm văn: (40 phút) Viết đoạn văn ngắn từ – câu nói thầy giáo cũ (hoặc cô giáo cũ) em theo các gợi ý sau: a Thầy giáo (hoặc cô giáo) lớp em tên là gì? b Tình cảm thầy (hoặc cô) học sinh nào? c Em nhớ điều gì thầy (hoặc cô)? d Tình cảm em thầy (hoặc cô) nào? HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (VIẾT) GIỮA KÌ I – KHỐI Năm học 2013 – 2014 I Chính tả: - Bài viết không mắc lỗi, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn viết đạt điểm (4) - Mỗi lỗi chính tả bài viết sai phụ âm đầu, vần, dấu thanh, không viết hoa theo quy định trừ 0,5 điểm (Sai giống trừ điểm lần.) - Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn tùy theo mức độ mà giào viên có thể trừ từ 0.5 điểm đến điểm II Tập làm văn Học sinh viết thành đoạn văn đủ ý đúng ngữ pháp, trình bày đẹp đạt điểm - Nêu tên thầy giáo (hoặc cô giáo) lớp em (1 điểm) - Nêu tình cảm thầy (hoặc cô) học sinh (1 điểm) - Nêu điều em nhớ thầy (hoặc cô) (2 điểm) - Nêu tình cảm em thầy (hoặc cô) (1 điểm) (Tuỳ theo mức độ sai, thiếu sót, cách diễn đạt học sinh mà giáo viên trừ điểm, có thể theo các mức độ từ 0,5 đến điểm (5)