- GV nhắc nhở HS về ý thức học tập, thái độ trung thực, tự giác khi làm bài; cần chú ý: Trước khi làm bài phải đọc kỹ đề bài roài veõ hình chính xaùc, sau đó tiến hành đọc kỹ yêu cầu bài[r]
(1)Trường THCS LONG HỮU Tuaàn: 20 - Tieát: 15 Ngày soạn: 14/12 / 2013 Gv: VOÕ MINH THUAÄN TRAÛ BAØI KIEÅM TRA HOÏC KÌ I TRAÛ VAØ RUÙT KINH NGHIEÄM BAØI KIEÅM TRA CHÖÔNG I I MUÏC TIEÂU: 1) Kiến thức: Đánh giá kết học tập HS thông qua kết KT cuối học kỳ I Hệ thống hóa các kiến thức chương I 2) Kỹ năng: Hướng dẫn HS giải và trình bày chính xác bài làm rút kinh nghiệm để tránh sai xót thường gặp, lỗi điển hình 3) Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác, khoa học, cẩn thận cho HS II CHUAÅN BÒ: GV: Đề, đáp án, biểu điểm, thước thẳng có chia khoảng HS: Ôn lại các kiến thức điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng, thước thẳng có chia khoảng III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: OÅn ñònh : (1’) KTBC: Traû baøi: (42’) * Hoạt động 1: Trả bài kiểm tra học kì I - Phần hình học: (12’) a) Phương pháp giảng dạy: Nêu vấn đề, Đàm thoại-gợi mở, vấn đáp, thực hành-ôn luyện b) Các bước hoạt động: Hoạt động GV - GV phaùt baøi kieåm tra HKI cho HS - GV treo baûng phuï goïi HS đọc đề bài - Goïi HS leân baûng veõ hình Hoạt động HS Noäi dung - Nhaän baøi kieåm tra HKI Bài 7: (2 điểm) Trên tia Ox, vẽ hai điểm M, N cho OM = cm; ON = cm a) Điểm M có nằm hai điểm O và - HS quan sát và đọc N không? Vì sao? b) So sánh OM và MN - 01HS leân baûng veõ c) Điểm M có là trung điểm ON hình không? Vì sao? Giải x M N O - Goïi HS leân baûng trình bày lời giải - 03HS lên bảng a) Điểm M nằm O và N thực vì OM < ON (3cm < 6cm) b) Vì M nằm O và N Neân OM + MN = ON MN = ON – OM - GV sửa bài cho HS = 6– = 3cm - HS quan saùt baøi laøm Vaäy: OM = MN ( = 3cm) cuûa mình roài so saùnh c) Ñieåm M laø trung ñieåm cuûa ON với đáp án để nhận Vì M nằm và cách O VAØ N sai soùt cuûa mình * Hoạt động 2: Trảvà rút kinh nghiệm bài kiểm tra Chương I - Phần hình học: (30’) a) Phương pháp giảng dạy: Nêu vấn đề, Đàm thoại-gợi mở, vấn đáp, thực hành-ôn luyện Giaùo aùn: HÌNH HOÏC Naêm hoïc: 2013 - 2014 (2) Trường THCS LONG HỮU Gv: VOÕ MINH THUAÄN b) Các bước hoạt động: Hoạt động GV Gọi HS đọc đề và trả lời GV nhận xét sửa bài Hoạt động HS Noäi dung Baøi 1: (1 ñieåm) HS đọc đề và trả lời Cho hình vẽ sau, hãy điền kí hiệu , thích d hợp vào ô trống: a) A Giaûi Gọi HS đọc đề và lên baûng veõ hình B A d ; b) B d A d B d Baøi 2: (2 ñieåm) Cho ba ñieåm M, N, Q khoâng thaúng haøng Hãy vẽ: Đường thẳng MN, tia NQ, đoạn thẳng MQ, và điểm I nằm M, Q Giaûi -Veõ ñieåm M , N, Q khoâng thaúng haøng -Vẽ đường thẳng MN -Veõ tia NQ -Vẽ đoạn thẳng MQ và điểm I nằm M, Q HS đọc đề và lên baûng veõ hình GV nhận xét sửa bài N M Q I Gọi HS đọc đề và trả lời GV nhận xét sửa bài Gọi HS đọc đề và lên baûng laøm HS đọc đề và HS trả lời A B C a Hỏi: a) Trên hình có tất đoạn thẳng? Kể tên các đoạn thẳng đó b) Nêu tên hai tia đối gốc B c) Neâu teân hai tia truøng goác A Giaûi Trên hình có ba đoạn thẳng là: AB, AC, BC Hai tia đối gốc B là: BA và BC Hai tia truøng goác A laø AB vaø AC Baøi 4: (1.5 ñieåm) Cho I là điểm nằm E và F Biết EI = cm; EF = 7cm Haõy tính IF ? Giaûi Vì điểm I nằm hai điểm E, F Neân: EI + IF = EF HS đọc đề và lên baûng laøm GV nhận xét sửa bài Giaùo aùn: HÌNH HOÏC Baøi 3: (1.5 ñieåm) A B C Trên đường thẳng a, lấy ba điểm A, B, C nhö hình veõ sau: Naêm hoïc: 2013 - 2014 a (3) Trường THCS LONG HỮU Gv: VOÕ MINH THUAÄN IF = EF –EI = – = (cm) Vaäy IF = (cm) Baøi 5: (4 ñieåm) Treân tia Ox, veõ hai ñieåm C, D cho OC = cm; OD = cm a) Điểm C có nằm hai điểm Ovà D khoâng? b) So saùnh OC vaø CD c) Ñieåm C coù laø trung ñieåm cuûa OD khoâng? Vì sao? Giaûi Gọi HS đọc đề và lên HS đọc đề và lên baûng laøm baûng laøm GV nhận xét sửa bài - Hệ thống toàn kiến HS laéng nghe, ruùt thức bài kiểm tra kinh nghieäm - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức vận dụng bài kiểm tra - GV nhắc nhở HS ý thức học tập, thái độ trung thực, tự giác làm bài; cần chú ý: Trước làm bài phải đọc kỹ đề bài roài veõ hình chính xaùc, sau đó tiến hành đọc kỹ yêu cầu bài toán, nên tập trung vào các câu dể đến câu khó, cẩn thận, trình bày làm bài O C D x a) Điểm C nằm O và D vì OC < OD (hay 3cm < cm) b) Vì C nằm O và D Neân OC + CD = OD CD = OD– C = – = (cm) Vaäy: OC= CD c) Ñieåm C laø trung ñieåm cuûa OD Vì C nằm và cách O, D Daën doø: (1’) - Về ôn thật kỹ kiến thức đã học chương I - Xem lại các dạng toán đã sửa và trình bay lại để tự rút kinh nghiệm, HS khá giỏi nên làm thêm các bài khác để rèn luyện thêm kỹ làm bài tập Giaùo aùn: HÌNH HOÏC Naêm hoïc: 2013 - 2014 (4)