Hoaït ñoäng 4 : Tìm hieåu veà caùch baûo veä caùc ñoà vaät baèng kim loaïi khoâng bò aên moøn( 12 phuùt ) - Duøng moät soá tranh chieáu leân maøng aûnh , cho HS neâu hình th[r]
(1)TUẦN 14 Ngày soạn : 15 / 11 /13 TIẾT 28
SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI
Ngày dạy :VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHƠNG BỊ ĂN MỊN.
I- MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: HS biết :
- Khái niệm ăn mòn kim loại số yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại - Cách bảo vệ kim loại khơng bị ăn mịn
2- Kĩ năng:
- Quan sát số thí nghiệm rút nhận xét số yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại - Nhận biết tượng ăn mòn thực tế
- Vận dụng kiến thức để bảo vệ số đồ vật kim loại gia đình II- CHUẨN BỊ:
- GV : Máy chiếu, giấy trong, số đồ dùng bị gỉ - Nhóm HS :
+ Một đinh sắt gỉ, số đồ dùng bị gỉ
+ Làm thí nghiệm theo dõi nhà phịng thí nghiệm SGK Quan sắt theo dõi tuần
III- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG : Ổn định tổ chức ( phút )
Hoạt động thầy. Hoạt động trò : Nội dung
Hoạt động :
Kiểm tra cũ ( phút )
Thế hợp kim? Thế gang, thép? Nêu thành phần, tính chất, ứng dụng gang thép? Như ta biết sắt kim loại chủ yếu thời đại dùng để luyện gang, luyện thép Nhưng hàng năm giới khoảng 15% lượng gang thép luyện kim loại bị ăn mòn.vậy ăn mòn kim loại? Tại kim loại bị ăn mịn có biện pháp để bảo vệ kim loại không bị ăn mịn?
Hoạt động : Tìm hiểu ăn mòn kim loại ( phút )
- Cho HS quan sát số đồ vật bị gỉ
- Tại hợp kim không dùng nửa?
- Yêu cầu HS đưa khái niệm ăn mòn kim loại
- Gỉ sắt có tính chất nào?
- Do đâu kim loại bị ăn mòn?
- Trả lời lí thuyết
- Xem tranh đồ vật bị gỉ
- Do khí có khí oxi, nước mưa thường có axit yếu khí CO2 số khí khác bị hồ tan
Trong nước biển có hồ tan số muối NaCl, MgCl2 … Những
chất tác dụng với kim loại hợp kim tạo gỉ sắt
(2)- Chiếu lên hình khái niệm ăn mịn kim loại
- Giải thích nguyên nhân ăn mòn kim loại
- Rút kết luận
- Để biết ăn mòn xảy yếu tố sang phần II
Hoạt động : Tìm hiểu những yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại ( 13 phút )
- Yêu cầu HS quan sát thí nghiệm HS hướng dẫn chuẩn bị từ trước
- Cho HS nêu nhận xét
+ Tại đinh sắt ống khơng bị ăn mịn?
+ Tại đinh sắt ống bị ăn mòn chậm?
+ Tại đinh sắt ống bị ăn mòn nhanh?
+ Tại đinh sắt ống khơng bị ăn mịn?
- Từ em rút kết luận?
- Liên hệ dụng cụ dùng để nấu ăn
- Thuyết trình :
Thực nghiệm cho thấy : nhiệt độ cao làm cho ăn mòn kim loại xảy nhanh
- Ví dụ :thanh sắt bếp than bị ăn mòn nhanh sắt nơi khơ ráo, thống mát
- Đã biết yếu tố ảnh hưởng đến ăn mịn kim loại ta có biện pháp để khắc phục chúng sang phần
Hoạt động : Tìm hiểu cách bảo vệ đồ vật kim loại khơng bị ăn mịn( 12 phút )
- Dùng số tranh chiếu lên màng ảnh , cho HS nêu hình thức bảo vệ đồ dùng
- Trả lời theo SGK - Trả lời theo SGK
- Sự phá huỷ kim loại, hợp kim tác dụng hoá học mơi truờng gọi làsự ăn mịn kim loại
- Thảo luận nhóm - Nhận xét tượng :
+ Ở ống nghiệm 1: (đinh sắt không khí khơ) khơng bị ăn mịn + Ở ống nghiệm2: đinh sắt nước hồ tan oxi (khơng khí ) bị ăn mòn chậm
+ Ở ống nghiệm3: đinh sắt dung dịch muối ăn : bị ăn mòn nhanh
+ Ở ống nghiệm4: đinh sắt nước cất khơng bị ăn mịn
- Sự ăn mịn kim loại khơng xảy xảy nhanh hay chậm phụ thuộc vào thành phần môi trường mà tiếp xúc
- Tìm thí dụ thực tế
- Thảo luận nhóm liệt kê cách bảo vệ kim loại thực tế
- Các nhóm báo cáo kết thảo luận nhận xét
Sự phá huỷ kim loại, hợp kim tác dụng hố học mơi truờng gọi làsự ăn mòn kim loại
II - NHỮNG YẾU TỐ NÀO ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI?
1 - ảnh hưởng chất trong môi trường.
Sự ăn mịn kim loại khơng xảy xảy nhanh hay chậm phụ thuộc vào thành phần môi trường mà tiếp xúc
2 - ảnh hưởng nhiệt độ
Sự ăn mòn kim loại ảnh hưởng nhiệt độ
(3)- Chiếu câu hỏi đề mục lên màng hình" Vì phải bảo vệ kim loại để đồ vật kim loại khơng bị ăn mịn"
- u cầu HS nhóm thảo luận nêu biện pháp để bảo vệ kim loại mà em thấy thường áp dụng thực tế
- Tổng kết lại :
- Có thể chia làm biện pháp :
+ Ngăn khơng cho kim loại tiếp xúc với môi trường
+ Chế tạo hợp kim bị ăn mịn - u cầu HS cho thí dụ
Hoạt dộng 5: Luyện tập( phút ) - Thế ăn mòn kim loại? - Tại kim loại bị ăn mòn?
- Những yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại?
- Nêu biện pháp sử dụng để bảo vệ kim loại khỏi bị ăn mịn ?
- Ngăn khơng cho kim loại tiếp xúc với môi trường cách :
+ Sơn, mạ, bôi dầu mỡ … lên bề mặt kim loại
+ để đồ vật nơi khô ráo, thường xuyên lau chùi
- Chế tạo hợp kim bị ăn mịn thí dụ : cho thêm vào thép só kim loại crơm, niken …
- Trả lời theo nội dung học - Trả lời theo nội dung học - Trả lời theo nội dung học - Trả lời theo nội dung học
+ Ngăn không cho kim loại tiếp xúc với môi trường
+ Chế tạo hợp kim bị ăn mịn
IV- HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ : ( phút )
- Dặn dò HS học giải tập SGK trang 67 - Cho HS đọc phần " Em có biết"
- Ơn tập lại kiến có chương (Xem tập phần luyện tập chương )
(4)VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHƠNG BỊ ĂN MỊN.
I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: HS biết :
- Khái niệm ăn mòn kim loại số yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại - Cách bảo vệ kim loại khơng bị ăn mịn
2- Kó năng:
- Quan sát số thí nghiệm rút nhận xét số yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại - Nhận biết tượng ăn mòn thực tế
- Vận dụng kiến thức để bảo vệ số đồ vật kim loại gia đình II- CHUẨN BỊ:
- GV : Máy chiếu, giấy trong, số đồ dùng bị gỉ - Nhóm HS :
+ Một đinh sắt gỉ, số đồ dùng bị gỉ
+ Làm thí nghiệm theo dõi nhà phịng thí nghiệm SGK Quan sắt theo dõi tuần
III- TIẾN TRÌNH BAØI GIẢNG : Ổn định tổ chức ( phút )
Hoạt động thầy. Hoạt động trò : Nội dung
Hoạt động :
Kiểm tra cũ ( phút )
Thế hợp kim? Thế gang, thép? Nêu thành phần, tính chất, ứng dụng gang thép? Như ta biết sắt kim loại chủ yếu thời đại dùng để luyện gang, luyện thép Nhưng hàng năm giới khoảng 15% lượng gang thép luyện kim loại bị ăn mòn.vậy ăn mòn kim loại? Tại kim loại bị ăn mịn có biện pháp để bảo vệ kim loại khơng bị ăn mịn? Hoạt động : Tìm hiểu ăn mịn kim loại ( phút )
- Cho HS quan sát số đồ vật bị gỉ
- Tại hợp kim không dùng nửa?
- Yêu cầu HS đưa khái niệm ăn mòn kim loại
- Trả lời lí thuyết
- Xem tranh đồ vật bị gỉ
- Do khí có khí oxi, nước mưa thường có axit yếu khí CO2 số khí khác bị hồ
(5)- Gỉ sắt có tính chất nào?
- Do đâu kim loại bị ăn mịn? - Chiếu lên hình khái niệm ăn mòn kim loại
- Giải thích ngun nhân ăn mịn kim loại
- Rút kết luận
- Để biết ăn mòn xảy yếu tố sang phần II
Hoạt động : Tìm hiểu những yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại ( 13 phút )
- Yêu cầu HS quan sát thí nghiệm HS hướng dẫn chuẩn bị từ trước
- Cho HS nêu nhận xét
+ Tại đinh sắt ống không bị ăn mòn?
+ Tại đinh sắt ống bị ăn mòn chậm?
+ Tại đinh sắt ống bị ăn mòn nhanh?
+ Tại đinh sắt ống không bị ăn mòn?
- Từ em rút kết luận?
- Liên hệ dụng cụ dùng để nấu ăn
- Thuyết trình :
Thực nghiệm cho thấy : nhiệt độ cao làm cho ăn mịn kim loại xảy nhanh
- Ví dụ :thanh sắt bếp than bị ăn mòn nhanh sắt nơi khơ ráo, thống mát
- Đã biết yếu tố ảnh
tan Trong nước biển có hồ tan số muối NaCl, MgCl2 …
Những chất tác dụng với kim loại hợp kim tạo gỉ sắt
- Trả lời theo SGK - Trả lời theo SGK
- Sự phá huỷ kim loại, hợp kim tác dụng hố học mơi truờng gọi làsự ăn mịn kim loại
- Thảo luận nhóm - Nhận xét tượng :
+ Ở ống nghiệm 1: (đinh sắt khơng khí khơ) khơng bị ăn mịn + Ở ống nghiệm2: đinh sắt nước hoà tan oxi (khơng khí ) bị ăn mịn chậm
+ Ở ống nghiệm3: đinh sắt dung dịch muối ăn : bị ăn mòn nhanh
+ Ở ống nghiệm4: đinh sắt nước cất khơng bị ăn mịn
- Sự ăn mịn kim loại khơng xảy xảy nhanh hay chậm phụ thuộc vào thành phần mơi trường mà tiếp xúc
- Tìm thí dụ thực tế
- Thảo luận nhóm liệt kê cách bảo vệ kim loại thực tế - Các nhóm báo cáo kết thảo luận nhận xét
Sự phá huỷ kim loại, hợp kim tác dụng hố học mơi truờng gọi làsự ăn mòn kim loại II - NHỮNG YẾU TỐ NÀO ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN MỊN KIM LOẠI?
1 - ảnh hưởng chất trong môi trường.
Sự ăn mịn kim loại khơng xảy xảy nhanh hay chậm phụ thuộc vào thành phần mơi trường mà tiếp xúc
2 - ảnh hưởng nhiệt độ
(6)hưởng đến ăn mịn kim loại ta có biện pháp để khắc phục chúng sang phần
Hoạt động : Tìm hiểu cách bảo vệ đồ vật kim loại không bị ăn mòn( 12 phút ) - Dùng số tranh chiếu lên màng ảnh , cho HS nêu hình thức bảo vệ đồ dùng
- Chiếu câu hỏi đề mục lên màng hình" Vì phải bảo vệ kim loại để đồ vật kim loại không bị ăn mịn"
- u cầu HS nhóm thảo luận nêu biện pháp để bảo vệ kim loại mà em thấy thường áp dụng thực tế
- Tổng kết lại :
- Có thể chia làm biện pháp :
+ Ngăn không cho kim loại tiếp xúc với môi trường
+ Chế tạo hợp kim bị ăn mịn - u cầu HS cho thí dụ
Hoạt dộng 5: Luyện tập( phút ) - Thế ăn mòn kim loại? - Tại kim loại bị ăn mòn? - Những yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại?
- Nêu biện pháp sử dụng để bảo vệ kim loại khỏi bị ăn mòn ?
- Ngăn không cho kim loại tiếp xúc với môi trường cách : + Sơn, mạ, bôi dầu mỡ … lên bề mặt kim loại
+ để đồ vật nơi khô ráo, thường xuyên lau chùi
- Chế tạo hợp kim bị ăn mịn thí dụ : cho thêm vào thép só kim loại crôm, niken …
- Trả lời theo nội dung học - Trả lời theo nội dung học - Trả lời theo nội dung học - Trả lời theo nội dung học
III - LAØM THẾ NAØO ĐỂ BẢO VỆ CÁC ĐỒ VẬT BẰNG KIM LOẠI KHƠNG BỊ ĂN MỊN?
+ Ngăn không cho kim loại tiếp xúc với môi trường
+ Chế tạo hợp kim bị ăn mịn
IV- HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHAØ : ( phút )
- Dặn dò HS học giải tập SGK trang 67 - Cho HS đọc phần " Em có biết"