Đang tải... (xem toàn văn)
Trong mọi nhiệm vụ được giao, tôi luôn cố gắng hoàn thành ở mức độ tốt nhất để góp phần vào thành tích thi đua chung của nhà trường.. Kính đề nghị Hội đồng Thi đua – khen thưởng cấp trên[r]
(1)PGD & ĐT huyện Thanh Oai Đơn vị trường Tiểu học Tam Hưng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – tự – hạnh phúc BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN Đề nghị tặng: Danh hiệu Chiến sĩ thi đua Năm học: 2011 - 2012 I SƠ LƯỢC TIỂU SỬ BẢN THÂN: - Họ và tên: Thái Thị Chỉnh Nam, nữ: nữ - Ngày, tháng, năm sinh : 25 – – 1974 - Nguyên quán: Tam Hưng – Thanh Oai – Hà Nội - Chỗ nay: Song Khê – Tam Hưng – Thanh Oai – Hà Nội - Dân tộc: Kinh - Nơi công tác: Trường Tiểu học Tam Hưng - Chức vụ, Chuyên môn Giáo viên - Trình độ đào tạo: CĐSP Đảng, Đoàn: Đảng viên Chuyên ngành Tiểu học - Năm vào ngành GD&ĐT: 1993 - Số năm trực tiếp giảng dạy: 19 năm II QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC TRONG NGÀNH GD&ĐT: (2) Thời gian Chức vụ, nhiệm vụ, nơi công tác (Từ tháng năm – đến…) / 1993 đến Giáo viên trường TH Tam Hưng, Thanh Oai, Hà Nội III THÀNH TÍCH ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC: Kết thực vận động “Hai không” với nội dung trọng tâm: nói không với tiêu cực thi cử, bệnh thành tích, vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp Trong vận động “Hai không” với nội dung Bộ giáo dục và đào tạo phát động, tôi đã: - Thực nghiêm túc chế độ coi thi và chấm thi - Đánh giá đúng kết học tập học sinh, không để tình trạng học sinh không đạt chuẩn lên lớp - Có đạo đức, lối sống chuẩn mực Quan hệ tốt với đồng nghiệp và phụ huynh Công tác chuyên môn nghiệp vụ: a Học tập, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ: - Bản thân tôi luôn tự giác học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia đầy đủ các đợt tập huấn trường, phòng giáo dục tổ chức nhằm nâng cao trình độ chuyên môn thân - Thường xuyên dự đồng nghiệp, nghiên cứu các tài liệu đổi phương pháp dạy học để áp dụng vào thực tiễn giảng dạy - Tự học tin học và ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học b Nhiệm vụ giao (Nhiệm vụ chính) Làm công tác chủ nhiệm và giảng dạy lớp 3E, trường Tiểu học Tam Hưng c Kết thực nhiệm vụ giao: (Xếp loại học lực theo môn dạy, hạnh kiểm theo lớp chủ nhiệm) (3) Trong đó Tên Lớp Tổng số học sinh HSG HSG Quốc gia Tỉnh (ghi rõ giải) Học lực Giỏi Khá TB Hạnh kiểm Yếu THĐĐ THCĐĐ HSG Ghi rõ giải HS viết chữ đẹp cấp 3E 38 0 38 0 38 huyện đạt giải khuyến khích d Đề tài SKKN áp dụng năm học: (Tên đề tài, hiệu sử dụng) * Tên đề tài: “ Tổ chức số trò chơi môn toán lớp ” * Hiệu sử dụng: Đề tài triển khai, áp dụng vào thực tiễn giảng dạy lớp 3E Tôi tiến hành cách thường xuyên các toán, HĐTT, tiết hướng dẫn học,… Nên so với đầu năm, nhiều em sợ học môn toán thấy hứng thú , yêu thích môn học Do đó chất lượng học sinh nâng lên Tham gia xây dựng đơn vị: (Tinh thần trách nhiệm, thực quy chế chuyên môn, quy chế dân chủ, xây dựng quan, …) - Tích cực tham gia các phong trào thi đua nhà trường phát động - Luôn gương mẫu, thực các quy định nhà trường và quy chế chuyên môn - Thực tốt quy chế dân chủ nhà trường - Nhiệt tình, gương mẫu, có trách nhiệm việc xây dựng nhà trường để giữ vững danh hiệu quan văn hóa IV NHỮNG DANH HIỆU THI ĐUA ĐÃ ĐẠT TRONG NĂM TRỞ LẠI ĐÂY (Ghi rõ năm, đạt danh hiệu gì, Quyết định số: ngày, tháng, năm kí) N¨m häc 2008 - 2009 Giáo viên Giỏi - Lao động tiên tiến N¨m häc 2009 - 2010 Giáo viên Giỏi - Lao động tiên tiến N¨m häc 2010 - 2011 Giáo viên Giỏi - Lao động tiên tiến V TỰ ĐÁNH GIÁ (4) (Tự đánh giá vai trò, tác dụng thân các phong trào thi đua đơn vị) Trong nhiệm vụ giao, tôi luôn cố gắng hoàn thành mức độ tốt để góp phần vào thành tích thi đua chung nhà trường Kính đề nghị Hội đồng Thi đua – khen thưởng cấp trên xem xét định Tam Hng, ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 Ngêi viÕt b¸o c¸o XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Đỗ Thị Kim Hoa Thái Thị Chỉnh X¸c nhËn cña thñ trëng cÊp trªn (Kí tên, đóng dấu) (5)