Con chim quên không kêu Con sâu quên không kêu Chỉ có trăng sáng tỏ Soi rõ sân nhà em Trăng khuya sáng hơn đèn Ơi ông trăng sáng tỏ Soi rõ sân nhà em… TRẦN ĐĂNG KHOA.. Đọc thầm bài văn :[r]
(1)Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2014 Phßng gd&®t h¹ hoµ Trêng tiÓu häc b»ng gi· kiÓm tra CUỐI häc k× II N¨m häc: 2013 - 2014 M«n : TiÕng viÖt - líp Líp : 3B Hä vµ tªn : Thêi gian lµm bµi : 60 phót §iÓm §äc ViÕt Lêi nhËn xÐt cña gi¸o viªn Chung I Phần đọc: ẹoùc thaứnh tieỏng :( ủieồm ) GV cho học sinh bốc thăm đọc các bài tập đọc từ tuần 28 đÕn tuÇn 34 & tr¶ lêi c©u hái Đọc thầm và làm bài tập : ( điểm ) ( 20 phút) TRĂNG SÁNG SÂN NHÀ EM Ông trăng tròn sáng tỏ Soi rõ sân nhà em Trăng khuya sáng đèn Ơi ông trăng sáng tỏ Soi rõ sân nhà em Hàng cây cau lặng đứng Hàng cây chuối đứng im Con chim quên không kêu Con sâu quên không kêu Chỉ có trăng sáng tỏ Soi rõ sân nhà em Trăng khuya sáng đèn Ơi ông trăng sáng tỏ Soi rõ sân nhà em… TRẦN ĐĂNG KHOA Đọc thầm bài văn : Trăng sáng sân nhà em khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng làm theo yêu cầu cho câu hỏi đây : Bài thơ trên tả vật nào là chính ? a) Hàng cây cau b) Con sâu c) Ông trăng Cảnh vật đêm trăng miêu tả nào ? a) yên tĩnh b ) ồn ào c) sôi động Bài thơ tả ánh trăng vào thời điểm nào ? a) Chập tối b) Đêm khuya c) Gần sáng Câu thơ nào đây có hình ảnh so sánh ? a) Con chim quên không kêu b) Hàng cây cau lặng đứng c) Trăng khuya sáng đèn Viết lại phận trả lời cho câu hỏi " Bằng gì ?" câu : Nhà em lợp lá cọ ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… II Phần viết Chính tả: Nghe - Viết:( 15 phút) (2) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: “Quà đồng nội” (sách Tiếng Việt tập - trang 127) đoạn từ “Khi qua cánh đồng đến chất quý trời” Tập làm văn ( đ) (20 phút ) Viết đoạn văn (từ đến 10 câu) kể người lao động mà em biết Gợi ý : a) Người đó là ai, làm nghề gì? b) Người đó hàng ngày làm việc gì? c) Người đó làm việc nào? ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : TIẾNG VIỆT HỌC KÌ II - LỚP Năm học : 2013 - 2014 I BÀI KIỂM TRA ĐỌC ( 10 Đ) Đọc thành tiếng ( 5đ) (3) - GV KT đọc thành tiếng HS qua các tiết ôn tập tuần 35 Số HS KT phân rải rác các tiết ôn tập và trả lời - câu hỏi nội dung đoạn , bài đó - Cách đánh giá : + Đọc đúng tiếng , đúng từ : đ ( Đọc sai tiếng : 2,5 đ ; đọc sai từ - tiếng : đ ; đọc sai từ -6 tiếng : 1,5 đ đọc sai từ 7-8 tiếng : đ ; đọc sai từ - 10 tiếng : 0,5 đ ; đọc sai trên 10 tiếng : đ ) + Ngắt nghỉ đúng các dấu câu ( có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu ):1đ ( Không ngắt nghỉ đúng -4 câu : 0,5 đ ; không ngắt nghỉ đúng dấu câu trở lên : 0đ) + Tốc độ đọc đạt yêu cầu : đ ( Đọc quá phút đến phút : 0,5 đ ; đọc quá phút phải đánh vần nhẩm : đ ) + Trả lời đúng các câu hỏi GV nêu : đ (Trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt còn lúng túng ,chưa rõ ràng : 0,5 đ ; không trả lời trả lời sai ý: đ ) Đọc thầm và làm bài tập ( đ ) Từ câu đến câu : Mỗi câu hỏi trả lời đúng cho 0,5 đ Câu : Khoanh vào c ( 0,5đ) Câu Khoanh vào b ( cho đ) Câu : Khoanh vào a ( 0,5đ) Câu Khoanh vào c ( đ ) Câu ( 1đ) Bộ phận trả lời cho câu hỏi " Bằng gì?" là : Bằng lá cọ II BÀI KIỂM TRA VIẾT ( 10 Đ) 1.Chính tả ( đ ) Bài viết không mắc lỗi chính tả , chữ viết rõ ràng , trình bày đúng bài thơ : đ Mỗi lỗi chính tả bài viết ( sai - lẫn phụ âm đầu vần , ; không viết hoa đúng qui định ) : trừ 0,5 đ ( Nếu chữ viết không rõ ràng , sai độ cao , khoảng cách , kiểu chữ trình bày bẩn bị trừ đ toàn bài ) Tập làm văn ( đ ) Học sinh viết đoạn văn từ đến câu theo gợi ý đề bài ; câu văn dùng từ đúng , không sai ngữ pháp ; chữ viết rõ ràng , : đ (Tuỳ theo mức độ sai ý , diễn đạt và chữ viết , có thể cho các mức điểm : 4,5; 4; 3,5 ;3 ;2,5 ; ; 1,5 ; ; 0,5) (4)