-Giáo dục trẻ: -Có một bài thơ cũng miêu tả về hình ảnh thân thương của Bác mà hôm nay cô muốn dạy cho chúng mình đấy 2/Hoạt động 2: Nội dung chính: * Cô giới thiệu tên bài thơ tên tác g[r]
(1)CHỦ ĐỀ: Thủ đô Hà Nội (Thời gian từ 06T/05 đến 10/ 05/ 2013) Tên bài dạy: Bài thơ Em vẽ Bác Hồ Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ Bước đầu đọc thuộc bài thơ cùng cô Kỹ năng: - Trẻ trả lời các câu hỏi cô theo nội dung cảu bài thơ - Rèn cho trẻ nói đủ cầu đủ ý Thái độ: - Trẻ yêu quí và kính1 gặp Bác Hồ trọng và biết nghe lời cô giáo + Tích hợp: âm nhạc: hát bài hát: đêm qua em mơ gặp Bác Hồ II.Chẩn bị: Tranh minh họa thơ” Em vẽ Bác Hồ” - Hình ảnh Bác Hồ - Nhạc bài hát “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ THỜI GIAN HOẠT ĐỌNG CỦA TRẺ 5” 1/ Hoạt động 1: Ôn định tổ chức: Trẻ nghe hát - Cho trẻ nghe bài hát:” Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” Trẻ trả lời Trong bài hát miêu tả Bác Hồ nào Râu Bác nào? Tóc Bác sao? Trẻ lắng nghe -Giáo dục trẻ: -Có bài thơ miêu tả hình ảnh thân thương Bác mà hôm cô muốn dạy cho chúng mình 2/Hoạt động 2: Nội dung chính: * Cô giới thiệu tên bài thơ tên tác giả Trẻ lắng nghe (2) - Cô đọc mẫu: + Lần 1: Cô đọc diễn cảm không có tranh Cô hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả? + Lần 2: Cô đọc có +tranh minh hoạ * Đàm thoại giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ: + Bài thơ nói điều gì? + Bạn nhỏ vẽ ai? + Bạn nhỏ vẽ gì đầu tiên? + Trán Bác Hồ nào? + Râu và tóc Bác nào? + Bạn nhỏ vẽ gì trên bầu trời? + Cuối tranh bạn nhỏ đề chữ gì? => GD trẻ: Bác Hồ là vị lãnh tụ đáng kính dân tộc ta, để có hòa bình hôm có phần đóng góp to lớn Bác, Vì để nhớ ơn Bàc chúng mình phải chăm học tập, nghe lời người lớn để trở thành cháu ngoan Bác Hồ + Cô đọc lần * Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ: - Cho lớp đọc theo cô 2-3 lần - Nhóm, tổ đọc cùng cô (cô lưu ý sửa sai cho trẻ ngọng, dạy trẻ đọc diễn cảm và làm số cử ) - Mới cá nhân trẻ khá lên đọc - Cả lớp đọc lại bài thơ lần cuối 3/Bước 3: kết thúc: (3) - Cho trẻ xem băng hình Bác Hồ chơi với các cháu thiếu nhi (4)