Thư viết : “Thưa ngài tôi xin trân trọng gửi tới ngài một số sáng tác mới của tôi vì viết vội tôi chưa kịp đánh các dấu chấm dấu phẩy rất mong ngài đọc cho và điền giúp tôi những dấu chấ[r]
(1)luyện từ và câu lớp (2) Thứ ba ngày 15 tháng năm 2014 LUYỆN TỪ VÀ CÂU (3) - Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ - Ngăn cách các phận cùng giữ chức vụ câu - Ngăn cách các vế câu câu ghép (4) Dùng để kết thúc các câu kể (5) Thứ ba ngày 15 tháng năm 2014 LUYỆN TỪ VÀ CÂU (6) Bài 1: Có thể đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ nào hai thư mẩu chuyện sau? Dấu chấm và dấu phẩy Có lần, nhà văn tiếng Bớc – na Sô nhận tập thảo truyện ngắn người tập viết văn, kèm theo thư ngắn Thư viết : “Thưa ngài tôi xin trân trọng gửi tới ngài số sáng tác tôi vì viết vội tôi chưa kịp đánh các dấu chấm dấu phẩy mong ngài đọc cho và điền giúp tôi dấu chấm dấu phẩy cần thiết xin cảm ơn ngài.” Vốn là người có khiếu hài hước Bớc – na Sô bèn viết thư trả lời: “Anh bạn trẻ tôi sẵn lòng giúp đỡ anh với điều kiện là anh hãy đếm tất dấu chấm dấu phẩy cần thiết bỏ chúng vào phong bì gửi đến cho tôi chào anh” Trần Mạnh Thường sưu tầm (7) Bài 1: Có thể đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ nào hai thư mẩu chuyện sau: Bức thư thứ nhất: “Thưa ngài, tôi xin trân trọng gửi tới ngài số sáng tác tôi V vì viết vội,tôi chưa kịp đánh các dấu chấm, dấu phẩy Rrất mong ngài đọc cho và điền giúp tôi dấu chấm, dấu phẩy cần thiết Xxin cảm ơn ngài ” Bức thư thứ hai: “Anh bạn trẻ ạ, tôi sẵn lòng giúp đỡ anh với điều kiện là anh hãy đếm tất dấu chấm, dấu phẩy cần thiết bỏ chúng vào phong bì, gửi đến cho tôi C chào anh” (8) Bài 1: Có thể đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ nào hai thư mẩu truyện sau? Dấu chấm và dấu phẩy “Thưa ngài, tôi xin trân trọng gửi tới ngài số sáng tác tôi Vì viết vội, tôi chưa kịp đánh các dấu chấm, dấu phẩy Rất mong ngài đọc cho và điền giúp tôi dấu chấm, dấu phẩy cần thiết Xin cảm ơn ngài.” “Anh bạn trẻ ạ, tôi sẵn lòng giúp đỡ anh với điều kiện là anh hãy đếm tất dấu chấm, dấu phẩy cần thiết bỏ chúng vào phong bì, gửi đến cho tôi Chào anh.” Trần Mạnh Thường sưu tầm (9) Bài 2: Viết đoạn văn khoảng câu nói các hoạt động học sinh chơi sân trường em Nêu tác dụng dấu phẩy dùng đoạn văn (10) Bài 2: Viết đoạn văn khoảng câu nói các hoạt động học sinh chơi sân trường em Nêu tác dụng dấu phẩy dùng đoạn văn Các câu văn Tác dụng dấu phẩy 1, ……………………… …………………………… 2, ………………………… …………………………… 3, ………………………… …………………………… 4, ………………………… …………………………… 5, ………………………… …………………………… (11) Bài 2: Viết đoạn văn khoảng câu nói các hoạt động học sinh chơi sân trường em Nêu tác dụng dấu phẩy dùng đoạn văn Sân trường em vào chơi nhộn nhịp Tất các trò chơi sôi động trẻ em: nhảy dây, kéo co, đuổi bắt,…đều thể Dưới gốc bàng, bạn nữ ngồi đọc chuyện, thỉnh thoảng lại rúc rích cười Ở góc sân, bạn nam đá cầu Trái cầu xinh xinh, bay qua, bay lại Thu hút nhiều cổ động viên là đám kéo co Mỗi bên là đội tuyển lớp, người này ôm ngang lưng người kia, tất choãi chân, sức kéo Trên hành lang, các thầy cô giáo đứng nhìn, ánh mắt rạng ngời niềm vui Các câu văn Tác dụng dấu phẩy 2)Tất cả các … nhảy dây, kéo co, đuổi bắt,…đều được thể hiện Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ câu 3, ………………………… …………………………… 4, ………………………… …………………………… 5, ………………………… …………………………… (12) Chọn A, B, C Câu 523410 Từ các cửa lớp, chúng em ùa sân trường đàn ong vỡ tổ A Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ B Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ câu C Ngăn cách các vế câu câu ghép (13) Chọn A, B, C Câu 035214 Bạn Thuận, bạn Trường và bạn Thiên chơi bắn bi A Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ B Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ câu B C Ngăn cách các vế câu câu ghép (14) Chọn A, B, C Câu 054321 Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy A A Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ B Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ câu C Ngăn cách các vế câu câu ghép (15) Chọn A, B, C Câu 054321 Em học, mẹ làm A Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ B Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ câu C Ngăn cách các vế câu câu ghép C (16) Chọn A, B, C Câu 054321 Cụ giáo đội khăn ngắn, mặc áo dài thâm, ngồi trên sập A Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ B Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ câu B C Ngăn cách các vế câu câu ghép (17) Chọn A, B, C Câu Sáng thứ hai đầu tháng, học sinh lớp 5B làm vệ sinh sân trường A A Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ B Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ câu C Ngăn cách các vế câu câu ghép 054321 (18) Taùc duïng cuûa daáu phaåy: + Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ + Ngăn cách các phận cùng giữ chức vụ câu + Ngaên caùch caùc veá caâu caâu gheùp (19)