PHẦN TỰ LUẬN : 8điểm Câu 1 2 điểm: Nêu các bước cơ bản để chèn hình ảnh từ một tệp đồ họa vào văn bản.. Câu 21.5đ: Để căn giữa, căn thẳng lề trái,căn thẳng lề phải ta sử dụng nút lệnh n[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KÌ II MÔN: TIN HỌC NĂM HỌC 2013 – 2014 TÊN BÀI HỌC Làm quen với soạn thảo văn Soạn thảo văn đơn giản Chỉnh sửa văn CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 2câu 0.5đ 2câu 0.5đ Tổng 2câu 0.5đ 2câu 4.5đ 1câu 1.5đ 4câu 0.5đ 4câu 1đ 1câu 1.5đ 1câu 2đ 4câu 8đ 1câu 2đ 12câu 10đ 4câu 1đ Định dạng văn Định dạng đoạn văn Tìm kiếm và thay Thêm hình ảnh minh hoạ Tổng cộng 4câu 1đ 4câu 1đ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KÌ II MÔN: TIN HỌC NĂM HỌC 2013 – 2014 CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC TÊN BÀI HỌC Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Định dạng trang 2câu câu tính 0.5đ 4.5đ Trình bày và in 2câu trang tính 0.5đ Sắp xếp và lọc 1câu câu liệu 0.25đ 1.5đ 1câu Trình bày liệu câu biểu đồ 2đ 0.25đ Học toán với 2câu Toolkit Math 0.5đ 8câu câu câu TỔNG CỘNG 2đ 2đ 6đ Tổng câu câu 5đ 2câu 0.5đ 2câu 1.75đ 2câu 2.25đ 2câu 0.5đ 12 câu 10đ (2) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KÌ II MÔN: TIN HỌC NĂM HỌC 2013 – 2014 TÊN BÀI HỌC Câu lệnh lặp với số lần biết trước Câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước Làm việc với dãy số TỔNG CỘNG CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1câu 0.5đ 1câu 0.5đ 1câu 0.5đ 3câu 1.5đ 5câu 2.5đ 1câu Tổng câu 3câu 2đ 2câu 3đ 3câu 5đ 5.5đ 3câu 1.5đ 1câu 0.5đ 3câu 9câu 7đ 10đ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KÌ II MÔN: TIN HỌC NĂM HỌC 2013 – 2014 CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC TÊN BÀI HỌC Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Bài 9: Bài trình 3câu chiếu 0.75đ 1câu Bài 10: Màu sắc 1câu 1.5đ trên trang 0.25 Bài 11: Thêm hình ảnh vào trang chiếu Bài 12: Tạo các hiệu ứng động Bài 13:Thông tin đa phương tiện Bài 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động TỔNG CỘNG 2câu 0.5 Tổng câu 3câu 0.75đ 2câu 1.75đ 2câu 0.5đ 1câu 1câu 3.5đ 3.5đ 1câu 1câu 3đ 2câu 0.5đ 8câu 2đ 3đ 3câu 2.5đ câu 8đ 11câu 10đ (3) Trường THCS Nguyễn Công Trứ KIỂM TRA HỌC KÌ Họ và tên: MÔN: TIN HỌC ĐIỂM Lớp: 9/ Năm học: 2013-2014 Phòng thi:…… SBD: …… Thời gian: 45 phút ĐỀ 1: I/TRẮC NGHIỆM (2 điểm): Câu Để lưu kết tệp trình diễn, ta thực nào? a/ Chọn Save File b/ Chọn File Save c/ Chọn File Exit d/ Chọn Format Save Câu Chức chính phần mềm Beneton Movie GIF là: A Tạo ảnh động B Tạo âm C Tạo văn D Tạo phim Câu Để tạo màu cho trang trang chiếu, ta thực hiện: A Format / Slide Design B Format / Slide Layout C Format / Background D Format / Font Câu Để trình chiếu trang hành (Trang xem): ta nhấn tổ hợp phím nào? a/ Shift + F5 b/ Space + F5 c/ Alt + F5 d/ Ctrl+ F5 Câu Em có thể thực thao tác nào sau đây đối với hình ảnh chèn vào trang chiếu: a Thay đổi vị trí hình ảnh b Thay đổi kích thước hình ảnh c Thay đổi thứ tự hình ảnh d Tất các thao tác trên thực Câu Cách mở mẫu bài trình chiếu (Slide Design…)? a Insert Slide Design… b Format Slide Design… c View Slide Design… d Tools Slide Design… Câu Em có thể chèn hình ảnh vào trang chiếu cách nào? a Insert Text box b Format Font c.Insert Picture from file… d Edit Select All Câu Tại phần mềm BMG ta thêm ảnh vào ảnh động nút: a Add Picture b Add Frame(s) c Insert Picture d Insert Frame(s) II PHẦN TỰ LUẬN:(8 Điểm) Câu 1:(3đ ) Đa phương tiện là gì? Nêu các thành phần đa phương tiện? Hãy cho biết số ưu điểm đa phương tiện? Câu (1.5đ): Nêu các bước để tạo bài trình chiếu? Câu 3: (3.5đ): Để tạo hiệu ứng động cho đối tượng ta thực bước nào? Một số điểm cần tránh tạo bài trình chiếu? (4) Trường THCS Nguyễn Công Trứ KIỂM TRA HỌC KÌ Họ và tên: MÔN: TIN HỌC ĐIỂM Lớp: 9/ Năm học: 2013-2014 Phòng thi:…… SBD: …… Thời gian: 45 phút ĐỀ 2: I/TRẮC NGHIỆM (2 điểm): Câu Chức chính phần mềm Beneton Movie GIF là: A Tạo ảnh động B Tạo âm C Tạo văn D Tạo phim Câu Tại phần mềm BMG ta thêm ảnh vào ảnh động nút: a Add Picture b Add Frame(s) c Insert Picture d Insert Frame(s) Câu Để trình chiếu trang hành (Trang xem): ta nhấn tổ hợp phím nào? a/ Shift + F5 b/ Space + F5 c/ Alt + F5 d/ Ctrl+ F5 Câu Để lưu kết tệp trình diễn, ta thực nào? a/ Chọn Save File b/ Chọn File Save c/ Chọn File Exit d/ Chọn Format Save Câu Em có thể thực thao tác nào sau đây đối với hình ảnh chèn vào trang chiếu: a Thay đổi vị trí hình ảnh b Thay đổi kích thước hình ảnh c Thay đổi thứ tự hình ảnh d Tất các thao tác trên thực Câu Để tạo màu cho trang trang chiếu, ta thực hiện: A Format / Slide Design B Format / Slide Layout C Format / Background D Format / Font Câu Em có thể chèn hình ảnh vào trang chiếu cách nào? a Insert Text box b Format Font c.Insert Picture from file… d Edit Select All Câu Cách mở mẫu bài trình chiếu (Slide Design…)? a Insert Slide Design… b Format Slide Design… c View Slide Design… d Tools Slide Design… II PHẦN TỰ LUẬN:(8 Điểm) Câu 1:(3đ ) Đa phương tiện là gì?Nêu các thành phần đa phương tiện? Hãy cho biết số ưu điểm đa phương tiện? Câu (3đ): Nêu các bước để tạo bài trình chiếu? Câu 3: (2đ): Để tạo hiệu ứng động cho đối tượng ta thực bước nào? Một số điểm cần tránh tạo bài trình chiếu? (5) (6) Trường THCS Nguyễn Công Trứ KIỂM TRA HỌC KÌ Họ và tên: MÔN: TIN HỌC ĐIỂM Lớp: 8/ Năm học: 2013-2014 Phòng thi:…… SBD: …… Thời gian: 45 phút ĐỀ 1: I/TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Câu 1: Cách viết câu lệnh lặp với số lần biết trước nào sau đây đúng: A For <biến đếm> = <giá trị đầu> to <giá trị cuối> <câu lệnh>; B For <biến đếm>: = <gía trị cuối> to <giá trị đầu> <câu lệnh>; C For <biến đếm> := <giá trị đầu> to <giá trị cuối> <câu lệnh>; D For <biến đếm> = <giá trị cuối> to <giá trị đầu> <câu lệnh> Câu 2: Cú pháp khai báo biến mảng Pascal là: A var <Tên mảng> ; array [<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu liệu >; B var <Tên mảng> : array [<chỉ số đầu>…<chỉ số cuối>] of <kiểu liệu >; C var <Tên mảng> : array [<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu liệu >; D var <Tên mảng> : array [<chỉ số đầu>…<chỉ số cuối>] for <kiểu liệu >; Câu 3:Cho S và i là biến nguyên Khi chạy đoạn chương trình : s:=0; for i:=1 to s := s+i writeln(s); Kết in lên màn hình là : A s = 15 B s = 17 C s = 20 D s = 10 Câu 4: Các khai báo mảng sau đây khai báo nào đúng? A var X: Array[8,15] Of Integer; C var X: Array[2.5 4.5] Of Integer; B var X: Array[10 1] Of Integer; D var X: Array[4 10] Of Real; Câu 5: Khi nào câu lệnh lặo While dừng lại? A <Điều kiện> có giá trị đúng; C Các câu lệnh bên <câu lệnh> thực xong B <Điều kiện> có giá trị sai; D Tất sai Câu 6: Để nhập liệu vào cho mảng A có 10 phần tử số nguyên ta dùng lệnh nào? A For i:=1 to 10 Readln(A[i]); C For i:= to 10 Writeln([i]); B Dùng 10 câu lệnh Readln(A); D Tất sai II/TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1(1đ): Nêu cú pháp câu lệnh lặp với số lần chưa xác định? Câu 2(2đ): Em hãy sửa lỗi đoạn chương trình sau: Program Tinh giai thừa; Begin Write(‘nhập số n =’); P:=1; For i=1 to n P=P*i Write(‘giai thua cua n la’,P); Readln; End Câu 3(4đ): Viết chương trình tính tổng S: S= 1+1/2+1/3+…+1/N; N nhập từ bàn phím BÀI LÀM (7) Trường THCS Nguyễn Công Trứ KIỂM TRA HỌC KÌ Họ và tên: MÔN: TIN HỌC ĐIỂM Lớp: 8/ Năm học: 2013-2014 Phòng thi:…… SBD: …… Thời gian: 45 phút ĐỀ 2: I/TRẮC NGHIỆM (3điểm): Câu 1: Khi viết câu lệnh lặp for do… A Giá trị đầu giá trị cuối; C Giá trị cuối phải lớn giá trị đầu; B Giá trị đầu lớn giá trị cuối; D Tất sai Câu 2: Cú pháp khai báo biến mảng Pascal là: A var <Tên mảng> ; array [<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu liệu >; B var <Tên mảng> : array [<chỉ số đầu>…<chỉ số cuối>] of <kiểu liệu >; C var <Tên mảng> : array [<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu liệu >; D var <Tên mảng> : array [<chỉ số đầu>…<chỉ số cuối>] for <kiểu liệu >; Câu 3: Khi nào câu lệnh lặo While dừng lại? A <Điều kiện> có giá trị đúng; C Các câu lệnh bên <câu lệnh> thực xong B <Điều kiện> có giá trị sai; D Tất sai Câu 4: Để nhập liệu vào cho mảng A có 10 phần tử số nguyên ta dùng lệnh nào? A For i:=1 to 10 Readln(A[i]); C For i:= to 10 Writeln([i]); B Dùng 10 câu lệnh Readln(A); D Tất sai Câu 5: Cho S và i là biến nguyên Khi chạy đoạn chương trình : s:=0; for i:=1 to s := s+3 writeln(s); Kết in lên màn hình là : A s = 24 B s = 12 C s = 15 D s = 30 Câu 6: Các khai báo mảng sau đây khai báo nào đúng? A var X: Array[8 2] Of Integer; C var X: Array[1.5 6.5] Of Integer; B var X: Array[4 15] Of Integer; D var X: Array[4,10] Of Real; II/TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1(1đ):Nêu cú pháp câu lệnh lặp với số lần chưa xác định? Câu 3(4đ): Viết chương trình tính tổng S: S= 1+1/22+1/32+…+1/N2; N nhập từ bàn phím Câu 3(2đ): Em hãy sửa đoạn chương trình sau: Program Tinh giai thua; Begin Write(‘nhập số n =’); P:=1; For i=1 to n P=P*i Write(‘giai thua cua n la’,P); Readln; End BÀI LÀM (8) Trường THCS Nguyễn Công Trứ KIỂM TRA HỌC KÌ Họ và tên: MÔN: TIN HỌC Lớp: 6/ Năm học: 2013-2014 ĐIỂM Phòng thi:…… SBD: …… Thời gian: 45 phút ĐỀ LÝ THUYẾT: Đề số I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm): Câu 1: Khi văn em bị xoá nhầm, em muốn khôi phục lại trạng thái trước đó thì phải nháy chuột vào nút nào sau đây: A Save B.New C.Open D.Undo Câu 2: §Ó chÐp mét phÇn v¨n b¶n, em sö dông nót lÖnh: A Cut B Copy C Paste Câu 3: Để Lưu văn ta nhấn nút lệnh nào đây: B.New A Save C.Open D Undo D.Undo Cõu 4: Để mở văn đã đợc lu trên máy tính, em sử dụng nút lệnh: A New B Open C Save D Cut Câu 5: Ghép các biểu tượng cột A tương ứng với các chức cột B cho bảng đây: Cột A 1) 2) 3) 4) Cột B a) Chọn kiểu chữ Cột C 1- b) Chọn màu chữ 2- c) Chọn phông chữ 3- d) Chọn cỡ chữ 4- II PHẦN TỰ LUẬN : (8điểm) Câu 1( điểm): Nêu các bước để chèn hình ảnh từ tệp đồ họa vào văn bản? Câu 2(1.5đ): Để giữa, thẳng lề trái,căn thẳng lề phải ta sử dụng nút lệnh nào? Câu 2(2 điểm):Nêu chức hai phím Delete và phím Backspace soạn thảo văn bản? Câu 3(2.5điểm): Trình bày các bước chọn phần văn bản? Tác dụng lệnh Copy, Cut, Paste BÀI LÀM (9) Trường THCS Nguyễn Công Trứ KIỂM TRA HỌC KÌ Họ và tên: MÔN: TIN HỌC ĐIỂM Lớp: 6/ Năm học: 2013-2014 Phòng thi:…… SBD: …… Thời gian: 45 phút ĐỀ LÝ THUYẾT: Đề số I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Cõu 1: Để mở văn đã đợc lu trên máy tính, em sử dụng nút lệnh: A New B Open Câu 2: Để Lưu văn ta nhấn nút lệnh nào đây: A.New B.Save C Save C.Undo D Cut D.Open Câu 3: §Ó chÐp mét phÇn v¨n b¶n, em sö dông nót lÖnh: A Cut B Copy C Paste D Undo Câu 4: Khi văn em bị xoá nhầm, em muốn khôi phục lại trạng thái trước đó thì phải nháy chuột vào nút nào sau đây: A Save B.New C.Open D.Undo Câu 5: Ghép các biểu tượng cột A tương ứng với các chức cột B cho bảng đây: Cột A Cột B Cột C a) Chọn kiểu chữ 11) b) Chọn màu chữ 22) c) Chọn phông chữ 33) d) Chọn cỡ chữ 44) II PHẦN TỰ LUẬN : (8điểm) Câu 1( điểm): Nêu các bước để chèn hình ảnh từ tệp đồ họa vào văn bản? Câu 2(1.5đ): Để giữa, thẳng lề trái,căn thẳng lề phải ta sử dụng nút lệnh nào? Câu 2(2 điểm):Nêu chức hai phím Delete và phím Backspace soạn thảo văn bản?s Câu 3(2.5điểm): Trình bày các bước chọn phần văn bản? Tác dụng lệnh Copy, Cut, Paste (10) (11) Trường THCS Nguyễn Công Trứ Họ và tên: Lớp: 7/ Phòng thi:…… SBD: …… KIỂM TRA HỌC KÌ MÔN: TIN HỌC Năm học: 2013-2014 Thời gian: 45 phút ĐIỂM ĐỀ LÝ THUYẾT: Đề số I TRẮC NGHIỆM:(2 điểm) Câu 1: : Để liệu vào nhiều ô tính ta sử dụng nút lệnh: A B C Câu 2: : Để xem trước in ta sử dụng nút lệnh nào đây: D A Permissiont B (Print Preview) C (New D (Print Câu 3: Để thay đổi lề ta thực A Chọn Edit chọn Page setup B Chọn File chọn Page setup C Chọn Insert chọn Page setup D Phương án A và B đúng Câu 4: Trong phần mềm Toolkit Math, để tính toán các biểu thức đơn giản hay phức tạp, ta sử dụng lệnh: A Gragh B Solve C Simplify D Plot Câu Để lọc liệu tự động, sau chọn ô vùng có liệu cần lọc, em chọn leänh: A Data Filter AutoFilter… B View Filter AutoFilter… C Format Filter … D View AutoFilter … Câu 6: Có dạng biểu đồ phổ biến mà em học chương trình? A B C D 3 + - thì cửa Caâu Trong phaàn meàm Toolkit Math, muoán tính keát quaû cuûa soá leänh ta nhaäp leänh: A Plot (3/4+5^2 – 2)* B Solve (3/4 + 5^2 - 2)* 3 5 C Simplify D Simplify (3/4 + 5^2 - 2)* Câu Nút lệnh nào sau đây dùng để giảm số chữ số thập phân liệu số? A Nuùt leänh B Nuùt leänh C Nuùt leänh D Nuùt leänh II/TỰ LUẬN:(8 điểm) Câu (2 điểm): Em hãy điền tên dạng biểu đồ hai hình vẽ đây: (12) Hình Hình a) b) Câu 2(3 điểm): Trình bày các bước định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ? Câu 3(3 điểm): Nêu các bước xếp liệu? Để ô, thẳng lề trái ô, thẳng lề phải ô ta sử dụng các nút lệnh nào? BÀI LÀM Trường THCS Nguyễn Công Trứ KIỂM TRA HỌC KÌ Họ và tên: MÔN: TIN HỌC ĐIỂM Lớp: 7/ Năm học: 2013-2014 Phòng thi:…… SBD: …… Thời gian: 45 phút ĐỀ LÝ THUYẾT: Đề số I TRẮC NGHIỆM: (2 điểm): Câu 1: Có dạng biểu đồ phổ biến mà em học chương trình ? A B C D Câu 2: : Để xem trước in ta sử dụng nút lệnh nào đây: A Permissiont B (Print Preview) C (New Câu 3: : Để liệu vào nhiều ô tính ta sử dụng nút lệnh: D (Print A B C D Câu 4: Trong phần mềm Toolkit Math, để tính toán các biểu thức đơn giản hay phức tạp, ta sử dụng lệnh: A Gragh B Solve C Simplify D Plot Câu Để lọc liệu tự động, sau chọn ô vùng có liệu cần lọc, em chọn leänh: A Data Filter AutoFilter… B View Filter AutoFilter… D Format Filter … D View AutoFilter … Câu 6: Để thay đổi lề ta thực A Chọn Edit chọn Page setup B Chọn File chọn Page setup C Chọn Insert chọn Page setup D Phương án A và B đúng 3 + - thì cửa Caâu Trong phaàn meàm Toolkit Math, muoán tính keát quaû cuûa soá leänh ta nhaäp leänh: A Plot (3/4+5^2 – 2)* B Solve (3/4 + 5^2 - 2)* 3 5 C Simplify D Simplify (3/4 + 5^2 - 2)* Câu Nút lệnh nào sau đây dùng để giảm số chữ số thập phân liệu số? A Nuùt leänh B Nuùt leänh C Nuùt leänh D Nuùt leänh II/TỰ LUẬN: (8 điểm) Câu (2 điểm): Em hãy điền tên dạng biểu đồ hai hình vẽ đây: (13) Hình Hình a) b) Câu 2(3 điểm): Nêu các bước xếp liệu? Để ô, thẳng lề trái ô, thẳng lề phải ô ta sử dụng các nút lệnh nào? Câu 3(3 điểm): Trình bày các bước định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ? BÀI LÀM ĐÁP ÁN TIN HỌC NĂM HỌC: 2013-2014 ĐỀ 1: I Phần Trắc nghiệm: (2 điểm) Mỗi câu đúng 0,25điểm Câu Đáp án B B B D Câu 5: (1điểm) 1-c; 2-a; 3-d; 4- b B.Phần tự luận: (8 điểm) Câu 1: (4 điểm) Để chèn hình ảnh vào văn ta thực các bước sau: -B1: Đưa trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn hình ảnh -B2: Chọn Insert/ picture hộp thoại Insert picture xuất -B3: Chọn tệp đồ họa cần thiết và nháy Insert *Căn : Căn thẳng lề trái : Căn thẳng lề phải : Câu 2: (2 điểm) - Phím Delete: Xóa kí tự đứng sau trỏ soạn thảo - Phím BackSpace: Xóa kí tự đứng trước trỏ soạn thảo Câu 3: (2điểm) *Các bước chọn phần văn - Đưa trỏ chuột vào vị trí bắt đầu - Nhấn giữ và kéo thả đến vị trí cuối * Tác dụng của: Copy: Sao chép Cut: Di chuyển Paste: Dán văn (14) ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ NĂM HỌC 2013-2014 I/ Môn Tin học 6: Câu 1: Những nút lệnh nào dùng để: Lưu văn bản, mở văn bản, khôi phục lại trạng thái trước? Câu 2: Nêu điểm giống và khác chức phím Backspace và Delete? Câu 3: Em hãy trình bày kiểu gõ Telex? Câu 4: Trình bày các bước tạo bảng? Câu 5: Trình bày các thao tác định dạng văn bản: Phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ? Câu 6: Nêu các bước để chèn hình ảnh vào văn bản? Câu 7: Theo em, soạn thảo văn Word cần tuân thủ qui tác nào? (Qui tắc gõ văn Word) Câu 8: Trình các thao tác chép, di chuyển văn bản? Câu 9: Trình bày các cách khởi động Word? II/ Môn Tin học 7: Câu 1: Có dạng biểu đồ bản? Đó là dạng nào? Câu 2: Các bước chọn hướng trang và đặt lề trang chương trình bảng tính? Câu 4: Trong chương trình bảng tính, để tăng, giảm số chữ số thập phân, để ô, nhiều ô, lề trái ô, lề phải ô ta sử dụng nút lệnh nào? Câu 5: Trình bày các thao tác định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ chương trình bảng tính? Câu 6: Để xem trước in ta sử dụng nút lệnh nào? Câu 7: Các phép toán phần mềm học tập Toolkit Math Câu 8: Trình các thao tác xếp và lọc liệu? II/ Môn Tin học 9: Câu 1: Trình bày các thao tác tạo màu cho trang chiếu? Để trình chiếu bài trình chiếu ta sử dụng phím nào? Câu 2: Trình bày các thao tác chèn hình ảnh cho trang chiếu? Cách mở mẫu bài trình chiếu? Câu 3: Trình bày các bước tạo bài trình chiếu? Một số điểm cần tránh tạo bài trình chiếu? Câu 4: Chức chính phần mềm Beneton movie GIF? Nêu các bước tạo ảnh động? Câu 5: Trình bày các bước tạo hiệu ứng động cho đối tượng? Câu 6: Đa phương tiện là gì? Nêu các thnàh phần đa phương tiện? Hãy cho biết số ưu điểm đa phương tiện? II/ Môn Tin học 8: Câu 1: Nêu cú pháp câu lệnh lặp với số lần biết trước? Câu 2: : Nêu cú pháp câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước? Câu 3: Dữ liệu kiểu mảng là gì?Lợi ích việc sử dụng biến mảng chương trình? Câu : Nêu cách khai báo biến mảng ? Câu : Viết chương trình tính tổng n số tự nhiên đầu tiên ? Câu : Viết chương trình tính tổng sau : S=1+1/2+1/3+ +1/N ; Câu : Viết chương trinh nhập vào 100 số tự nhiên đầu tiên, sau đó in màn hình các số chia hết cho ? (15) Câu : Viết chương trình tính tổng các số lẻ n số tự nhiên đầu tiên ? (16) ĐÁP ÁN ĐỀ THI 2013-2014 MÔN : TIN HỌC ĐỀ :I Trắc nghiệm(3 điểm) : - Mỗi câu đúng 0,5điểm Câu Đáp án C C A D B A Câu : A Sau While điều kiện là phép so sánh, không phải phép gán B Sau câu lệnh phải là phép gán II Tự luận(7điểm): Câu 1(1đ):Cú pháp câu lệnh lặp với số lần chưa xác định là: While <điều kiện> <câu lệnh>; Trong đó : <điều kiện> là phép so sánh <câu lệnh> là câu lệnh đơn câu lệnh ghép Câu 2(2 điểm) : Program Tinhgiaithua; Var n,p,i : integer ; Begin Write(‘nhap so n=’) ; Readln(n) ; P :=1 ; For i :=1 to n p :=p*i ; Write(‘giai thua cua n la’, P) ; Readln ; End Câu 3(4 điểm) : Program Tong; Var n,T,i : integer ; Begin Write(‘nhap so n=’) ; Readln(n) ; T :=0 For i :=1 to n T:=T+1/i; Write(‘tong cac so la’, T) ; Readln ; End (17) ĐÁP ÁN ĐỀ THI 2013-2014 MÔN : TIN HỌC I Trắc nghiệm(2 điểm) : - Mỗi câu đúng 0,25điểm Câu Đáp án B B B C A B D A II Tự luận( điểm): Câu 1(2điểm) : a Biểu đồ gấp khúc b Biểu đồ cột Câu 2(3 điểm): *Các bước định dạng phông chữ : Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng Nháy mũi tên ô Font Chọn phông chữ thích hợp *Các bước định dạng cỡ chữ : Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng Nháy mũi tên ô Size Chọn cỡ chữ thích hợp *Các bước định dạng kiểu chữ : Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng Nháy vào nút Bold (chữ in đậm), Italic (chữ in nghiêng), Underline (chữ gạch chân) Câu 3(3 điểm): *Các bước xếp liệu: Nháy chuột chọn ô cột cần xếp liệu Nháy nút trên công cụ để xếp tăng dần (hoặc nháy nút theo thứ tự giảm dần) *Căn ô: Căn thẳng lề trái ô: Căn thẳng lề phải ô: để xếp (18) ĐÁP ÁN ĐỀ THI 2013-2014 MÔN : TIN HỌC I Trắc nghiệm (2 điểm) : Mỗi câu 0.25đ Câu Đáp án A A C A D B C B II Tự luận( điểm): Câu (3đ): - Đa phương tiện (multimedia) hiểu là thông tin kết hợp từ nhiều dạng thông tin và thể cách đồng thời *Các thành phần đa phương tiện : - Văn bản: là dạng thông tin biểu diễn thông tin bao gồm các kí tự và thể với nhiều dáng vẻ khác - Âm thanh: là thành phần điển hình đa phương tiện - Ảnh tĩnh: là tranh ảnh thể cố định nội dung nào đó - Ảnh động: Là kết hợp nhiều ảnh tĩnh khoảng thời gian ngắn - Phim: là thành phần đặc biệt đa phương tiện, là dạng tổng hợp tất các thông tin vừa trình bày trên *Ưu điểm đa phương tiện - §a ph¬ng tiÖn thÓ hiÖn th«ng tin tèt h¬n - §a ph¬ng tiÖn thu hót sù chó ý h¬n - ThÝch hîp víi viÖc sö dông m¸y tÝnh - RÊt phï hîp cho viÖc gi¶i trÝ vµ d¹y-häc Câu 2(3đ): *Các bước tạo bài trình chiếu: - Chuẩn bị nội dung cho bài trình chiếu - Chọn màu hình ảnh cho trang chiếu - Nhập và định dạng nội dung văn - Thêm các hình ảnh minh hoạ - Tạo các hiệu ứng động - Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài trình chiếu *Khi tạo nội dung cho các trang chiếu cần tránh: - Các lỗi chính tả; - Sử dụng cỡ chữ quá nhỏ; - Quá nhiều nội dung văn trên trang chiếu; - Màu và màu chữ khó phân biệt Câu 3(2đ): Chọn các trang chiếu cần tạo hiệu ứng cho các đối tượng trên đó Chọn các trang chiếu cần áp dụng hiệu ứng động có sẵn Mở bảng chọn Slide Show và nháy Animation Schemes Nháy chọn hiệu ứng thích hợp ngăn bên phải cửa sổ Muốn áp dụng hiệu ứng đã chọn cho trang chiếu bài trình chiếu, cần nháy nút Apply to All Slides (19)