Lưu ý đối với phần thân bài: - Đoạn viết rõ ràng, mạch lạc, sinh động, dùng từ có sự chọn lọc, có những ý văn hay thể hiện rõ đặc điểm của quyển sách, tình cảm của người đối với quyển sá[r]
(1)Trường: TH AN PHÚ TÂN A Họ và tên : Thứ ngày tháng năm 2014 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Môn : Tiếng việt (Đọc hiểu) Khối Lớp: Thời gian : 20 phút Điểm Đọc Thành tiếng Đọc hiểu TB Đọc I Đọc (10đ): Đọc thành tiếng: (5đ) Giáo viên tự giới hạn bài đọc cho HS và tổ chức cho các em bốc thâm để đọc Đọc thầm và trả lời câu hỏi: (5 điểm) Hoa học trò Phượng không không phải là đóa, không phải vài cành: phượng đây là loạt, vùng, góc trời đỏ rực Mỗi hoa là phần xã hội thắm tươi; người ta quên đóa hoa, nghĩ đến cây, đến hàng, đến tán hoa lớn xòe muôn ngàn bướm thắm đậu khít Nhưng hoa càng đỏ, lá lại càng xanh Vừa buồn mà lại vừa vui thực là nỗi niềm bông phượng Hoa phượng là hoa học trò Mùa xuân, phượng lá Lá xanh um, mát rượi, ngon lành lá me non Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, xòe cho gió đưa đẩy Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! Cậu chăm lo học hành, lâu vô tâm quên màu lá phượng Một hôm, đâu trên cành cây báo tin thắm: Mùa hoa phượng bắt đầu đến chơi, cậu học trò ngạc nhiên trông lên: Hoa nở lúc nào mà bất ngờ vậy? Bình minh hoa phượng là màu đỏ còn non, có mưa, lại càng tươi dịu Ngày xuân dần hết, số hoa tăng lên, màu đậm dần Rồi hòa nhịp với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang: Hè đến rồi! Khắp thành phố rực lên đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ Theo XUÂN DIỆU Dựa theo nội dung bài đọc , khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng Câu Hoa phượng có màu gì? (0,5đ) A màu vàng B màu đỏ C màu tím (2) Câu Mùa xuân lá phượng nào? (0,5đ) A Xanh um, mát rượi, ngon lành lá me non B Lá bắt đầu rụng C Ngon lành lá me non Câu Vì tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò? (0,5đ) A Vì hoa phượng cho ta bóng mát B Hoa phượng gắn với kỉ niệm nhiều học trò mái trường C Vì phượng có hoa màu đỏ Câu Nội dung bài văn nói lên điều gì? (0,5đ) A Tả vẻ đẹp đọc đáo hoa phượng, loài hoa gắn với kỉ niệm và niềm vui tuổi học trò B Nói tuổi học trò C Tình cảm tác giả với cậu học trò Câu Tác dụng dấu gạch ngang đoạn văn sau đây là gì? (0,5đ) Sau thời gian ngắn, nhiên Hai-nơ khỏi bệnh Ông ngạc nhiên hỏi bác sĩ: - Bây tôi biết táo là vị thuốc quý A Dùng để đánh dấu phần chú thích câu B Dùng để đánh dấu các ý đoạn liệt kê C Dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật Câu Chủ ngữ câu sau “ Hoa phượng là hoa học trò” là: (0,5đ) A Hoa phượng B Là hoa học trò C Hoa Câu Câu “ Lòng cậu học trò phơi phới làm sao!” thuộc kiểu câu gì? (1đ) A Ai là gì ? B Ai nào ? C Ai làm gì ? Câu Trong các từ sau từ cùng nghĩa với từ “Dũng cảm” là: (1đ) A Hiền lành B Chăm C Gan (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC AN PHÚ TÂN A ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Môn : Tiếng việt (Viết) Khối Thời gian : 45 phút 1/ Chính tả: (5 điểm) (Giáo viên đọc cho học sinh viết với thời gian 15 phút) Bài viết: Cây trám đen Cùi trám đen có chất béo, bùi và thơm Trám đen ưa xào với tóp mỡ Trám đen còn làm ô mai, phơi khô để ăn dần Người miền núi thích món trám đen trộn với xôi hay cốm Chiều chiều, tôi thường đầu nhìn lên vòm cây trám Người tôi nhìn lên cái ô xanh treo lơ lửng lưng trời mà biết sức gió Xa quê đã ngót chục năm trời, tôi nhớ da diết cây trám đen đầu Theo VI HỒNG, HỒ THỦY GIANG (Giáo viên ghi đề lên bảng cho học sinh làm với thời gian 30 phút) 2/ Tập làm văn: (5 điểm) Đề bài: Tả loại cây mà em yêu thích (4) ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2013-2014 MÔN: TIẾNG VIỆT – Lớp I/ ĐỌC: 1/ Đọc thành tiếng: ( điểm) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn với tốc độ 100 tiếng/ phút Biết ngắt nghỉ đúng chỗ: đ Tùy theo mức độ sai sót cách đọc đọc thiếu tiếng, bỏ tiếng, không ngắt nghỉ đúng chỗ; Giọng đọc không rõ ràng, rành mạch có thể cho các mức điểm: 4,5 - - 3,5 - 2,5 - - 1,5 - - 0,5 đ 2/ Đọc thầm: ( điểm) CÂU Ý ĐÚNG B A B A ĐIỂM 0,5 0,5 0,5 0,5 C A 0,5 0,5 B C (5) HƯỚNG DẪN CHÂM BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2013-2014 MÔN: TIẾNG VIỆT (Viết) – Lớp 1/ Chính tả: (5 điểm) Cách chấm điểm: - Bài viết không sai lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: đ - Nếu: ( sai - lẫn phụ âm đầu vần không viết hoa đúng quy định) lỗi trừ 1đ 2/ Tập làm văn: điểm Cách chấm điểm: - Tả đúng ba phần bài văn đầy đủ các phận, rõ ràng, hay ( điểm ) - Lời văn rõ ràng, mạch lạc, sử dụng dấu câu hợp lí, đúng chỗ - Biết sử dụng có hiệu các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá, văn miêu tả - Bài tả sinh động, biết kết hợp hài hoà các yếu tố trên, giàu cảm xúc và có sức thuyết phục, chữ viết Tuỳ theo mức độ sai chính tả, cách dùng từ, đặt câu mà trừ 0,5-1-1,5-2-2,5-3-3,5-4 Trường: Tiểu học Nhơn Mỹ Thứ … ngày … tháng năm 2014 (6) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Môn : Toán Thời gian : phút Điểm Giám thị coi thi GV: Chấm thi 1/ Chính tả (nghe – viết): Bài Sầu riêng (Từ hoa sầu riêng trổ vào cuối năm đến tháng năm ta) (Trang 35) (4 điểm) Trường: Tiểu học Nhơn Mỹ Họ và tên : Lớp: 4… Điểm Thứ … ngày … tháng năm 2014 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Môn : Toán Thời gian : phút Giám thị coi thi GV: Chấm thi (7) 2/ Tập làm văn ( điểm) Tả cây bóng mát, cây hoa và cây ăn Bài làm (8) Trường: Tiểu học Nhơn Mỹ Họ và tên : Lớp: 4… Thứ … ngày … tháng năm 2014 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Môn : Toán Thời gian : phút Điểm Giám thị coi thi GV: Chấm thi B/ Đọc thầm bài “Vẽ sống an toàn” và trả lời câu hỏi: (5 điểm) UNICEF Việt Nam và báo Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết thi vẽ tranh thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn Được phát động từ tháng 4-2001 nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em, thi đã nhận hưởng ứng đông đảo thiếu nhi nước Chỉ vòng tháng, Ban tổ chức thi đã nhận 50 000 tranh gửi từ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng, Sơn La, Hà Giang, Hải Dương, Nghệ An, Đắk Lắk, Tây Ninh, Cần Thơ, Kiên Giang,… Chỉ cần điểm qua tên số tác phẩm đủ thấy kiến thức các bạn em sống an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông, thật là phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt (Hoàng Minh Uyên, 10 tuổi, giải đặc biệt), Gia đình em bảo vệ an toàn (Tạ Bích Ngọc, tuổi, giải nhất), trẻ em không nên xe đạp trên đường (Nguyễn Thúy Mai Dung, tuổi, giải ba), Chở ba người là không (Nguyễn Ngọc lan Dung, 12 tuổi, giải ba), 60 tranh chọn treo triển lãm (trong đó có 46 đoạt giải) đã làm nên phòng tranh đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục rõ rang, ý tưởng hồn nhiên, sáng mà sâu sắc Các họa sĩ nhỏ tuổi có nhận thức đúng phòng tránh tai nạn mà còn biết thể ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ Dựa và nội dung bài đọc, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng Câu 1: Có bao nhiêu tranh trưng bày? (0,5 điểm) a/ 64 b/ 45 c/ 46 d/ 60 (9) Câu 2: Cuộc thi vẽ tranh quan nào tổ chức? (0,5 điểm) a/ UNICEF b/ Báo Thiếu niên Tiền phong c/ UNICEF Việt Nam d/ UNICEF Việt Nam và Báo Thiếu niên Tiền phong Câu 3: Có bao nhiêu tranh thiếu nhi nước dự thi? (0,5 điểm) a/ 000 b/ 50 000 c/ 500 000 d/ 45 000 Câu 4: Cuộc thi phát động vào tháng mấy, năm mấy? (0,5 điểm) a/ Tháng 04 năm 2011 b/ Tháng 05 năm 2011 c/ Tháng 04 năm 2001 d/ Tháng 05 năm 2001 Câu 5: Chủ đề thi vẽ là gì? (0,5 điểm) a/ Em muốn sống an toàn b/ Bạo lực gia đình c/ An toàn giao thông d/ Tai nạn sông nước Câu 6: Có bao nhiêu giải thưởng? (0,5 điểm) a/ 46 b/ 45 c/ 64 d/ 60 Câu 7: Động từ câu: “60 tranh treo triển lãm” là: (0,5 điểm) a/ Triển lãm b/ Treo c/ Bức tranh d/ Được Câu 8: Câu: “Các họa sĩ nhỏ tuổi nhận thức đúng phòng tránh tai nạn” thuộc kiểu câu gì? (0,5 điểm) a/ Ai làm gì? b/ Ai nào? c/ Ai là gì? (10) Câu 9: Chủ ngữ câu: “Các họa sĩ nhỏ tuổi nhận thức đúng phòng tránh tai nạn” là? (0,5 điểm) a/ Các họa sĩ nhỏ tuổi b/ Các họa sĩ c/ Nhận thức d/ Nhận thức đúng phòng tránh tai nạn Môn : Tiếng Việt ( Đọc tiếng ) 1/ Đọc thành tiếng: (5 điểm) HS bốc thăm bài sau: - Sầu riêng (Trang 34) - Hoa học trò (Trang 43) - Đoàn thuyền đánh cá (Trang 59) - Thắng biển (Trang 76) - Bài thơ tiểu đội xe không kính (Trang 71) Hướng dẫn đánh giá cho điểm: Thang điểm - Đọc đúng tiếng, đúng từ ( điểm ) + Đọc sai tiếng: trừ 0,5 đ + Đọc sai tiếng: trừ 1đ + Không đọc : 0đ - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu: ( 1đ) + Không ngắt nghỉ đúng đến dấu câu: trừ 0,5đ + Không ngắt nghỉ đúng đến dấu câu: đ - Tốc độ đọc đạy yêu cầu (không quá phút) : đ + Đọc trên phút đến phút : 0,5đ + Đọc quá phút, phải đánh vần: 0đ ĐÁP ÁN ĐỌC THẦM GIỮA HK2 – KHỐI – NĂM HỌC 2013 – 2014 Câu D Câu D Câu B Câu C Câu A Câu A Câu B Câu B Câu A 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm ĐÁP ÁN VIẾT GIỮA HK2 – KHỐI – NĂM HỌC 2013 – 2014 I/- Chính tả: điểm - Bài viết không sai chính tả, chữ viết rõ ràng, (5 điểm) - Cứ sai lỗi chính tả thông thường (phụ âm, đầu, vần, dấu thanh…) trừ 0,5 điểm (11) - Chữ viết không rõ ràng, không đúng độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn tuỳ mức độ có thể trừ toàn bài đến điểm II/- Tập làm văn: điểm 1/ Hình thức: điểm - Chữ viết rõ ràng, sẽ: 0,25 điểm - Bài viết có đủ các phần: mở bài, thân bài và kết bài: 0, điểm - Không sai quá lỗi chính tả: 0,25 điểm 2/ Nội dung: điểm - Học sinh viết phần mở bài (trực tiếp gián tiếp): 0,75 điểm - Học sinh viết thân bài, miêu tả có trình tự bao quát đến chi tiết, tả đặc điểm tiêu biểu bật cây bóng mát (2,5 điểm) - Hoc sinh viết phần kết bài (mở rộng không mở rộng): 0,75 điểm Lưu ý phần thân bài: - Đoạn viết rõ ràng, mạch lạc, sinh động, dùng từ có chọn lọc, có ý văn hay thể rõ đặc điểm sách, tình cảm người sách thì 2,5 điểm - Đoạn viết rõ ràng, mạch lạc, dùng từ chính xác, biết sử dụng các kiểu câu chính xác, sinh động thì điểm - Đoạn viết tương đối rõ ràng, mạch lạc, dùng từ khá chính xác thì 1,5 điểm - Đoạn viết không đúng trọng tâm, dùng từ thiếu chính xác, viết câu không đúng ngữ pháp… và bài văn mẫu: đ (12) (13)