Kiều .” Bằng những kiến thức đã học về Truyện Kiều, em hãy phân tích và chứng minh nhận định trên qua một số đoạn trích tiêu biểu..[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM ĐỘNG
TRƯỜNG THCS LÊ QUÍ ĐÔN
ĐỀ THI KHẢO SÁT SINH GIỎI LỚP LẦN NĂM HỌC: 2013 – 2014
MÔN: NGỮ VĂN 9
(Thời gian: 150 phút - không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (4 điểm) Trình bày cảm nhận em vẻ đẹp xuân câu thơ sau
Trong nắng ửng khói mơ tan Đơi mái nhà tranh lấm vàng Sột soạt gió trêu tà áo biếc
Trên giàn thiên lý Bóng xn sang.
(Trích “Mùa xuân chín” - Hàn Mặc Tử)
Câu 2: (6 điểm) Nhà thơ người Li-ban Kahlid Gibran (1883 - 1931) có viết:
Cám ơn đời sớm mai thức dậy Ta có thêm ngày để yêu thương.
Dựa vào ý thơ trên, em viết văn nghị luận ngắn \ trình bày suy nghĩ ý nghĩ tình yêu thương
Câu 3: (10 điểm) Nói đến thành cơng nghệ thuật truyện Kiều, sách giáo khoa viết :” nói văn học cổ, khơng có nhà thơ thứ hai thành công trong việc miêu tả nội tâm nhân vật Nguyễn Du, nội tâm nhân vật Thúy Kiều.” Bằng kiến thức học Truyện Kiều, em phân tích chứng minh nhận định qua số đoạn trích tiêu biểu
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM ĐỘNG
TRƯỜNG THCS LÊ Q ĐƠN
ĐỀ THI KHẢO SÁT SINH GIỎI LỚP LẦN NĂM HỌC: 2013 – 2014
MÔN: NGỮ VĂN 9
(Thời gian: 150 phút - không kể thời gian giao đề) Câu 1: (4 điểm)Trình bày cảm nhận em vẻ đẹp xuân câu thơ sau
Trong nắng ửng khói mơ tan Đơi mái nhà tranh lấm vàng Sột soạt gió trêu tà áo biếc
Trên giàn thiên lý Bóng xuân sang.
(Trích “Mùa xuân chín” - Hàn Mặc Tử)
Câu 2: (6 điểm) Nhà thơ người Li-ban Kahlid Gibran (1883 - 1931) có viết:
Cám ơn đời sớm mai thức dậy Ta có thêm ngày để yêu thương.
Dựa vào ý thơ trên, em viết văn nghị luận ngắn \ trình bày suy nghĩ ý nghĩ tình yêu thương
(2)