Giao an dia 6

- Khái niệm lớp đất: là lớp vật chất mỏng, vụn bở bao phủ trên bề mặt các lục địa 1 ®iÓm - Hai thành phần chính của đất là khoáng và hữu cơ 0,5®iÓm - Thành phần khoáng chiếm phần lớn trọ[r]

Ngµy so¹n: 20/ 8/ 2011 Ngµy d¹y 23 /8/2011 Tiết BÀI MỞ ĐẦU I Mục tiêu Kiến thức: - Biết nội dung chơng trình địa lí - Biết cách học môn địa lí nh nào Kỹ năng: - Bíc ®Çu lµm quen víi ph¬ng ph¸p häc míi Thái độ: - Gợi lòng yêu thiên nhiên, quê hơng đất nớc học sinh - Giúp các em có hứng thú tìm tòi, giải thích các tợng vật địa lí xảy xung quanh II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - Quả địa cầu - Bản đồ tự nhiên giới - Biểu đồ nhiệt độ mưa - Một số cảnh quan Häc sinh - SGK, Tập đồ - §å dïng häc tËp, vë ghi chÐp… III Hoạt động trên lớp A.KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh B.Hoạt động bài a Giới thiệu: Tiểu học các em đã đợc tìm hiểu kiến thức Địa Lí môn học tự nhiên – xã hội, lên lớp các em đợc học môn học riêng đó là môn Địa Lí Vậy môn Địa lí lớp chúng ta sÏ t×m hiÓu nh÷ng néi dung g×? C¸ch häc nh thÕ nµo? Néi dung bµi h«m chóng ta sÏ t×m hiểu vấn đề đó b Bµi míi: Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: (Nhóm/cặp) *Tìm hiểu nội dung môn địa lí GV híng dÉn HS lµm viÖc víi th«ng tin SGK, th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái sau: ? M«n §Þa lÝ gióp c¸c em hiÓu biÕt nh÷ng vấn đề gì? HS: §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c: Nội dung cần đạt - M«n §Þa lÝ gióp c¸c em hiÓu biÕt vÒ Tr¸i §Êt, m«i trêng sèng cña ngêi, hiểu đợc thiên nhiên, cách thức sản xuất ngời trên Trái đất, biết đợc các tợng địa lí xảy xung quanh GV: Môn địa lí có vai trò quan trọng, là môn học không thể thiếu đợc hÖ thèng c¸c m«n häc VËy m«n §Þa lÝ gåm nh÷ng néi dung g×? -> (1) Néi dung cña m«n §Þa LÝ Hoạt động ? M«n §Þa lÝ bao gåm nh÷ng néi dung g×? HS: Tr¶ lêi - T×m hiÓu vÒ Tr¸i §Êt: GV: ChuÈn kiÕn thøc + M«i trêng sèng cña ngêi + §Æc ®iÓm riªng vÒ vÞ trÝ , h×nh d¸ng, kÝch thíc cña Tr¸i §Êt + C¸c thµnh phÇn tù nhiªnÊu t¹o nªn Tr¸i §Êt - Tìm hiểu đồ và công dụng đồ - RÌn luyÖn c¸c kÜ n¨ng c¬ b¶n cÇn thiÕt cho viÖc häc tËp, nghiªn cøu §Þa LÝ CÇn häc m«n §Þa LÝ nh thÕ nµo Hoạt động ? §Ó häc tèt m«n häc, c¸c em ph¶i häc nh thÕ nµo? HS dùa vµo th«ng tin SGKvµ thùc tÕ cña b¶n th©n, t×m hiÓu vµ tr¶ lêi ? Để học tốt môn địa lí, các em cần học nh thÕ nµo? HS: Tr¶ lêi - Ph¶i quan s¸t tranh ¶nh, h×nh vÏ, b¶n GV: ChuÈn kiÕn thøc: đồ - Ph¶i biÕt quan s¸t vµ khai th¸c kiÕn thức kênh hình và kênh chữ để trả lêi c¸c c©u hái - Biết liên hệ điều đã học với thực tế, quan sát các vật tợng đại lí x¶y xung quanh vµ t×m c¸ch gi¶i thÝch… C.Cñng cè: ? Môn Địa lý giúp em hiểu biết vấn đề gì? ? Em cần học môn Địa lý nào cho tốt? D DÆn dß: - Xem qua SGK để tìm hiểu xem chơng trình địa lí 6em học nội dung gì? - ChuÈn bÞ bµi 1: VÞ trÝ, h×nh d¹ng vµ kÝch thíc cña Tr¸i §Êt Chương I TRÁI ĐẤT Ngµy so¹n: 26 /8/2012 TiÕt Ngµy d¹y: 31/ 8/2012 Bµi VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT I M ục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: Kiến thức: - BiÕt vÞ trÝ Tr¸i §Êt hÖ MÆt Trêi; h×nh d¹ng vµ kÝch thíc cña Tr¸i §Êt - Trình bày đợc khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến Biết qui ớc kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc; kinh tuyÕn §«ng, kinh tuyÕn T©y, vÜ tuyÕn B¾c, vÜ tuyÕn Nam; nöa cÇu T©y, nöa cÇu §«ng, nöa cÇu B¾c, nöa cÇu Nam Kỹ năng: - Xác định vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời trên hình vẽ - Xác định đợc: kinh tuyến gốc, các kinh tuyến Đông và Tây, vĩ tuyến gốc, các vĩ tuyến Bắc và vĩ tuyến Nam, nửa cầu Đông, nửa cầu Tây, nửa cầu bắc, nửa cầu Nam trên Bản đồ và Địa cÇu Thái độ: - Yêu quý trái đất và biết bảo vệ môi trường sống chúng ta - Hăng say tìm hiểu khoa học II ChuÈn bÞ: ChuÈn bÞ cña GV: - Quả địa cầu - Tranh vẽ Trái đất và các hành tinh - Các hình vẽ SGK ChuÈn bÞ cña HS: - SGK, vë bµi tËp, vë ghi - §å dïng häc tËp 3.Phơng pháp: Hoạt động nhóm, vấn đáp III TiÕn tr×nh lªn líp: A Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy nêu nội dung và phương pháp học môn Địa lí 6? B.Hoạt động bài mới: a Giíi thiÖu: Trong vũ trụ bao la trái đất chúng ta nhỏ nó là thiên thể có sống hệ mặt trời Từ xưa đến người luôn khám phá bí ẩn trái đất Bài học hôm chúng ta cần tìm hiểu đặc điểm này b Bµi míi: Họat động GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Vị trí Trái đất hệ GV giới thiệu bài: mặt trời Người đầu tiên tìm hệ mặt trời là Nicolaicopecnic (1473-1543) và thuyết “nhật tâm hệ” cho mặt trời là trung tâm vũ trụ HS quan sát tranh (H1), đọc SGK ? Hệ mặt trời là gì? Có hành tinh, kể tên? HS: Có hành tinh quay xung quanh mặt trời → gọi là hệ mặt trời ? Trái đất nằm vị trí nào (theo thứ tự xa dần mặt trời) HS: Trái đất là hành tinh thứ (kể theo - VÞ trÝ cña Tr¸i §Êt hÖ MÆt Trêi (vÞ trÝ thø theo thø tù xa thứ tự xa dần hệ Mặt trời) GV: lưu ý các thuật ngữ: Hành tinh, hệ dÇn MÆt Trêi) Mặt trời, hệ Ngân Hà GV: mở rộng: - Các hành tinh thuỷ, kim, hoả , mộc quan sát mắt thường thời cổ đại - Năm 1781 bắt đầu có kính thiên văn phát thiên vương, 1846 – hải vương, 1930 – diêm vương ? Ý nghĩa vị trí thứ đó trái đất? HS: Vị trí thứ trái đất là điều kiện quan trọng giúp trái đất là hành tinh có sống hệ mặt trời Hoạt động 2: GV: yªu cÇu HS quan sát hình Trái đất chụp qua vệ tinh (trang 5) vµ dựa vào H2 (SGK) ? Trái đất có hình gì? GV cho HS quan sát địa cầu (mô hình thu nhỏ Trái đất) HS: Trái đất hình cầu ? HS quan sát H2: Xác định đồ dài bán kính? Độ dài đường xích đạo? HS quan sát H3 ? Các đường nối liền điểm cầu Bắc và cầu Nam trên bề mặt địa cầu là gì? Hình dạng, kích thước Trái đất và hệ thống kinh,vĩ tuyến - Trái đất hình cầu Diện tích 510.000.000km2 Bán kinh xích đạo: 6370km - Kinh tuyến: là đường nối liền hai ®iÓm cùc Bắc và cùc Nam trªn bÒ mÆt qu¶ §Þa CÇu (có 360 ? Những vòng tròn vuông góc với các kinh tuyến) -Vĩ tuyến là vòng tròn kinh tuyến là đường gì? GV: hướng dẫn cho HS hiểu phải vuông góc với các kinh tuyến (có 181 vĩ tuyến) chọn kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc ? Kinh tuyến đối diện với kinh tuyến gốc - Kinh tuyến gốc: 00 qua Đài là kinh tuyến gì? độ? Thiên văn Grin-uýt (Luân Đôn ? Độ dài các đường kinh tuyến Nước Anh) ? Độ dài các đường vĩ tuyến Bên phải kinh tuyến gốc là ? Vĩ tuyến lớn nhất, bé ? Chỉ trên địa cầu nửa cầu Bắc, nửa kinh tuyến Đông Bên trái kinh tuyến gốc là cầu Nam ? Thế nào là vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam kinh tuyến Tây Đối diện kinh tuyến 00 là kinh tuyến 1800 Vĩ tuyến gốc 00 lớn – là xích đạo chia địa cầu nửa: nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam Từ xích đạo → Cầu Bắc là các vĩ tuyến Bắc Từ xích đạo → Cầu Nam là các vĩ tuyến Nam ? Công dụng hệ thống kinh tuyến, vĩ tuyến HS: Nhờ có hệ thống kinh tuyến, vĩ tuyến người ta xác định vị trí địa điểm trên địa câu C Cñng cè => Nhờ có hệ thống kinh tuyến, vĩ tuyến người ta xác định vị trí địa điểm trên địa câu 1.? Chỉ trên địa cầu: Cầu Băc, cầu Nam, đường xích đạo, các kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây, vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam? D.Hướng dẫn học bài nhà: Trả lời câu hỏi SGK - Đọc bài đọc thêm Chuẩn bị bài : Bài 2: Bản đồ - Cách vẽ đồ   Ngµy so¹n: /9/2013 TiÕt  Ngµy d¹y: 6//9/2013 Bµi tỉ lệ đồ I Mục tiêu: Sau bài học, HS cần: Kiến thức: - Hiểu tỷ lệ đồ là gì và nắm ý nghĩa loại số tỷ lệ và thước tỷ lệ - Biết cách tính khoảng cách thực tế dựa vào số tỷ lệ và thước tỷ lệ Kỹ năng: - Dựa vào tỉ lệ đồ tính đợc khoảng c ch trên thực tế theo đờng chim bay (đờng thẳng) và ngợc lại Thái độ: - Giúp các em có thái độ đúng đắn và yêu thích môn học II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Một số đồ có tỷ lệ khác - H8 (SGK), thước cuộn - compa, thíc kÎ… Häc sinh: - SGK, Tập đồ, ghi, đồ dùng học tập III TiÕn tr×nh lªn líp: A.Kiểm tra bài cũ: GV vẽ sơ đồ Trái đất lên bảng ? Điền các điểm cực Bắc, cực Nam, đường xích đạo, các kinh tuyến, vĩ tuyến Bản đồ là gì? Để vẽ đồ người ta cần làm công việc gì? GV dựa vào nội dung câu hỏi bài cũ: Rút ngắn khoảng cách tỷ lệ → tỷ lệ đồ (vào bài mới) B.Hoạt động bài mới: a) Giíi thiÖu: Các vùng đất biểu thị trên đồ nhỏ kích thước thực chúng Để làm điều này người vẽ ®ồ phải tìm cách thu nhỏ theo tỷ lệ khoảng cách và kích thước các đối tượng địa lý để đưa lên đồ Đó là nội dung bài học hôm chúng ta cần tìm hiểu b Bµi míi Họat động GV và HS Hoạt động 1: Hỡnh thành khỏi niệm tỷ lệ đồ (HS hoạt động cá nhân) - GV lấy ví dụ 1/100, 1/500, 1/1500 lên bảng ? Tỉ lệ là gì? HS: Tỉ lệ là phân số có tử luôn 1, mẫu là số nguyên - GV treo đồ tự nhiên Việt Nam và Châu Á: giới thiệu đồ có tỉ lệ khác và vị trí ghi tỉ lệ đồ Đó chính là tỉ lệ đồ HS quan sát H8 và H9 (SGK) (cùng nội dung, tỷ lệ khác nhau) ? ý nghÜa cña tû lệ đồ? Hoạt động 2: Cỏc dạng tỷ lệ ? Có dạng tỷ lệ nêu đặc điểm dạng ? Ý nghĩa phân số này? - Tử số: khoảng cách trên đồ - Mẫu số: khoảng cách trên thực địa a) Tỷ lệ số: là phân số có tỷ số là 1: VD: 1:200000 hay 200000 trên đồ là 1cm thì thực là 200000cm hay 20km Tỷ lệ càng lớn, đồ càng chi tiết b) Tỷ lệ thước Thước đo đã tính sẵn, đoạn 1cm có ghi số đo trên thực tế ? H8,9: Tỷ lệ nào lớn hơn, đồ nào rõ hơn, chi tiết (phân số có mẫu số càng nhỏ → tỷ lệ càng lớn) ? H8: đoạn 1cm ứng với bao nhiêu mét trên thực địa ? Có loại tỉ lệ đồ? HS: có loại: lớn, trung bình, nhỏ Nội dung - Bản đồ là hình vÏ thu nhá trªn mÆ phẳng giấy, tơng đối chính xác mét khu vùc hay toµn bé bÒ mÆt Tr¸i §Êt Ý nghĩa tỷ lệ đồ - Tỉ lệ đồ cho ta biết khoảng cách trên đồ đã thu nhỏ bao nhiêu lần so víi kÝch thíc thùc cña chóng trªn thùc tÕ - Hai dạng tỉ lệ đồ: tỉ lệ số và tỉ lệ thíc GV: cung cấp tiêu chuản để phân loại đồ: > : 200.000 : tØ lÖ lín : 200.000 - : 1.000.000 : TØ lÖ TB < : 1.000.000 : TØ lÖ nhá Hoạt động 3: Đo tớnh kớch thước thực địa (HS hoạt động nhóm) CH: Muốn tính khoảng cách trên thực địa (theo đường chim bay) chúng ta phải làm nào? Đo tính khoảng cách thực địa dựa vào tỷ lệ thước tỷ lệ số trên đồ - GV giải thích cách đo * C¸ch ®o: + Theo tØ lÖ thíc: - Đánh dấu khoảng cách điểm vµo thíc - Đặt thớc dọc theo thớc tỉ lệ, đọc trÞ sè - GV: Híng dÉn HS lµm bµi tËp: + Dùng compa thớc kẻ để đánh dấu + Theo số tỉ lệ: k/c đặt vào thớc tỉ lệ - §o kho¶ng c¸ch + Đo k/c theo đờng chim bay từ điểm này - Dựa vào số tỉ lệ để tính khoảng tíi ®iÓm kh¸c c¸ch trªn thùc ®ia + §o tõ chÝnh gi÷a c¸c kÝ hiÖu , kh«ng ®o * Bµi tËp: tõ c¹nh kÝ hiÖu - HS làm việc theo nhóm (chia nhóm) nhóm làm nội dung: + Nhóm 1: tính khoảng cách từ khách sạn Hải vân - KS thu bồn + Nhóm 2: KS Hoà bình - KS Thu bồn + Nhóm 3: đo đoạn đường Nguyễn Chí Thanh + Nhóm 4: đo đo¹n đường Phan Bội Châu - Đại diện nhóm trình bày kết - Nhóm khác nhận xét - GV chuẩn xác :C Cñng cè GV: yªu cÇu HS quan sát đồ treo tường ? Đọc tỷ lệ đồ, ý nghĩa HS lên bảng tính khoảng cách thực tế điểm dựa vào tỷ lệ đồ đó D DÆn dß: - Học và trả lời câu hỏi, bài tập SGK, TBĐ - Chuẩn bị bài 5: Phơng hớng trên đồ Kinh độ - vĩ độ và Toạ độ địa lí Ngµy so¹n: /9/2013 Ngµy d¹y: 13//9/2013 TiÕt LuyÖn tËp vµ «n tËp(Néi dung bµi vµ 3) I Mục tiêu: Sau bài học, HS cần: Kiến thức: -Nắm đợc khái niệm kinh tuyến và vĩ tuyến -Hiểu tỷ lệ đồ là gì và nắm ý nghĩa loại số tỷ lệ và thước tỷ lệ - Biết cách tính khoảng cách thực tế dựa vào số tỷ lệ và thước tỷ lệ Kỹ năng: - Dựa vào tỉ lệ đồ tính đợc khoảng cách trên thực tế theo đờng chim bay (đờng thẳng) và ngợc lại Thái độ: - Giúp các em có thái độ đúng đắn và yêu thích môn học -Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Một số đồ có tỷ lệ khác - H8 (SGK), thước cuộn - compa, thíc kÎ… Häc sinh: - SGK, Tập đồ, ghi, đồ dùng học tập III TiÕn tr×nh lªn líp: A.Kiểm tra bài cũ: GV vẽ sơ đồ Trái đất lên bảng ? Điền các điểm cực Bắc, cực Nam, đường xích đạo, các kinh tuyến, vĩ tuyến Bản đồ là gì? Để vẽ đồ người ta cần làm công việc gì? GV dựa vào nội dung câu hỏi bài cũ: Rút ngắn khoảng cách tỷ lệ → tỷ lệ đồ (vào bài mới) B.Hoạt động bài mới: Họat động GV và HS Hoạt động 1: Nhắc lại khỏi niệm tỷ lệ đồ (HS hoạt động cá nhân) - GV lấy ví dụ 1/100, 1/500, 1/1500 lên bảng? Hoạt động 2:Bài SGK trang -GV yêu cầu HS đọc đầu bài -GV yêu cầu HS hoạt động nhóm -§¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ 1Hoạt động 3: Đo tớnh kớch thước thực địa (HS hoạt động nhóm) Nội dung - Bản đồ là hình vÏ thu nhá trªn mÆ phẳng giấy, tơng đối chính xác vÒ mét khu vùc hay toµn bé bÒ mÆt Tr¸i §Êt -Trên địa cầu 10 vẽ kinh tuyÕnth× cã tÊt c¶ 36 kinh tuyÕn -NÕu c¸ch 10 vÏ vÜ tuyÕn th× sÏ cã vÜ tuyÕn B¾c vµ vÜ tuyÕn Nam - Tỉ lệ đồ cho ta biết khoảng CH: Muốn tớnh khoảng cỏch trờn thực địa cách trên đồ đã thu nhỏ bao (theo đường chim bay) chúng ta phải làm nhiªu lÇn so víi kÝch thíc thùc cña chóng trªn thùc tÕ nào? - GV giải thích cách đo -Hai dạng tỉ lệ đồ: tỉ lệ số và tỉ Các dạng tỷ lệ lÖ thíc ? Có dạng tỷ lệ nêu đặc điểm dạng a) Tỷ lệ số: là phân số có tỷ số là 1: VD: 1:200000 hay 200000 trên đồ là 1cm thì thực là 200000cm hay 20km Tỷ lệ càng lớn, đồ càng chi tiết b) Tỷ lệ thước Thước đo đã tính sẵn, đoạn 1cm có ghi số đo trên thực tế ? H8,9: Tỷ lệ nào lớn hơn, đồ nào rõ hơn, chi tiết (phân số có mẫu số càng nhỏ → tỷ lệ càng lớn) ? H8: đoạn 1cm ứng với bao nhiêu mét trên thực địa ? Có loại tỉ lệ đồ? HS: có loại: lớn, trung bình, nhỏ GV: cung cấp tiêu chuản để phân loại -Số ghi tỉ lệ đồ là 1:200000 5km trên đồ ứng với số km trên thực địa là: 5x200000(cm) =10km -Số ghi tỉ lệ đồ là 1:6000000 km trên đồ ứng với số km trên thực địa là 5x6000000cm =300 km - GV: Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi tËp SGK trang 14 -HS hoạt động cá nhân làm trên bảng -Mét HS kh¸c nhËn xÐt -GV chuÈn kiÕn thø :C Cñng cè 1.Đọc tỷ lệ đồ, ý nghĩa HS lên bảng tính khoảng cách thực tế điểm dựa vào tỷ lệ đồ đó D DÆn dß: - Học và trả lời câu hỏi, bài tập SGK, TBĐ - Chuẩn bị bài 5: Phơng hớng trên đồ Kinh độ - vĩ độ và Toạ độ địa lí Ngµy so¹n:15/9/2012 B ài Ngµy d¹y 20// 9/2012 TiÕt PHƯƠNG HƯỚNG TRªN BẢN ĐỒ KINH ĐỘ - VĨ ĐỘ Vµ TỌA ĐỘ ĐỊA LÝ I Mục tiêu bài học: Kiến thức: -HS biết phương hướng trên đồ ( híng chÝnh) -Hiểu nào là kinh độ, vĩ độ, tọa độ địa lý điểm Kĩ năng: - Xác định đợc phơng hớng, tọa độ địa lí điểm trên đồ và Địa Cỗu II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: -Quả địa cầu -Bản đồ tù nhiªn châu Á Häc sinh: - ChuÈn bÞ bµi, §å dïng häc tËp - SGK, Vë ghi chÐp, vë bµi tËp III TiÕn tr×nh lªn líp: A Khởi động- Kiểm tra bài cũ: ? Tỷ lệ đồ là gì? Làm BT2 (SGK) ? Ý nghĩa tử số, mẫu số tỷ lệ Làm BT3 (SGK) 15 Tỷ lệ đồ = 10500000 =700000 B.Hoạt động bài mới: a) Giíi thiÖu: C¸c em ®ang ®i tham quan mét khu rõng lín, qu¸ m·i mª nh×n ng¾m phong c¶nh, c¸c em bị lạc rừng Với đồ tay các em phải làm để có thể thoát khỏi khu rừng đó Chúng ta biết đợc bài b) Bµi míi: Họat động GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Hoạt động cỏ nhõn Phương hướng trên đồ - GV:Trái đất hình cầu làm nào để xác định phương hướng trên đồ - HS: Dựa vào hướng tụ quay Trái đất - GV nêu các qui định hướng trên đồ - Vẽ H10 ? Quan sát H10 có phương hướng chính? - Có phương hướng chính trên đồ - HS: phương hướng chính ? Cơ sở để xác định các phương hướng trên đồ? - Cách xác định phơng hớng trên đồ: HS: dựa vào hệ thống kinh- vĩ tuyến + Với đồ có kinh, vĩ tuyến: phải dựa vào các đờng kinh , vĩ tuyến để xác ? Xỏc định trờn đồ Chõu Á: Việt Nam định phơng hớng nằm khu vực nào? HS xỏc dịnh trờn đồ chõu ỏ: Việt + Với các đồ không vẽ kinh, vĩ tuyÕn: ph¶i dùa vµo mòi tªn chØ híng Nam nằm khu vực ĐNA bắc trên đồ để xác định hớng bắc GV: Trờn thực tế cú đồ, lược sau đó tìm các hớng còn lại đồ không thể kinh tuyến, vĩ tuyến, Đầu trên: Hướng Bắc làm nào để xác định phương hướng.? Kinh tuyến ? Nếu sơ đồ lớp học có mũi tên hướng B Đầu dưới: Hướng Nam sau: Bên phải: Đông Vĩ tuyến Bên trái: Tây HS: dựa vào mũi tên hướng bắc sau đó xác định các hướng còn lại trên bảng Kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lý Hoạt động 2: Nhúm / cặp ? Hướng từ O → A, B, C, D H13 (HS làm việc theo nhóm) ? Điểm C (H11) là chỗ gặp đường kinh tuyến, vĩ tuyến nào? GV: Khoảng cách từ C đến kinh tuyến gốc là kinh độ điểm C Khoảng cách từ C đến xích đạo: vĩ độ cùa điểm C ? Vậy kinh độ, vĩ độ điểm là gì? - Kinh độ địa lý điểm là khoảng -HS:Tr¶ lêi c¸ nh©n cách tính số độ từ kinh tuyến qua điểm đó đến kinh tuyến gốc - GV: KÕt luËn: - Vĩ độ điểm là khoảng cách tính số độ từ vĩ tuyến qua điểm đó đến vĩ tuyến gốc (xác định) -GV nêu qui ước viết tọa độ: Kinh độ viết trước, vĩ độ viết sau Cách viết sau Đ ? hay S? sao? A { 15o T B ¿ 10o N 20o D ¿{ ¿ ¿ 15o T C 10 B ¿{ ¿ ? Vậy toạ độ địa lí là gì? GV: Ngoài tọa đé địa lý, còn các định độ cao Hoạt đông 3: H Đ nhúm chia lớp thành a) nhóm b) HS làm theo nhóm Nhóm 1: a Nhóm 3: c c) Nhóm 2: b Nhóm 4: d d) HS lên bảng ghi tọa độ địa lý cùa A, B, C (H12) HS làm việc cá nhân, lên bảng ghi tên các điểm có tọa độ địa lý E ¿ 140o D 0o ¿{ ¿ Đ ¿ 120o D 10o N ¿{ ¿ - Tọa độ địa lý điểm là kinh độ, vĩ độ điểm đó trên đồ ¿ 20 T (vi do) o 10 B (kinh do) ¿{ ¿ o VD: C Bài tập BT1: Các tuyến bay từ Hà nội đi: Hà Nội → Viên Chăn: Tây Nam Hà Nội → Gia-các-ta : Đông Nam Hà Nội → Manila: Đông Nam Cu-la-lăm-pơ → Băng Cốc: Tây Bắc BT2: Tọa độ địa lý của: ¿ 130o D A 10o B ¿{ ¿ ¿ 130o D 0o ¿{ ¿ BT3: E B ¿ 140o D 0o ¿{ ¿ ¿ 110 o D 10o N ¿{ ¿ Đ ¿ 120o D 10o N ¿{ ¿ C C Cñng cè: ? Căn vào đâu để xác định phương hướng ? Cách viết tạo độ địa lý điểm, VD 1000 Km Đông ⃗ 1000 Km Nam ⃗ 1000 Km Tây ? Máy bay từ Hà nội Bắc ⃗ Hỏi máy bay đó có đúng Hà Nội không? ? Trong đồ vùng cực Bắc ( cực Nam) phơng hớng đợc qui định nh nào? GV: gợi ý: Trong đồ vùng cực Bắc ngoài vùng trung tâm là cực Bắc , phía là hớng nam D.DÆn dß - Làm bài tập 1, (SGK), Bài tập thực hành tập đồ - Lµm thªm bµi tËp sau: Một máy bay xuất phát từ Thủ đô Hà Nội bay thẳng theo hớng Bắc 1.000km rẽ sang hớng đông 1.000km sau đó hớng nam 1.000km Cuối cùng bay hớng Tây cung 1.000km Hỏi máy bay đó có đúng nơi xuất phát là Thủ đô Hà Nội không? - Đọc trước bài   Ngµy so¹n: 30/9/2012 TiÕt  Ngµy d¹y: /10/2012 Bài KÝ HIỆU BẢN ĐỒ, CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BẢN ĐỒ I Mục tiêu : Kiến thức: - HS biết đợc có loại kí hiệu đồ thờng đợc sử dụng để thể các đối tợng địa lí trên đồ; kí hiệu điểm, kí hiệu đờng, kí hiệu diện tích - Biết đợc số dạng kí hiệu đợc sử dụng để thể các đối tợng địa lí trên đồ - Các cách thể độ cao địa hình trên đồ: thang màu, đờng đồng mức Kĩ năng: - Đọc và hiểu nội dung đồ dựa vào kí hiệu đồ II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Bản đồ tự nhiên giới - Bản đồ giao thông Việt Nam Häc sinh: - SGK, Vở ghi, Tập đồ - §å dïng häc tËp, ChuÈn bÞ bµi tríc ë nhµ III TiÕn tr×nh lªn líp: A.Khởi động-Kiểm tra bài cũ: ? Kinh độ, vĩ độ khác kinh tuyến, vĩ tuyến nào? ? Tọa độ địa lý điểm là gì? ? Xác định vị trí bão có tọa độ địa lý (trên đồ Thế giới): B.Hoạt động bài mới: a) Giới thiệu đồ và nói: muốn đọc đợc đồ thể gì chúng ta phải có kí hiệu đồ Vậy kí hiệu đồ là gì? Nó đợc thể nh nào? Để biết đợc điều này chúng ta sÏ t×m hiÓu bµi häc h«m b) Bµi míi: Hoạt động GV&HS Néi dung Hoạt động 1: Cỏ nhõn GV: giới thiệu số đồ việt Nam đồ: GTVT, đồ tự nhiên… HS quan sát đồ giao thông Việt Nam ? Quan sát hệ thống ký hiệu, nhận xét các ký hiệu với hình dạng thực tế các đối tượng HS: Mang tính chất quy ước ? Tại muốn hiểu ký hiệu phải đọc chú giải? HS: Bảng chú giải chú thích nội dung, ý nghĩa kí hiệu ? Quan s¸t H14: Kể tên các đối tượng biểu các lọai ký hiệu HS: có Có33loại loại ký kí + hiệu Điểmtrên đồ:Kí hiệu điểmhiệu đường, diện tích + Đường ? Quan sát H15 có dạng + Diện tíchkí hiệu đồ ?Cú dạng ký + Hỡnh học HS: Có hiệu dạng: hình học, chữ và tượng + Chữ hình + Tượng hình ? Đặc điểm quan trọng ký hiệu là gì? HS: Ký hiệu phản ánh vị trí, đặc điểm, phân bố đối tượng địa lý đưa lên đồ 1.Các loại ký hiệu trên đồ - Ký hiệu đồ đa dạng, có tính qui ước - Bảng chú giải: Giải thích nội dung và ý nghĩa ký hiệu Ký hiệu phản ánh vị trí, đặc điểm, phân bố đối tượng địa lý đưa lên đồ Cách biểu địa hình trên đồ ⇒ Hoạt động 2: H Đ nhúm/ cặp HS quan sát đồ tự nhiên Việt Nam ? Trên đồ tự nhiên Việt Nam, độ cao địa hình ký hiệu nào? Đọc các độ cao ứng với các màu? GV: Đồng mức: cùng độ cao - Độ cao địa hình biểu Độ cao địa hình biểu bằng thang màu đường đồng mức thang màu đường đồng mức ? Vậy đường đồng mức là gì? - Đường đồng mức là đường nối điểm có cùng độ cao với ? QS H16: Mỗi lát cắt cách ?m Sườn nào dốc hơn? Tại sao? HS: Cách 100m, sườn Tây dốc khoảng cách các đường đồng mức hẹp - Các đường đồng mức càng gần Lưu ý: → địa hình càng dốc Độ cao dùng số dương: 100m, 500m Độ sâu dùng số âm: -1000m,-200m … C Cñng cè: ? Tại dùng đồ, trước tiên phải xem chú giải? ? Tìm ý nghĩa các loại ký hiệu trên đồ giao thông Việt Nam D DÆn dß: - Trả lời các câu hỏi SGK, tập đồ - Xem lại cách xác định hướng, tính tỷ lệ đồ Ngµy so¹n: 7/10/2012 Tiết LuyÖn tËp vµ «n Ngµy d¹y: 12 / 10 /2012 tËp(bµi vµ bµi 5) I.Mục tiªu: KiÕn thøc: -Củng cố kiến thức đã học: Phơng hớng trên đồ và tỉ lệ đồ -Biết cách sử dụng đồ để xác định phơng hớng các đối tợng địa lí trên thực địa KÜ n¨ng: -Biết đo các khoảng cách trên thực tế và tính tỉ lệ đa lên sơ đồ, lợc đồ II ChuÈn bÞ Giáo viên: - Quả địa cầu - Bản đồ Häc sinh: - thíc kÎ, giÊy, bót ch×… III TiÕn trinh lªn líp: A Khởi động - Kiểm tra bài cũ: ? Tại xem đồ, trước tiên phải xem chú giải ? Tại biết sườn núi nào dốc quan sát các đường đồng mức B Néi dung «n tËp GV giới thiệu, hướng dẫn «n tËp Hoạt động GV&HS Yêu cầu cần đạt Ph¬ng hớng trên đồ Hoạt động 1: -Muèn x¸c định phơng hớng trên GV yªu cÇu HStr¶ lêi c©u hái đồ ta cần dựa vào các đờng kinh tuyến ? Muốn xác định phơng hớng trên đồ vµ vÜ tuyÕn cÇn lµm g× HS tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt ? Toạ độ địa lí là gì -Kinh độ và vĩ độ điểm đợc gọi là toạ độ địa lí điểm đó HS tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt ? GV yêu cầu HS đọc bài tập SGK trang 17 HS tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt Hoạt động ¿ 140o D E 0o ¿{ ¿ ¿ 140o D : G 0o ¿{ ¿ ? GV yêu cầu HS đọc bài tập SGK trang 17(c©u d) 2.Kí hiệu đồ Chia lớp thành nhóm, cử tổ trưởng, tổ trưởng phân công tổ viên đo, người ghi chép, người tính toán rút ngắn kết §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o Nhãm kh©c bæ sung GV chuÈn kiÕn thøc ¿ 120o D Đ 10o N ¿{ ¿ ¿ 120o D H 10o N ¿{ ¿ -Híng tõ ? Có loại kí hiệu đồ HS tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt O->A: Híng B¾c O->B: Híng §«ng O->C: Híng Nam O-> D : Híng T©y -Có loại kí hiệu đồ: +KÝ hiÖu ®iÓm ?Đờng đồng mức là gì Khi quan sát các +Kí hiệu đờng đờng đồng mức biểu độ cao s- +Kí hiệu diện tích, ên nói ë H.16t¹i l¹i biÕt sên nµo dèc h¬n Đờng đồng mức là đờngnối điểm có cùng độ cao với -Vì khoảng cách các đờng đồng mức càng gầ thì độ dốc càng cao C Cñng cè: GV : nhËn xÐt giê «n tËp cña líp vµ cho điểm theo mhóm D DÆn dß Ôn tập từ bài → bài 5, chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra 1tiết _ Ngµy so¹n: 1/10/2012 Ngµy kiÓm tra:19 /10/2012 kiÓm tra tiÕt I.Môc tiªu kiÓm tra - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh nh»m ®iÒu chØnh néi dung, ph¬ng ph¸p d¹y häc vµ gióp đỡ học sinh cách kịp thời - KiÓm tra kiÕn thøc, kÜ n¨ng c¬ b¶n ë nh÷ng néi dung: VÞ trÝ, h×nh d¹ng vµ kÝch thíc cña Tr¸i Đất; Tỉ lệ đồ; Phơng hớng trên đồ Kinh độ, vĩ độ, tọa độ đại lí; Kí hiệu đồ Cách biểu địa hình trên đồ II H×nh thøc kiÓm tra: - 100% tù luËn IMa trận đề kiểm tra Chủ đề ( néi dung, ch¬ng)/ Mức độ nhËn thøc NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông thÊp - Biết qui ớc kinh - Trình bày đợc VÞ trÝ h×nh tuyÕn gèc, vÜ tuyÕn kh¸i niÖm kinh d¹ng vµ gèc; kinh tuyÕn t©y, tuyÕn, vÜ tuyÕn kích thớc kinh tuyến đông, vĩ cña Tr¸i tuyÕn b¾c, vÜ tuyÕn §Êt nam, nöa cÇu b¾c, nöa cÇu nam, nöa cầu đông, nửa cầu t©y 1tiÕt = 25% 50% TS§ = ®iÓm 50%TS§=2®iÓm TS§ = 4®iÓm Trình bày đợc ý nghÜa cña tû lÖ đồ TØ lÖ b¶n đồ tiÕt = 25% 67%TS§=2 ®iÓm TS§ = ®iÓm Ph¬ng híng trªn b¶n đồ Kinh độ, vĩ độ, tọa độ địa lí tiÕt = 25% TS§ = ®iÓm Kí hiệu Biết các kí hiệu thđồ ờng đợc sử dụng để thể các đối tợng địa lí trên đồ 1tiÕt = 25% 100%TS§ = ®iÓm TS§ = ®iÓm TS§:10® 3®iÓm = 30%TS§ 4®iÓm =40%TS§ TSC:4c©u VËn dông cao Dùa vµo tØ lÖ b¶n đồ tÝnh đợc kho¶ng c¸ch trªn thùc tÕ vµ ngîc l¹i 33%= ®iÓm Biết cách xác định ph¬ng híng trªn đồ 100%TS§=2®iÓm ®iÓm = 20%TS§ ®iÓm=10% TS§ §Ò A Câu 1( 2điểm) Cho biết cách xác định Kinh tuyến gốc, kinh tuyến Đông, vĩ tuyến Bắc, nửa cầu Nam, nöa cÇu §«ng? C©u (2 ®iÓm) Kinh tuyÕn lµ g×? NÕu c¸ch 10 ta vÏ mét kinh tuyÕn th× trªn qu¶ §Þa CÇu cã bao nhiªu kinh tuyÕn? C©u (3 ®iÓm) a Tỉ lệ đồ cho chúng ta biết điều gì? b Trên đồ có tỉ lệ số 1: 000 000 Tính 2cm trên đồ tơng ứng với bao nhiêu km trê thùc tÕ? Câu (2điểm) Xác định các hớng còn lại hình sau: B Câu (1điểm) Có dạng kí hiệu thờng đợc sử dụng để thể các đối tợng địa lý trên đồ? §Ò B Câu 1( 2điểm) Cho biết cách xác định vĩ tuyến gốc, kinh tuyến Tây, vĩ tuyến Nam, nửa cầu B¾c? C©u (2 ®iÓm) VÜ tuyÕn lµ g×? NÕu c¸ch 10 ta vÏ mét vÜ tuyÕn th× trªn qu¶ §Þa CÇu cã bao nhiªu vÜ tuyÕn? C©u (3 ®iÓm) a.ý nghĩa tỷ lệ đồ? b.Trên đồ có tỉ lệ số 1: 000 000 Tính 3cm trên đồ tơng ứng với bao nhiêu km trên thùc tÕ? Câu (2điểm) Xác định các hớng còn lại hình sau: B Câu (1điểm) Có loại kí hiệu thờng đợc sử dụng để thể các đối tợng địa lý trên đồ? §¸p ¸n: Đề A Câu (2điểm): Mỗi ý đúng cho 0,5điểm Cách xác định kinh tuyến gốc, kinh tuyến Đông, vĩ tuyến Bắc, nửa cầu Nam: - Kinh tuyến gốc: kinh tuyến 00, qua đài thiên văn Grin-uyt ngoại ô thành phố Luân §«n (Anh) - Kinh tuyÕn §«ng: nh÷ng kinh tuyÕn n»m bªn ph¶i kinh tuyÕn gèc - Vĩ tuyến Bắc: vĩ tuyến nằm từ xích đạo đến cực Bắc - Nửa cầu Nam: nửa bề mặt Trái Đất từ Xích đạo đến cực Nam C©u (2®iÓm) a Kinh tuyến là đờng nối liền hai điểm cực Bắc và cực Nam trên bề mặt Địa CÇu (1®iÓm) b NÕu c¸ch 10 ta vÏ mét kinh tuyÕn th× trªn qu¶ §Þa CÇu cã 360 kinh tuyÕn (1®iÓm) C©u (3 ®iÓm) a Tỉ lệ đồ cho ta biết khoảng cách trên đồ đã thu nhỏ bao nhiêu lần so với kích thớc thùc cña chóng trªn thùc tÕ (2®iÓm) b 4km trªn thùc tÕ (1 ®iÓm) Câu (2điểm) Xác định đúng hớng cho 0,25 điểm Câu (1điểm) Có loại kí hiệu đợc sử dụng để thể các đối tợng địa lí trên đồ: kí hiệu điểm, kí hiệu đờng, kí hiệu diện tí §¸p ¸n – Đề B Câu (2điểm): Mỗi ý đúng cho 0,5điểm Cách xác định vĩ tuyến gốc, kinh tuyến Tây, vĩ tuyến Nam, nửa cầu Bắc: - Vĩ tuyến gốc: Vĩ tuyến 00 ( đờng xích đạo) - Kinh tuyÕn T©y: nh÷ng kinh tuyÕn n»m bªn tr¸i kinh tuyÕn gèc - Vĩ tuyến Nam: vĩ tuyến nằm từ xích đạo đến cực Nam - Nửa cầu Bắc: nửa bề mặt Trái Đất từ Xích đạo đến cực Bắc C©u (2®iÓm) a VÜ tuyÕn lµ nh÷ng vßng trßn trªn bÒ mÆt §Þa CÇu vu«ng gãc víi kinh tuyÕn (1®iÓm) b NÕu c¸ch 10 ta vÏ mét vÜ tuyÕn th× trªn qu¶ §Þa CÇu cã 181 vÜ tuyÕn (1 ®iÓm) C©u (3 ®iÓm) a ý nghĩa tỉ lệ đồ: Tỉ lệ đồ cho ta biết khoảng cách trên đồ đã thu nhỏ bao nhiªu lÇn so víi kÝch thíc thùc cña chóng trªn thùc tÕ (2®iÓm) b Lµm phÐp tÝnh: 3cm x 600 000 = 800 000cm §æi km: 800 000cm = 18km (1 ®iÓm) Câu (2điểm) Xác định đúng hớng cho 0,25 điểm Câu (1điểm) Có loại kí hiệu đợc sử dụng để thể các đối tợng địa lí trên đồ: kí hiệu điểm, kí hiệu đờng, kí hiệu diện tích Ngµy so¹n: 21/10/2012 Ngµy d¹y : 26/10/ 2012 Bài Sự vận động tự quay quanh trục trái đất và các hÖ qu¶ I Mục tiêu : Kiến thức: - Trình bày đợc chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất: hớng, thời gian, quỹ đạo và tính chất chuyển động : tính chất hớng, độ nghiêng trục Trái Đất không đổi chuyển động trên quỹ đạo - Trình bày hệ vận động tự quay quanh trục cña Tr¸i §Êt: hiªn tîng ngày vµ đêm, lệch hướng chuyển động các vật thÓ Kỹ năng: - Sử dụng hình vẽ để mô tả chuyển động tự quay Trái Đất - Dựa vào hình vẽ mô tả hớng chuyển động tự quay, lệch hớng chuyển động các vật thể trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Quả địa cầu, bóng đèn, các hình SGK phóng to Tranh tợng ngày và đêm trên Trái Đất Học sinh: SGK, Vở ghi chép, đồ dùng học tập III TiÕn tr×nh lªn líp: A Khởi động - Kiểm tra bài cũ: ( không) B Hoạt động bài mới: a) Giíi thiÖu: Từ làm quen với môn Địa lý, chúng ta đã hiểu thêm bao điều lý thú Các vật, tượng hướng ánh sáng chan hòa từ Mặt trời và chiều tối, diễn hàng ngày, hàng trước mắt chúng ta, chẳng hạn, sáng sớm ta thức dậy, ta ông Mặt trời đã ngủ, ta lại thấy màn đêm buông xuống Tại lại có tượng nhự vậy? Đó là kết chuyển động Trái đất tạo Vận động tự quay quanh trục là vận động chính mà hôm chúng ta tìm hiểu cùng với hệ nó b) bµi míi: Hoạt động GV&HS Yêu cầu cần đạt Hoạt động 1: HĐ cá nhân, nhóm/ cặp Sự vận động Trỏi đất quanh trục GV: giới thiệu địa cầu là mô hình - Trái Đất tự quay quanh trục tưởng thu nhá cña Tr¸i §Êt, nghiªng theo tượng nèi liÒn hai cùc vµ nghiêng 66033’ trôc tëng tîng trên mặt phẳng quĩ đạo HS: quan sát địa cầu TiÕt GV: trục nối địa cầu ? Trục địa cầu có vuông góc với mặt bàn không? ? Nhận xét hướng trục so với mặt bàn GV: Trục nghiêng là trục tự quay Mặt phẳng quĩ đạo là đường di chuyển Trái đất quanh trục GV: đứng cùng hướng với HS, dùng tay xoay địa cầu theo hướng Tây → Đông GV treo tranh H19 cho HS quan sát ? Trái đất tự quay quanh trục theo hướng nào? (ngược kim đồng hồ) HS lên thực quay ? Thời gian tự quay vòng quanh trục ngày đêm qui ước là bao nhiêu Quan s¸t H20 cho biÕt: ? Cùng lúc trên Trái đất có bao nhiêu khác (24 giờ) Mục đích chia: cho tiện Giờ chính xác kinh tuyến qua khu vực tính là chung khu vực đó GV : treo tranh H20 ? Khu vực gốc là khu vực nào? Đánh số? Đọc số thứ tự các khu vực phía Đông, phía Tây kinh tuyến gốc ? Nước ta kinh tuyến thứ HS: VN n»m hoµn toµn ë mói giê thø ? HS làm việc theo nhóm Nếu kinh tuyến gốc là 12 thì nước ta là giờ, Niu-oóc là ? Qua đó rút nhận xét phía Đông và phía Tây HS: Phía Đông có sớm phía Tây GV giới thiệu đường 1800: Là đường đổi ngày quốc tế Hoạt động 2: HĐ cá nhân, nhóm GV: dùng địa cầu và đèn ? Nhận xét diện tích chiếu sáng và không chiếu sáng, giải thích ? Trái đất quay quanh trục tạo nên hiÖn tîng g×? HS: Hiện tợng ngày đêm ? Nếu trái đất không tự quay quanh trục thì có tượng ngày và đêm - Hướng tự quay quanh trục: Tây → Đông - Thêi gian tù quay mét vßng quanh trôc lµ 24 (1 ngày đêm) - Chia bề mặt Trái đất thành 24 khu vực, khu vực có riêng, gọi là khu vực Giờ gốc (có kinh tuyến gốc): G.M.T Phía Đông có sớm phía Tây Hệ vận động tự quay quanh trục Trái đất a) Hiện tượng ngày và đêm - Hiện tợng ngày, đêm kh¾p mäi n¬i trªn Tr¸i §Êt không? ? Tại ta thấy Mặt trời mọc phía Đông và lăn phía Tây MÆt tr¨ng vµ c¸c ng«i trªn bÇu trêi chuyÓn động theo hớng từ Tây sang Đông? HS: Do trái đất tự quay từ tây sang đông GV treo H22 cho HS quan sát HS làm việc theo nhóm, trả lời: Nếu nhìn xuôi theo chiều chuyển động thì b) Sự lệch hướng chuyển động các vật chuyển động từ P → N, từ O → S vật (ở nửa cầu Bắc) bị lệch bên nào Giải Nửa cầu Bắc: lệch phải Nửa cầu Nam: lệch trái thích? HS: Do trái đất tự quay ? Lên vẽ hướng gió thổi từ xích đạo lên chí tuyến Bắc? HS lªn vÏ C Cñng cè: 1 HS lên thể hướng tự quay Trái đất, nêu hệ Nếu gốc là thì Mat-xờ-kơ-va là (2 giờ) Ở Niu Oóc là (19 ngày hôm trước) Giải thích nhầm lẫn Mazenlăng – vòng quanh giới phía Tây lệch 6/9; thực tế là 7/9 D Hướng dẫn häc bµi ë nhà: - Trả lời câu hỏi SGK, tập đồ - Chuẩn bị bài 8: Sự chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời   Ngµy so¹n: 28/10/2012  Ngµy d¹y: /11/ 2012 BÀI Sự chuyển động TráI đất quanh mặt trời TiÕt 10 I Mục tiêu : Kiến thức: - Trình bày chuyển động quanh Mặt Trời Trái Đất: hớng, thời gian, quỹ đạo và tính chất chuyển động : tính chất hớng, độ nghiêng trục Trái Đất không đổi chuyển động trên quỹ đạo - Trình bày đợc hệ các chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời + HiÖn tîng c¸c mïa + Hiện tợng ngày đêm dài ngắn khác theo mùa và theo vĩ độ Kỹ năng: - Dựa vào hình vẽ mô tả quỹ đạo chuyển động, độ nghiêng, hớng nghiêng trục Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời - Sử dụng mô hình để phân tích tợng mùa trên Trái Đất Thái độ: - T¹o høng thó t×m hiÓu c¸c hiÖn tîng thiªn nhiªn II ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: - Quả địa cầu - §Ìn - Tranh vẽ chuyển động Trái đất quanh Mặt trời 2.Häc sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập - Tập đồ địa lí III TiÕn tr×nh lªn líp: A Khởi động - Kiểm tra bài cũ: ? Bằng Địa cầu, hãy thể vận động tự quay quanh trục Trái đất và nêu các hệ B Hoạt động bài mới: a) Gi¬Ý thiÖu: Hàng ngày ta thấy Mặt trời, Mặt trăng di chuyển từ Đông sang Tây thực là Mặt trời đứng yên, Trái đất đã di chuyển từ Tây sang Đông quanh Mặt trời Sự chuyển động tịnh tiến này đã sinh hệ quan trọng nào, có ý nghĩa với sống trên Trái đất đó là nội dung bài học hôm b) Bµi míi: Họat động GV & HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyển Sự chuyển động Trỏi đất quanh động Trái Đất quanh Mặt Trời Mặt trời - HS quan sát chuyển động Trái §Êt qua tranh vÏ, qua m« h×nh: (chú ý các mũi tên quanh trục và quanh Mặt trời) ? Trái đất cùng lúc tham gia chuyển động? Hớng các chuyển động đó? HS: chuyển động: - Vận động tự quay quanh trục - Vận động quay quanh Mặt Trời GV: Trái Đất chuyển động quanh Mặt trời theo quỹ đạo có hình elip gần tròn theo híng tõ T -> § nhng cã ngêi ta - Trái đất chuyển động quanh Mặt trời vẽ đơn giản nó là hình tròn ? §é nghiªng vµ híng cña trôc Tr¸i §Êt ë theo mét quĩ đạo hình elíp gần tròn các vị trí xuân phân, hạ chí, thu phân, - Hớng chuyển động: từ Tây sang Đông đông chí? - Khi chuyển động trên quỹ đạo, trục ? Sự chuyển động đó gọi là gì? ’ - GV: đặt đốn bàn Di chuyển Trái Đất có độ nghiêng 66 33 và hớng nghiêng không đổi (chuyển động tịnh địa cầu quanh bàn từ trái qua phải tiÕn) (thể đồng thời chuyển động) - HS lên lặp lại tượng quay quanh mặt trời trái đất ? Thời gian vận động vòng quanh trôc lµ bao nhiªu? - HS: Tr¶ lêi c¸ nh©n ? Khi chuyển động quanh mặt trời, nào trái đất gần và xa mặt trời nhât? - Thời gian Trái đất chuyển động vòng - GV mở rộng: trái đất gần mặt trời quanh Mặt trời là 365 ngày là ngày 3,4 tháng với khoảng cách là 147 triệu km Ngày viễn nhật là ngày 4,5 tháng với khoảng cách 152 triệu km Chuyển ý: Trái Đất chuyển động quanh MÆt Trêi nh vËy g©y nªn hiÖn tîng g×? -> môc Hoạt động 2: Tìm hiểu tợng các mùa Trên Trái đất - GV chia lớp thành nhóm, quan sát hình 34 cho biêt: Nhóm 1: ngày 22/6 nửa cầu nào ngã phía mặt trời Nhóm 2: Ngày 222/12 nửa cầu nào ngã phía mặt trời Nhúm 3: ngày nào trái đất nhận đợc ánh s¸ng ë c¶ nöa cÇu nh HS th¶o luËn thêi gian – phót, cử đại diện nhóm trình bày, nhãm kh¸c nh©n xÐt - GV kÕt luËn b»ng c¸ch treo b¶ng phô: ? Thời gian vị trí H23 ? Khi di chuyển trên quĩ đạo trục nghiêng và hướng tự quay Trái đất có thay đổi không? Hiện tượng các mùa Do trục Trái đất nghiêng và không đổi hướng chuyển động trên qũi đạo nên các nửa cầu Bắc và Nam ngả phía Mặt trời → sinh các mùa Ngày ? Em có nhận xét gì lượng nhiệt, ánh sáng, cách tính mùa nửa cầu? GV đưa bảng phụ ? Câu hỏi SGK GV mở rộng: Các nước ôn đới có mùa khá rõ rệt Việt Nam đới nóng nên mùa không rõ rệt + Miền Bắc: mùa xuân thu ngắn + Miền Nam: Nóng quanh năm 22/6 22/12 21/3 23/9 Bảng phụ Nửa cầu Bắc Nửa cầu Nam Hạ chí Đông chí Mùa nóng Mùa lạnh Đông chí Hạ chí Mùa lạnh Mùa nóng Xuân phân Thu phân Chuyển tiếp từ Chuyển tiếp từ lạnh sang nóng nóng sáng lạnh Thu phân Xuân phân Chuyển tiếp từ Chuyển tiếp từ nóng sang lạnh lạnh sang nóng - Sự phân bố nhiệt độ, ánh sáng, cách tính mùa nửa cầu trái ngược C Cñng cè:: ? Vì có các mùa trên trái đất? Bµi tËp: Chọn từ khung, điền vào chỗ chấm cho thích hợp Nửa cầu Băc, nửa cầu Nam, trục, tự quay, lệch hướng, ngày, đêm, tịnh tiến, các mùa, mặt trời, nghiêng “Trái đất đồng thời có chuyển động: - Chuyển động …………… quanh ……………… vòng hết 24 giờ, sinh tượng …………… , và ……………… chuyển động các vật trên Trái đất - Chuyển động ……………… quanh ………………… vòng hết 365 ngày Do trục Trái đất …………….… và không đổi hướng nên chuyển động quanh quĩ đạo, các …………… và ………….… ngả phía mặt trời sinh ………… …” D DÆn dß: - Trả lời câu hỏi SGK và tập đồ - Ôn tập: Sự vận động tự quay Trái đất và hệ - HS vÒ nhµ ®ọc bài Ngµy so¹n: 8/11/2012 TiÕt 11 Ngµy d¹y: 9/11/2012 Bài tợng ngày đêm dài ngắn theo mùa I Mục tiêu : Kiến thức: - Trình bày đợc hệ các chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời: tợng ngày đêm dài, ngắn khác theo mùa, theo vĩ độ - Hiện tợng ngày đêm dài ngắn các vĩ độ khác trên Trái Đất - hai miền cực, số ngày có ngày, đêm dài suốt 24h thay đổi theo mùa Kỹ năng: - Dựa vào hình vẽ trình bày hiênj tợng ngày, đêm dài, ngắn các vĩ độ khác nau trên Trái Đất theo mïa II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Quả địa cầu - H24, 25 (SGK) phóng to - SGK, Tµi liÖu tham kh¶o Häc sinh: - SGK, Vë ghi chÐp, Vë bµi tËp - §å dïng häc tËp III TiÕn tr×nh lªn líp: A.Khởi động -Kiểm tra bài cũ: ? Nguyªn nh©n sinh c¸c mïa? ?Vào ngày nào năm, hai nửa cầu Bắc và Nam nhận đợc lợng nhiệt nh nhau? B Hoạt động bài mới: a) Giíi thiÖu (SGK) b) Bµi míi Họat động GV & HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu tợng ngày, Hiện tợng ngày, đêm dài ngắn đêm dài ngắn các vĩ độ khác trên các vĩ độ khác trên Trái Đất Tr¸i §Êt * Biết đợc tợng ngày, đêm dài ngắn theo mùa các vĩ độ khác trên Trái Đất là hệ chuyển động quanh Mặt Trời Trái đất; hiểu khái niệm chÝ tuyÕn - GV treo tranh "hiện tợng ngày, đêm dµi ng¾n theo mïa", - HS quan sát tranh, phân biệt đờng biểu trục Trái Đất (BN), đờng phân chia s¸ng tèi: - GV: yªu cÇu HS quan s¸t H.24 vµ - §êng biÓu hiÖn trôc Tr¸i §Êt nghiªng th«ng tin sgk: ? Vì đờng biểu trục Trái Đất với mặt phẳng quỹ đạo góc 66033' (BN) và đờng phân chia sáng tối (ST) - Đờng phân chia sáng tối vuông góc không trùng nhau? Chúng cắt với mặt phẳng quỹ đạo -> Sinh tợng ngày đêm dài ®©u? sinh hiÖn tîng g×? ng¾n theo mïa ë nöa cÇu ? Vµo c¸c ngµy 22/6 hoÆc 22/12 nöa cÇu nµo ng¶ vÒ phÝa MÆt Trêi, nöa cÇu nµo chÕch xa MÆt Trêi? HiÖn tîng chênh lệch ngày, đêm (ngày dài, đêm ngắn; ngày ngắn, đêm dài) diễn nh thÕ nµo? ? Vµo ngµy 22/6 hoÆc 22/12 ¸nh s¸ng Mặt Trời chiếu thẳng góc với mặt đất vĩ tuyến bao nhiêu? Vĩ tuyến đó là đờng g×? GV: yªu cÇu HS quan s¸t H25 vµ th«ng tin môc sgk: ? Sự khác độ dài ngày, đêm các địa điểm A, B nửa cầu Bắc và các địa điểm tơng ứng A' , B' nửa cầu Nam vµo c¸c ngµy 22/6 hoÆc 22/12 ? Nhận xét tợng ngày, đêm dài ngắn địa điểm nằm các vĩ độ khác ? ? Kết luận tợng ngày đêm dài ng¾n theo mïa trªn Tr¸i §Êt ? Trong ngµy xu©n ph©n vµ thu ph©n, ngµy ®em nh thÕ nµo? ? Tại xích đạo ngày, đêm nh nào? - Ngµy 22/6 (h¹ chÝ) tia s¸ng MÆt Trêi chiÕu th¼ng gãc vµo vÜ tuyÕn 23027'B -> Vĩ tuyến đó gọi là chí tuyến Bắc - Ngày 22/12 (đông chí) tia sáng Mặt Trêi chiÕu th¼ng gãc vµo vÜ tuyÕn 23027'N -> Vĩ tuyến đó gọi là chí tuyÕn Nam - Ngµy 22/6, nöa cÇu B¾c lµ mïa h¹, có ngày dài, đêm ngắn; nửa cầu Nam là mùa Đông, có ngày ngắn đêm dài - Ngµy 22/12 hiÖn tîng ngîc l¹i - > Mùa hạ có ngày dài, đêm ngắn; mùa đông có ngày ngắn, đêm dài - Càng xa xích đạo, tợng ngày, đêm dài ngắn càng rõ rệt - Ngµy 21/3 vµ 23/9 mäi n¬i trªn Tr¸i Đất có ngày đêm dài - xích đạo quanh năm có ngày đêm b»ng - HS: lÇn lît tr¶ lêi c¸ nh©n - GV: ChuÈn kiÕn thøc ë hai miÒn cùc, sè ngµy cã ngµy Hoạt động 2: Tìm hiểu tợng ngày đêm dài suốt 24 thay đổi theo đêm dài 24 hai miền cực mïa * Biết đợc hai miền cực số ngày có ngày, đêm dài suốt 24 thay đổi theo mùa; hiểu đợc khái niệm vòng cực - HS quan s¸t H.25 sgk, tr¶ lêi c¸c c©u hái môc - HS th¶o luËn theo cÆp - HS tr¶ lêi - GV bæ sung, chuÈn x¸c kiÕn thøc: -Ngày 22/6 và 22/12 các địa điểm vĩ tuyÕn 66033' B¾c vµ Nam cã ngµy hoÆc đêm dài 24 - Các địa điểm từ 66033' Bắc và Nam đến hai cực có số ngày đêm dài 24 dao động từ ngày đến tháng ? Nguyên nhân tợng ngày đêm tùy theo mùa dài ngắn khác theo vĩ độ trên Trái - Các địa điểm nằm cực có ngày §Êt? đêm dài suốt 24 tháng tïy theo mïa - VÜ tuyÕn 66033' B¾c vµ Nam lµ c¸c vßng cùc B¾c vµ Nam C Cñng cè: ? Nếu Trái đất chuyển động tịnh tiến xung quanh Mặt trời không chuyển động quanh trục thì có tượng gì? (mọi nơi có ngày dài tháng và đêm dài tháng) ? Giải thích câu ca dao nhân dân ta: “Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối” ? (Nếu còn thời gian) Tại các nước vĩ độ cao có tượng đêm trắng? D DÆn dß:: - Häc bµi, lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi 10: “CÊu t¹o bªn cña Tr¸i §Êt” Ngµy so¹n: 11/11/2012 TiÕt 12 Ngµy d¹y:/16/11/2012 Bài 10 Cấu tạo bên Trái đất I.Mục tiêu : Kiến thức: - Nêu đợc tên các lớp cấu tạo Trái Đất và đặc điểm lớp - Trình bày cấu tạo vµ vai trß cña líp vá Trái đất - Biết tỉ lệ lục địa, đại dơng và phân bố lục địa, đại dơng trên bề mặt Trái Đất Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ phân tích tranh để nhận biết cấu tạo và đặc điểm cấu tạo Trái đất - Xác định đợc lục địa, đại dơng và mảng kiến tạo lớn trên đồ địa cầu Thái độ: - Thái độ đúng đắn học tập nói chung và môn địa nói riêng II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Quả địa cầu - Các hình vẽ SGK phóng to - M« h×nh cÇu t¹o bªn cña Tr¸i §Êt - Tranh vÏ cÊu t¹o bªn cña Tr¸i §Êt Häc sinh: - SGK, Vë ghi chÐp, Vë bµi tËp - §å dïng häc tËp III TiÕn tr×nh lªn líp: A.Khởi động - Kiểm tra bài cũ: ? Trái đất có chuyển động nào? Sinh tượng gì? Ảnh hưởng ntn đến đời sống, sản xuất loài người B Hoạt động bài mới: ( Phần mở bài sgk) Yêu cầu cần đạt Họat động GV & HS GV: Để tìm hiểu các lớp đất sâu lòng Trái đất người không thể nghiên cứu trực tiếp và quan sát vì lỗ khoan sâu đạt 15.000m đờng bán kính Trái đất dài đến 6.300km thì độ khoan sâu thật nhỏ vì phải dùng phương pháp gián tiếp: phương pháp địa chấn, phương pháp trọng lực, phương pháp địa từ Cấu tạo bên Trái đất Hoạt động 1: HĐ nhúm HS quan sát H26, bảng T32 và thảo luận nhóm ? Trình bày đặc điểm cấu tạo bên Lớp vỏ Trái đất? Gồm lớp Lớp trung tâm ? Trên lớp vỏ Trái đất có thành phần tự nhiên nào? Nêu vai trò lớp vỏ ? HS: có núi, sông, đất là nơi sinh sống xã hội loài người ? Vỏ Trái đất cấu tạo đâu? ? HS xác định trên cầu vị trí các lục địa và đại dương? ? Nêu đặc điểm lớp trung gian và lớp nhân cña Trái đất? Lớp nhân (lớp lõi) a) Lớp vỏ: Mỏng nhất, rắn chắc, t0 ≤ 10000C b) Lớp trung gian: Dày 3000km, vật chất quánh dẻo đến lỏng, t0 cao> 15000C c) Lớp nhân Ngoài mỏng Trong rắn t0 cao: 50000C ChuyÓn ý: N¬i ngêi chóng ta ®ang sinh sèng lµ líp vá Tr¸i §Êt §Ó t×m hiÓu chóng ta chuyÓn sang môc 2: H oạt động 2: Cỏ nhõn, nhúm/ cặp Cấu tạo lớp vỏ Trái đất - HS thảo luận nhóm: ? Nêu vai trò lớp vỏ Trái đất? Rất mỏng quan trọng, là nơi tồn các thành phần tự nhiên khác nhu: không khí, nước, sinh vật … và xã hội loài người - HS quan sát H27? Có địa mảng chính, chúng lại di chuyển? mảng kề có cách tiếp xúc nào? Kết quả? - Vỏ Trái đất cấu tạo số địa mảng nằm kề (7 địa mảng) Các địa mảng di chuyển chậm, địa mảng có thể tách xa → Núi ngầm xô vào tạo thành núi, núi lửa, động đất … D Cñng cè: - GV đa bảng phụ có vẽ vòng tròn đồng tâm (Vòng ngoài đậm) - HS lên điền các lớp: Lõi, trung gian, lớp vỏ (BT3 SGK) - HS đọc bài đọc thêm Tr36 E DÆn dß: - Làm câu hỏi, bài tập SGK, tập đồ - Chuẩn bị cho thực hành sau: Bài 11: Thực hành: “Sự phân bố các lục địa và đại dơng trên bÒ mÆt Tr¸i §Êt” Ngµy so¹n: 18/11/2012 TiÕt 13 Bài 11 Ngµy d¹y: 19/11/2012 thùc hµnh Sự phân bố các lục địa và đại dơng trên bề mặt trái đất I.Mục tiêu: Sau bài thực hành học sinh cần nắm được: Kiến thức: - Biết phân bố lục địa và đại dương trên bề mặt Trái đất cực Nam và Bắc - Biết tên và vị trí lục địa và Đại dương trên địa cầu trên đồ giới Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ xác định lược đồ tự nhiên giới II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Quả địa cầu - Bản đồ giới, đồ còn trống Häc sinh: - SGK, Vë ghi chÐp, Vë bµi tËp - §å dïng häc tËp III TiÕn tr×nh lªn líp: A Khởi động - Kiểm tra bài cũ: ? Cấu tạo bên Trái đất gồm lớp? ? Tầm quan trọng lớp vỏ Trái đất với xã hội loài người ? Mét HS lµm BT3 - SGK B Hoạt động bài mới: GV giới thiệu bài: Trong bài học hôm chúng ta tìm hiểu phân bố lục địa và đại dương trên bề mặt trái đất hai nửa cầu nào? Yêu cầu cần đạt Họat động GV & HS Hoạt động 1: Cỏ nhõn Bài tËp - GV treo đồ tự nhiên giới - HS quan sát H28 (SGK) và đồ tự nhiên giơi cho biết: ? Các lục địa tập trung nhiều nửa cầu Bắc hay Nam? ? Các Đại dương tập trung nhiều nửa cầu Bắc hay Nam - HS: Tr¶ lêi c¸ nh©n - GV: nhËn xÐt, ghi b¶ng: Nửa cầu Bắc: Tập trung phần lớn các lục địa → “lục bán cầu” Nửa cầu Nam: Tập trung phần lớn các Đại dương → “Thủy bán cầu” Hoạt động 2: Nhóm - HS quan sát đồ giới và bảng Bµi tËp Các lục địa trên Trái đất trang 34 Làm theo nhóm: Nhãm 1: ? Trái đất có bao nhiêu lục địa, tên, vị trí các lục địa? Nhãm 2: ? Lục địa nào có diện tích lớn nhất, bé nhất? Nhãm 3? Lục địa nào nằm hoàn toàn nửa cầu Bắc, lục địa nào nằm hoàn toàn nửa cầu Nam GV tổng kết và ghi bảng: ? Trên Trái đất có châu lục nào? HS: Gåm ch©u lôc: Ch©u ¸, ch©u ©u, ch©u MÜ, ch©u §¹i D¬ng, ch©u Phi ngoµi cßn cã ch©u Nam Cùc * GV lưu ý HS: Lục địa là khái niệm tự nhiên Châu lục là khái niệm mang tính hành chính, lịch sử gồm các đảo ⇒ Diện tích châu lục > diện tích lục địa C©u HS kh«ng ph¶i lµm Hoạt động 4: Nhóm HS quan sát bảng số liệu Tr35 Nhãm 1:? Tổng diện tích bề mặt các Đại dương là? Chiếm ? %S bề mặt Trái đất Nhãm 2? Có Đại dương? Đại dương nào có S lớn nhất, nhỏ (chỉ đồ) “Thái Bình Dương” yên lặng vì S rộng Nhãm 3? Các Đại dương có thông không Nhãm 4? Trong giao thông đường biển, người đã làm gì để nối các Đại dương? - HS: Th¶o luËn theo nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV chuÈn x¸c GV: Các đại dơng trên giới thông với -> gọi chung là đại dơng giới Để nối các đại dơng giao thông đờng biển, ngời đã đào các kênh để rút ngắn đờng qua lại đại dơng (Đào kờnh: Xuyờ, Panama) (Lục địa Á – Âu) Lục đia Á – Âu: nửa cực Bắc là lớn Lục địa Phi: nửa cực Nam và nửa cực Bắc Lục địa Bắc Mỹ: nửa cầu Bắc Lục địa Nam Mỹ: nửa cầu Nam Lục địa Ôxtrâylia: nửa cầu Nam, bé Bµi tËp Các Đại dương Đại dương chiếm 71%S bề mặt Trái đất Có Đại dương Thái Bình Dương: lớn Đại Tây Dương Ấn Độ Dương Bắc Băng Dương: bé C Cñng cè: ? Trên bề mặt Trái Đất lục địa đa số tập trung bán cầu nào?Đại dơng tập trung bán cầu nào? ? Bán cầu Bắc, Nam còn đợc gọi là gì? ? Nêu cấu tạo rìa lục địa? ? Lục địa nào có diện tích lớn nhất? nhỏ nhất? ? §¹i d¬ng nµo cã diÖn tÝch lín nhÊt? nhá nhÊt? D DÆn dß: - Häc thuéc bµi - Chuẩn bị bài 12: “ Tác động nội lực và ngoại lực” C Tæ chøc kiÓm tra 15phót §Ò bµi: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu em cho là đúng các câu sau: Câu 1: Trái đất tự quay xung quanh trục theo hớng: A T©y sang §«ng; B §«ng sang T©y; C T©y B¾c xuèng §«ng Nam; C©u 2: NÕu ViÖt Nam ®ang lµ 7h th× Trung Quèc lµ: A 7h B h C 10 h Câu 3:Trên bề mặt trái đất đợc chia làm khu vực giờ: A 20 D B 22 h C 24 D 26 C©u 4: §é dµy cña líp vá tr¸i ®©t lµ: A.GÇn 3000km B.Từ đến 70 km C Từ 15 đến 70 km D Từ 25 đến 70 km Câu 5: Điền đúng (Đ) sai (S) vào các câu sau: A Trái đất chuyển động quanh mặt trời theo hớng Tây sang Đông B Thời gian trái đất quay xung quanh trục là 22 C ViÖt Nam n»m hoµn toµn mói giê thø D Ngµy 22/6 tia s¸ng mÆt trêi chiÕu vu«ng gãc víi chÝ tuyÕn Nam Câu 6: Điền các cụm từ: Tây sang Đông, Ngày đêm, hai nửa cầu, 24h vào đoạn văn sau cho đúng: Trái đất chuyển động quanh trục theo hớng với thời gian là .Do trái đất hình cầu và quay xung quanh trục nên có tợng luân phiên ë trªn Tr¸i §Êt C©u 7: §iÒn c¸c côm tõ: Nãng, l¹nh, T©y sang §«ng, 365 ngµy giê, vµo ®o¹n v¨n sau cho đúng: Trái đất chuyển động quay quanh mặt trời theo hớng với thời gian là .Do chuyển động trục nghiêng và hớng nghiêng không thay đổi nên sinh c¸c mïa vµ lu©n phiªn ë hai nöa cÇu §¸p ¸n: C©u 1: A(mçi c©u 1®) C©u 2: B C©u 3: C C©u 4:B C©u 5:§, S, §, S (mçi c©u 0,5®) Câu 6: 1- Tây sang đông 2- 24h – Ngày đêm –Hai nửa cầu (mỗi ý đúng 0,5đ) Câu 7: 1- Tây sang đông 2- 365 ngµy giê – Nãng – Lạnh (mỗi ý đúng( 0,5đ) D Thu bµi vµ nhËn xÐt E Hướng dẫn häc bµi ë nhà - Ôn các kiến thức chương I - Thực hành trên địa cầu cá nhân - Đọc lại các bài đọc thêm Ngµy so¹n: 25/11/2012 Ngµy d¹y: 26/11/2012 Ch¬ng : c¸c thµnh phÇn tù nhiªn cña Tr¸I §Êt TiÕt 14 Bài 12 TÁC ĐỘNG CỦA NỘI LỰC VÀ NGOẠI LỰC TRONG VIỆC HÌNH THÀNH ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I.Mục tiêu: 1.KiÕn thøc: - Nêu đợc khái niệm nội lực, ngoại lực và biết đợc tác động chúng đến địa hình trên bề mặt Tr¸i §Êt - Nêu đợc tợng động đất, núi lửa và tác hại chúng Biết đợc khái niệm macma KÜ n¨ng: - Rèn luyện kĩ phân tích tranh cảnh động đất, núi lửa Thái độ: - Có thái độ đúng đắn bảo vệ địa hình bề mặt Trái Đất - Có thái độ học nghiêm túc và hăng say tìm hiểu khoa học II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: -Bản đồ tự nhiên giới -Tranh ảnh, núi cao, đồi, đồng bằng, hoang mạc cát, núi lửa phun Häc sinh: - SGK, đồ dùng học tập - Häc vµ chuÈn bÞ bµi III TiÕn tr×nh lªn líp A Khởi đông - Kiểm tra bài cũ: ? Chỉ vị trí, giới hạn các lục địa, đại dương trên đồ giới B Hoạt động bài mới: (phần giới thiệu bài sgk) Họat động GV và HS Hoạt động 1: Cỏ nhõn ?Chỉ trên đồ giới nơi có núi cao, đồng bằng, vực, thung lũng ? ?Từ đó có nhận xét gì địa hình Trái đất? (Trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt cã nhiÒu d¹ng địa hình khác nhau, cao thấp khác nhau, chổ núi cao, đồng bằng, biển…) ? Nguyên nhân khác biệt này là gì? (Do tác động nội lực và ngoại lực.) GV: gọi học sinh đọc phần SGK a) ? Nội lực là gì? Nªu nguyªn nh©n sinh nội lực, hậu quá trình đó? ? Em hãy nêu tác động nội lực (Do tác động nén ép và nâng lên h¹ xuèng.) GV: bæ sung: Tác động nén ép làm cho các lớp đất đá bị uốn nếp Tác động nâng lên hạ xuống làm cho các lớp đất đá đứt gãy -Tác động đẩy vật chất nóng chảy sâu ngoài mặt đất Ngoại lực là gì? lấy VD? GV cho HS quan sát tranh: Hoang mạc cát, đồng châu thổ, địa hình đôi thạch, địa hình caxtơ, cồn cát … ? Quan sát H30 và hiểu biết em hãy cho biết ngoại lực gồm yếu tố nào? ? Ngoại lực có quá trình nào? Tác động nào đến bề mặt trái đất? Yêu cầu cần đạt Tác động nội lực và ngoại lực - Địa hình bề mặt Trái đất đa dang: Núi cao, đồng bằng, thung lũng -Nội lực :Là lực sinh từ bên Trái đất -Tác động: nén ép, uốn nếp, đứt gãy các lớp đất đá, đẩy vật chất nóng chảy lên khỏi mặt đất, làm cho mặt đất gồ ghề - Ngoại lực: Là lực sinh từ bên ngoài mặt đất như: Nhiệt độ, gió, mưa, nước chảy và tác động người Quá trình phong hóa: Làm vỡ vụn các loại đất đá Quá trình xâm thực: Làm xói mòn các loại đất đá ⇒ San gồ ghề ? Em có nhận xét gì nội lực và ngoại lực Kết luận: Nội lực và ngoại lực đối GV nêu: Chúng tồn t¹i song song nghịch nhau, xảy đồng thời tạo nên ? Nếu nội lực >, =, < ngoại lực thì mặt địa hình bề mặt Trái đất đất ntn? *Chú ý: Nội lực sinh thường chậm chạp (VD dãy XCanđinavi năm cao thêm – 2cm, Hà Lan bị hạ thấp 0,1- 12cm) có lại xảy đột ngột (VD động đất, núi lửa, sóng thần …) Hoạt động 2: Cỏ nhõn HS quan sát tranh núi lửa ? Nêu tượng núi lửa GV diễn giải nguyên nhân hình thành núi lửa ? Nêu cấu tạo núi lửa HS đọc SGK ? Thế nào là núi lửa họat động? tác hại nó? ? Thế nào là núi lửa đã tắt? ? Tại vùng núi lửa đã tắt thu hút nhiều dân cư? HS: Vì đất đai phì nhiêu ? VN có núi lửa hoạt động không? (Tây nguyên) Ở Nhật có núi lửa Pu-đi-Yama cảnh đẹp tiếng thu hút du khách thăm quan (GV nêu nơi có nhiều núi lửa: Ven Thái Bình Dương, ĐTH, núi ngầm …) → Vỏ Trái đất chưa ổn định là nơi tiếp xúc các địa mảng HS quan sát tranh động đất ? Biểu động đất? Đơn vị đo động đất là gì? ? Mô tả tác hại trận động đất (1995 - Động đất Cô bê - Nhật làm chết 5000 người) VN: 1993 có trận động đất 4,5 độ ríc te → gây hại không đáng kể ? Con người có biện pháp gì để hạn chế thiệt hại động đất, núi lửa gây HS: Dự báo trước để di cư Núi lửa và động đất a) Núi lửa Là phun trào mắc ma sâu lên mặt đất Núi lửa hoạt động gây tác hại lớn b) Động đất Các lớp đất đá gần mặt đất bị rung chuyển + Đơn vị đo: Thang Richte + Động đất nhỏ + Động đất yếu + Động đất mạnh → Tác hại lớn chết người, các công trình bị phá huỷ C.Cñng cè : LuyÖn tËp: Cá nhân Dùng câu hỏi trắc nghiệm : Đánh dấu x vào ô thể ý em cho là đúng Tác động nội lực: Sinh đồi núi, hẻm vực Sinh động đất, núi lửa Làm cho mặt đất nâng lên Tất các ý trên Điền Đ (đúng) hay S (sai) vào các câu sau a) Núi lửa tắt là núi lửa gần đây đã ngừng phun b) Núi lửa hoạt động là núi lửa tắt gần đây c) Nhiệt độ chênh lệch quá lớn làm cho đất đá nứt nẻ, vỡ vụn là nội lực d) Các sông băng di chuyển tạo nên các dạng địa hình băng tích là ngoại lực (Còn thời gian cho HS đọc thêm Trang 41) D DÆn dß -Trả lời câu hỏi, bài tập SGK, tập đồ -Sưu tầm các tài liệu động đất, núi lửa - chuẩn bị bài 13: Địa hình bề mặt Trái Đất Ngµy so¹n: 2/12/2012 TiÕt 15 Ngµy d¹y: 3/12/2012 Bµi 13 ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I Mục tiêu KiÕn thøc: - Nêu đợc đặc điểm, hình dạng, độ cao bình nguyên, cao nguyên, đồi, núi; ý nghĩa các dạng địa hình sản xuất nông nghiệp KÜ n¨ng: - Nhận biết đợc dạng địa hình: núi, đồi, bình nguyên , cao nguyên qua tranh ảnh, mô hình Thái độ: -Có thái độ đúng đắn học tâp và bảo vệ môi trường II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Bản đồ tự nhiên giới, Việt Nam - Sơ đồ thể độ cao tương đối, tuyệt đối, bảng phân loại núi theo độ cao -Tranh ảnh núi già, núi trẻ Häc sinh: - SGK, §å dïng häc tËp - ChuÈn bÞ bµi III.TiÕn tr×nh lªn líp: A Khởi động – Kiểm tra bài cũ: ? Nêu nguyên nhân hình thành nên địa hình bề mặt Trái đất B Hoạt động bài ( Phần mở bài sgk) Yêu cầu cần đạt Họat động GV và HS Hoạt động 1: Cỏ nhõn, Nhóm/ cặp Núi và độ cao núi GV: giíi thiÖu mét vµi tranh vÒ c¶nh nói vµ quan s¸t H36 h·y m« t¶? Tranh vÒ c¶nh nói Himalaya ë Nam ¸ ? Độ cao núi so với mặt đất, núi có mÊy bé phËn? ? Núi là dạng địa hình nào? Chỉ các phận núi? - Núi là dạng địa hình nhô cao rõ (Là dạng địa hình nhô cao > 500m rệt trên mặt đất Núi có: đỉnh, sườn, chân.) ? Dựa vào bảng phân loại cho biết độ cao - Núi gåm có bé phËn: đỉnh, sườn, vµ ch©n nói núi thấp, trung bình, cao - §é cao cña nói thêng trªn 500m so với mực nớc biển (độ cao tuyệt đối) + Căn vào độ cao, chia thành các loại: Thấp díi 1000m, trung bỡnh từ 1000 đến 2000m, cao tõ 2000m trë lªn GV: Yªu cÇu HS quan sát H34 ? Thế nào là độ cao tuyệt đối, tương đối? (-Độ cao tơng đối là tính từ đỉnh núi xuống đến chổ thấp chân núi - Độ cao tuyệt đối đợc tính từ đỉnh núi đến mực nớc biển.) ? Độ cao núi trên đồ là độ cao tuyệt đối hay tương đối Hoạt động 2: GV: Tr¨ng bao nhiªu tuæi tr¨ng giµ Nói bao nhiªu tuæi l¹i lµ nói non Các nhà địa chất đã tính đợc tuổi núi Nỳi già, nỳi trẻ ? Qua kªnh ch÷ vµ H35: Thế nào là núi già, núi trẻ Tìm khác đỉnh, sườn thung lũng loại núi? ? §Þa h×nh nói ë ViÖt Nam lµ nói giµ hay trÎ? (Có khối núi già đợc vận động Tân kiÕn t¹o n©ng lªn lµm trÎ l¹i – Hoµng Liên Sơn cao đồ sộ VN) GV: Gọi HS lên xác định vị trí số núi giµ, nói trÎ næi tiÕng trªn ThÕ giíi: Nói trÎ: D·y An-P¬ (Ch©u ¢u) Himalaya (Ch©u ¸) AnDet (Ch©u Nam MÜ) Nói giµ: D·y Uran D·y Xcandinavi (B¾c ¢u) Aplat (Ch©u MÜ) Hoạt động 3: HS quan sát H37 ? Nhận xét các núi đá vôi? (hình dáng, đỉnh, sườn) - Núi già hình thành từ lâu đời, đỉnh tròn, sườn tho¶i, thung lòng réng - Núi trẻ hình thành, đỉnh nhọn, sườn dốc, thung lòng s©u GV: Địa hình Cacxto là loại địa hình đặc biệt vùng đá vôi ? Tại nói đến địa hình Cacxto ngời ta hiểu đó là địa hình có nhiều hang động? GV: giải thích hình thành các hang động: Đá vôi là loại đá dễ hòa tan Trong ®iÒu kiÖn khÝ hËu thuËn lîi Nớc ma thấm vào kẽ nứt đá khoét mòn tạo thành hang động Địa hình Caxtơ và các hang động - Núi đá vôi: Nhiều hình dạng khác nhau, đỉnh nhọn, s¾c, lởm chởm, sườn dốc đứng Trong núi hay có hang động khèi nói ? Vậy địa hình Cacxto có giá trị kinh tế hình núi đá vôi đợc gọi là địa nh nào? Kể tên hang động, - Địa h×nh cacxto danh lam thắng cảnh đẹp mà em biết? HS: Vùng núi đá vôi miền bắc: Ninh Bình, Hạ Long và miền trung có động Phong Nha-Kẽ Bàng hang động đẹp - Trong vùng núi đá vôI có nhiều TG hang động đẹp có giá trị du lịch lớn - §¸ v«i cung cÊp vËt liÖu x©y dùng C Cñng cè: ? Nêu khác biệt độ cao tơng đối và độ cao tơng đối Nêu phân loại núi theo độ cao? ? Nói giµ, nói trÎ kh¸c ë ®iÓm nµo? ? §Þa h×nh Cacxto cã gi¸ trÞ kinh tÕ nh thÕ nµo? D DÆn dß: - Làm các bài tập đồ, - Sưu tầm hình ảnh đồng bằng, cao nguyªn Ngµy so¹n:9/12/2012 TiÕt 16 Ngµy d¹y: 10/12/2012 bµi 14 ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp) I Mục tiêu: KiÕn thøc: - Nêu đợc đặc điểm bình nguyên, cao nguyên, đồi; ý nghĩa các dạng địa hình s¶n xuÊt n«ng nghiÖp 2.KÜ n¨ng: - Phân biệt khác đồng vào cao nguyên - Nhận biết các dạng địa hình trên đồ II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Tranh ảnh, mô hình, lát cắt đồng bằng, cao nguyên, đồi - Bản đồ tự nhiên Việt Nam Häc sinh - SGK, đồ dùng học tập - ChuÈn bÞ bµi III TiÕn tr×nh lªn líp A.Khởi động - Kiểm tra bài cũ ? Nêu khác độ cao tuyệt đối và độ cao tương đối ? Núi già và núi trẻ khác điểm nào B Hoạt động bài ( PhÇn më bµi SGK) Yêu cầu cần đạt Họat động GV &HS Hoạt động1: Bình nguyên (Đồng bằng) HS quan sát mô hình ? Đồng có độ cao bao nhiªu m so víi bề mặt so với mÆt níc biÓn? - Bình nguyên là dạng địa hình thấp, có bề mặt tơng đối phẳng gợn sóng Các bình nguyên đợc ? Địa phương em có đồng båi tô ë c¸c cöa s«ng lín gäi lµ ch©u thæ không? Mô tả? - Độ cao tuyệt đối bình nguyên HS xem SGK thêng díi 200m, nhng còng cã nh÷ng ? Có loại đồng gì? Thuộc b×nh nguyªn cao gÇn 500m loại nào? - B×nh nguyªn lµ n¬i thuËn lîi cho viÖc ph¸t triÓn n«ng nghiÖp HS: Thấp, phẳng (<200m) Hoạt động 2: ? Quan s¸t H40 vµ 41 cho biÕt cao nguyên có độ cao bao nhiêu m so với mực nớc biển? Có đặc điểm gì? HS quan sát tranh, mô hình ? Tìm điểm giống và khác bình nguyên và cao nguyên HS: Gièng: B»ng ph¼ng Khác: độ cao khác ? Cao nguyên thuận lợi cho loại cây nào phát triển? HS: C©y c«ng nghiÖp, ch¨n nu«i gia sóc Hoạt động3: Cá nhân HS tham khảo SGK ? Đồi có hình dạng nh thÕ nµo? HS: Là vùng chuyển tiếp Cao tương đối < 200m Tập trung thành vùng ? Nước ta cã vùng nào có nhiều đồi? §åi cã gi¸ trÞ vÒ g×? HS: Thuận lợi cho cây công nghiệp (cao su, cà phê …) và chăn nuôi gia súc Cao nguyên - Cao nguyên có bề mặt tơng đối ph¼ng hoÆc h¬i gîn sãng, nhng cã sên dèc - Độ cao tuyệt đối cao nguyên ≥ 500m - Cao nguyªn lµ n¬i thuận lợi cho cây công nghiệp (cao su, cà phê …) và chăn nuôi gia súc Đồi - Đồi là dạng địa hình nhô cao, có đỉnh tròn, sờn thoải - Độ cao tơng đối thờng không quá 200m - §åi lµ n¬i thuËn lîi cho viÖc trång c¸c lo¹i c©y l¬ng thùc vµ c©y c«ng nghiÖp C Cñng cè: ? Chỉ trên đồ Việt Nam nơi có: Đồng bằng, cao nguyên, đồi, núi GV đưa các mô hình, HS nhận dạng nhanh D DÆn dß: -Đọc thêm -Trả lời câu hỏi SGK, tập đồ -Ôn tập từ tiết đến tiết 14 _ Ngµy so¹n: 16/12/2012 TiÕt 17 Ngµy d¹y: 17/12/2012 ÔN TẬP I Mục tiêu : 1.KiÕn thøc: - Sau bài ôn tập, HS hệ thống hóa các kiến thức từ tiết đến tiêt 14 KÜ n¨ng: - H×nh thành mối quan hệ nhân tư địa lý - Rèn luyện kĩ xác địnhcác đối tợng trên đồ: 3.Thái độ: - Giúp học sinh có thái độ nghiêm túc học tập và bảo vệ Trái đất II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: -Quả địa cầu -Tranh chuyển động trái đất quanh mặt trời -Các dạng địa hình Häc sinh: - §å dïng häc tËp, SGK, Vë ghi chÐp III.TiÕn tr×nh lªn líp: A Khởi động – Kiểm tra bài cũ B Hoạt động bài Họat động GV và HS Hoạt động 1: Nhóm GV: chia HS theo nhóm, bàn nhóm thảo luận và trả lời các câu hỏi sau C¸c nhãm th¶o luËn vµ b¸o c¸o, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, gv chuÈn x¸c Trái đất có chuyển động nào? Những chuyển động đó sinh tượng gì? Vận dụng để giải thích câu: “Đêm tháng chưa nằm đã sáng Ngày tháng 10 chưa cười đã tối” HS: Trái đất chuyển động quanh Mặt trời từ T©y sang §«ng kho¶ng thêi gian 365 ngµy h Trái Đất có tợng ngày đêm dài ngắn treo mïa Trái đất chuyển động quanh trục từ Tây sang §«ng kho¶ng thêi gian 24h Trình bày đặc điểm lớp vỏ Trái đất núi rừ vai trũ nú đời sống và hoạt động người HS: Trái đất đợc cấu tạo phần: Lớp vỏ, líp trung gian, líp lâi Tại người ta nói: Nội lực và ngoại lực là lực đối nghịch nhau? Nêu tượng, tác hại núi lửa, động đất HS: Do nội lực đợc hình thành lòng Trái đất, ngoại lực đợc hình thành trên bề nÆt Tr¸i §Êt Vµ kÕt qu¶ cña hai qu¸ tr×nh ngîc Yêu cầu cần đạt Trái đất chuyển động xung quanh trôc vµ xung quanh MÆt Trêi Trái đất chuyển động quanh Mặt trêi tõ T©y sang §«ng kho¶ng thêi gian 365 ngµy h Trái Đất có tợng ngày đêm dµi ng¾n treo mïa Trái đất chuyển động quanh trôc tõ T©y sang §«ng kho¶ng thêi gian 24h Trái đất đợc cấu tạo phần: Lớp vá, líp trung gian, líp lâi - Do nội lực đợc hình thành lòng Trái đất, ngoại lực đợc hình thµnh trªn bÒ nÆt Tr¸i §Êt Vµ kÕt qu¶ cña hai qu¸ tr×nh ngîc -Độ cao tuyệt đối là khoảng cách từ mực nớc biển đến đỉnh núi -Độ cao tuyệt đối núi là So sỏnh độ cao tuyệt đối và độ cao tương khoảng cách từ đỉnh núi đến chỗ đối? Núi già và núi trẻ khác thÊp nhÊt cña ch©n nói nào? Hoạt động 2: ? So sánh bình nguyên và cao nguyên HS: Điểm giống: Có bề mặt tơng đối ph¼ng ho¹c gîn sãng Khác: Cao nguyên có độ cao tuyệt đối lớn h¬n b×nh nguyªn GV sửa sai, tổng kết cho điểm Các dạng địa hình: -Nói, cao nguyªn, b×nh nguyªn -Bình nguyên có độ cao thấp h¬n cao nguyªn C.Cñng cè: LuyÖn tËp: H§ c¸ nh©n Gọi học sinh lên thực hành trên địa cầu tợng quay quanh trục Trái Đất Vẽ sơ đồ cấu tạo các lớp vỏ trái đất D.Hướng dẫn học bài ë nhµ ? Đọc và trả lời các câu hỏi sau bài đến bài 14 Đọc các bài đọc thêm, sưu tầm tài liệu có liên quan Chuẩn bị cho bài kiểm tra học kỳ I _ Ngµy so¹n 16 /12/ 2012 Ngµy kiÓm tra:20/12/2012 Tiết 18 KIỂM TRA HỌC KỲ I I.Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: Sau tiết kiểm tra giúp học sinh đánh giá đợc nội dung kiến thức mình đã nắm đợc toàn học kì I Từ đó có phơng pháp học đúng đắn và hiệu KÜ n¨ng: Gióp häc sinh rÌn luyÖn kÜ n¨ng lµ bµi thi khoa häc vµ ãc hiÖu qu¶ Thái độ: Có thái độ đúng đắn thi cử và kiểm tra II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: -Häc sinh: Thíc, bót, gÊy nh¸p -Giáo viên: Chuẩn bị đề kiểm tra III Tổ chức hoạt động dạy và học: A.GV kiểm tra chuẩn bị HS B.Tổ chức kiểm tra: ma trận Đề kiểm tra địa lí kì I (năm học 2012-2013) Chủ đề ( nội dung, ch¬ng)/ Møc độ nhận thøc Tỉ lệ đồ TS§ 3®iÓm NhËn biÕt -Trình bày đợc khái niệm tỉ lệ đồ, tỉ lÖ sè ,tØ lÖ thíc = 67% TS§ = ®iÓm CÊu t¹o bªn Tr×nh bµy cÊu t¹o cña bªn Tr¸i Th«ng hiÓu VËn dông thÊp Xác định số tỉ lệ đồ 33%TS§=1®iÓm VËn dông cao Tr¸i §Êt TS§3 ®iÓm §Êt,líp vá Tr¸i §Êt 100%= 3®iÓm §Þa h×nh bÒ mÆt Tr¸i §Êt TS§ = ®iÓm TS§=10®iÓ m TSC=5 c©u So s¸nh giµ ,nói trÎ 5®iÓm=50% TS§ nói Cách đo độ cao cña nói 75%=3 ®iÓm 25%=1®iÓm ®iÓm=30% 1®iÓm= 10%TS§ TS§ 1®iÓm= 10%TS§ §Ò A Câu 1(2điểm): Tỉ lệ đồ là gì?Tỉ lệ số là gì ?Cho ví dụ Câu 2(1điểm):Một số đồ có tỉ lệ là: 1:1000.000, 1: 100.000 Đó là đồ tỉ lệ lớn hay nhá? Câu 3(3điểm):Trình bày đặc điểm cấu tạo bên trái đất C©u 4(3 ®iÓm):So s¸nh nói giµ vµ nói trÎ? Câu 5(1điểm): Cách tính độ cao tuyệt đối núi? §Ò B Câu 1(2điểm): Tỉ lệ đồ là gì?Tỉ lệ thớc là gì ?Cho ví dụ Câu 2(1điểm):Một số đồ có tỉ lệ là: 1:2000.000, 1: 200.000 Đó là đồ tỉ lệ lớn hay nhá? Câu 3(3điểm):Trình bày đặc điểm cấu tạo lớp vỏ Trái Đất trái đất C©u 4(3 ®iÓm):So s¸nh nói giµ vµ nói trÎ? Câu 5(1điểm): Cách tính độ cao tơng đối núi Đáp án địa lí §Ò A Câu 1:Tỉ lệ đồ rõ múc độ thu nhỏ khoảng cách đợc vẽ trên đồ so với thực tế trên mặt đất -TØ lÖ sè lµ ph©n sè lu«n cã tö sè lµ 1, mÉu sè cµng lín th× tØ lÖ cµng nhá vµ ngîc l¹i VÝ dô: TØ lÖ 1: 1100.000 cã nghÜa lµ1cm trên đồ= 100.000cm trên thực địa §Ò B §iÓm Câu 1:Tỉ lệ đồ rõ múc độ ®iÓm thu nhỏ khoảng cách đợc vẽ trên đồ so với thực tế trên mặt đất -Tỉ lệ thớc đợc vẽ cụ thể dới dạng thớc đo đã tính sẵn,mỗi đoạn ghi số đo độ dài tơng ứng trên thực địa VÝ dô: mçi ®o¹n cm = km hoÆc 10km Câu 2:Bản đồ có tỉ lệ 1:100.000 là Câu 2:Bản đồ có tỉ lệ 1:200.000 là điểm đồ có tỉ lệ lớn đồ có tỉ lệ trung bình Bản đồ có tỉ lệ 1:1000.000 là đò tỉ lệ Bản đồ có tỉ lệ 1:2000.000 là đò trung b×nh tØ lÖ nhá Câu 3: Lớp vỏ Trái Đất( Độ dày, trạng Câu 3: lớp Là đán rắ chiếm ®iÓm thái, nhiệt độ) 1% thÓ tÝch ,0,5% khèi lîng cña tr¸i Lớp trung gian( Độ dày, trạng thái, nhiệt đất độ) Do số địa mảng nằm kề nhau, các Lõi ( Độ dày, trạng thái, nhiệt độ) địa mảng có thể xô chờm vào hoÆc t¸ch xa C©u4: Nói giµ cã thêi gian h×nh thµnh hµng tr¨m triÖu n¨m §Ønh trßn Sên tho¶i Thung lòng n«ng C©u 5: §o kho¶ng c¸ch tõ mÆt níc biÓn lên đỉnh núi C©u4: Nói trÎ cã thêi gian thµnh vµi chôc triÖu n¨m §Ønh trßn Sên tho¶i Thung lòng s©u §o kho¶ng c¸ch tõ ch©n nói lªn đỉnh núi ®iÓm 1®iÓm Ngµy so¹n: 6/1/2013 TiÕt 19 Ngµy d¹y: 11/1/2013 Bµi 15 CÁC MỎ KHO¸NG SẢN I Mục tiêu : KiÕn thøc: - Nêu đợc cỏc khỏi niệm: Khoỏng sản, mỏ khoỏng sản, mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh - Kể tên và nêu đợc công dụng số loại khoáng sản phổ biến Kĩ năng: - Nhận biết đợc số loại khoáng sản qua mẫu vật qua ảnh màu: than, quặng sắt, quặng đồng, đá vôi… II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Bản đồ khoáng sản Việt Nam - Một số mẫu khoáng vật - Các mẩu giấy có ghi tên khoáng sản Häc sinh: - ChuÈn bÞ bµi tríc ë nhµ - Có đầy đủ đồ dùng học tập, SGK, ghi chép… III TiÕn tr×nh lªn líp: A Khởi động – Kiểm tra bài cũ B Hoạt động bài Họat động GV & HS Yªu cÇu cần đạt Hoạt động 1: C¸c lo¹i kho¸ng s¶n GV : Vật chất cấu tạo nên vỏ trái đất a Khái niệm: gồm khoáng vật và đá Khoáng vật thường gÆp tự nhiên dạng tinh thể thành phần đá Khoáng vật và đá có loại có ích, loại không có ích loại có ích gọi là khoáng sản GV: cho HS quan sát các mẫu khoáng sản ? Khoáng sản lµ g×? HS: Tr¶ lêi GV: KÕt luËn: - Kho¸ng s¶n lµ nh÷ng tÝch tô tù nhiªn các khoáng vật và đá có ích đợc ngời khai thác và sử dụng b Phân loại:Dựa theo tính chất và công ? Dựa vào bảng SGK, hãy kể tên số dụng, khoáng sản chia thành nhóm: khoáng sản, nêu công dụng HS:Dựa theo tính chất và công dụng, + Khoáng sản lượng: than, dÇu má, khí đốt khoáng sản chia thành nhóm: + Khoáng sản kim loại (đen, màu): s¾t, + Khoáng sản lượng mangan, đồng, chì, kẽm… + Khoáng sản kim loại (đen, màu) + Khoỏng sản phi kim: mỏ muối, đá + Khoáng sản phi kim v«i ? Địa phương em có khoáng sản gì? Hoạt động 2: GV: Yêu cầu HS đọc kiến thức (SGK) cho biết: ? Các khoáng sản hình thành nào? GV: số khoáng sản có nguồn gốc nội sinh, ngoại sinh (quặng sắt ) -Dựa vào đồ việt nam đọc tên và số khoáng sản chính ? GV thời gian hình thành các mỏ khoáng sản là 90%mỏ quặng sắt hình thành cách đây 500-600triệu năm than hình thành cách đây 230-280triệu năm ,dầu mỏ từ xác sinh vật chuyển thành dầu mỏ cách đây 2-5 triệu năm GV: nói thêm tình trạng khai thác bừa bãi các khoáng sản nh má vµng, má đá quý Nghệ An, quảng nam bị ngời d©n khai th¸c bõa b·i, kh«ng cã quy định, quy hoạch GV kết luận các mỏ khoáng sản hình thành thời gian lâu ,chúng quí không phải vô tận dó vấn đề khai thác và sử dụng ,bảo vệ phải coi trọng Các mỏ khoáng sản nội sinh và ngoại sinh a Mỏ nội sinh: - Là khoáng sản hình thành mắcma - Được đưa lên gần mặt đất VD: đồng, chì, kẽm, thiếc,vàng, bạc b Mỏ ngoại sinh: - Được hình thành quá trình tích tụ vật chất, thường chỗ trũng (thung lũng) - Được hình thành quá trình hàng vạn, hàng triệu năm Cần khai thác và sử dụng hợp lí C Cñng cè ? Chỉ trên đồ Việt Nam các khoáng sản và phân loại chúng theo công dụng ? Quá trình hình thành mỏ nội sinh và ngoại sinh khác nh thÕ nµo? D DÆn dß: Ôn lại mục bài 3, mục bài để tiết sau thực hành Ngµy so¹n: 13/1/2013 TiÕt 20 Ngµy d¹y: 18/1/2013 Bµi 16 THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ (HOẶC LƯỢC ĐỒ) TỈ LỆ LỚN I Mục tiêu: KiÕn thøc: Nhớ khái niệm đường đồng mức, cách tìm độ cao địa hình dựa vào đường đồng mức Kü n¨ng: - Biết tính độ cao địa hình, nhận xét độ dốc dựa vào đường đồng mức - Biết sử dụng đồ tû lệ lớn có đường đồng mức đơn giản II ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: - Hình vẽ SGK phóng to - Bản đồ địa hình tỷ lệ lớn Việt nam Häc sinh: - SGK, bài tập, đồ dùng học tập III Họat động trên lớp A Khởi động - Kiểm tra bài cũ: ? Kho¸ng s¶n lµ g×? Nªu sù ph©n l¹i kho¸ng s¶n theo c«ng dông? ? Mỏ nội sinh đợc hình thành nh nào, mỏ ngoại sinh đợc hình thành n nào? B.Bài thực hành: Yêu cầu cần đạt Hoạt động GV & HS Hoạt động 1 Bài GV: Yêu cầu HS đọc bảng tra cứu thuật ngữ (SGK-85) cho biết: a) Đường đồng mức ? Thế nào là đường đồng mức ? HS: Tr¶ lêi c¸ nh©n - Là đường nối điểm có cùng độ cao so với mực biển lại với ? Tại dựa vào các đường đồng mức ta có thể biết hình dạng địa hình? HS: Tr¶ lêi c¸ nh©n GV: KÕt luËn b) Dùa vµo mÇu s¾c vµ kho¶ng c¸c các đờng đồng mức xác định đợc đặc điểm địa hình nh hớng nghiêng, độ dốc, độ cao Khoảng cách các đờng đồng mức càng hẹp thì độ dốc càng lớn, mầu sắc càng đậm thì độ cao càng lớn Hoạt động 2: 2.Bài GV: Yêu cầu HS dựa vào H44 (SGK) cho biết : a) ? Hướng đỉnh núi A1-> A2 ? - Từ A1 -> A2: Từ tây sang Đông ( Từ tây sang Đông) ? Sự chênh lệch độ cao các đường đồng b) mức là? - Là 100 m (- Là 100 m) c) GV : cho HS hoạt động nhóm (4Nhóm) giao nhiệm vụ cho các nhóm ? Xác định có độ cao A1,A2,B1,B2,B3? HS: - thảo luận thống ghi vào phiếu học tập - Treo phiếu học tập - các nhóm nhận xét - A1 = 900 m GV: KÕt luËn: - A2 = 700 m - B1 = 500 m - B2 = 600 m - B3 = 500 m ? Dựa vào tỉ lệ lược đồ để tính khoảng cách d.Tính khoảng cách đường chim bay từ đỉnh A1-A2=7500m theo đường chim bay từ đỉnh A1 -> A2 ? GV: gợi ý: Đo khoảng cách A1-A2 trên lược đồ H44 đo 7,5cm tính khoảng cách thực tế mà tỉ lệ lược đồ 1:100000 : 7,5 100000=750000cm=7500m ? Quan sát sườn Đông và Tây núi A1 e) - Sườn Tây dốc xem sườn bên nào dốc hơn? - Sườn Đông thoải ( Sườn Tây dốc Sườn Đông thoải hơn) C Cñng cè: GV: nhân xét và đánh giá lại các bài tập thực hành D DÆn dß: - Làm lại các bài tập - ChuÈn bÞ bµi míi: TiÕt 21 Bµi 17: Lớp vỏ khí Ngµy so¹n: 20/1/2013 Ngµy d¹y: 23/1/2013 TiÕt 21 Bµi 17 LỚP VỎ KHÍ I Mục tiêu Kiến thức: -Biết thành phần không khí, tØ lÖ cña mçi thµnh phÇn líp vá khÝ; biÕt vai trò nước líp vá khÝ - Biết các tầng lớp vỏ khí: tầng đối lu, tầng bình lu, các tầng cao và đặc điểm chính tÇng - Nêu đợc khác nhiệt độ, độ ẩm các khối khí: nóng, lạnh, đại dơng, lục địa Kĩ năng: - Biết sử dụng hình vẽ để trình bày các tầng lớp vỏ khí II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Biểu đồ thành phần không khí - Tranh vẽ các tầng không khí - Bản đồ tự nhiên Thế giới Häc sinh: - SGK, đồ dùng học tập, ghi chép III TiÕn tr×nh lªn líp: A Khởi động – Kiểm tra bài cũ Chấm – kiểm tra đã hoàn thành các bài tập thực hành tiết trớc B Hoạt động bài (Phần mở bài SGK) Họat động GV và HS Hoạt động 1: GV: Yªu cÇu HS quan sát biểu đồ H 45: ? Thành phần không khí? tỷ lệ? ? Vai trß cña h¬i níc líp vá khÝ? HS: Tr¶ lêi: GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn: Yêu cầu cần đạt Thành phần không khí - Thành phần không khí gồm: Nitơ: 78% Oxi: 21% Hơi nước và các khí khác: 1% GV:xung quanh Tr¸i §Êt cã líp kh«ng - Lîng h¬i níc chiÕm tØ lÖ hÕt søc nhá, khÝ bao bäc gäi lµ khÝ quyÓn, KhÝ quyÓn nhng l¹i lµ nguån gèc sinh c¸c hiÖn tnh mét cæ m¸y thiªn nhiªn sö dông n¨ng îng khÝ tîng nh m©y, ma… lợng Mặt trời để phân phối, điều hoà nớc khắp trên Trái đất dới dạng mây, ma, vËy cÊu t¹o nh thÕ nµo ta sang phÇn Hoạt động 2: Chia líp thµnh nhãm: Nhãm1: ? Chiều dày lớp vỏ khí.?§Æc ®iÓm cña líp vá khÝ? Mật độ không khí? Cấu tạo lớp vỏ khí (lớp khí Nhãm 2: quyển) ? Quan sát và cho biết lớp vỏ khí gồm tầng nào? ? Tầng đối lu có đặc điểm gì? ý nghĩa? ? Các tượng mây mưa, sấm, chớp xảy tầng nào - Líp vá khÝ dµy > 60.000km: 90% không khớ tập trung sát mặt đất không khí càng lªn cao cµng lo·ng, - Lớp vỏ khí có thể chia làm tầng: + Tầng đối lưu: - Nằm sát mặt đất, tới độ cao khoảng 16km - Không khí chuyển động theo chiều thẳng đứng - Nhiệt độ giảm dần theo độ cao lên Nhãm 3: cao 100m nhiệt độ giảm 0,6 độ C ? §Æc ®iÓm tÇng b×nh lu? Tầng ozôn có - Lµ n¬i sinh c¸c hiÖn tîng m©y, ma, tác dụng gì? s¬ng + Tầng bình lưu: - Nằm trên tầng đối lu tới độ cao khoảng Nhãm 4: 80km ? §Æc ®iÓm c¸c tÇng cao khÝ quyÓn? - Cã líp « z«n ng¨n c¶n tia bøc x¹ cã HS: c¸c nhãm th¶o luËn, tr×nh bµy hại xuống mặt đất, nớc ít c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt + Các tầng cao khí quyển: > 80km, GV: chuÈn x¸c : kh«ng khÝ cùc lo·ng Sát mặt đất 16km: 90% không khí Lớp vỏ khí có thể chia làm tầng: + Tầng đối lưu: 16km + Tầng bình lưu: 16 -18km + Các tầng cao khí quyển: > 80km GV giải thích thêm chuyển động các không khí tầng đèi lưu Hoạt động 3: GV: yêu cầu HS đọc nội dung kiến thức (SGK) cho biết: ? Nguyên nhân hình thành các khối khí Các khối khí (Do vị trí lục địa hay đại dương ) -HS đọc bảng các khối khí cho biết ? Khối khí nóng, khối khí lạnh hình thành đâu ?Nêu tính chất loại ? ( + Khối khí nóng: Hình thành trên các vùng vĩ độ thấp, có nhiệt độ tương đối cao + Khí lạnh: Hình thành trên các vùng vĩ độ cao, có nhiệt độ tương đối thấp.) ? Khối khí đại dương, khối khí lục địa + Khối khí nóng: Hình thành trên các hình thành đâu? Nêu tính chất vùng vĩ độ thấp, có nhiệt độ tương đối cao loại? (+ Khối khí đại dương? (hình thành trên + Khèi khÝ lạnh: Hình thành trên các vùng vĩ độ cao, có nhiệt độ tương đối thấp các biển và đại dương, có độ ẩm lớn + Khối khí lục địa: Hình thành trên các vùng đất liền, có tính chất tương đối + Khối khí đại dương? hình thành trên các khô.) GV: Kết luận : Sự phân biệt các khối khí biển và đại dương, có độ ẩm lớn + Khối khí lục địa: Hình thành trên các chủ yếu là vào tính chất chúng vùng đất liền, có tính chất tương đối khô là nóng ,lạnh ,khô ,ẩm -Tại có tong đợt gió mùa đông bắc vào mùa đông ? (Khối khí luôn luôn di chuyển làm thay đổi thời tiết) -Khối khí luôn luôn di chuyển làm thay đổi thời tiết C Cñng cè: ? Nêu các đặc điểm tầng đối lưu ? Nối ý cột A và B cho đúng A B Khối khí nóng a) Hình thành vĩ độ cao Khối khí lạnh b) Hình thành biển, đại dương, độ ẩm lớn Khối khí đại dương c) Hình thành vĩ độ thấp, t0 cao Khối khí lục địa d) Hình thành lục địa, tương đối khô D DÆn dß: Trả lời câu hỏi SGK Ghi lại tin dự báo thời tiết Thanh Hóa đêm và ngày mai Ngµy so¹n: 27/1/2013 Ngµy d¹y: 29/1/2013 TiÕt 22 Bµi 18 Thời tiết, khí hậu và nhiệt độ không khí I Mục tiêu: KiÕn thøc: - Nêu đợc khác thời tiết và khí hậu - Biết nhiệt độ khụng khớ; nêu đợc các nhân tố ảnh hởng đến thay đổi nhiệt độ không khí KÜ n¨ng - Bước đầu biết quan sỏt, ghi chộp số yếu tố thời tiết đơn giản địa phơng ( nhiệt độ, giã, ma) mét ngµy ( hoÆc mét vµi ngµy) qua quan s¸t thùc tÕ hoÆc qua b¶n tin dù b¸o thêi tiÕt - Dựa vào bảng số liệu tính nhiệt độ trung bình ngày, tháng năm địa phơng 3.Thái độ: - Giúp các em hiểu biết thêm thực tế II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - NhiÖt kÕ - Bảng thống kê thời tiết, khí hậu - Các hình vẽ SGK phóng to 2.Häc sinh: - SGK, đồ dùng học tập, ghi chép III.TiÕn tr×nh lªn líp A Khởi động - Kiểm tra bài cũ ? Nêu thành phần không khí? Vai trò nước? ? Lớp vỏ khí đợc chia thành tầng? Nêu vị trí, đặc điểm tầng đối lu? B Hoạt động bài mới: a Giới thiệu: (PhÇn më bµi SGK) b Bµi míi: Yêu cầu cần đạt Họat động GV và HS Hoạt động 1: Thời tiết và khí hậu GV: Thông báo tin dự báo thời tiết a) Thời tiết Thanh Hóa Thời tiết hôm đẹp nhiệt độ trung bình là 20-23 độ C, trời nắng ? Thời tiết gồm yếu tố nào? Có giống thời gian, nơi? ? Thời tiết là gì? HS: Tr¶ lêi c¸ nh©n: GV: KÕt luËn: ?VËy hiÖn tîng khÝ tîng lµ g×? HS: lµ c¸c hiÖn tîng m©y, ma, sÊm, chíp ? Đặc điểm chung thời tiết ?( Thêi tiÕt mét ngµy biÓu hiÖn cã gièng kh«ng?) GV: chèt ý Là tượng khí tượng xảy địa phương thời gian ngắn - Thời tiết luôn thay đổi - Trong ngày có thời tiết thay đổi đến lần ? Nêu khái niệm khí hậu? ? Khí hậu khác thời tiết nào? (Thời tiết là tình trạng khí thời gian ngắn, khí hậu tình trạng khí b) Khí hậu - Khí hậu nơi là lặp lặp lại thời gian dài ) tình hình thơì tiết nơi nào đó, Hoạt động 2: thời gian dài , từ năm này qua năm Yêu cầu HS đọc (SGK) khác và đã trở thành qui luật ? Nªu quy tr×nh hÊp thô nhiÖt cña kh«ng khÝ? Nhiệt độ không khí và cách đo nhiệt HS: Khi các tia xạ Mặt trời qua khí độ không khí quyển, chỳng chưa trực tiếp làm cho khụng a Nhiệt độ không khí: khí nóng lên Mặt đất hấp thụ lượng nhiệt Mặt trời, xạ lại vào không khí Lúc đó Không khí nóng lên Độ nóng lạnh đó gọi là nhiệt độ không khí ? Vậy nhiệt độ không khí là gì? HS: Là lợng nhiệt mặt đất hấp thụ lợng mặt trời sau đó xạ lại vào kh«ng khÝ GV: chèt ý: Mùa nóng, mùa lạnh → đó là t0kk ? GV: yªu cÇu:HS làm bài tập tính nhiệt độ trung bình ngày Hà Nội (Tr 55 – SGK) HS: Thùc hiÖn bµi tËp ?Nêu cách đo nhiệt độ không khí? Tại ngày đo lần vào các thời điểm đó? ? Cách tính nhiệt độ trung bình tháng, năm GV: hớng dẫn hs cách tính nhiệt độ trung bình ngày lấy tổng lợng nhiệt đo đợc lÇn råi chia cho 3, c¸ch tÝnh th¸nh vµ n¨m còng t¬ng tù Hoạt động 3: GV: Yêu cầu HS đọc kiến thức và quan sát các hình 47, 48,49 (SGK) ? Vì mùa hè, nhiều người thích Sầm Sơn (để nghỉ mát) ?Tại to không khí lại thay đổi theo độ cao ? HS quan sát H48 - Là lợng nhiệt mặt đất hấp thụ lợng mặt trời sau đó xạ lại vào kh«ng khÝ b Cách đo nhiệt độ : Đo nhiệt, để nhiệt kế bóng râm, và cách mặt đất 2m Ngµy ®o lÇn: 5h, 13h, 21h Sự thay đổi nhiệt độ không khí a) Nhiệt độ không khí thay đổi theo vị trí xa hay gần biển Càng gần biển càng mát mẻ ? Nhiệt độ không khí còn thay đổi theo vĩ b) Nhiệt độ không khí thay đổi theo độ độ, điều đó thể nào ? cao (Hình 49) Càng lên cao nhiệt độ càng giảm HS: Tr¶ lêi c¸ nh©n Cứ lên cao 100 m to lại giảm 0,6o C GV: KÕt luËn chung c) Nhiệt độ không khí thay đổi theo vĩ độ - Không khí các vùng vĩ độ thấp nóng không khí các vùng vĩ độ C Cñng cè: ? Phân biệt khác thời tiết và khí hậu ? Cách tính to TB: Ngày tháng năm ? ? Sự thay đổi nhiệt độ không khí? Bµi tËp: Trả lời đúng hay sai - Càng lên cao, nhiệt độ không khí càng tăng - Không khí các vùng vĩ độ thấp nóng các vĩ độ cao - Nhiệt độ không khí vùng ven biển điều hòa các vùng sâu lục địa D DÆn dß: - Làm các BT tập phÇn c©u hái vµ bµi tËp: (Kh«ng yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái 2) - Tiếp tục theo dõi tin thời tiết - ChuÈn bÞ bµi 19: KhÝ ¸p vµ giã trªn Tr¸i §Êt Ngµy so¹n:2 /2/2013 TiÕt 23 Ngµy d¹y:4/2/2013 Bài 19 KHÍ ÁP VÀ GIÓ TRÊN TRÁI ĐẤT I Mục tiêu : Kiến thức: - Nêu đợc khái niệm khí áp và trình bày đợc phân bố các đai khí áp cao và tấp trên Trái Đất - Nêu đợc tên, phạm vi hoạt động và hớng các loại gió thổi thờng xuyên trên Trái Đất Kĩ năng: - Quan s¸t, nhËn xÐt h×nh vÏ c¸c ®ai khÝ ¸p vµ giã chÝnh II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Hình vẽ 50, 51 SGK 2.Häc sinh: - SGK, đồ dùng học tập, ghi chép III TiÕn tr×nh lªn líp: A Khởi động - Kiểm tra bài cũ: ? Nªu sù kh¸c gi÷a thêi tiÕt vµ khÝ hËu? ? Đọc tin thời tiết mà em ghi đựơc, tin đó nói đến yếu tố nào B Hoạt động bài mới: (GV giới thiệu sử dụng phần mở bài SGK) Họat động GV và HS Hoạt động 1: ? Không khí có trọng lượng không? HS: Không khí có trọng lîng ? Nêu độ dày lớp vỏ khí GV: dẫn dắt đến khái niệm: Không khí nhẹ có trọng lượng vì khí dày nên nó tạo sức ép lớn trên bề mặt đất Sức ép đó gọi là khí áp ?VËy khÝ ¸p lµ g×? HS: Là sức Ðp cña khÝ quyÓn lªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt ? Dụng cụ đo khí áp? ? §¬n vÞ ®o khÝ ¸p lµ g×? GV: Nếu > 760mm thủy ngân: áp cao Nếu < 760mm thủy ngân: áp thấp Yªu cÇu cần đạt Khí áp,các đai khí áp trên Trái §ất a) Khí áp - KhÝ ¸p là sức Ðp cña kh«ng khÝ lªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt - Dông cô ®o: KhÝ ¸p kÕ - §¬n vÞ ®o khÝ ¸p lµ mm thñy ng©n Nếu > 760mm thủy ngân: áp cao Nếu < 760mm thủy ngân: áp thấp b) Các đai khí ấp trên bề mặt Trái đất ? Quan sát H50: - Các đai khí áp thấp nằm vĩ độ nµo? - Các đai khhí áp cao nằm vĩ độ nµo? HS: tr¶ lêi c¸ nh©n GV:chuÈn x¸c vµ kÕt luËn: Ở vĩ độ 00: áp thấp xích đạo - Khí áp đợc phân bố trên Trái Đất Ở vĩ độ 300: áp cao CT Ở vĩ độ 600: áp thấp ôn đới Ở vĩ độ 900: áp cao ĐC thµnh c¸c ®ai khÝ ¸p thÊp vµ khÝ ¸p cao từ Xích đạo cực + C¸c ®ai khÝ ¸p thÊp n»m ë kho¶ng vÜ độ 00 và 600 khoảng vĩ độ Bắc và Nam + C¸c ®ai khÝ ¸p cao n»m ë kho¶ng vÜ độ 300 Bắc và Nam và 900 Bắc và Nam ( cùc B¾c vµ Nam) ? Nhận xét phân bố này (áp thấp, cao xen kẽ) Giã vµ c¸c hoµn lu khÝ quyÓn Hoạt động 2: a) Giã: GV: Yêu cầu HS quan sát H51.1 (SGK) và kiến thức (SGK) cho biết: ? Nguyên nhân sinh gió ? Gió là gì ? HS: Tr¶ lêi c¸ nh©n - Không khí luôn luôn chuyển động từ GV: kÕt luËn: nơi áp cao nơi áp thấp Sự chuyên động không khí sinh gió Quan s¸t H52 cho biết có loại gió - Các loại gió chính: + Gió Tín phong: Thổi từ khoảng chính trên Trái Đất ? 300(B,N) (c¸c ®ai ¸p cao chÝ tuyÕn) xớch đạo (đai áp thấp Xích đạo) Híng giã: ë nöa cÇu B¾c, giã cã híng §«ng B¾c; nöa cÇu Nam , giã cã híng §«ng Nam + Giú Tõy ụn đới: Thổi từ các vĩ độ 300(B,N) (c¸c ®ai ¸p cao chÝ tuyÕn ) lên khoảng các vĩ độ 600 (B,N) (các đai áp thấp ôn đới) Híng giã: ë nöa cÇu B¾c, giã cã híng T©y Nam; nöa cÇu Nam , giã cã híng T©y B¾c + Ngoài ra, còn có gió §ông cực: Thổi từ khoảng 900(B,N) (cùc B¾c vµ Nam) khoảng các vĩ độ 600 (B,N) (các đai áp thấp ôn đới) Híng giã: ë nöa cÇu B¾c, giã cã híng §«ng B¾c; nöa cÇu Nam , giã cã híng §«ng Nam - Hoàn lưu khí là gì ? b C¸c hoµn lu khÝ quyÓn - Hoàn lưu khí Trên bề mặt Trái Đất, chuyển động không khí các đai khí áp cao và thấp tạo thành các hệ thống gió thổi vòng tròn Gọi là hoàn lưu khí - Có vòng hoàn lưu khí C Cñng cè: 1/ Khí áp là gì? Tại lại có khí áp? 2/Nguyên nhân nào sinh gió? 3/? Đánh dấu x vào ý em cho là đúng Gió là không khí chuyển động từ: - Cao xuống thấp - Nơi áp thấp nới áp cao - Nơi áp cao nơi áp thấp Gió Tín phong thổi từ: - Các đai áp cao từ khoảng vĩ độ 30 áp thấp vĩ độ - Các đai áp cao từ 300 (B,N) áp thấp 600 (B,N) D DÆn dß: - Trả lời các câu hỏi SGK( Kh«ng yªu cÇu ph¶i tr¶ lêi c©u hái 3) - ChuÈn bÞ bµi 20: H¬i níc kh«ng khÝ Ma Ngµy so¹n: 17 /2/2013 TiÕt 24 Ngµy d¹y: 20 /3/2013 Bài 20 HƠI NƯỚC TRONG KHÔNG KHÍ MUA I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết đợc vì khụng khớ cú độ ẩm và nhận xét đợc mối quan hệ nhiệt độ không khí và độ ẩm - Trình bày đợc quá trình tạo thành mây, ma Sự phân bố lợng ma trên Trái Đất Kĩ năng: -Biết cách tính lượng mưa ngày, tháng, năm, mưa trung bình năm - Đọc biểu đồ nhiệt độ, lợng ma và rút nhận xét nhiệt độ và lợng ma địa phơng - Đọc đồ phân bố lợng ma trên giới và rút nhận xét phân bố lợng ma trên giíi 3.Thái độ: - Giúp các em hiểu biết thêm thực tế II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: -Thùng đo mưa, -Biểu đồ mưa, đồ phân bố mưa trên Thế giới 2.Häc sinh: - SGK, đồ dùng học tập, ghi chép III TiÕn tr×nh lªn líp: A Khởi động - Kiểm tra bài cũ: ? Khí áp là gì? Tại lại có khí áp? ? Nguyên nhân nào sinh gió? ? Trong không khí, nước chiếm tỷ lệ ? Vai trò nước B Hoạt động bài mới: (GV giới thiệu sử dụng phần mở bài SGK) Họat động GV và HS Yªu cÇu cần đạt Hoạt động 1: Hơi nước và độ ẩm không khí ? Nguồn cung cấp nước không khí ? ( tượng bốc nước các biển, hồ, ao, sông, suối ) ? Độ ẩm không khí là gì? ( Là nước có không khí nên không khí có độ ẩm.) HS: Tr¶ lêi c¸ nh©n GV: KÕt luËn: - Không khí chứa lượng nước định, lợng nớc đó làm cho không khí có độ ẩm ? Dụng cụ đo đé Èm lµ g×? HS: ẩm kế - Dông cô ®o: Èm kÕ ? Quan sát bảng số liệu - Nhận xét khả chứa nước không khí theo nhiệt độ HS Nhiệt độ càng cao khả chứa níc cµng nhiÒu - Nhiệt độ có ảnh hởng đến khả chøa h¬i níc cña kh«ng khÝ Nhiệt độ kh«ng khÝ càng cao lîng h¬i níc chøa đợc càng nhiều (độ ẩm càng cao) ? Khi nào thì nước ngưng tụ? Sinh tượng gì? HS: Không khí bão hòa nước nó chứa lượng nước tối đa Hơi nước ngưng tụ → sương, mây, mưa ? Khi nào nước ngưng tụ thành mây, thành mưa? GV cùng HS hình thành sơ đồ vòng quay nước Hoạt động 2: GV:Yêu cầu HS quan sát H52 và H53 cho biết: Mưa hình thành đâu? HS: Tr¶ lêi: GV: KÕt luËn: - Hơi nước bốc lên cao ngưng tụ lại thành các hạt nước gọi là ngưng tụ  Sinh các tượng: Sương, mây, mưa Mưa và phân bố mưa trên Trái đất - Qu¸ tr×nh t¹o thµnh m©y, ma: Khi kh«ng khÝ bèc lªn cao, bÞ l¹nh dÇn, h¬i níc sÏ ngng tô thµnh c¸c h¹t níc nhá, t¹o thµnh m©y GÆp ®iÒu kiÖn thuËn lîi, h¬i níc tiÕp tôc ngng tô, lµm c¸c hạt to dần, rơi xuống đất thành ma a) Tính lượng mưa trung bình địa phương GV cho HS quan sát thùng đo mưa, nêu - Đo dụng cụ: Thùng đo mưa cấu tạo (Vũ kế) ? Làm nào để tính lượng mưa - Tính lượng mưa tháng: Cộng ngày, tháng, năm tất lượng mưa các ngày HS: Trong ngày = tổng chiều cao tháng cột nước thùng đo mưa - Tính lượng mưa năm: Cộng Trong tháng = Tổng mưa 30 ngày toàn lượng mưa 12 tháng Trong năm = Tổng mưa 12 tháng lại HS quan sát H53, Cho biÕt: ? Th¸ng nµo cã lîng ma nhiÒu nhÊt, Lîng ma kho¶ng bao nhiªu? Th¸ng nµo cã lîng ma Ýt nhÊt, Lîng ma kho¶ng bao nhiªu? HS tính sau đó báo cáo kết quả, gv nhận xÐt b) Sự phân bố lượng mưa trên giới HS quan sát H54 lên bảng xác định: Nh÷ng khu vùc cã lîng ma trung b×nh >2000mm, c¸c khu vùc cã lîng ma trung b×nh <200mm HS lên xác định GV: chuẩn xác trên đồ ( Lu ý mầu sắc đồ không cùng với mầu sắc lợc đồ ? NhËn xÐt sù ph©n bè lîng ma trªn thÕ giíi? HS: Không đồng - Phân bố không đồng - Mưa nhiều vùng xích đạo - Mưa ít vùng cực và gần cực C Cñng cè: ? Khi nào thì không khí gọi là bão hòa nước? ? Lượng mưa phân bố nào? D DÆn dß: - Lµm bµi tËp SGK - Tiếp tục theo dõi tin thời tiết Thanh Hóa - Đọc bài đọc thêm - Chuẩn bị bài mới: Bài 21: Thực hành: Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma _ Ngµy so¹n:24/2/2013 TiÕt 25 Ngµy d¹y: 27 / 2/2013 Bài 21: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, lîng MƯA I Mục tiêu Kiến thức: - Học sinh biết cách đọc và khai thác thông tin, rút nhận xét thời gian và lượng mưa địa phương thể trên biểu đồ 2.Kĩ năng: - Nhận biết dạng biểu đồ.Phân tích và đọc biểu đồ 3.Thái độ: - Giúp các em hiểu biết thêm thực tế II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa Hà Nội (Trên đồ khí hậu Việt Nam) Häc sinh: - SGK, bài tập, đồ dùng học tập III TiÕn tr×nh lªn líp A Khởi động - Kiểm tra bài cũ ? Trên Trái đất lượng mưa phân bố nào? ? Cách tính lượng mưa năm địa phương B Bài thực hành: Hoạt động GV & HS Yêu cầu cần đạt Hoạt động Bài 1: GV: Yêu cầu HS quan sát H55 (SGK) cho biết: - Những yếu tố nào biểu trên biểu đồ? -Yếu tố nào biểu theo đường, yếu tố nào biểu theo cột? - Trục bên nào biểu nhiệt độ? Trục bên nào biểu lượng mưa? - Đơn vị biểu lượng mưa và nhiệt độ là gì? HS: LÇn lît tr¶ lêi c¸ nh©n Nhiệt độ và lượng mưa GV: Chuẩn kiến thức - Nhiệt độ biểu theo đường - Lượng mưa biểu theo hình cột - Trục dọc bên phải (Nhiệt độ) - Trục dọc bên trái (Lượng mưa) - Đơn vị thể nhiệt độ là:0C - Đơn vị thể lượng mưa là: mm Bµi Hoạt động GV: Yêu cầu học sinh quan sát H56 và H57 (SGK) cho biết: HS: Hoàn thành bảng thống kê (SGK) Biểu đồ A B GV: Chuẩn kiến thức: Tháng có nhiệt T4 T1 độtập cao2 Bài Tháng có nhiệt độ thấp Tháng mưa nhiều Từ bảng bài cho biết: - Biểu đồ nào nửa cầu Bắc? - Biểu đồ nào là nửa cầu Nam? (310C) T1 (210C) T5-10 (200C) T7 (100C) T10-3 - Biểu đồ địa điểm A thuộc nửa cầu Bắc mùa đông trùng vào tháng 01 (gièng nh ë miÒn b¾c ViÖt Nam) - Biểu đồ địa điểm B thuộc nửa cầu Nam GV: kh«ng yªu cÇu HS lµm c©u 2,3 C Cñng cè: GV: gîi ý c©u 2,3 SGK Bµi ghi kết vào bảng : Cao Trị số Tháng Trị số 290C 160C Cao Nhiệt độ chênh lệch tháng Tháng thấp và tháng cao Thấp Thấp Trị số Tháng Trị số Tháng 300mm 20mm 12 130C Lượng mưa chênh lệch tháng thấp và tháng cao 280mm Bµi Nhận xét: + Lượng mưa: Mưa nhiều vào các tháng 6, 7, 8, Còn mưa ít vào các tháng 10 – + Nhiệt độ: Cao các tháng 6, 7, 8, Thấp các tháng 10, 11, 12, 1, 2, 3, D DÆn dß: Hoàn thành bài thực hành; Chuẩn bị bài 22: Các đới khí hậu trên Trái Đất Ngµy so¹n:5/3/2013 TiÕt 26 Ngµy d¹y: 8/3/2013 Bµi 22 CÁC ĐỚI KHÍ HẬU TRÊN TRÁI ĐẤT I Mục tiêu KiÕn thøc: - Biết đợc đới khí hậu chính trên Trái Đất - Trình bày đợc giới hạn và đặc điểm đới KÜ n¨ng: - Quan sát, nhận xét hình vẽ các đới khí hậu trên Trái Đất Thái độ: - Gióp c¸c em hiÓu biÕt thªm vÒ thùc tÕ II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn - Tranh các đới khí hậu trên Trái đất - Quả địa cầu Häc sinh: - SGK, đồ dùng học tập III TiÕn tr×nh lªn líp A Khởi động - Kiểm tra bài cũ B Hoạt động bài a Giới thiệu: ( PhÇn më bµi SGK) b Bµi míi: Họat động GV và HS Hoạt động 1: ? Dựa vào các kiến thức đã học, cho biết đường chí tuyến bắc, chí tuyến nam nằm vĩ độ nào? ? Các đường vòng cực Bắc Nam vĩ độ? HS: Tr¶ lêi c¸ nh©n: GV: Ghi b¶ng Yêu cầu cần đạt Các chí tuyến và vòng cực trên Trái đất Chí tuyến Bắc: 23027’B Chí tuyến Nam: 23033N Vòng cực Bắc: 66033;B Vòng cực Nam: 66033’N → là ranh giới các đới khí hậu: Nóng, lạnh, ôn hòa ? Vai trò các đường trên? HS: tr¶ lêi GV: C¸c chÝ tuyÕn vµ vßng cùc lµ ranh giíi phân chia bề mặt trái đất vành đai nhiệt và tơng ứng với đới khí hậu Hoạt động 2: Sự phân chia bề mặt Trái đất ? Nhiệt độ thay đổi nh thÕ nµo theo vĩ độ? các đới khí hậu theo vĩ độ HS: Càng lên vĩ độ cao nhiệt độ càng thấp Vị trí các vàng đai nhiệt độ? ? Dựa vào H58, kể tên đới khí hậu? (treo trên bảng) HS: họat động nhóm mçi nhãm t×m hiÓu vÒ đới khí hậu? Ở đới khớ hậu, nhiệt độ sao? lượng mưa, lượng gió? HS th¶o luËn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt GV: chuÈn x¸c: GV nêu thêm: ngoài đới trên còn có các đới nhỏ đới khí hậu cận nhiệt, cận xích a) Đới nóng (hay nhiệt đới) đạo … - Giíi h¹n: Từ chí tuyến Bắc → chí tuyến Nam - §Æc ®iÓm: + Quanh năm nóng +Gió thổi thường xuyên: Tín phong +Lượng mưa TB: 1000mm – 2000mm b) Hai đới ôn hòa: (Ôn đới) - Giíi h¹n: Từ chí tuyến Bắc → vòng cực Bắc và từ chí tuyến Nam → vòng cực Nam - §Æc ®iÓm + Có nhiệt độ trung bình +Gió thổi thường xuyên: Tây ôn đới + Lượng mưa TB: 500 – 1000mm c) Hai đới lạnh: (Hàn đới) - Giíi h¹n: Từ các đường vòng cực → cực - §Æc ®iÓm: + Có nhiệt độ trung bình lạnh, băng tuyết quanh năm + Gió đông cực thổi thường xuyên + Lượng mưa < 500mm C Cñng cè: ? Chỉ trên địa cầu vị trí các đường chí tuyến, vòng cực, các đới khí hậu? D DÆn dß: - Trả lời câu hỏi SGK - Làm BT tập đồ - ễn tập chương (bài 15 đến bài 22) Ngµy soạn: 10/3/2013 Tiết 27 Ngµy d¹y: 15/3/2013 ÔN TẬP I Mục tiêu : Sau học này, HS cần: KiÕn thøc: -Hệ thống các kiến thức lớp khí quyển, tượng khí tượng, nhiệt độ, gió, mưa 2.KÜ n¨ng: -Cã kỹ xác định các lớp khí quyển, các hoàn lưu khí quyển, các đới khí … gắn với đặc tính nó II.Chuẩn bị : 1.Gi¸o viªn:Quả địa cầu, đồ giới 2.HS : SGK III Tiến trình dạy học A Khởi động – Kiểm tra bài cũ - Có kiểu đới khí hậu trên trái đất? B Hoạt động ôn tập ( từ bài 15 - > 22) * GV tổ chức cho HS ôn tập theo hệ thống câu hỏi sau: Bµi 15: Kho¸ng s¶n lµ g×? Nªu sù ph©n lo¹i kho¸ng s¶n theo c«ng dông vµ theo nguån gèc h×nh thµnh? Bài 17 Hãy nói rõ đặc điểm tầng đối lưu? Dựa vào đâu có phân khối khí nóng, lạnh, Đại Dương, lục địa? Bài 18 Thời tiết khác khí hậu điểm nào? Nói rõ thay đổi nhiệt độ không khí? Bài 19 Nguyên nhân nào đã sinh gió? Mô tả phân bố các đai khí áp trên Trái đất và các loại gió: Tín phong, Tây ôn đới? Bài 20 Nhiệt độ có ảnh hướng đến khả chứa nước không khí nào? Trong điều kiện nào nước ngưng tụ thành mây, mưa …? Bài 22: Nêu đặc điểm đới khí hậu nhiệt đới, ông đới, hàn đới (giới hạn, nhiệt độ, gió mưa)? * Sau cho häc sinh th¶o luËn theo hÖ thèng c©u hái GV: cho các em trình bày, sau đó các bạn khác nhận xét GV: bæ sung thªm: Khoáng sản là các khoáng vật và đá có ích đợc ngừơi khai thác và sử dụng Đặc điểm tầng đối lu: + Nằm sát mặt đất, tới độ cao khoảng 16m; tầng này tập trung tới 90% không khí + Không khí chuyển động theo chiều thẳng đứng + Nhiệt độ giảm dần lên cao + Lµ n¬i sinh c¸ hiÖn tîng m©y, ma, s¬ng Đặc điểm đới khí hậu trên trái đất? - Có vành đai nhiệt - Tương ứng với đới khí hậu trên trái đất.(1đới nóng ,2đới ôn hoà ,2đới lanh) a) Đới nóng: (Nhiệt đới) - Quanh năm nóng - Gió thổi thường xuyên: Tín phong - Lượng mưa TB: 1000mm – 2000mm b) Hai đới ôn hòa: (Ôn đới) - Có nhiệt độ trung bình - Gió thổi thường xuyên: Tây ôn đới - Lượng mưa TB: 500 – 1000mm c) Hai đới lạnh: (Hàn đới) - Có nhiệt độ trung bình lạnh, băng tuyết quanh năm - Gió đông cực thổi thường xuyên Lượng mưa 500mm Gió sinh từ đâu? Các vòng hoàn lưu khí trên trái đất? Không khí luôn luôn chuyển động từ nơi áp cao nơi áp thấp Sự chuyên động không khí sinh gió - Các loại gió chính: + Gió Đông cực + Gió Tây ôn đới + Gió tín phong C.Củng cố - Giáo viên nhắc lại kiến thức bài ôn tập D DÆn dß: - Hướng dẫn học sinh - Học bài Giờ sau kiểm tra 45 Ngµy so¹n:17/3/2013 Ngµy KT:20/3/2013 TiÕt 28 KiÓm tra tiÕt I.Môc tiªu: -§¸ng gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh nh»m diÒu chØnh néi dung ph¬ng ph¸p d¹y häc vµ gýup đỡ học sinh cách kịp thời -KiÓm tra kiÕn thøc kÜ n¨ng c¬ b¶n cña nhòng néi dung: §Þa h×nh, líp vá khÝ II Hinh thøc kiÓm tra: Tù luËn 100% III Ma trËn NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông th¸p Chủ đề VËn dông cao KÓ tªn vµ nªu §Þa h×nh c«ng dông sè kho¸ng s¶n phæ biÕn 20%=2® 2® Líp vá khÝ 80%=8® -Biết đợc đới khÝ hËu chÝnh trªn Tr¸i §Êt -§Æc ®iÓm chÝnh cña tõng tÇng líp vá khÝ 3® Trình bày đợc giới hạn và đặc điểm đới nóng,ôn đới -tính nhiệt độ trung b×nh ngµy 3® 2® TS§=10 3®=30% 5®=50% 2®=20% TSC=4 §Ò A: C©u 1(2®):KÓ tªn sè kho¸ng s¶n n¨ng lîng, kho¸ng s¶n kim lo¹i? cho biÕt c«ng dông Câu 2(2đ): Tầng đối lu lớp vỏ khí có dặc điểm gì? C©u 3(4®): a, Trên Trái Đất có đới khí hậu b, Trình bày giới hạn và đặc điểm đới ôn hoà Câu4(2đ): Tính nhiệt độ trung bình ngày 25/4 TP Hồ Chí Minh biết lúc 5h nhiệt độ đo đợc lµ 20c, lóc 13h lµ 24c ,lóc 24hlµ 22c §Ò B: C©u 1(2®):KÓ tªn sè kho¸ng s¶n n¨ng lîng, kho¸ng s¶n kim lo¹i? cho biÕt c«ng dông Câu 2(2đ): Nêu đặc diiểm tầng đối lu? C©u 3(4®): a, Trên Trái Đất có đới khí hậu b, Trình bày giới hạn và đặc điểm đới nhiệt đới Câu4(2đ): Tính nhiệt độ trung bình ngày 25/4 TP Hồ Chí Minh biết lúc 5h nhiệt độ đo đợc lµ 20c, lóc 13h lµ 24c ,lóc 24hlµ 22c §¸p ¸n §Ò A C©u 1: -KS lợng: Than đá , than bùn ,dầu mỏ ,khí đốt -Lµm nguyªn liÖu cho c¸c ngµnh c«ng nghiÖp nh CN ho¸ chÊt -KS kim loại : sắt ,chì ,đồng, kẽm -C«ng dông: cung cÊp nguyªn liÖucho c¸c ngµnh CN luyÖn kim, c¬ khÝ Câu 2:Đặc điểm tầng đối lu -Nằm sát mặt đất tới độ cao 16km,tầng này tËp trung 90% kh«ng khÝ -Không khí tầng này chuyển động theo chiều thẳng đứng -Nhiệt độ giảm dần lên cao( lên cao 100m nhiệt độ giảm 0,6C §Ò B Câu 1:-Nh đề A Câu 2:Đặc điểm tầng đối lu -Nằm sát mặt đất tới độ cao 16km,tÇng nµy tËp trung 90% kh«ng khÝ -Kh«ng khÝ ë tÇng nµy chuyÓn động theo chiều thẳng đứng -Nhiệt độ giảm dần lên §iÓm 1® 0,5® 0,5® 0,5® -Lµ n¬i sinh c¸c hiÖn tîng khÝ tîng C©u 3: a, Giíi h¹n:Tõ CTB-> VCB, CTN-> VCN b, §Æc ®iÓm: -Nhiệt độ các mùa thể rõ rệt và mức trung b×nh Lîng ma kho¶ng tõ 500-1000mm -Gió thổi thờng xuyên là gió tây ôn đới Câu 4:Nhiệt độ TB ngày 25/4 TP Hồ ChÝ Minh lµ :(20+24+22)/3=22C cao( lên cao 100m nhiệt độ gi¶m 0,6C -Lµ n¬i sinh c¸c hiÖn tîng khÝ tîng C©u 3: a, Giíi h¹n:Tõ CTB->CTN b, §Æc ®iÓm: -Nhiệt độ quanh năm nóng Lîng ma kho¶ng tõ 1000- trªn 2000mm -Giã thæi thêng xuyªn lµ giã tÝn phong 0,5® 1® 1® 1® 1® Câu 4:Nhiệt độ TB ngày 25/4 2đ TP Hå ChÝ Minh lµ : (20+24+22)/3=22C Ngµy so¹n: 24/3/2013 TiÕt 29 Ngµy d¹y: 27/3/2013 Bµi 23 S«ng vµ Hå I Mục tiêu: KiÕn thøc: -Trình bày các khái niệm sông, hệ thống sông, lưu vực sông, lu lîng nước sông - Nêu đợc mối quan hệ nguồn cấp nớc và chế độ nớc sông - Tr×nh bµy kh¸i niÖm hå; ph©n lo¹i hå c¨n cø vµo nguån gèc, tÝnh chÊt cña níc KÜ n¨ng: - Sử dụng mô hình để mô tả hệ thống sông: sông chính, phụ lu, chi lu - NhËn biÕt nguån gèc mét sè lo¹i hå qua tranh ¶nh: hå nói löa, hå b¨ng hµ, hå mãng ngùa, hå nh©n t¹o II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Mô hình sông, hệ thống sông - Bản đồ tự nhiên Việt Nam Häc sinh: - SGK, đồ dùng học tập - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi III TiÕn tr×nh lªn líp A Khởi động – Kiểm tra bài cũ (TiÕt tríc kiÓm tra tiÕt nªn kh«ng kiÓm tra bµi cò) B Hoạt động bài mới: Yêu cầu cần đạt Họat động GV & HS Hoạt động 1: Sông và lượng nước sông ? Địa phương em có sông gì, nước chảy nh thÕ nµo? (Sông Mã, sông Chu …) HS: quan sát mô hình sông ? Sông là gì? HS: tr¶ lêi GV: ghi b¶ng - Sông là dòng nước chảy thường xuyên tương ? Nguồn cung cấp nước cho sông? (Nguồn đối ổn định trên bề mặt lục địa cung cấp nước cho sông: mưa, nước ngầm, băng tuyết tan.) GV: số sông việt nam, đọc tên và xác định hệ thống sông lín hình để hình thành khái niệm lưu vực - Lưu vực sông là diện tích đất đai cung cấp nước thêng xuyªn cho sông ? Chỉ trên mô hình các sông đổ nước vào sông chính, sông đó gọi là gì? HS: tr¶ lêi GV: ghi b¶ng + Phụ lưu là các sông đổ nước vào sông chính ? Chỉ sông thoát nước cho sông chính → gọi là gì? HS: tr¶ lêi + Chi lưu là các sông thoát nước cho sống GV: ghi b¶ng chính ? Thế nào là hệ thống sông? HS: tr¶ lêi GV: ghi b¶ng HS quan sát đồ tự nhiên Việt Nam ? Chỉ phụ lưu sông Hồng? ? Chỉ chi lưư sông Hồng? ? Chỉ hệ thống sông Hồng HS: Lên bảng xác định GV: chuẩn xác trên đồ ? Lưu lượng nước là gì? HS: tr¶ lêi GV: ghi b¶ng ? Lưu lượng phụ thuộc điều kiện nào? ? Lượng nước sông thay đổi theo mùa nào? - Hệ thống sông: gồm sông chính + phụ lưu + chi lưu - Lưu lượng: là lượng nước chảy qua mặt cắt ngang lòng sông địa điểm nào đó giây (=m3/s) HS: tr¶ lêi GV: ghi b¶ng - Chế độ nước chảy: là nhịp độ thay đổi lưu lượng sông năm ? Mèi quan hÖ gi÷a nguån cÊp níc vµ chÕ - Mèi quan hÖ: nÕu s«ng chØ phô thuéc vµo mét nguån cÊp níc th× thñy chÕ cña nã t¬ng độ chảy ( thủy chế) sông? đối đơn giản; còn sông phụ thuộc vào nhiÒu nguån cung cÊp níc kh¸c th× thñy chÕ cña níc phøc t¹p h¬n Hồ Hoạt động 2: Quan sát hồ H60, các hồ đồ ? Hồ là gì? Khác sông nào? HS: tr¶ lêi GV: nhËn xÐt vµ kÕt luËn: - S«ng th× cã dßng ch¶y - hồ là khoảng nớc đọng ? Dựa vào tính chất có loại hồ? HS: tr¶ lêi GV: ghi b¶ng a) Hồ: là khoảng nước đọng tương đối rộng, sâu đất liền b) Phân loại Hồ nước Dựa vào tính chất ? Dựa vào nguồn gốc, có loại hồ HS: lo¹i Hồ nước mặn Hồ là vết tích khúc sông Dựa vào nguồn gốc Hồ miệng núi lửa Hồ nhân tạo GV: cho HS quan s¸t mét sè h×nh ¶nh vÒ hå nói löa, hå b¨ng hµ, hå mãng ngùa, hå nh©n t¹o ? Tác dụng hồ? ( Điều hòa dòng chảy, tưới tiêu, giao thông, phát điện - Tạo các phong cảnh đẹp, khí hậu lành, phục vụ nhu cầu an dưỡng, nghỉ ngơi, du lịch VD: Hồ Than Thở (Đà Lạt) Hồ Tây (Hà Nội) Hồ Gươm (Hà Nội) C Cñng cè: ? Trả lời các câu hỏi SGK, tập đồ Tập mô tả sông: nơi xuất phát, nơi đổ ra, chế độ nước D DÆn dß: - Häc vµ lµm bµi tËp - Chuẩn bị bài mới: Tiết 30 - bài 24: “ Biển và đại dơng” Ngµy so¹n: 31/3/2013 TiÕt 30 Ngµy d¹y: 3/4/2013 Bµi 24 Biển và đại dơng I Mục tiêu 1.KiÕn thøc: -Biết độ muối nước biển và đại dương, nguyờn nhõn làm cho độ muối các biển và đại dương kh«ng gièng - Trình bày đợc ba hình thức vận động nước biển và đại dương (Súng, thủy triều, dũng biển) Nêu đợc nguyờn nhõn sinh sóng, thủy triều và dòng biển - Trình bày đợc hớng chuyển động các dòng biển nóng và lạnh đại dơng giới Nêu đợc ảnh hởng dòng biển đến nhiệt độ, lợng ma các vùng bờ biển tiếp cận với chúng 2.KÜ n¨ng: - NhËn biÕt hiÖn tîng sãng biÓn vµ thñy triÒu qua tranh ¶nh - Sử dụng đồ để kể tên số dòng biển lớn và hớng chảy chúng II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Bản đồ tự nhiên giới; - Bản đồ tự nhiên Việt Nam Häc sinh: - SGK, đồ dùng học tập - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi III TiÕn tr×nh lªn líp A Khởi động – Kiểm tra bài cũ ? Chỉ trên đồ tự nhiên Việt Nam hệ thống sông Hồng (các chi lưu, phụ lưu) → Khái niệm Hệ thống Sông Hồng ? Sông và hồ khác nào? lợi ích cña s«ng vµ hå? B Hoạt động bài mới: Yêu cầu cần đạt Họat động GV & HS Hoạt động 1: Độ muối nớc biển và đại dơng GV: Ai còng biÕt lµ níc biÓn mÆn, v× níc biÓn mÆn? §é mÆn cña níc biển là bao nhiêu, có đồng nơi không? Để giải đáp vấn đề này các em dùa vµo SGK vµ vèn hiÓu biÕt tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: ? §é muèi trung b×nh cña níc biÓn lµ bao nhiªu? ? V× níc biÓn mÆn? ? Kể tên các biển có độ muối lớn và nhỏ 35‰ Chỉ trên đồ các biÓn nµy ? Vì các biển có độ muối khác nhau? HS: LÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái trªn GV: NhËn xÐt, bæ sung vµ chuÈn x¸c kiÕn thøc - GV gi¶i thÝch tØ lÖ phÇn ngh×n vµ cô thÓ hãa lîng muèi mét lÝt níc biển để HS hiểu - GV gọi HS lên bảng xác định trên đồ các biển Ban Tích, Hồng Hải ChuyÓn ý: Níc biÓn thêng cã vËn động nào? Vì sao? Hoạt động 2: HS: dựa vào gì đã quan sát đợc thùc tÕ ( ®i biÓn c¸c chuyÕn ®i du lÞch biÓn ) m« t¶ vÒ sãng biÓn GV: Cho HS đọc SGK và cho biết nh÷ng hiÓu biÕt cña HS vÒ sãng Nguyªn nh©n sinh sãng biÓn? ? Sãng cã ¶nh hëng nh thÕ nµo tíi c¸c vùng ven biển và hoạt động ngêi? HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc: GV: nãi thªm vÒ hiÖn tîng sãng thÇn: Do giã + Động đất → Sóng thần - Độ muối trung bình: 35‰ - Độ muối các biển không giống vd: Biển Ban tích: 32‰,Hồng Hải: 41‰ - Nguyên nhân: nguồn nớc sông đổ vào nhiều hay ít, độ bốc lớn hay nhá Sự vận động nước biển và đại dương a) Sóng - Sãng biÓn: là dao động nước biển chỗ Sãng chØ cã ë líp níc trªn mÆt, xuèng s©u qu¸ 30m níc biÓn l¹i yªn tÜnh - Nguyên nhân: GV: yªu cÇu HS quan sát H62, 63 + Sãng sinh nhờ gió ? Nhận xét thay đổi ngấn nước + Động đất sinh sóng thần biển ë ven bê ë hai h×nh vµ cho biÕt: ? Đó là tượng gì? b) Thuỷ triều ? Nguyờn nhõn tợng đó ? Ngời dân đã lợi dụng thủy triều để lµm g×? HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc: GV: nãi thªm vÒ hiÖn tîng triÒu cêng, triÒu kÐm: - TriÒu cêng thêng vµo c¸c ngµy tr¨ng trßn hoÆc kh«ng tr¨ng - TriÒu kÐm vµo c¸c ngµy tr¨ng lìi liÒm ®Çu th¸ng vµ cuèi th¸ng - Thñy triÒu là tượng nước biển dâng lên, hạ xuống theo chu kỳ - Nguyên nhân: sức hút Mặt trăng và Mặt trời GV: yªu cÇu HS dùa vµo H64 vµ kªnh ch÷ SGK, cho biÕt: ? Bản đồ biểu nội dung gì? ? Nªu tªn mét sè dßng biÓn mµu xanh, màu đỏ, khác chóng? ? Nguyªn nh©n sinh c¸c dßng biÓn? ? ảnh hởng các dòng biển đến khí hậu vùng đất ven biển nơi c) Dũng biển chóng ®i qua HS: lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc HS: trên đồ số dòng biển nãng, l¹nh trªn thÕ giíi - Dßng biÓn ( dßng h¶i lu): lµ hiÖn tîng chuyển động lớp nớc biển trên mặt t¹o thµnh c¸c dßng ch¶y c¸c biÓn và đại dơng - Nguyên nhân chủ yếu: c¸c lo¹i gió thæi thêng xuyªn trªn Tr¸i §Êt - Các dòng biển ảnh hưởng tới khí hậu nơi chúng qua C Cñng cè: ? Dựa vào bảng số liệu dới đây hãy cho biết độ mặn nớc biển thay đổi nh nào từ xích đạo đến cực? Vì sao? Vïng §é mÆn Xích đạo 34,5‰ Vĩ độ 20 – 30 36,8‰ GÇn cùc 34,0‰ ? Trình bày các vận động chính nớc biển và đại dơng Nguyên nhân sinh các vận động đó? ? Căn vào đâu để phân dòng biển nóng, dòng biển lạnh D DÆn dß: -Trả lời câu hỏi SGK, bài tập đồ - Chuẩn bị bài sau: Tiết 31 bài 25- Thực hành: “Sự chuyển động các dòng biển đại d¬ng” Ngµy so¹n: 7/4/2013 TiÕt 31 Ngµy d¹y: 10/4/2013 Bµi 25 Thùc hµnh Sự chuyển động các dòng biển đại dơng I Mục tiêu : 1.KiÕn thøc: - HS phân biệt dòng biển nóng, dòng biển lạnh, biểu trên đồ, kể tên số dòng biển chính KÜ n¨ng: - Xác định vị trí, hướng chảy các dòng biển nóng và lạnh trên đồ Nhận xét hướng chảy các dòng biển nóng và lạnh đại dương giới - Nhận thức mối quan hệ dòng biển nóng và lạnh với khí hậu nơi nó qua II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: -Bản đồ tự nhiên Thế giới, -Bản đồ các dòng biển Đại Dương Thế giới -Hình 65 phóng to -Phiếu học tập Häc sinh: - SGK, đồ dùng học tập - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi III TiÕn tr×nh lªn líp A Khởi động – Kiểm tra bài cũ ? Tại độ muối các biển và các đại dương lại khác nhau? ? Trình bày các vận động chính nớc biển và đại dơng Nguyên nhân sinh các vận động đó? ? Căn vào đâu để phân dòng biển nóng, dòng biển lạnh B Hoạt động bài mới: Hoạt động GV & HS Hoạt động 1.Bài 1: GV: yêu cầu HS hoạt động nhóm: -Nhóm 1: Cho biết vị trí các dòng biển nóng và lạnh nửa cầu Bắc, §ại Tây Dương và Thái Bình Dương? - Nhóm 2: Cho biết vị trí và hướng chảy các dông biển nửa cầu nam - Nhóm 3: Cho biết vị trí các dòng biển và hướng chảy nửa cầu Bắc.và nửa cầu nam, rút nhận xét chung hướng chảy HS: Thảo luận thống ghi vào phiếu Thảo luận trước toàn lớp Treo phiếu học tập GV: đưa đáp án-các nhóm nhận xét ( b¶ng phô) Yêu cầu cần đạt KÕt luËn: - Hầu hết các dòng biển nóng bán cầu xuất phát từ vĩ độ thấp (khí hậu NĐ)chảy lên vùng vĩ độ cao (khí hậu ôn đối - Các dòng biển lạnh 2bán cầu xuất phát từ vùng vĩ độ cao vùng vĩ độ thấp 2- Bài 2: Hoạt động : GV: Yêu cầu HS quan sát hình 65 (SGK) cho biết - So sánh T0 điểm ? (Cùng nằm trên vĩ độ 600B) A: - 190C B: - 80C C: + 20C D: + 30C - Nêu ảnh hưởng nơi có dòng biên nóng và lạnh qua ? HS: tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc: So sánh T0 của: - A: - 190C - B: - 80C - C: + 20C - D: + 30C - Cùng vĩ độ nhng địa điểm A, B nhiệt độ thấp ảnh hởng dßng biÓn l¹nh Labra-do Nhng nhiÖt độ địa điểm C, D cao ảnh hëng cña dßng biÓn nãng G¬n-Xtrim => Nh dòng biển ảnh hởng đến nhiệt độ nơi chúng qua làm cho vùng đó lạnh nóng lên tuỳ theo tÝnh chÊt cña dßng biÓn + Dòng biển nóng: Đi qua đâu thì đó có ảnh hưởng làm cho khí hậu nóng + Dòng biển lạnh: Đi qua đâu thì đó khí hậu lạnh B¶ng phô Đdương TBD nóng Bán cầu bắc Cư rô si ô Lạnh Đại TD Nóng Lạnh Ala xca Cabipe rima ô ria siô Guy an Gơn xtrim La brađô Ca na ri C Củng cố - GV: Nhận xét bài thực hành D DÆn dß: - Làm bài tập thực hành tập đồ - Chuẩn bị: Tiết 32 - bài 26: “ Đất Các nhân tố hình thành đất” Ngµy so¹n:14/4/2013 TiÕt 32 Ngµy d¹y: 17/4/2013 Bµi 26 ĐẤT, CÁC NHÂN TỐ HÌNH THÀNH ĐẤT I Mục tiêu: KiÕn thøc: - Trình bày đợc khái niệm lớp đất, hai thành phần chính đất - Trình bày số nhân tố hình thành đất KÜ n¨ng: - Sử dụng tranh ảnh để mô tả phẩu diện đất: vị trí, màu sắc và độ dày các tầng đất II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Hình mẫu đất Häc sinh: - SGK, đồ dùng học tập - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi III TiÕn tr×nh lªn líp A.Khởi động – Kiểm tra bài cũ ( KiÓm tra vë thùc hµnh cña häc sinh) B Hoạt động bài Yêu cầu cần đạt Họat động GV và HS Hoạt động 1: Lớp đất trên bề mặt các lục địa GV: Yªu cÇu HS quan sát H66 ? Nhận xét màu sắc và độ dày các tầng đất ? §Êt ( thæ nhìng) lµ g×? HS: Tr¶ lêi c¸ nh©n GV: Chèt ý - Khái niệm lớp đất: Lớp vật chất mỏng, vụn, bở bao phủ trên bề mặt lục địa gọi là lớp đất Hoạt động 2: ? Các thành phần chính đất HS: tr¶ lêi c¸ nh©n GV: chèt ý: ? Nguồn gốc chất khoáng HS: có nguồn gốc từ đá mẹ Thành phần và đặc điểm thổ nhưỡng - Hai thành phần chính đất: thành phÇn kho¸ng vµ thµnh phÇn h÷u c¬ a) Thµnh phÇn kho¸ng: Chiếm phần lớn trọng lợng đất, gồm hạt cã mµu s¾c loang lç vµ kÝch th? Nguồn gốc chất hữu cơ, nằm kho¸ng íc to nhá kh¸c tầng nào là chính.? b) Thµnh phÇn hữu cơ: Chiếm tỷ lệ nhỏ HS: Do xác động, thực vật và nằm tån t¹i chñ yÕu tÇng trªn cïng cña ë tÇng trªn cïng lớp đất; chất hữu tạo thành chất mùn ? Tác dụng chất mùn cã mµu ®en hoÆc x¸m thÉm HS: Độ phì cao: đất tốt → thực vật phát triển tốt Độ phì kém: đất xấu → thực vật phát triển kém ? Trong đất còn chứa chất gì nữa? GV diễn giảng ? Độ phì có thay đổi không? HS: Độ phì thay đổi các nhân tố tự nhiªn ho¹c ngêi ? Làm nào để tăng độ phì? Hoạt động 3: ? Những nhân tố nào hình thành đất Các nhân tố hình thành đất HS: Đá mẹ, Sinh vật, Khí hậu ? Đất đỏ bazan phù hợp với loại - §¸ mÑ lµ nguån gèc sinh thµnh phần khoáng đất Đá mẹ có ảnh cây gì? hởng đến màu sắc và tính chất đất HS: C©y c«ng nghiÖp ? Sinh vật ảnh hưởng đến đất nh thÕ Đá mẹ: Đá Granít → đất xám, nhiều nµo? cát GV thuyết trình, dẫn chứng Đá bazan, đá vôi: → đất màu nâu, đỏ Ngoài còn địa hình, thời gian → đất tốt nhiều chất dinh dưỡng - Sinh vật: lµ nguån gèc sinh thµnh phÇn h÷u c¬ Vi khuẩn, giun, dế, xác sinh vật chết → chất hữu - Khí hậu: Nhiệt độ và mưa ảnh hưởng đến quá trình phân giải chất khoáng và chất hữu C Củng cố - Đất ? Thành phần và đặc điểm đất ? - Các nhân tố hình thành đất D DÆn dß: -Học bài cũ, chuẩn bị bài mới: Tiết 33- bài 27: Lớp vỏ sinh vật Các nhân tố ảnh hởng đến phân bố thực, động vật trên Trái Đất Ngµy so¹n:21/4/2013 Ngµy d¹y:24/4/2013 TiÕt 33 Bµi 27 LỚP VỎ VI SINH VẬT CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÂN BỐ THỰC VẬT, ĐỘNG VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT I Mục tiêu: KiÕn thøc: - Trình bày đợc khỏi niệm lớp vỏ sinh vật ảnh hưởng cỏc nhõn tố tự nhiờn, người đến phân bố thực vật, động vật trªn Tr¸i §Êt KÜ n¨ng: -Biết đối chiếu, so sánh các tranh ảnh, đồ để tìm kiến thức, xác lập mối quan hệ các yếu tố tự nhiên II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: -Bộ tranh, các cảnh quan Häc sinh: - SGK, đồ dùng học tập - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi III TiÕn tr×nh lªn líp A.Khởi động – Kiểm tra bài cũ ? Nờu thành phần đất, nguồn gốc các thành phần đất? ?Nêu các nhân tố tạo thành đất? ? Làm nào để tăng độ phì đất B Hoạt động bài Họat động GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Lớp vỏ sinh vật GV: giíi thiÖu s¬ qua vÒ líp vá sinh Sinh vật có mặt khắp nơi trên Trái vËt ( hay líp sinh quyÓn) ? iSinh vật xuất đầu tiên trên Trái đất đất tạo nên lớp vỏ sinh vật cách đây bao nhiêu năm? HS: 3000 triÖu n¨m ? Kể tên các sinh vật sống trên mặt đất, nước, trên không trung, lòng đất HS: KÓ tªn: Vi khuÈn, bß s¸t… Hoạt động 2: Ảnh hưởng các nhân tố tự nhiên tới phân bố thực vật, động vật ? Quan s¸t vµo ¶nh sgk cho biÕt: a) Đối với thực vật ? Thực vật chịu ảnh hưởng nhân tố nào? HS: Khí hậu: Quyết định đến phong phú hay nghèo nàn sinh vật - Khí hậu: Quyết định đến phong ? Ngoài khí hậu, còn nhân tố nào? phú hay nghèo nàn sinh vật HS: Ngoài còn đất đai, địa hình ảnh hởng đến phát triển - Ngoài còn đất đai, địa hình ảnh hởng đến phát triển thực thùc vËt ? Kể tên các động vật tranh, giải vËt thích khác đó? HS: Do m«i trêng sèng ? Nêu mối quan hệ động, thực vËt? HS: động thực vật có mối quan hệ mật b) Đới với động vật thiÕt víi nh cã thùc vËt th× cã Khí hậu khác → Động vật khác động vật ăn cỏ, có động vật ăn cỏ thì có động vật ăn thịt… Thực vật phong phú → Động vật Hoạt động phong phú ? Nêu ảnh hưởng tích cực, tiêu cực người đến thực vật, động Ảnh hưởng người vật phân bố thực vật, động vật HS: Con ngời ảnh hởng lớn đến Thực vật, động vật ngêi cã thÓ b¶o vÖ ho¹c tiªu diÖt động vật cách săn bắn… GV: kÕt luËn: - ảnh hởng tích cực: Con ngời ảnh hởng lớn đến thực vật, động vật : mở réng ph¹m vi ph©n bè b»ng c¸ch mang động thực vật từ nơi này đến nơi khác - ¶nh hëng tiªu cùc: ngêi lµm thu hẹp nơi sinh sống nhiều loài động thùc vËt: khai th¸c rõng bõa b·i lµm cho nhiều loài động vật nơi c trú ? Cần làm gì để bảo vệ động vật, thực vật? HS: Không đợc chặt phá rừng bừa bãi làm môi trờng sống động, thùc vËt, kh«ng s¨n b¾nm, chÆt ph¸ tr¸i phÐp… C Cñng cè: ? Nêu các nhân tố ảnh hởng đến phát triển động, thực vật? các nhân tố đó nhân tố nµo lµ quan träng nhÊt? D DÆn dß: Ôn tập các nội dung năm _ Ngµy so¹n: 5/5/2013 Tiết 34 Ngµy d¹y: 8/5/2013 ÔN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh cần ôn tập lại toàn kiến thức HS đã học qua từ đầu học kì II tới bài lớp vỏ sinh vật - GV hướng dẫn cho HS nắm các kiến thức trọng tâm chương trình HS có kiến thức vững để bước vào kì thi học kì II Kĩ năng: - Thảo luận - Quan sát biểu đồ, lược đồ, tranh ảnh -Mô hình trái đất (Quả địa cầu) 3.Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thựctế II.Chuẩn bị : 1.Gi¸o viªn:Tranh mô hình ,quả địa cầu ,bản đồ 2.Häc sinh :SGK III Tiến trình dạy học: A Khởi động - Kiểm tra bài cũ:Kết hợp B Hoạt động bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động Yêu cầu cần đạt 1.Các kiến thức qua các phần đã học kì 2: GV: Yêu cầu HS hÖ thèng c¸c néi dung đã đợc học từ đầu học kì II HS: Thèng kª - Các dạng địa hình - lớp vỏ khí - khí áp - các đới khí hậu - sông, hồ - iển, đại dương - đất các nhân tố hình thành đất - lớp vỏ sinh vật các nhân tố ảnh hưởng đến phân bố thực vật trên trái đất Hoạt động 2: GV: Cho HS hÖ thèng c©u hái: Câu 1: Bình nguyên là gì ? Câu 2: Thế nào là mỏ khoáng sản ? Câu 3: Sự khác mỏ nội sinh và mỏ ngoại sinh ? Câu 4: Đường đồng mức là đường nào ? Câu 5: thành phần không khí bao gồm ? Câu 6: Có khối khí trên trái đất ? Nơi hình thành ? Câu 7: Thời tiết và khí hậu có gì khác nhau? Câu 8: Các đại áp trên trái đất ? Câu 9: Có loại gió chính trên trái đất ? - loại - loại - loại Câu 10: Có đới khí hậu chính trên trái đất ? Đó là đới nào ? - Hàn đới - Nhiệt đới - Cận nhiệt đới - Xích đạo Ôn đơi Câu 11: Sông là g×? Hồ là g×? Chúng có gì khác ? GV: Cùng trao đổi, thảo luận với HS 2.Các hệ thống câu hỏi cụ thể qua các phần đã học Câu 1: Là dạng địa hình thấp có bề mặt tương đối phẳng.Độ cao tuyệt đối thường 200m Câu 2: SGK Câu 3: SGK Câu 4: SGK Câu 5: thành phần không khí bao gồm : -Ni tơ :78% -Oxi :21% -Hơi nước và các khí khác:1% Câu 6: Có khối khí trên trái Đất -Khối khí đại dương -khối khí lục địa -khối khí khô -Khối khí lạnh Câu 7: Thời tiết và khí hậu có gì khác nhau? Câu 8: Các đại áp trên trái đất ? Câu 9: Có loại gió chính trên trái đất ? - loại - loại - loại Câu 10: - Hàn đới - Nhiệt đới - Cận nhiệt đới - Xích đạo - Ôn đơi Câu 11: - Là diện tích đất đai cung cấp thường xuyên cho sông gọi là: Lưu vực sông - Sông chính cùng với phụ lưu, chi lưu hợp thành hệ thống sông b) Lượng nước sông: - Lượng nước chảy qua mặt cắt ngang lòng sông địa điểm giây (m3/S) - Lượng nước sông phụ thuộc vào diện tích lưu vực và nguồn cung cấp nước Thủy chế sông: Là nhịp điệu thay đổi lưu lượng sông năm -Đặc đIểm 1con sông thể qua lưu lượng và chế độ chảy nó Câu 11: Sông là ? Hồ là ? Chúng có gì khác ? - Là diện tích đất đai cung cấp thường xuyên cho sông gọi là: Lưu vực sông - Sông chính cùng với phụ lưu, chi lưu hợp thành hệ thống sông b) Lượng nước sông: - Lượng nước chảy qua mặt cắt ngang lòng sông địa điểm giây (m3/S) - Lượng nước sông phụ thuộc vào diện tích lưu vực và nguồn cung cấp nước 2- Hồ: - Là khoảng nước đọng tương đối sâu và rộng đất liền - Có loại hồ: + Hồ nước mặn + Hồ nước - Nguồn gốc hình thành khác + Hồ vết tích các khúc sông (Hồ Tây) + Hồ miệng núi lửa (Playcu) - Hồ nhân tạo (Phục vụ thủy điện) - Tác dụng hồ: Điều hòa dòng chảy, tưới tiêu, giao thông, phát điện - Tạo các phong cảnh đẹp, khí hậu lành, phục vụ nhu cầu an dưỡng, nghỉ ngơi, du lịch VD: Hồ Than Thở (Đà Lạt) Hồ Tây (Hà Nội) Hồ Gươm (Hà Nội) Thủy chế sông: Là nhịp điệu thay đổi lưu lượng sông năm -Đặc đIểm 1con sông thể qua lưu lượng và chế độ chảy Câu 12: Biển và các dòng biển đại nó dương ? Câu 13: Đất là gì ? Các nhân tố hình thành đất ? Độ phì đất là gì Có khả cung cấp cho thùc vËt nước ,các chất dinh dưỡng và các yếu tố khác nhiệt độ ,không khí ,để thùc vËt sinh trưởng và ph¸t triÓn C Củng cố : - GV: Nhắc lại các nội dung cần ôn tập D DÆn dß : - Ôn tập – tới làm bài kiểm tra häc k× II Ngµy so¹n 15 th¸ng n¨m 2013 Ngµy KT 26 th¸ng n¨m 2013 TiÕt 35 KiÓm tra häc k× II I.Môc tiªu kiÓm tra - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh nh»m ®iÒu chØnh néi dung, phư¬ng ph¸p d¹y häc vµ giúp đỡ học sinh cách kịp thời - Kiểm tra kiến thức, kĩ nội dung: Lớp nớc; Lớp đất và lớp vỏ sinh vật II H×nh thøc kiÓm tra: 100% tù luËn III Ma trận đề kiểm tra: Chủ đề ( nội dung, ch¬ng)/ Mức độ nhận thøc Líp níc 3tiÕt = 60% TS§ = ®iÓm Lớp đất và lớp vỏ sinh vËt NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông cÊp độ thấp Biết đợc độ muèi cña níc biển và đại dơng Nguyên nh©n lµm cho độ muối nớc biển và đại d¬ng kh«ng gièng 100% TS§ = 2®iÓm 2tiÕt = 40%TS§ = 8®iÓm TS§:10 ®iÓm 2®iÓm = Tæng sè c©u: 4c©u 20%TS§ Céng c©u =2®iÓm - Trình bày đợc khái niệm lớp đất, hai thµnh phÇn chính đất - Trình bày đợc mét sè nh©n tè hình thành đất - Trình bày đợc ¶nh hëng cña c¸c nhân tố đến phân bố thực, động vËt trªn Tr¸i §Êt 100%TS§ = ®iÓm 6®iÓm = 60%TS§ - DÉn chøng sè loài động vật ngủ đông di c theo mïa - DÉn chøng vÒ mét sè loµi chimdi c đến Việt Nam để tr¸nh rÐt vµo mïa đông 100%TS§ = 2®iÓm 2®iÓm = 20%TS§ c©u = ®iÓm 10®iÓm = 100% §Ò A Câu 1( điểm): Độ muối trung bình nớc biển và đại dơng là bao nhiêu? Độ muối các biển và đại dơng có giống không? Vì sao? Câu 2(3 điểm): Lớp đất là gì? Hai thành phần chính lớp đất là gì? Những nhân tố nào là nguồn gốc sinh hai thành phần đó? Câu (3 điểm): Địa hình và đất ảnh hởng nh nào đến phân bố thực vật? Câu (2 điểm) Hãy kể tên số động vật ngủ đông và di c theo mùa mà em biết Có loại chim nào từ phơng bắc thờng đến nớc ta vào mùa đông để tránh rét? Bµi lµm Đáp án và biểu chấm đề A C©u 1: - Độ muối trung bình nớc biển và đại dơng là 35‰ (0,5 ®iÓm) - Có khác độ muối các biển và đại dơng (0,5 ®iÓm) - Độ muối các biển và đại dơng không giống là do: tùy thuộc vào nguồn nớc sông đổ vào nhiều hay ít và độ bốc lớn hay nhỏ (1 ®iÓm) C©u 2: - Lớp đất là lớp vật chất mỏng, vụn bở bao phủ trên bề mặt các lục địa (1 điểm) - Hai thành phần chính đất là khoáng và hữu 0,5®iÓm) - §¸ mÑ lµ nguån gèc sinh thµnh phÇn kho¸ng (0,75 ®iÓm) - Sinh vật là nguồn gốc sinh thành phần hữu đất (0,75 ®iÓm) C©u - Địa hình ảnh hởng tới phân bố thực vật: các vùng núi cao, từ chân núi lên đỉnh núi có các loµi thùc vËt kh¸c (1,5 ®iÓm) - Đất ảnh hởng tới phân bố thực vật: các loại đất khác có chất dinh dỡng và độ ẩm khác nên loại đất hợp với vài loại cây (1,5 ®iÓm) C©u 4: - Tên số động vật ngủ đông: gấu trắng Bắc cực, thỏ cực ; di c theo mùa: tuần lộc, số loµi chim (1 ®iÓm) - Những loài chim từ phơng bắc thờng nớc ta vào mùa đông để tránh rét: sếu đầu đỏ, vịt trời, mßng, kÐt, cß (1 ®iÓm) §Ò B Câu 1(2 điểm): Độ muối trung bình nớc biển và đại dơng là bao nhiêu? Vì các biển và đại dơng có độ muối khác nhau? Câu 2(3 điểm) Khái niệm lớp đất? Hai thành phần chính lớp đất là gì? Thành phần nào chiếm phần lớn trọng lợng đất? Thành phần nào tạo thành mùn đất? Câu (3 điểm): Con ngời đã có tác động nh nào đến phân bố thực, động vật trên Trái §Êt? Câu (2 điểm) Hãy kể tên số động vật ngủ đông và di c theo mùa mà em biết Có loại chim nào từ phơng bắc thờng đến nớc ta vào mùa đông để tránh rét? Đáp án và biểu chấm đề B C©u 1: - Độ muối trung bình nớc biển và đại dơng là 35‰ (0,5 ®iÓm) - Có khác độ muối các biển và đại dơng (0,5 ®iÓm) - Độ muối các biển và đại dơng không giống là do: tùy thuộc vào nguồn nớc sông đổ vào nhiều hay ít và độ bốc lớn hay nhỏ (1 ®iÓm) C©u 2: - Khái niệm lớp đất: là lớp vật chất mỏng, vụn bở bao phủ trên bề mặt các lục địa (1 ®iÓm) - Hai thành phần chính đất là khoáng và hữu (0,5®iÓm) - Thành phần khoáng chiếm phần lớn trọng lợng đất (0,75 ®iÓm) - Thành phần hữu tạo thành mùn đất (0,75 ®iÓm) C©u 3: ảnh hởng ngời đến phân bố thực, động vật trên Trái Đất: - ảnh hởng tích cực: ngời đã mở rộng phạm vi phân bố thực và động vật cách mang các giống cây trồng vật nuôi từ nơi này đến nơi khác (1,5 ®iÓm) - ảnh hởng tiêu cực: ngời đã thu hẹp nơi sinh sống nhiều loại thực động vật; việc khai thác rừng bừa bãi làm cho nhiều loại động vật nơi c trú (1,5 điểm) C©u 4: - Tên số động vật ngủ đông: gấu trắng Bắc cực, thỏ cực….; di c theo mùa: tuần lộc, số loµi chim (1 ®iÓm) - Những loài chim từ phơng bắc thờng nớc ta vào mùa đông để tránh rét: sếu đầu đỏ, vịt trời, mßng, kÐt, cß… (1 ®iÓm) Đề kiểm tra học kì II - địa I.Môc tiªu kiÓm tra - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh nh»m ®iÒu chØnh néi dung, phư¬ng ph¸p d¹y häc vµ giúp đỡ học sinh cách kịp thời - Kiểm tra kiến thức, kĩ nội dung: Lớp nớc; Lớp đất và lớp vỏ sinh vật II H×nh thøc kiÓm tra: 100% tù luËn III Ma trận đề kiểm tra: Chủ đề ( nội dung, ch¬ng)/ Mức độ nhận thøc Líp níc NhËn biÕt Biết đợc độ muèi cña níc biển và đại dơng Nguyên nh©n lµm cho độ muối nớc biển và đại d¬ng kh«ng gièng Th«ng hiÓu VËn dông cÊp độ thấp Céng 3tiÕt = 60% TS§ = ®iÓm Lớp đất và lớp vỏ sinh vËt 2tiÕt = 40%TS§ = 8®iÓm TS§:10 ®iÓm Tæng sè c©u: 4c©u 100% TS§ = 2®iÓm 2®iÓm = 20%TS§ c©u =2®iÓm - Trình bày đợc khái niệm lớp đất, hai thµnh phÇn chÝnh đất - Trình bày đợc sè nh©n tè h×nh thành đất - Trình bày đợc ảnh hëng cña c¸c nh©n tè đến phân bố thực, động vật trên Tr¸i §Êt 100%TS§ = ®iÓm - DÉn chøng sè loài động vật ngủ đông di c theo mùa - DÉn chøng vÒ mét sè loµi chimdi c đến Việt Nam để tránh rét vào mùa đông 6®iÓm = 60%TS§ 2®iÓm = 20%TS§ 100%TS§ = 2®iÓm c©u = ®iÓm 10®iÓm = 100% Ngµy kiÓm tra: th¸ng n¨m 2013 bµi kiÓm tra häc k× II – n¨m häc 2012 - 2013 Môn : địa lí Thêi gian: 45 phót Hä vµ tªn:…………………………………………………………Líp: 6… Trêng THCS Xu©n phó §iÓm Lêi phª cña gi¸o viªn §Ò A §Ò bµi Câu 1( điểm): Độ muối trung bình nớc biển và đại dơng là bao nhiêu? Độ muối các biển và đại dơng có giống không? Vì sao? Câu 2(3 điểm): Lớp đất là gì? Hai thành phần chính lớp đất là gì? Những nhân tố nào là nguồn gốc sinh hai thành phần đó? Câu (3 điểm): Địa hình và đất ảnh hởng nh nào đến phân bố thực vật? Câu (2 điểm) Hãy kể tên số động vật ngủ đông và di c theo mùa mà em biết Có loại chim nào từ phơng bắc thờng đến nớc ta vào mùa đông để tránh rét? Bµi lµm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Đáp án và biểu chấm đề a C©u 1: - Độ muối trung bình nớc biển và đại dơng là 35‰ (0,5 ®iÓm) - Có khác độ muối các biển và đại dơng (0,5 ®iÓm) - Độ muối các biển và đại dơng không giống là do: tùy thuộc vào nguồn nớc sông đổ vào nhiều hay ít và độ bốc lớn hay nhỏ (1 ®iÓm) C©u 2: - Lớp đất là lớp vật chất mỏng, vụn bở bao phủ trên bề mặt các lục địa (1 điểm) - Hai thành phần chính đất là khoáng và hữu 0,5®iÓm) - §¸ mÑ lµ nguån gèc sinh thµnh phÇn kho¸ng (0,75 ®iÓm) - Sinh vật là nguồn gốc sinh thành phần hữu đất (0,75 ®iÓm) C©u - Địa hình ảnh hởng tới phân bố thực vật: các vùng núi cao, từ chân núi lên đỉnh núi có các loài thực vật kh¸c (1,5 ®iÓm) - Đất ảnh hởng tới phân bố thực vật: các loại đất khác có chất dinh dỡng và độ ẩm khác nên loại đất hợp với vài loại cây (1,5 ®iÓm) C©u 4: - Tên số động vật ngủ đông: gấu trắng Bắc cực, thỏ cực ; di c theo mùa: tuần lộc, số loài chim (1 ®iÓm) - Những loài chim từ phơng bắc thờng nớc ta vào mùa đông để tránh rét: sếu đầu đỏ, vịt trời, mòng, kÐt, cß (1 ®iÓm) Ngµy kiÓm tra: th¸ng n¨m 2013 bµi kiÓm tra häc k× II - n¨m häc 2012 - 2013 Môn : địa lí Thêi gian: 45 phót Hä vµ tªn:…………………………………………………………Líp: 6… Trêng THCS Xu©n phó §iÓm Lêi phª cña gi¸o viªn §Ò b §Ò bµi Câu 1(2 điểm): Độ muối trung bình nớc biển và đại dơng là bao nhiêu? Vì các biển và đại dơng có độ muối khác nhau? Câu 2(3 điểm) Khái niệm lớp đất? Hai thành phần chính lớp đất là gì? Thành phần nào chiếm phần lớn trọng lợng đất? Thành phần nào tạo thành mùn đất? Câu (3 điểm): Con ngời đã có tác động nh nào đến phân bố thực, động vật trên Trái Đất? Câu (2 điểm) Hãy kể tên số động vật ngủ đông và di c theo mùa mà em biết Có loại chim nào từ phơng bắc thờng đến nớc ta vào mùa đông để tránh rét? Bµi lµm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Đáp án và biểu chấm đề b C©u 1: - Độ muối trung bình nớc biển và đại dơng là 35‰ (0,5 ®iÓm) - Có khác độ muối các biển và đại dơng (0,5 ®iÓm) - Độ muối các biển và đại dơng không giống là do: tùy thuộc vào nguồn nớc sông đổ vào nhiều hay ít và độ bốc lớn hay nhỏ (1 ®iÓm) C©u 2: - Khái niệm lớp đất: là lớp vật chất mỏng, vụn bở bao phủ trên bề mặt các lục địa (1 ®iÓm) - Hai thành phần chính đất là khoáng và hữu (0,5®iÓm) - Thành phần khoáng chiếm phần lớn trọng lợng đất (0,75 ®iÓm) - Thành phần hữu tạo thành mùn đất (0,75 ®iÓm) C©u 3: ảnh hởng ngời đến phân bố thực, động vật trên Trái Đất: - ảnh hởng tích cực: ngời đã mở rộng phạm vi phân bố thực và động vật cách mang các giống cây trồng vật nuôi từ nơi này đến nơi khác (1,5 ®iÓm) - ảnh hởng tiêu cực: ngời đã thu hẹp nơi sinh sống nhiều loại thực động vật; việc khai thác rừng bừa bãi làm cho nhiều loại động vật nơi c trú (1,5 điểm) C©u 4: - Tên số động vật ngủ đông: gấu trắng Bắc cực, thỏ cực….; di c theo mùa: tuần lộc, số loài chim (1 ®iÓm) - Những loài chim từ phơng bắc thờng nớc ta vào mùa đông để tránh rét: sếu đầu đỏ, vịt trời, mòng, kÐt, cß… (1 ®iÓm) I Môc tiªu: KiÕn thøc:- TiÕt kiÓm tra häc kú II gióp hs hÖ thèng l¹i toµn bé kiÕn thøc häc k× II -Giúp Gv đánh giá khách quan khả nắm kiến thức học sinh Kĩ năng: - Giúp hs hệ thống lại các kĩ phân tích tranh, ảnh, lợc đồ, đồ và kĩ tính nhiệt độ trung bình ngày địa phơng Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc thi cử II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: GV: chuẩn bị đề thi HS: ChuÈn bÞ but, thíc, m¸y tÝnh III Phát đề kiểm tra: §Ò bµi (§Ò A) C©u 1:(3 ®iÓm) Kho¸ng s¶n lµ g×? H·y tr×nh bµy sù ph©n lo¹i kho¸ng s¶n theo c«ng dông? C©u (2 ®iÓm) So s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c gi÷a thêi tiÕt vµ khÝ hËu? C©u ( ®iÓm) Nhiệt độ không khí là gì? Trình bày thay đổi nhiệt độ không khí theo vĩ độ và độ cao? C©u ( ®iÓm) Tính nhiệt độ trung bình ngày 25/4 Thanh Hoá biết vào lúc 5h nhiệt độ đo đợc là 180c, 13h lµ 220c, vµ 21h lµ 200c? §Ò bµi (§Ò B) C©u 1:(3 ®iÓm) Kho¸ng s¶n lµ g×? H·y tr×nh bµy sù ph©n lo¹i kho¸ng s¶n theo nguån gèc h×nh thµnh C©u2: (2 ®iÓm) Tại đo nhiệt độ không khí ngời ta phải để bóng râm và cách mặt đất 2m? C©u (3 ®iÓm) Trên bề mặt Trái đất có đới khí hậu? Nêu đặc điểm vị trí, khí hậu đới lạnh ( Hàn đới) C©u ( ®iÓm) Tính nhiệt độ trung bình ngày 25/4 TP Hồ chí Minh biết vào lúc 5h nhiệt độ đo đợc là 200c, 13h lµ 240c, vµ 21h lµ 220c? §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm Lớp (đề A) C©u (3 ®) Khoáng sản là khoáng vật và đá có ích đợc nguời khai thác và sử dụng Ví dụ: Sắt, đồng, chì, đá vôi (1đ) Theo công dụng khoáng sản đợc chia làm loại: + Năng lợng (nhiên liệu) nh than đá, than bùn, dầu mỏ, khí đốt dùng làm nhiên liệu cho c«ng nghiÖp n¨ng lîng, nguyªn liÖu cho c«ng nghiÖp ho¸ ch©t (0,5®) + Kim loại đen nh sát, mangan; kim loại mầu nh đồng, chì là nguyên liệu cho công ngành c«ng nghiÖp luyÖn kim (1®) + phi kim loại nh muối mỏ Apatit làm nguyên liệu sản xuất phân bón, đồ gốm, vật liêu x©y dông (0,5®) C©u (2®) Điểm giống thời tiết và khí hậu là: đề là tợng khí tợng nh mây, ma, xơng và diễn địa phơng (1đ) §iÓm kh¸c gi÷a thêi tiÕt vµ khÝ hËu lµ: thêi tiÕt diÔn thêi gian ng¾n, khÝ hËu diÔn thêi gian dµi vµ trë thµnh quy luËt (1®) C©u (3®) Nhiệt độ không khí là lợng nhiệt mặt trời chiếu xuống mặt đất hấp thụ xạ lại vào kh«ng khÝ (1®) Nhiệt độ không khí thayn đổi theo vĩ độ Đó là càng lên vĩ độ cao nhiệt độ không khÝ cµng gi¶m (1®) Càng lên cao nhiệt độ không khí càng giảm, lân cao 100m nhiệt độ không khí giảm o 0,6 C (1®) C©u (2®) Nhiệt độ trung bình ngày 25/4 Thanh Hoá là (18 + 22 + 20)/3 = 20oC (2đ) Lớp (đề B) C©u (3 ®) Khoáng sản là khoáng vật và đá có ích đợc nguời khai thác và sử dụng Ví dụ: Sắt, đồng, chì, đá vôi (1đ) Ph©n theo nguån gèc h×nh thµnh cã lo¹i kho¸ng s¶n: + Mỏ khoáng sẩn nội sinh mắcma hình thành đa lên gần mặt đất nh: mỏ đồng, chì, kÏm (1®) + Mỏ khoáng sản ngoại sinh đợc hình thành quá trình tích tụ vật chất, thờng chỗ chũng cùng với loại đá trầm tích nh mỏ than, cao lanh (1đ) C©u 2: (2®) Nhiệt độ không khí là lợng nhiệt mặt trời chiếu xuống mặt đất hấp thụ xạ lại vào không khí nên đo nhiệt độ không khí ngời ta phải để bóng râm để tránh ánh nắng trực tiếp mặt trời và cách mặt đất m tránh độ ẩm đất (2đ) C©u 3:(3®) Trên bề mặt đất đợc chia làm đới khí hậu đó là đới nóng, đới ôn hoà và đới l¹nh.(1®) Đặc điểm đới lạnh là: + Vị trí từ vòng cực Bắc, nam đến cực (0,5đ) + Khí hậu: Là khu vực có nhiệt độ lạnh giá quanh năm vì góc chiếu sáng tơng đối nhỏ (0,5®) + Giã thæi thêng xuyªn lµ giã §«ng cùc (0,5®) + Lợng ma trung binhg năm tơng đối thấp dới 500mm chủ yếu dới dạng tuyết rơi (0,5đ) C©u (2®) - Nhiệt độ trung bình ngày 25/4 Tp Hồ Chí Minh là (20 + 24 + 22)/3 = 22oC (2đ) IV Thu bµi vµ dÆn dß: häc sinh vÒ «n tËp hÖ thèng l¹i kiÕn thøc n¨m häc Tæng hîp bµi kiÓm tra (N¨m häc 2012-2013) M«n : Sinh häc Lí p sÜ sã Bµi Th sè êi gia n §iÓm SL 0,5 3,5 5->3 >6 >4, % SL % 16 28 0 8,5 14 40 0 17 23 6A 36 6B 35 6C 35 45 p 45 p 45 p 6,5 8->10 >7, SL % SL 14 10 % 28 SL % 14 SL % 16 14 40 14 40 14 40 20 0 §Ò bµi: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu em cho là đúng các câu sau: Câu 1: Trái đất tự quay xung quanh trục theo hớng: A T©y sang §«ng; B §«ng sang T©y; C T©y B¾c xuèng §«ng Nam; C©u 2: NÕu ViÖt Nam ®ang lµ 7h th× Trung Quèc lµ: E 7h F h G 10 h Câu 3:Trên bề mặt trái đất đợc chia làm khu vực giờ: A 20 H B 22 h C 24 D 26 C©u 4: §é dµy cña líp vá tr¸i ®©t lµ: A.GÇn 3000km B.Từ đến 70 km C Từ 15 đến 70 km D Từ 25 đến 70 km Câu 5: Điền đúng (Đ) sai (S) vào các câu sau: A Trái đất chuyển động quanh mặt trời theo hớng Tây sang Đông B Thời gian trái đất quay xung quanh trục là 22 C ViÖt Nam n»m hoµn toµn mói giê thø D Ngµy 22/6 tia s¸ng mÆt trêi chiÕu vu«ng gãc víi chÝ tuyÕn Nam Câu 6: Điền các cụm từ: Tây sang Đông, Ngày đêm, hai nửa cầu, 24h vào đoạn văn sau cho đúng: Trái đất chuyển động quanh trục theo hớng với thời gian là .Do trái đất hình cầu và quay xung quanh trục nên có tợng luân phiên ë trªn Tr¸i §Êt C©u 7: §iÒn c¸c côm tõ: Nãng, l¹nh, T©y sang §«ng, 365 ngµy giê, vµo ®o¹n v¨n sau cho đúng: Trái đất chuyển động quay quanh mặt trời theo hớng với thời gian là .Do chuyển động trục nghiêng và hớng nghiêng không thay đổi nên sinh c¸c mïa vµ lu©n phiªn ë hai nöa cÇu §¸p ¸n: C©u 1: A(mçi c©u 1®) C©u 2: B C©u 3: C C©u 4:B C©u 5:§, S, §, S (mçi c©u 0,5®) Câu 6: 1- Tây sang đông 2- 24h – Ngày đêm –Hai nửa cầu (mỗi ý đúng 0,5đ) Câu 7: 1- Tây sang đông 2- 365 ngµy giê – Nãng – Lạnh (mỗi ý đúng( 0,5đ) D Thu bµi vµ nhËn xÐt E Hướng dẫn häc bµi ë nhà - Ôn các kiến thức chương I - Thực hành trên địa cầu cá nhân - Đọc lại các bài đọc thêm §Ò bµi: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu em cho là đúng các câu sau: Câu 1: Trái đất tự quay xung quanh trục theo hớng: A T©y sang §«ng; B §«ng sang T©y; C T©y B¾c xuèng §«ng Nam; C©u 2: NÕu ViÖt Nam ®ang lµ 7h th× Trung Quèc lµ: I 7h J h K 10 h Câu 3:Trên bề mặt trái đất đợc chia làm khu vực giờ: A 20 L B 22 h C 24 D 26 C©u 4: §é dµy cña líp vá tr¸i ®©t lµ: A.GÇn 3000km B.Từ đến 70 km C Từ 15 đến 70 km D Từ 25 đến 70 km Câu 5: Điền đúng (Đ) sai (S) vào các câu sau: A Trái đất chuyển động quanh mặt trời theo hớng Tây sang Đông B Thời gian trái đất quay xung quanh trục là 22 C ViÖt Nam n»m hoµn toµn mói giê thø D Ngµy 22/6 tia s¸ng mÆt trêi chiÕu vu«ng gãc víi chÝ tuyÕn Nam Câu 6: Điền các cụm từ: Tây sang Đông, Ngày đêm, hai nửa cầu, 24h vào đoạn văn sau cho đúng: Trái đất chuyển động quanh trục theo hớng với thời gian là .Do trái đất hình cầu và quay xung quanh trục nên có tợng luân phiên ë trªn Tr¸i §Êt C©u 7: §iÒn c¸c côm tõ: Nãng, l¹nh, T©y sang §«ng, 365 ngµy giê, vµo ®o¹n v¨n sau cho đúng: Trái đất chuyển động quay quanh mặt trời theo hớng với thời gian là .Do chuyển động trục nghiêng và hớng nghiêng không thay đổi nên sinh c¸c mïa vµ lu©n phiªn ë hai nöa cÇu §¸p ¸n: C©u 1: A(mçi c©u 1®) C©u 2: B C©u 3: C C©u 4:B C©u 5:§, S, §, S (mçi c©u 0,5®) Câu 6: 1- Tây sang đông 2- 24h – Ngày đêm –Hai nửa cầu (mỗi ý đúng 0,5đ) Câu 7: 1- Tây sang đông 2- 365 ngµy giê – Nãng – Lạnh (mỗi ý đúng( 0,5đ) D Thu bµi vµ nhËn xÐt E Hướng dẫn häc bµi ë nhà - Ôn các kiến thức chương I - Thực hành trên địa cầu cá nhân - Đọc lại các bài đọc thêm §Ò bµi: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu em cho là đúng các câu sau: Câu 1: Trái đất tự quay xung quanh trục theo hớng: A T©y sang §«ng; B §«ng sang T©y; C T©y B¾c xuèng §«ng Nam; C©u 2: NÕu ViÖt Nam ®ang lµ 7h th× Trung Quèc lµ: M 7h N h O 10 h Câu 3:Trên bề mặt trái đất đợc chia làm khu vực giờ: A 20 P B 22 h C 24 D 26 C©u 4: §é dµy cña líp vá tr¸i ®©t lµ: A.GÇn 3000km B.Từ đến 70 km C Từ 15 đến 70 km D Từ 25 đến 70 km Câu 5: Điền đúng (Đ) sai (S) vào các câu sau: A Trái đất chuyển động quanh mặt trời theo hớng Tây sang Đông B Thời gian trái đất quay xung quanh trục là 22 C ViÖt Nam n»m hoµn toµn mói giê thø D Ngµy 22/6 tia s¸ng mÆt trêi chiÕu vu«ng gãc víi chÝ tuyÕn Nam Câu 6: Điền các cụm từ: Tây sang Đông, Ngày đêm, hai nửa cầu, 24h vào đoạn văn sau cho đúng: Nớc biển có hình thức vận động: Gió là nguyyªn nh©n chÝnh sinh .vµ .,cßn nguyªn nh©n sinh thuû triÒu lµ søc hót cña C©u 7: §iÒn c¸c côm tõ: Nãng, l¹nh, T©y sang §«ng, 365 ngµy giê, vµo ®o¹n v¨n sau cho đúng: Trái đất chuyển động quay quanh mặt trời theo hớng với thời gian là .Do chuyển động trục nghiêng và hớng nghiêng không thay đổi nên sinh c¸c mïa vµ lu©n phiªn ë hai nöa cÇu §¸p ¸n: C©u 1: A(mçi c©u 1®) C©u 2: B C©u 3: C C©u 4:B C©u 5:§, S, §, S (mçi c©u 0,5®) Câu 6: 1- Tây sang đông 2- 24h – Ngày đêm –Hai nửa cầu (mỗi ý đúng 0,5đ) Câu 7: 1- Tây sang đông 2- 365 ngµy giê – Nãng – Lạnh (mỗi ý đúng( 0,5đ) D Thu bµi vµ nhËn xÐt E Hướng dẫn häc bµi ë nhà - Ôn các kiến thức chương I - Thực hành trên địa cầu cá nhân - Đọc lại các bài đọc thêm Trêng THCS Xu©n Phó Ngµy Th¸ng N¨m 2013 Bài kiểm tra địa lí Thêi gian: 45 phót Hä vµ tªn Líp6 §iÓm Lêi phª cña gi¸o viªn §Ò bµi: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu em cho là đúng các câu sau: Câu 1: Trái đất tự quay xung quanh trục theo hớng: A T©y sang §«ng; B §«ng sang T©y; C T©y B¾c xuèng §«ng Nam; C©u 2: TÇng khÝ quyÓn nµo cã líp «z«n: A.§èi lu B.B×nh lu C.TÇng cao khÝ quyÓn Câu 3:Tính chất khối khí lục địa là: A ¢m B.Kh« C.Nãng vµ Èm C©u 4: §é dµy cña líp vá tr¸i ®©t lµ: A.GÇn 3000km B.Từ đến 70 km C Từ 15 đến 70 km D Từ 25 đến 70 km Câu 5: Điền đúng (Đ) sai (S) vào các câu sau: A Gió tín phong thổi từ 30Bắc và Nam xích đạo B Gió tây ôn đới thổi từ 30Bắc và Nam xích đạo C ViÖt Nam n»m hoµn toµn mói giê thø D Ngµy 22/6 tia s¸ng mÆt trêi chiÕu vu«ng gãc víi chÝ tuyÕn Nam Câu 6: Điền các cụm từ thích hợp vào đoạn văn sau cho đúng: Nớc biển có hình thức vận động: Gió là nguyyªn nh©n chÝnh sinh .vµ .,cßn nguyªn nh©n sinh thuû triÒu lµ søc hót cña C©u 7: §iÒn c¸c côm tõ: Nãng, l¹nh, T©y sang §«ng, 365 ngµy giê, vµo ®o¹n v¨n sau cho đúng: Trái đất chuyển động quay quanh mặt trời theo hớng với thời gian là .Do chuyển động trục nghiêng và hớng nghiêng không thay đổi nên sinh c¸c mïa vµ lu©n phiªn ë hai nöa cÇu §¸p ¸n: §Þa lÝ 6- 15 phót C©u 1: A(mçi c©u 1®) C©u 2: B C©u 3: B C©u 4:B C©u 5:§, S, §, S (mçi c©u 0,5®) C©u 6: 1- Sãng,thuû triÒu vµ c¸c dßng biÓn 2- Sãng vµ c¸c dßng biÓn – MÆt tr¨ng –MÆt trêi Câu 7: 1- Tây sang đông 2- 365 ngµy giê – Nãng – Lạnh (mỗi ý đúng( 0,5đ) D Thu bµi vµ nhËn xÐt Kế hoạch kiểm tra môn địa 6,7,8,9 N¨m häc 2013-2014 K× I Khèi TuÇn 13 15 18 10 15 18 8 14 18 9 11 15 18 15 phót thùc hµnh Khèi TuÇn 22 28 31 35 22 26 31 35 25 30 32 35 22 27 29 35 15 phót thùc hµnh 15 phót viÕt + tiÕt thùc hµnh tiÕt viÕt + + + + + + + + + + + + + + + K× II 15 phót viÕt + tiÕt thùc hµnh tiÕt viÕt + + + + + + + + + + + + + + + GV d¹y lËp KH: M«n: §Þa lÝ TiÕt PPCT (1) Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã (2) -Quả địa cầu TB đợcấp (3) Khèi líp TB tù lµm (4) tr×nh chiÕu (5) -Quả địa cầu -H×nh 1,2,3 SGK phãng to -1 số đồ phóng to -thíc tØ lÖ -Qu¶ dÞa cÇu 10 11 12 -1 số đồ - Bản đồ châu A - Quả địa cầu số đồ có các kí hiệu phù hợp với ph©n lo¹i SGK -Quả địa cầu -1số đồ -Quả địa cầu -C¸c h×nh vÏ SGK phãng to -Mô hình chuyển động Trái Đất quang MÆt Trêi -Quả địa cầu Qu¶ dÞa cÇu Quả địa cầu -H×nh vÏ SGK Khèi líp TiÕt PPCT (1) 13 14 15 16 19 Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã (2) -Quả địa cầu -Bản đồ giới -Bản đồ tự nhiên giới -Tranh ảnh núi lửa, động đất -Bản đồ địa hình việt nam -Bảng phân loại núi theo độ cao -Tranh ảnh các loại núi và hang động -Bản đồ tự nhiên việt nam và giới 24 - Bản đồ khoáng sản Việt Nam - sè mÉu d¸ vµ kho¸ng s¶n số đồ có các tỉ lệ phù hợp với phân loại SGK -Tranh vẽ các tầng lớp vỏ khíBản đồ tự nhiên thÕ giíi -B¶ng thèng kª vÒ thêi tiÕt -H48,H49 phãng to -Bản đồ giới -H50,H51 phãng to -Bản đồ phân bố lợng ma trên giới 25 -H55,H56,H57 SGK phãng to 26 -Biểu đồ khí hậu giới 29 -Bản đồ sông ngòi Việt Nam,bản đồ tự nhiên giíi 20 21 22 23 M«n: §Þa lÝ TB đợcấp (3) TB tù lµm (4) tr×n chiÕ (5) M«n: §Þa lÝ TiÕt PPCT (1) 30 31 32 33 Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã (2) -Bản đồ tự nhiên giới, đồ các dòng biển (1) TB tù lµm (4) tr×nh chiÕ (5) -Bản đồ các dòng biển đại dơng -Bản đồ thổ nhỡng Việt Nam việt nam -Tranh ảnh mẫu đất -Tranh ảnh băng hình các loại thực vật, động vËtë c¸c miÒn khÝ hËu kh¸c M«n: §Þa lÝ TiÕt PPCT Khèi líp TB đợcấp (3) Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã (2) -Bản đồ gia tăng dõn số giới tu đầu công nguyên đến 2050 -Bản đồ phân bố dân c giới -Bản đồ tự nhiên giới -Bản đồ dân c giới co biêu hiên các đô thÞ -Bản đồ hành chính việt nam và đồ tự nhiªn ch©u ¸ - Bản đồ hậu giới - Tranh ¶nh rõng rËm xanh quanh n¨m -Bản đồ khí hâu giới - ảnh xa van hay trảng co nhiệt đới và các động vật trên xa van châu phi -Bản đồ khí hậu VN -Bản đồ khí hậu châu á -Bản đồ dân c châu á Đông Nam á -¶nh vÒ th©m canh lóa níc Khèi líp TB đợcấp TB tù lµm (3) (4) tr×nh chiÕu (5) cã nhng háng (6) c c 10 11 12 14 -C¸c ¶nh vÒ tµi nguyªn vµ m«i trêng bÞ huû ho¹i khai th¸c bõa b·i -Bản đồ phân bố dân c và giới -B¶ng phô -B¶ng phô -Bản đồ cảnh quan giới M«n: §Þa lÝ TiÕt PPCT (1) 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã (2) -Bản đồ nông nghiệp Hoa Kỳ -Tranh ảnh sản xuất nông nghiệp đới ôn hoµ -Bản đồ phân bố dân c giới -Bản đồ tự nhiên giới -Bản đồ dân số giới -ảnh vài đô thị lơn các nớc phát triÓn (1) 28 29 30 31 32 33 34 37 TB đợcấp TB tù lµm (3) (4) TB đợcấp TB tù lµm (3) (4) tr×nh chiÕu (5) cã nhng háng (6) c c cã nhng háng (6) c c -¶nh chôp Tr¸i §Êt víi lç thñng tÇng «z«n -C¸c ¶nh « nhiÔm kh«ng khÝ vµ níc - Biểu đồ các kiểu khí hậu đới nóng và đới ôn hoà -Bản đồ khí hâu giới -ảnh hoạt động kinh tế cổ truyền và kinh tế đại các hoang mạc -Bản đồ tự nhiên bắc cực và nam cực -ảnh các động vạt thực vật đới lạnh -Bản đồ kinh tế rhế giới -Bản đồ địa hình giới -¶nh chôp phong c¶nh vïng nói ë níc ta -B¶ng phô -Bản đồ giới -Bản đồtự nhiên châu phi M«n: §Þa lÝ TiÕt PPCT Khèi líp Khèi líp Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã (2) -Bản đồ tự nhiên châu phi -Bản đồ các môi trờng tự nhiên châu phi -Bản đồ các môi trờng tự nhiên châu phi -Biểu đồ khí hậu 4địa điểm châu phi -Bản đồ phân bố dân c và đô thị châu phi -Bản đồ nông nghiệp và công nghiệp châu phi - lợc đồ kinh tế châu phi hớng xuát -Lợc đồ phân bố dân c và đô thị châu phi -Bản đồ kinh tế châu phi -Bản đồ khu vực kinh tế châu phi -Bản đồ các khu vực châu phi -Bản đồ tự nhien châu phi -Lợc đồ thu nhập bình quân đầu ngời châu phi tr×nh chiÕu (5) 38 39 40 41 42 -Bản đồ tự nhiên châu Mĩ -Bản đồ địa hình Bắc Mĩ -Bản đồ khí hậu Bắc Mĩ -Bản đồ phân bố dân c và đô thị Bắc Mĩ -Bản đồ nông nghiệp Hoa Kì -Bản đồ nông nghiệp Bắc Mĩ -Mét sè h×nh ¶nh vÒ ngµnh c«ng nghiÖp hµng kh«ng vò trô M«n: §Þa lÝ TiÕt PPCT (1) 43 44 45 46 47 48 49 52 53 54 55 56 Khèi líp Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã TB đợcấp TB tù lµm (3) (4) (2) -Lợc đồ công nghiệp Hoa Kì 43 44 45 46 47 48 (5) cã nhng háng (6) c c -Lợc đồ tự nhiên Trung và Nam Mĩ -Mét sè h×mh ¶nh vÒ trung vµ Nam MÜ -Bản đồ các nớc trung và Nam Mĩ -Bản đồ dân c Trung và Nam Mĩ - Bản đồ nông nghiệp Trung và Nam Mĩ - Tranh ¶nh vÒ Mini-fun-®i-a vµ La-fun – ti-a -Bản đồ đô thị trung và Nam Mĩ -Lợc đồ khai thác A-ma zôn Bra-Xin -L¸t c¾t sên §«ng vµ sên T©y d·y An-§Ðt -Lợc đồ miền Bắc dãy An-đét -Bản đồ châu Nam cực -¶nh ch©u Nam cùc -Bản đồ châu đại dơng -Bản đồ phân bố dân c và đô thị Ô-xtrây-li-a -Bản đồ kinh tế Ô-xtrây –li-a -Bản đồ tự nhiên Ô-trây li-a -B¶ng phô M«n: §Þa lÝ TiÕt PPCT (1) tr×nh chiÕu Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã (2) -Lợc đồ công nghiệp Hoa Kì -Lợc đồ tự nhiên Trung và Nam Mĩ -Mét sè h×mh ¶nh vÒ trung vµ Nam MÜ -Bản đồ các nớc trung và Nam Mĩ -Bản đồ dân c Trung và Nam Mĩ - Bản đồ nông nghiệp Trung và Nam Mĩ - Tranh ¶nh vÒ Mini-fun-®i-a vµ La-fun –ti-a -Bản đồ đô thị trung và Nam Mĩ -Lợc đồ khai thác A-ma zôn Bra-Xin TB đợcấp (3) Khèi líp TB tù lµm (4) tr×nh chiÕu (5) 49 52 53 54 55 56 -L¸t c¾t sên §«ng vµ sên T©y d·y An-§Ðt -Lợc đồ miền Bắc dãy An-đét -Bản đồ châu Nam cực -¶nh ch©u Nam cùc -Bản đồ châu đại dơng -Bản đồ phân bố dân c và đô thị Ô-xtrây-li-a -Bản đồ kinh tế Ô-xtrây –li-a -Bản đồ tự nhiên Ô-trây li-a -B¶ng phô M«n: §Þa lÝ TiÕt PPCT Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã TB đợcấp Khèi líp TB tù lµm tr×nh chiÕu (1) (2) (3) (4) (5) 57 58 59 60 61 62 -Lợc đồ tự,khí hậu châu Âu -Bản đồ các kiểu khí hậu châu Âu -Lợc đồ khí hậu châu Âu -Biểu đồ nhiệt độ và lợng ma,sơ đồ thảm thực vËt ë ch©u ¢u -Bản đồ phân bố dân c và đô thị châu Âu - Bản đồ Bản đồ công nghiệp và đồ công nghiÖp ch©u ¢u -Lợc đồ đồ khu vực Bắc Âu 63 64 -Bản đồ tự nhiên Tây và trung Âu -Bản đồ Lợc đồ Nam Âu -H×nh ¶nh vÒ c¶nh quan khu vùc Nam ¢u 65 -B¶n µ« tù nhiªn khu vùc §«ng ©u -Tranh ¶nh vÒ thiªn nhiªn v¨n ho¸ ,kinh tÕ c¸c níc khu vùc §«ng ¢u -Bản đồ quá trình mở rộng liên minh châu Âu -Bản đồ kinh tế Ô-xtrây –li-a -Bản đồ các nớc châu Âu -B¶ng phô -B¶ng phô 66 67 68 69 M«n: §Þa lÝ TiÕt PPCT Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã Khèi líp TB đợcấp TB tù lµm tr×nh chiÕu (1) (2) (3) (4) (5) -Lợc đồ tự nhiên châu  -Bản đồ khí hậu châu  -Lợc đồ khí hậu châu  -Bản độ cảnh quan tự nhiên châu A -Hai lợc đồ phân bốvà hớng gió chính mùa đông và mùa hạ châu A - Bản đồ các nớc trên giới - Tranh ¶nh vÒ c¸c c d©n trªn thÕ giíi -Lợc đồ trống HS -Bản đồ dân c giới -B¶ng phô -Bản đồ kinh tế châu A 10 11 -Bản đồ kinh tế châu A-Bản đồ Tây Nam A 12 13 -Bản đồ tự nhiên Nam  -Lợc đồ phân bố dân c Nam A -Bản đồ phân bố dân c châu A M«n: §Þa lÝ TiÕt PPCT Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã TB đợcấp Khèi líp TB tù lµm tr×nh chiÕu (1) (2) (3) (4) (5) 14 15 16 17 19 -Bản đồ tự nhiên kinh tế châu A -Bản đồ tự nhiên, kinh tế Đông A 20 -B¶ng phô -B¶ng phô - Bản đồ tự nhiên châu A - Trnh ảnh cảnh quan tự nhiên đông Nam A -Bản đồ phân bố dân c khu vực Đông Nam A 22 -Lợc đồ các nớc Đông Nam A -Bản đồ các nớc Đông Nam A 21 23 24 25 26 -Bản đồ nớc Lào và Cam-pu-Chia -Bản đồ các nớc trên giới -Bản đồ tự nhiên Việt Nam -Quả địa cầu đồ giới -Bản đồ biển Đông khu vực Đông Nam A M«n: §Þa lÝ líp TiÕt PPCT Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã TB đợcấp Khèi TB tù lµm tr×nh chiÕu (1) (2) (3) (4) (5) 27 28 29 30 32 33 34 35 36 37 38 39 -Bản đồ địa chất Việt Nam treo tờng -Bản đồ địa chất –khoáng sản việt Nam -Bản đồ hành chính Việt Nam treo tờng -B¶ng phô - Bản đồ tự nhiên Việt Nam -Bản đồ địa hình tự nhiên Việt Nam -Bản đồ địa hình, đồ hành chính Việt Nam -Bản đồ khí hậu Việt Nam treo tòng -Mät sè tranh ¶nh nh ma tuyÕt ë SaPa -Bản đồ khí hậu Việt Nam treo tờng -Bản đồ mạng lới sông ngòi Việt Nam -Bản đồ địa lí Việt nam treo tờng -Bản đồ sông ngòi Việt Nam treo tờng M«n: §Þa lÝ TiÕt PPCT Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã TB đợcấp Khèi líp TB tù lµm tr×nh chiÕu (1) (2) (3) (4) (5) 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 -B¶ng phô -Bản đồ địa hình, hành chính Việt Nam -Bản đồ địa lí Việt Nam treo tờng -Bản đồ trạng tài nguyên rừng Việt Nam -Bản đồ Tranh ảnh sinh vật quí Việt Nam - Bản đồ địa lí Việt Nam treo tờng -Bản đồ địa chất khoáng sản Việt Nam treo tờng -Bản đồ tự nhiên miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bé -Bản đồ tự nhiên miền Tây Bắc và Bắc Trung Bé -Bản đồ tự nhiên miền Nam Trung Bộ và Nam Bé -Bản đồ tụe nhiênvà dân c Thanh Hoá -Bản đồ kinh tế Thanh Hoá -Bản đồ Tự nhiên, dân c,khí hậu,khoáng sản ViÖt Nam -B¶ng phô -B¶ng phô M«n: §Þa lÝ TiÕt PPCT Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã TB đợcấp Khèi líp TB tù lµm tr×nh chiÕu (1) (2) (3) (4) (5) -Bản đồ dân c Việt Nam -Bộ ảnh đại gia đình các dân tộc Việt Nam -Biểu đồ biến đổi dân số nớc ta -Lợc đồ khí hậu châu Âu -Bản đồ phân bố dân c và đô thị Việt Nam -Các đồ cấu lao động - Th¸p d©n sè n¨m 1989vµ 1999 -Bản đồ hành chính Việt Nam -Biểu đồ chuyển dịch cấu GDP từ 19912002 -Bản đồ tự nhiên Việt Nam -Bản đồ nông nghiệp Việt Nam -Mét sè h×nh ¶nh vÒ c¸c thµnh tùu s¶n xuÊt n«ng nghiÖp ë ViÖt Nam 10 11 12 -Bản đồ kinh tế chung Việt Nam -B¶ng phô -Bản đồ địa chất khoáng sản Việt Nam -Bản độ kinh tế chung Việt Nam M«n: §Þa lÝ TiÕt PPCT Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã TB đợcấp Khèi líp TB tù lµm tr×nh chiÕu (1) (2) (3) (4) (5) 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 -Sơ đồ cấu các nghành dịch vụ nớc ta -Bản đồ giao thông Việt Nam -Bản đồ các nớc trên giới -B¶ng phô - B¶ng phô -Lợc đồ tự nhiên Trung du và miền núi Bắc Bé -Lợc đồ kinh tế Trung du và miền núi Bắc Bộ -Bản đồ tự nhiên,kinh tế vùng Trung duvà miÒn nói B¾c Bé -Lợc đồ tự nhiên vùng đồng sông Hồng -Bản đồ kinh tế vùng đồng sông Hồng -B¶ng phô -Lợc đồ tự nhiên vùng Bắc Trung Bộ M«n: §Þa lÝ TiÕt PPCT Tªn thÝ nghiÖm hoÆc TBDH cÇn cã TB đợcấp Khèi líp TB tù lµm tr×nh chiÕu (1) (2) (3) (4) (5) 26 27 28 29 30 -Lợc đồ kinh tế Bắc Trung Bộ -Bản đồ tự nhiên duyên hải Nam Trung Bộ -Lợc đồ kinh tế duyên hải Nam Trung Bộ -B¶ng phô - Bản đồ 62 -Lợc đồ đồ khu vực Bắc Âu 63 64 -Bản đồ tự nhiên Tây và trung Âu -Bản đồ Lợc đồ Nam Âu -H×nh ¶nh vÒ c¶nh quan khu vùc Nam ¢u 65 -B¶n µ« tù nhiªn khu vùc §«ng ©u -Tranh ¶nh vÒ thiªn nhiªn v¨n ho¸ ,kinh tÕ c¸c níc khu vùc §«ng ¢u -Bản đồ quá trình mở rộng liên minh châu Âu -Bản đồ kinh tế Ô-xtrây –li-a -Bản đồ các nớc châu Âu -B¶ng phô -B¶ng phô 66 67 68 69