- Quan sát hiện tượng - Hiện tượng: Có xuất hiện giọt nước trên thành ống nghiệm, dd nước vôi trong bị vẫn đục - Nhận xét: CH4 cháy tạo ra khí CO2 và hơi nước - Kết luận: Metan cháy tạo [r]
(1)Trường THCS Gia Hoà I Tuần: 24 Tiết: 47 Bài 36: METAN Giaùo aùn hoùa hoïc (CH4 =16) Ngày soạn: 26/01/13 Ngày dạy: 18/02/13 I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:- Biết được: + Công thức phân tử, công thức cấu tạo đặc điểm cấu tạo metan +Tính chất vật lý: trạng thái, máu sắc, tính tan nước, tỉ khối so với không khí + Tính chất hoá học: tác dụng với clo ( phản ứng thế), với oxi (phản ứng cháy) + Metan dùng làm nhiên liệu và nguyên liệu đời sống và sản xuất Kỹ - Quan sát thí nghiệm tượng thực tế, hình ảnh thí nghiệm, rút nhận xét - Viết PTHH dạng công thức phân tử và CTCT thu gọn - Phân biệt khí metan với vài khí khác, tính phần trăm khí metan hỗn hợp Thái độ: Nghiêm túc, có tinh thần học tập cao,hăng say xây dựng bài, có tinh thần tập thể cao II PHƯƠNG PHÁP - PP Trực quan - PP nêu vấn đề - PP hoạt động nhóm III PHƯƠNG TIỆN: Giáo Viên: - Mô hình phân tử metan - Hoá chất: Khí metan, ddCa(OH)2 - Hoá cụ: Ống thuỷ tinh vuốt nhọn, cốc thuỷ tinh, ống nghiệm, bật lửa 2.Học sinh: Xem trước bài 36: “Mêtan” IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho HS báo cáo sĩ số lớp - Lớp trưởng baùo caùo só soá Ổn ñònh - Gọi HS trả bài: lớp Kiểm tra baøi cũ: - HS1: Câu 1: Hãy nêu đặc - HS1: Trả lời câu hỏi điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ? - HS2: Câu 2: Một hợp chất - HS 2: thực câu 2: hữu A có công thức tổng %H = 100% = 25% quát là XH4 Trong đó nguyên tố MX + The hiđro chiếm 25% khối lượng o đề bài ta có: Xác định công thức phân tử 400 25.(M X + 4) (CTPT) A 400 = 25M X 100 - Gọi HS khác nhận xét, bổ sung 25M X 400 100 - GV nhận xét, đánh giá 300 MX Gv: Hứa Văn Biển 25 12 (2) Giaùo aùn hoùa hoïc Trường THCS Gia Hoà I Mở bài: I Trạng thái tự nhiên Tính chất vật lý Trạng thái tự nhiên: - Metan có nhiều mỏ khí, mỏ dầu, mỏ than, bùn ao, khí bioga Tính chất vật lý: - Metan là chất khí, không màu, không mùi - Rất ít tan nước - Nhẹ không khí 16 dCH / KK 0,552 29 Metan là nguồn nhiên liệu quan trọng cho đời sống và cho công nghiệp Vậy metan có cấu tạo tính chất và ứng dụng ntn? Hoạt động 1: Tìm hiểu trạng thái tự nhiên Tính chất vật lý - Cho HS quan sát số hình ảnh nguồn metan thiên nhiên - Trong tự nhiên metan tồn đâu? - Cho HS quan sát lọ đựng CH4 kết hợp với thông tin SGK - Yêu cầu HS nêu tính chất vật lý CH4 (trạng thái, màu sắc, tính tan) - Yêu cầu HS xét tỉ khối metan với không khí Cách thu khí metan - Cho HS quan sát tranh thu khí metan phương pháp đẩy nước II Cấu tạo phân tử: H H C H H Phân tử metan có liên kết đơn C-H Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo phân tử khí metan - Tổ chức HS thảo luận nhóm 2’ với nội dung: + Lắp ráp mô hình cấu tạo phân tử metan dạng rỗng Viết CTCT + Nêu đặc điểm cấu tạo phân tử metan? Vậy CTPT A là: CH4 - HS thu nhận thông tin - Quan sát số hình ảnh nguồn metan thiên nhiên: Metan tồn mỏ dầu, mỏ khí, bùn ao,… - Quan sát lọ đựng CH4 kết hợp với thông tin SGK - Nêu tính chất vật lý CH4 16 dCH / KK 0,52 29 nhẹ không khí Thu khí metan cách đẩy nước và úp ống nghiệm - Quan sát tranh thu khí CH4 phương pháp đẩy nước - HS thảo luận nhóm 2’ - Tổ chức cho các nhóm báo cáo Nhóm khác nhận xét bổ sung - CTCT: H H - GV đưa định nghĩa liên kết đơn - Yêu cầu HS tính số liên kết đơn phân tử metan - Tìm hiểu tính chất hoá học metan Gv: Hứa Văn Biển C H H Phân tử metan có liên kết đơn C-H - HS ghi nhận thông tin - Phân tử CH4 có liên kết đơn (3) Giaùo aùn hoùa hoïc Trường THCS Gia Hoà I Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất hoá học: Đặt vấn đề: Metan có tính chất hoá học nào? - Khi cháy sinh sản phẩm gì?Làm nào để phân biệt các sản phẩm này? - GV cho HS quan sát thí nghiệm đốt metan - Quan sát Nêu tượng Nhận xét Kết luận II Tính chất hoá học: Tác dụng với oxi: - Metan cháy tạo thành khí cacbon đioxit (CO2) và nước - Phản ứng toả nhiều nhiệt PTHH: CH + 2O t CO2 + 2H 2O 2.Tác dụng với Cl2 - Metan tác dụng với Clo có ánh sáng tạo metylClorua và khí hidro Clorua as H H C H H + Cl-Cl H H C H + HCl Viết gọn: as CH4 + Cl2 CH3Cl+ HCl (phản ứng thế) - Trong pứ: Nguyên tử Cl thay nguyên tử H ptử CH4 phản ứng CH4 và Cl2 phản ứng IV Ứng dụng: - Nhiên liệu đời sống và sản xuất - Nguyên liệu điều chế H2, bột than và nhiều chất khác Luyeän taäp – Cuûng coá: Gv: Hứa Văn Biển - Quan sát tượng - Hiện tượng: Có xuất giọt nước trên thành ống nghiệm, dd nước vôi bị đục - Nhận xét: CH4 cháy tạo khí CO2 và nước - Kết luận: Metan cháy tạo thành khí cacbon đioxit (CO2) và - GV lưu ý với HS: Hỗn hợp nước… thể tích CH4 và thể tích O2 là - HS lên bảng hoàn thành hỗn hợp nổ mạnh, phản ứng toả phản ứng nhiệt CH + 2O t CO + 2H 2O Liên hệ thực tế các vụ nổ mỏ - Ghi nhận phần lưu ý than GV - GV cho HS quan sát thí - Quan sát tượng nghiệm CH4 tác dụng với Cl2 - Hiện tượng: Khi đưa ánh - Quan sátNêu tượng sáng, màu vàng nhạt Cl - Nhận xét Kết luận đi, giấy quỳ tím hoá đỏ - Viết PTHH - Nhận xét: CH4 đã phản ứng - Hướng dẫn HS đọc tên sản với Cl2 có ánh sáng as phẩm -PTHH:CH4+Cl2 CH3Cl+ HCl - Hướng dẫn HS phân tích, dẫn (metyl clorua) đến nhận xét - Nguyên tử Cl thay GV lưu ý cho HS: phản ứng nguyên tử H phân tử là phản ứng đặc trưng cho CH4 phản ứng CH4 và liên kết đơn Cl2 là phản ứng - Nắm phản ứng đặc trưng Hoạt động 3: Tìm hiểu ứng dụng metan - Cho HS quan sát số tranh - Quan sát tranh đọc thông tin ứng dụng metan, đọc mục SGK - Nêu số ứng dụng CH4 IV SGK tr 115 - Yêu cầu HS nêu số ứng dụng CH4 - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung - HS nhaéc laïi noäi dung chính Cl (4) Giaùo aùn hoùa hoïc Trường THCS Gia Hoà I chính cuûa baøi - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4’ để lập BĐTD hệ thống kiến thức bài - Tổ chức các nhóm báo cáo kết - Gọi 1- HS đại diện nhóm thuyết trình BĐTD nhóm mình - Cho HS laøm BT3 SGK tr116 - Tổ chức cho HS thảo luận nhoùm 3’ laøm BT36.4a SBT: Có chất khí không màu: H2, CH4, O2 đựng các bình riêng biệt bị nhãn Bằng phương pháp hóa học hãy phân biệt các chất khí trên Viết PTHH (nếu có) - GV lưu ý cho HS sử dụng phương pháp nhận biết đơn giản mà hiệu nhanh - Tổ chức báo cáo kết thảo luận - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chốt lại kiến thức Dặn dò – BT nhà: Gv: Hứa Văn Biển - Học bài 36: “ Metan” - Bài tập nhà 1, 2, SGK trang 116 - Xem trước bài 37: “ Etilen” cuûa baøi - HS thảo luận nhóm 4’ để hoàn thành BĐTD - Các nhóm báo cáo kết - 1- HS đại diện nhóm thuyết trình BĐTD nhóm mình - Câu đúng câu d - HS thảo luận nhóm 3’ thực hieän - HS ghi nhận phần lưu ý GV - Các nhóm báo cáo kết hảo luận - Các HS sửa vào BT (5)