Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới : HĐ của GV NỘI DUNG HĐ của HS GV ghi bảng Học hát : Ngày đầu tiên đi học ghi bài Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện Thơ : Viễn Phương GV giới thiệu.. Giới thiệu bài hát : HS nghe và ghi b[r]
(1)TUẦN 22 TIẾT 22 HỌC HÁT: BÀI “NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC” Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện Thơ : Viễn Phương Ngày soạn: 11/01/2014 Ngày dạy : 14/01/2014 I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS biết bài “Ngày đầu tiên học” nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện phổ nhạc từ bài thơ Viễn Phương Biết nội dung bài hát nói kỉ niệm không thể quên ngày đầu học Biết bài hát viết nhịp 3/4 - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm Biết hát kết hợp gõ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Kĩ năng: Thể bài hát nhịp 3/4 với tình cảm nhẹ nhàng, tha thiết kết hợp gõ đệm Thái độ: Qua bài hát để các em nhớ lại kỷ niệm đáng yêu thời thơ ấu đến trường II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: Chuẩn bị GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc có bài hát - Bảng phụ chép bài hát Chuẩn bị HS: - Nắm cách đánh nhịp và tính chất nhịp 3/4 - Thanh phách Phương pháp : thực hành , trình bày tác phẩm… III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: ổn định lớp: kiểm tra sĩ số Lớp : 6A1………………………………… Lớp : 6A4……………………………… Lớp : 6A2………………………………… Lớp : 6A5……………………………… Lớp : 6A3………………………………… Lớp : 6A6……………………………… Kiểm tra bài cũ (Không kiểm tra) Bài : HĐ GV NỘI DUNG HĐ HS GV ghi bảng Học hát : Ngày đầu tiên học ghi bài Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện Thơ : Viễn Phương GV giới thiệu Giới thiệu bài hát : HS nghe và ghi bài * Bài hát viết nhịp 3/ có giai điệu nhịp nhàng, uyển chuyển Nội dung nói kỷ niệm đáng yêu, khó quên tuổi thơ lần đầu tiên đến trường (2) Giáo viên thuyết trình * NS Nguyễn Ngọc Thiện vừa là nhạc sĩ vừa là Bác sĩ, sinh sống T/ P Hồ Chí Minh - Là tác giả các bài hát : Người mẹ, cô bé dỗi hờn, sống mến thương… + GV hát cho HS nghe trích đoạn các bài hát vừa giới thiệu Trình bày mẫu 2/ Dạy hát : + Giáo viên hát mẫu cho học sinh nghe + Chia câu, chia đoạn : bài gồm có câu, câu là Hướng dẫn khổ thơ + Luyện – khởi động giọng Hướng dẫn cho HS tập câu GV yêu cầu Nghe ghi bài Nghe Thực luyện Tập theo hướng dẫn + Tập hát câu ( dịch giọng – ) * Lưu ý : câu là khổ thơ, vì tập hát chia thành câu nhạc ngắn - Mỗi câu giáo viên đàn lần hát mẫu lần, sau bắt nhịp cho HS cùng hát ( câu tập từ đến lần ) - Tập các câu theo lối móc xích hết đoạn, nối các đoạn thành bài * Lưu ý : nhắc nhở và hướng dẫn học sinh + Những chữ hát luyến + ô nhịp 16-17 HS ngân, nghỉ phách Thực - Hát đầy đủ bài hai lần + Trình bày bài hát hoàn chỉnh : Học sinh hát kết hợp gõ phách ( thể rõ phách mạnh, phách nhẹ ) tiết tấu : waltz + Hướng dẫn HS hát kết hợp đánh nhịp 3/ ( chữ ngày rơi vào phách thứ – phách nhẹ nhịp 3/ ) + Cả lớp cùng trình bày bài hát kết hợp đánh nhịp 3/ : Nửa lớp hát, nửa lớp đánh nhịp, sau đổi lại 4/ Củng cố : - Giáo viên yêu cầu lớp hát kết hợp gõ phách ( thể phách mạnh, phách nhẹ ) - Gọi học sinh xung phong trình bày bài hát – chú ý sắc thái, tình cảm 5/ Nhận xét, dặn dò : - Học thuộc lời ca, luyện tập kết hợp đánh nhịp - Chuẩn bị bài tập đọc nhạc số * Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (3)