Câu 93 điểm Viết đoạn văn trình bày cảm nhận về một tác phẩm đã học mà em thích nhất.?. Ngã nhào ra thềm Câu 4A[r]
(1)Tiết 41 KIỂM TRA TIẾT- VĂN NS: 02/11/2013 A Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra và củng cố nhận thức học sinh sau bài ôn tập truyện kí Việt Nam đại Tích hợp với các bài tiếng việt và tập làm văn đã học Rèn luyện và củng cố các kĩ khái quát tổng hợp, phân tích, so sánh , lựa chọn, viết đoạn văn, cách tóm tắt truyện Thái độ: Nghiêm túc làm bài B Chuẩn bị: -Giáo viên: + Đề kiểm tra ( có tích hợp ) + Đáp án, biểu điểm chi tiết -Học sinh : Học bài ôn toàn nội dung phần văn đã học C Tiến hành các hoạt động : * Hoạt động Bài cũ:- Giáo viên yêu cầu học sinh lấy bút, giấy, viết để trước mặt, giáo viên kiểm tra em nhắc nhở cất sách vào hộc bàn và số qui tắc làm bài Vì đây là tiết kiểm tra ôn lại kiến thức cũ * Hoạt động Bài : * Hoạt động 3: Bài học Nêu yêu cầu làm bài: - Đọc kĩ yêu cầu đề bài ( phần: Trắc nghiệm và tự luận a Phần trắc nghiệm: Xác định phương án trả lời đúng Câu không hợp lệ có ít là phương án trả lời b Phần tự luận : + Tóm tắt đoạn trích, tóm tắt ngắn gọn, đầy đủ nội dung chính văn + Đóng vai: Xác định ngôi kể biết sáng tạo - Tập trung suy nghĩ và phát huy tính độc lập, sáng tạo, tuyệt đối không trao đổi, không ồn ào, trật tự lúc làm bài Giáo viên phát đề và học sinh làm bài - Giáo viên theo dõi ( đề đã đánh in photo).(có thể kèm theo) 3- Giáo viên thu bài, kiểm tra số lượng bài * Hoạt động 4: Củng cố: * Hoạt động 5: Hướng dẫn tự học nhà Hướng dẫn HS học bài Soạn bài mới: Luyện nói : Kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm - Ôn tập lại ngôi kể (Thực các yêu cầu a,b,c/109) - Đọc đoạn trích 2/110, kể lại đoạn trích theo ngôi thứ (Vai chị dậu), đó kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm (2) A MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Tên Nhận biết TNKQ C đề Truyện kí Việt Nam: + Tôi học + Trong lòng mẹ + Tức nước vỡ bờ + Lão Hạc Số câu Số điểm Tỉ lệ % Văn học nước ngoài - Nhận biết tác giả - Nhận biết thể loại, phương thức biểu đạt - Nhớ lời văn đoạn trích 1,5 15% - Nhận biết tác giả - Nhận biết nhân vật tác phẩm Số câu Số điểm Tỉ lệ % 10% Tổng số câu Tổng số điểm 2,5 Tỉ lệ % 25% Thông hiểu T L TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNK TL Q - Phân tích nội dung TP - Hiểu nội dung đoạn trích Cộng Cảm nhận tác phẩm đã học 20% - Biện pháp nghệ thuật đoạn trích 30% 0.5 5% 20% 1 2,5 25% 20% 30% 10 100 % (3) B ĐỀ Họ và tên HS: Lớp: KIỂM TRA NGỮ VĂN PHẦN VĂN BẢN Thời gian làm bài: 45 phút ĐÊ I- Trắc nghiệm( 3,0 điểm) Câu 1.Tác giả đoạn trích "Tức nước vỡ bờ" là ai? A Ngô Tất Tố B Nam Cao C Nguyên Hồng D Thanh Tịnh Câu 2: Văn bản: "Tôi học" Thanh Tịnh thuộc thể loại nào sau đây? A Truyện ngắn B Truyện dài C Hồi kí D Tiểu thuyết Câu Đoạn văn sau đây " Lão Hạc" Nam Cao thiếu hai từ nào các chỗ trống '' Cái đầu lão ngoẹo bên và cái miệng …… lão mếu nít Lão … khóc A Móm mém; hu hu B Món mém; mếu máo C Mếu máo; hu hu D Méo xệch; hu hu Câu Tác giả truyện ngắn '' Chiếc lá cuối cùng '' là ai? A Ai-ma-tốp B O Hen-ri C Xéc-van-tét D An-đéc-xen Câu 5: Nhân vật Đôn-ki-hô-tê đoạn trích "Đánh với cối xay gió" có đặc điểm bật nào sau đây? A Béo lùn, dũng cảm B Cao, gầy, dũng cảm, hào hiệp hoang tưởng C Cao gầy, hèn nhát D Béo lùn, tỉnh táo hèn nhát, nghĩ đến thân Câu 6: Vì lá cuối cùng văn cùng tên lại trở thành kiệt tác? A Vì nó là tác phẩm đầu tay cụ Bơ men B Vì nó giống thật C Vì nó thật, cứu sống Giôn-xi, sáng tác nghệ sĩ quên mình II- Tự luận (7,0 điểm) Câu 7.(2đ) Nêu biện pháp nghệ thuật đặc sắc văn :"Hai cây phong" ? Câu (2đ) Em có nhận xét gì tính cách nhân vật chị Dậu qua đoạn trích " Tức nước vỡ bờ" (Trích - tắt đèn) Câu 9(3 điểm) Viết đoạn văn trình bày cảm nhận tác phẩm đã học mà em thích (4) Họ và tên HS: Lớp: KIỂM TRA NGỮ VĂN PHẦN VĂN BẢN Thời gian làm bài: 45 phút ĐÊ I- Trắc nghiệm( 3,0 điểm) Câu 1.Tác giả đoạn trích " Lão Hạc" là ai? A Ngô Tất Tố B Nam Cao C Nguyên Hồng D Thanh Tịnh Câu 2: Văn bản: "Lão Hạc " thuộc thể loại nào sau đây? A Truyện ngắn B Truyện dài C Hồi kí D Tiểu thuyết Câu Đoạn văn sau đây " Tức nước vỡ bờ" thiếu cụm từ nào các chỗ trống '' Kết cục, anh chàng "hầu cận ông lí" yếu chị chàng mọn, bị chị này túm tóc lẳng cho cái, " A Ngã xuống đất B Ngã lăn quay C Ngã lăn đùng D Ngã nhào thềm Câu Tác giả '' Cô bé bán diêm" là ai? A Ai-ma-tốp B O Hen-ri C Xéc-van-tét D An-đéc-xen Câu 5: Nhân vật Xan chô-pan-xa đoạn trích "Đánh với cối xay gió" có đặc điểm bật nào sau đây? A Béo lùn, dũng cảm B Cao, gầy, dũng cảm, hào hiệp hoang tưởng C Cao gầy, hèn nhát D Béo lùn, tỉnh táo hèn nhát, nghĩ đến thân Câu 6: Giôn - xi đã khỏi bệnh nhờ nguyên nhân nào sau đây? A Nhờ chăm sóc tận tình Xiu và có Bác sĩ cho thuốc B Nhờ lá cụ Bơ-men vẽ và chăm sóc chu đáo Xiu C Nhờ chăm sóc bạn, có thuốc men, đặc biệt là thay đổi suy nghĩ nhìn thấy lá (cụ Bơ-men vẽ trên tường) II- Tự luận (7,0 điểm) Câu 7.(2đ) Nêu biện pháp nghệ thuật đặc sắc đoạn trích :" Cô bé bán diêm"? Câu (2đ) Em có nhận xét gì hoàn cảnh và phẩm chất đáng quý Lão Hạc truyện ngắn cùng tên? Câu 9(3 điểm) Viết đoạn văn trình bày cảm nhận tác phẩm đã học mà em thích (5) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3Đ- Mỗi ý đúng = 0,5đ) CÂU ĐỀ A C A B B A D D B D C C II PHẦN TỰ LUẬN *Đề 1: Những biện pháp nghệ thuật văn bản: "Hai cây phong":(2đ: Đúng ý 0,5đ) - Tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm (0,5đ) - Lựa chọn ngôi kể, tạo nên hai mạch kể lồng ghép độc đáo.(0,5đ) - Miêu tả ngòi bút đậm chất hội họa.(0,5đ) - Có nhiều liên tưởng, tưởng tượng phong phú.(0,5đ) nhận xét gì tính cách nhân vật chị Dậu qua đoạn trích " Tức nước vỡ bờ" (Trích - tắt đèn): (2đ: đúng ý = 1đ) - Yêu thương chồng (1đ) - Có sức phản kháng mãnh liệt (1đ) Viết đoạn văn trình bày cảm nhận mình tác phẩm đã học.(3đ) Cảm nhận từ nghệ thuật -> nội dung -> Ý nghĩa (2đ) Hành văn trôi chảy, sáng tạo (1đ) * Đề 2: Những biện pháp nghệ thuật văn bản: "Cô bé bán diêm":(2đ: Đúng ý 0,5đ) - Đan xen yếu tố thật và hình ảnh ảo - Kết hợp tự sự, miêu tả, biểu cảm - Kết cấu truyện theo lối tương phản, đối lập - Trí tưởng tượng bay bổng Nhận xét gì hoàn cảnh và phẩm chất đáng quý Lão Hạc truyện ngắn cùng tên? (2đ) - Hoàn cảnh: Nghèo, cô đơn tội nghiệp (0,5đ) - Người cha hết lòng thương (0,5đ) - Một người tự trọng (0,5đ) - Giàu lòng nhân ái (0,5đ) Viết đoạn văn trình bày cảm nhận mình tác phẩm đã học.(3đ) Cảm nhận từ nghệ thuật -> nội dung -> Ý nghĩa (2đ) Hành văn trôi chảy, sáng tạo (1đ) (6)