Đang tải... (xem toàn văn)
Tôi đã làm con sợ, con không kể cho tôi nghe những câu chuyện dài lê thê trên lớp hay những buồn vui của con nữa… Cho dù con đã rất rộng lượng cho tôi một câu an ủi “Tình yêu của mẹ dà[r]
(1)Hãy viết văn tả người thân u gần gũi với (ơng, bà, cha, mẹ ) “Nhớ cịn bé, mẹ ơm ấp lúc trời lạnh Mẹ kể cho nghe câu chuyện cổ tích ly kỳ, hấp dẫn giọng nói trầm ấm Đơi mắt mẹ u thương nhìn tơi trìu mến Đơi mắt đen láy làm cho mẹ thật thông minh Cả lúc chui vào chăn mẹ, cảm nhận thở ấm nồng, nhè nhẹ Mẹ muốn ngủ yên, ngủ say để sáng mai cịn học sớm, khơng bị thiếu ngủ…” Có điều khơng cần phải nói ra, cịn nhỏ, cảm nhận được!
“Những lần ốm, mẹ thức trắng đêm để săn sóc tơi Sáng dậy, đơi mắt mẹ trũng xuống thiếu ngủ Tơi hiểu được, mẹ lo lắng cho tơi Những hơm đó, trơng mẹ xanh xao Hôm làm muộn, mẹ nhắc nhở, lo lắng, thúc giục ngủ sớm để ngày mai học Còn lần bị điểm kém, mẹ không mắng Mẹ kiên nhẫn, giảng lại cho tơi ly tí tơi hiểu thơi Mẹ ln nói với tơi: Con cố găng ngoan ngoãn, đừng để mẹ kiên nhẫn Mẹ đánh mẹ đánh mẹ…”
Tơi khóc đọc lời văn gái Bài văn tràn đầy cảm nhận chân thực việc làm hàng ngày Những câu nói, cử chỉ, hành động tơi kể lại ngôn từ
“Dù bận rộn đến đâu, ngày mẹ dành thời gian nói chuyện với tơi Có chuyện gì, dù xấu hay tốt, tơi kể với mẹ Trước thi, mẹ ôn với Mẹ vuốt ve đôi tay trắng mịn màng dặn: Nhớ đọc lại kỹ làm để dành cho mẹ điểm nhé, mèo con! Mẹ tiếp thêm cho sức mạnh để chiến thắng Cứ lần nhớ khn mặt trịn trịn, bầu bĩnh mẹ, lại tự nhủ: Phải chiến thắng, Phải chiến thắng….!”
Tôi thường tự nhủ, điều thành công việc dạy từ trước tới coi người bạn thân, không giấu dù chuyện buồn hay vui Tôi tâm niệm, để giữ thói quen con, không gây sức ép cho chuyện gì, đặc biệt chuyện học hành Giao tiếp hàng ngày với quan trọng, mẹ thường nói đùa: Tâm tính mặt nước phẳng lặng Con gợn sóng mẹ biết liền!
(2)Trái tim thắt lại đọc đến dòng Sau bác giúp việc bị ốm cách tháng, vào thời điểm lớn lên cấp 2, nhỏ bắt đầu vào lớp 1, ngồi làm việc, tơi phải đảm đương nhiều việc nhà Điều đồng nghĩa với việc tiếng buổi tối rảnh rỗi với trước bị chia sẻ làm ba, hai phần cho bé nhỏ phần cho bé lớn Đôi lúc thấy tủi thân, tơi giải thích cho qua loa: em cịn nhỏ, chưa biết đọc, biết viết, mẹ phải bên em, giống bên năm trước đây… Tôi sợ phụ thuộc vào nhiều nên đặt mục tiêu rèn luyện tính tự lập cho lên hàng đầu Vì vậy, tơi tránh động chạm tình cảm, dù gái Hay ngụy biện, trở thành người mẹ khô khan rồi? Giai đoạn dậy giai đoạn đặc biệt với nhiều biến chuyển tâm sinh lý Vậy mà lại xa Tôi mải mê bon chen kiếm tiền để lo cho tương lai mà quên dù lứa tuổi nào, cần ấm mẹ Tôi mải mê với cơm áo gạo tiền, nhà nóng tức giận vơ cớ việc quan không ý muốn, mục tiêu tài tơi khơng đạt Đơi tơi nhận sợ sệt con, xoa dịu lương tâm câu nói “Tất tương lai tốt đẹp con” Tôi làm sợ, không kể cho nghe câu chuyện dài lê thê lớp hay buồn vui nữa… Cho dù rộng lượng cho câu an ủi “Tình yêu mẹ dành cho khơng thay đổi”, tơi nhìn lại làm thấy khác hình ảnh người mẹ tâm trí con, hình ảnh người mẹ “ngày xưa” con! Tôi sai nghĩ rằng, lớn, cần kiếm tiền để lo cho du học Tôi quên rằng, cần ấm động viên cần đặt tương lai tôi!
Cám ơn đề văn cô giáo, cám ơn lời văn tha thiết Con có sóng lớn suy nghĩ bỏ qua thời gian dài! Tôi biết phải làm để người mẹ tốt lúc này! Con gái à, ln nữ hồng giới mẹ!