TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 19 Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức cơ bản và Vai trò của máy tính Hỏi: Máy tính có khả năng làm việc - Trả lời câu hỏi: như thế nào?. + Nhan[r]
(1)Tuần:…………… Tiết:……………… Ngày soạn:………………… Ngày dạy:………………… Chương I: Khám phá máy tính Bài 1: Những gì em đã biết (Tiết 1) I Mục tiêu: - Biết các dạng thông tin và phân loại - Vai trò máy tính đời sống - Nhận diện các phận máy tính và biết nhiệm vụ phận - Ôn lại các thao tác với máy tính đã làm quen II Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính Học sinh: SGK, ghi III Tiến trình dạy: Ổn định lớp: - Báo cáo sĩ số - Tên học sinh vắng mặt Kiểm tra bài cũ ( Bỏ qua) Bài TG Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 19 Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức và Vai trò máy tính Hỏi: Máy tính có khả làm việc - Trả lời câu hỏi: nào? + Nhanh, chính xác, liên tục Hỏi: Có loại thông tin thường - Trả lời câu hỏi: gặp? Là loại nào? + loại thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh Hỏi: Máy tính giúp người làm - Trả lời câu hỏi: gì? + Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc Hỏi: Máy tính thường có - Trả lời câu hỏi: phận chính? + Có phận: màn hình, chuột, (2) phần thân, bàn phím - Hãy kể tên thiết bị lớp học - Trả lời câu hỏi: Quạt, bóng hoạt động phải dùng điện điện Hỏi: Các thao tác với chuột? TL: Có thao tác với chuột: - Di chuyển chuột - Nhỏy chuột - Nháy đúp chuột - Kéo thả chuột Hỏi: Các hàng phím khu vực TL: Cú hàng phím: - Hàng phím số chính bàn phím? - Hàng phím trờn - Hàng phím sở - Hàng phím - Hàng phím có chứa phím cách 10’ Hoạt động 2: Bài tập BT1: Điền Đ/S vào các câu sau: - Làm bài tập - MT có khả tính toán nhanh + Đ người? - Ti vi hoạt động là nhờ có điện + Đ - Có thể học tốt ngoại ngữ nhờ + Đ máy tính? + S - Máy điều hoà chạy xăng? + Đ - Âm là dạng thông tin? + S - Tủ lạnh có thể bảo quản thông tin? + Đ - Màn hình hiển thị kết làm việc máy tính? - Lắng nghe * Nhận xét IV Củng cố - Dặn dò (4’) - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh (3) - Chuẩn bị kiến thức để tiết sau thực hành - Về nhà làm bài tập T1, T2 trang Tuần:…………… Tiết:……………… Ngày soạn:………………… Ngày dạy:………………… (4) Chương I: Khám phá máy tính Bài 1: Những gì em đã biết (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết vai trò máy tính và các dạng thông tin đời sống - Nhớ lại các phận quan trọng máy tính - Các dạng thông tin và phân loại Kỹ năng: - Nhận diện các phận MT và biết chức phận - Ôn lại các thao tác với máy tính đã làm quen Thái độ: - Tích cực cùng giáo viên xây dựng bài II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính xách tay và máy tính để bàn, Projector - Học sinh: Sách, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: ( 1’) Kiểm tra bài cũ.(3’) ? Máy tính có thể giúp em làm gì? ? Nêu các dạng thông tin bản? ? Một máy tính thường có phận? Bài Tg 17’ Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Máy tính xưa và Chia học sinh thành nhóm để thảo - Thảo luận nhóm sau đó trả lời luận, sau đó học sinh nhóm trình bày ý kiến BT2 Hãy kể tên năm thiết bị dùng - Gọi hs trả lời gia đình cần điện để hoạt động - Lắng nghe BT3 Hãy kể tên các thiết bị dùng lớp học hoạt động phải dùng điện - Thảo luận nhóm sau đó trả lời - Tivi, đèn, quạt, tủ lạnh, máy vi tính 10’ Hoạt động 4: Thực hành (5) Hỏi: Trình bày các thao tác để khởi động phần mềm (1 trò chơi) từ màn hình - Nhận xét - Double click chuột vào biểu tượng có trên màn hình - Nhắp chuột phải lên biểu tượng, đó nhắp chọn chữ “Open” chuột trái - Lắng nghe IV Củng cố - Dặn dò (4’) - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Nhận xét tiết học - Yêu cầu học sinh nhà thu thập và cho ví dụ ba dạng thông tin (6)