Đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 môn Địa lí lớp 9 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Lê Cơ

Tham khảo Đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 môn Địa lí lớp 9 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Lê Cơ được chia sẻ sau đây để làm quen với cấu trúc đề thi, tích lũy kinh nghiệm giải đề thi, từ đó giúp các em có kế hoạch ôn tập phù hợp để sẵn sàng bước vào kì thi sắp diễn ra. Chúc các em ôn tập và kiểm tra đạt kết quả cao!

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT, HỌC KÌ II MƠN: ĐỊA LÍ – LỚP Mục tiêu kiểm tra - Đánh giá kết học tập học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học giúp đỡ học sinh cách kịp thời - Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức, kĩ cấp độ nhận thức: biết, hiểu vận dụng sau học xong nội dung: + Vùng Đông Nam Bộ: 55% ≈ 5,5 điểm) + Vùng Đồng sông Cửu Long: 45% ≈ 4,5 điểm) Hình thức kiểm tra Hình thức kiểm tra kết hợp trắc nghiệm tự luận Ma trận đề kiểm tra Trên sở phân phối số tiết, kết hợp với việc xác định chuẩn quan trọng ta xây dựng ma trận đề kiểm tra sau: Chủ đề/ Nội dung Nhận biết TNKQ Tỉ lệ: 55% = 5,5 đ Vùng Đồng sông Cửu Long Số câu Tỉ lệ: 45% = điểm TSC: 13 TSĐ: 10 TL: 100 Vận dụng thấp TC TNKQ Nông nghiệp Đặc điểm, thuận lợi, khó khăn ĐKTN, TNTN - Dân cư, xã hội - ĐKTN, TNTN câu 0,5 câu câu câu điểm điểm điểm 5,5 TL TNKQ TL Vận dụng cao TL Vùng Đông Nam Bộ Số câu Thông hiểu TL Vẽ biểu đồ cột thể diện tích trồng cao su vùng so với nước Nhận xét - Vườn quốc gia - Tỉnh (thành) - Trung tâm kinh tế - Vị trí địa lí - Dân cư, xã hội - Nơng nghiệp - Tính % SL lúa Giải thích vấn đề phát triển kinh tế đôi với nâng cao dân trí phát triển thị câu câu câu 1,5 điểm điểm điểm 4,5 câu điểm câu điểm câu câu điểm điểm 13 10 Họ tên: …………………………… Lớp: 9/ ĐIỂM KIỂM TRA TIẾT MÔN: ĐỊA LÍ Ngày kiểm tra: 05/4/2020 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN I TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng đầu ý trả lời Câu Loại trồng chiếm diện tích lớn vùng Đông Nam Bộ A điều B hồ tiêu C cà phê D cao su Câu Đặc điểm sau mạnh dân cư, lao động việc phát triển kinh tế, xã hội vùng Đông Nam Bộ? A Lực lượng lao động dồi B Tập trung đội ngũ lao động có tay nghề cao C Người lao động có kinh nghiệm thâm canh lúa nước D Người lao động động kinh tế thị trường Câu Đồng sơng Cửu Long cịn thấp mức trung bình nước A mật độ dân số B tuổi thọ trung bình C tỉ lệ dân thành thị D thu nhập bình quân đầu người tháng Câu 4: Ý sau mạnh để Đông Nam Bộ phát triển cao su, cà phê? A Địa hình thoải B Khí hậu nóng ẩm C Đất badan đất xám D Đất phù sa màu mỡ Câu Vườn quốc gia sau thuộc vùng Đồng sông Cửu Long? A Cát Tiên B Tràm Chim B Yok - Đôn D Phong Nha - Kẽ Bàng Câu 6: Ngành sau mạnh nông nghiệp Đồng sông Cửu Long? A Nuôi vịt đàn B Trồng ăn C Nuôi gia súc lớn D Trồng lương thực Câu Huyện đảo sau thuộc vùng Đồng sông Cửu Long? A Phú Quốc B Lý Sơn C Cơn Đảo D Phú Q Câu Về vị trí địa lí, Đồng sơng Cửu Long giáp với A Duyên hải Nam Trung Bộ, biển B Tây Nguyên, Đông Nam Bộ, biển C Đông Nam Bộ, Cam-pu-chia, biển D Cam-pu-chia, Tây Nguyên, biển Câu Trung tâm kinh tế lớn Đồng sông Cửu Long A Mỹ Tho B Cần Thơ C An Giang D Long Xuyên Câu 10 Năm 2015, sản lượng lúa Đồng sông Cửu Long 17,7 triệu tấn, nước 34,4 triệu Sản lượng lúa Đồng sông Cửu Long chiếm phần trăm nước? A 48,5% B 49,5% C 50.5% D 51.5% II TỰ LUẬN: (5 điểm) Câu 1: (2 điểm) Trình bày đặc điểm, thuận lợi, khó khăn điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng Đông Nam Bộ? Câu 2: (1 điểm) Nêu ý nghĩa việc cải tạo đất phèn, đất mặn vùng Đồng sông Cửu Long? Câu 3: (2 điểm) Cho bảng số liệu sau: Diện tích trồng cao su Đơng Nam Bộ nước,giai đoạn 2000 – 2015 (đơn vị: nghìn ha) Năm 2000 2010 2015 Đông Nam Bộ 272,5 433,9 540,3 Cả nước 413,8 740,5 985,6 Vẽ biêu đồ cột thể diện tích trồng cao su Đơng Nam Bộ nước, giai đoạn 2000 – 2015 Nêu nhận xét BÀI LÀM …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN: ĐỊA LÍ I TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Đúng câu ghi 0,5 điểm Câu Đáp án D C C D B C A C B 10 D II TỰ LUẬN: (5 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Đặc điểm: (0,5 điểm) + Độ cao địa hình giảm dần từ tây bắc xuống đông nam + Giàu tài nguyên - Thuận lợi: (1 điểm) Nhiều tài nguyên để phát triển kinh tế: đất badan, khí hậu cận xích đạo Biển nhiều hải sản, nhiều dầu khí thềm lục địa… - Khó khăn: (0,5 điểm) + Trên đất liền khống sản + Nguy nhiễm mơi trường Câu 2: (1 điểm) - Mặt dân trí vùng chưa cao, chưa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội vùng, thiếu lao động lành nghề (0,5 điểm) - Vùng phát triển nông nghiệp, công nghiệp chưa phát triển, hiệu kinh tế chưa cao, phát triển đô thị để đẩy mạnh phát triển công nghiệp dịch vụ, xây dựng cấu kinh tế tiến (0,5 điểm) Câu 3: (2 điểm) * Vẽ biểu đồ: (1,5 điểm) - Học sinh vẽ biểu đồ cột ghép Mỗi năm vẽ cột: cột Đông Nam Bộ, cột nước - Yêu cầu: + Đầy đủ: tên biểu đồ, đơn vị, kí hiệu, thích; + Đúng diện tích, khoảng cách năm; + Ghi số liệu đầu cột; + Cân đối, đẹp (Thiếu nội dung trừ 0,25 điểm) * Nhận xét: (0,5 điểm) - Diện tích trồng cao su vùng Đơng Nam Bộ nước tăng liên tục - Tỉ trọng diện tích trồng cao su vùng Đơng Nam Bộ từ 2000 đến 2015 so với nước có giảm ln chiếm 50% diện tích trồng cao su nước  ... Câu 3: (2 điểm) Cho bảng số liệu sau: Diện tích trồng cao su Đơng Nam Bộ nước,giai đoạn 20 00 – 2 015 (đơn vị: nghìn ha) Năm 20 00 2 010 2 015 Đơng Nam Bộ 27 2,5 433 ,9 540,3 Cả nước 413 ,8 740,5 98 5,6...Họ tên: …………………………… Lớp: 9/ ĐIỂM KIỂM TRA TIẾT MƠN: ĐỊA LÍ Ngày kiểm tra: 05/4 /20 20 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN I TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Khoanh tròn vào... HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN: ĐỊA LÍ I TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Đúng câu ghi 0,5 điểm Câu Đáp án D C C D B C A C B 10 D II TỰ LUẬN: (5 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Đặc điểm: (0,5 điểm) + Độ cao địa hình giảm dần