Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải

4 24 0
Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải giúp các em học sinh ôn tập kiến thức chuẩn bị cho bài thi giữa học kì sắp tới, rèn luyện kỹ năng giải đề thi để các em nắm được toàn bộ kiến thức chương trình Lịch sử lớp 6. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.

ỦY BAN NHÂN DÂN THỊ XÃ NINH HÒA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SƠ TRẦN QUANG KHẢI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ NĂM HỌC 2020 - 2021 MƠN: LỊCH SỬ THỜI GIAN: 45 phút (không kể thời gian phát đề) I MỤC TIÊU - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức về: khác người tinh khôn người tối cổ, đời nhà nước cổ đại phương Đông phương Tây, tầng lớp, giai cấp nhà nước cổ đại phương Đông, Phương Tây, thành tựu văn hóa cổ đại, điểm đời sống vật chất tinh thần người nguyên thủy đất nước ta Kết kiểm tra giúp em tự đánh giá việc học tập thời gian qua điều chỉnh hoạt động học tập ngày tốt - Thực theo u cầu phân phối chương trình nhóm sử - Đánh giá trình giảng dạy giáo viên, từ điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học thật cần thiết Kiến thức + khác người tinh khôn người tối cổ +sự đời nhà nước cổ đại phương Đơng phương Tây + thành tựu văn hóa cổ đại +điểm đời sống vật chất tinh thần người nguyên thủy đất nước ta Kỹ Rèn luyện kỹ trình bày, diễn đạt, vận dụng kiến thức học sinh, Thái độ Giáo dục HS u thích mơn lich sử, tìm hiểu lịch sử, đặc biệt tự giác nghiêm túc làm trung thực, cẩn thận kiểm tra Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo, tự học, lực tính tốn - Năng lực chun biệt: tái kiến thức lịch sử; xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử; nhận xét, so sánh II HÌNH THỨC: Tự luận+ trắc nghiệm III THIẾT LẬP MA TRẬN II HÌNH THỨC: Trắc nghiệm tự luận III MA TRẬN: Mức độ Tên chủ đề Chủ đề 1: Xã hội nguyên thủy tiết Nhận biết TN TL Thông hiểu TN - Biết động lực, tổ chức , công cụ lao động người nguyên thủy TL Vận dụng TN TL - Nhận xét đời sống tinh thần người nguyên thủy đất nước ta -Lý giải việc chôn công cụ Vận dụng cao TN TL Số câu: Số điểm : đ Tỉ lệ %: 30% Chủ đề 2: Các quốc gia cổ đại Phương Đông, phương Tây tiết Số câu: Số điểm 3.5 đ Tỉ lệ %: 35% Chủ đề Văn hóa cổ đại tiết Số câu: câu,1 ý Số điểm: 3.5đ Tỉ lệ %: 35% Tổng số câu: 16 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% sản xuất theo người chết ý+1 ý 1đ câu 1đ Biết hình thành, xã hội, chế độ ,các quốc gia cổ đại phương Đông, phương Tây câu 0.5 đ - khác biệt quốc gia cổ đại phương Đông, phương Tây câu điểm Giải thích quốc gia cổ đại phương đơng hình thành lưu vực sông 1câu điểm Biết thành tựu văn hóa cổ đại Các thành tựu phương Đơng Đánh giá thành tựu văn hóa cổ đại câu 0.5đ 1ý 2đ 1ý 1đ câu, ý 3đ 30% Duyệt tổ trưởng/ nhóm trưởng câu 4đ 40% 1câu 2đ 20% Ngày tháng 1ý 1đ 10% 11 Võ Thị Thùy Trang năm 2020 ỦY BAN NHÂN DÂN THỊ XÃ NINH HÒA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SƠ TRẦN QUANG KHẢI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ NĂM HỌC 2020 - 2021 MƠN: LỊCH SỬ THỜI GIAN: 45 phút (không kể thời gian phát đề) I Trắc nghiệm (3điểm) Khoanh tròn chữ in hoa trước ý trả lời Câu Động lực thúc đẩy trình vượn chuyển hóa thành người là: A Lao động B.Việc chế tạo công cụ C.Việc chế tạo cung tên D.Việc sử dụng lửa Câu Tổ chức xã hội người tinh khôn là: A thị tộc B bầy người nguyên thủy C gia đình phụ hệ D lạc Câu Nguyên liệu chủ yếu để chế tạo công cụ lao động người nguyên thủy đất nước ta là: A đá B đồng thau C tre , gỗ, xương, sừng D sắt Câu Lực lượng sản xuất chủ yếu xã hội cổ đại phương Đông là: A quý tộc B nông dân C chủ nô D nơ lệ Câu Các tầng lớp xã hội cổ đại phương Đông : A quý tộc, nông dân, nô lệ B chủ nô, nô lệ C quý tộc, nô lệ D chủ nô, nông dân Câu Nhà nước cổ đại phương Đông tổ chức theo thể chế nào? A quân chủ lập hiến B cộng hòa C quân chủ chuyên chế D dân chủ Câu Nền tảng kinh tế quốc gia cổ đại phương Tây là: A thủ công nghiêp thương nghiệp B nông nghiệp C công nghiệp D thủ công nghiệp Câu Xã hội cổ đại Phương Tây có giai cấp là: A chủ nơ – nơng dân B q tộc – nơng dân C chủ nô – tăng lữ D chủ nô – nô lệ Câu Các quốc gia cổ đại phương Tây hình thành chủ yếu : A vùng đồng B lưu vực sông lớn C vùng ven biển Địa Trung Hải D vùng cao nguyên núi đá Câu 10 Đặc điểm người tối cổ? A Sống theo bầy đần B Săn bắt, hái lượm C Ngủ hang động D Chế tạo công cụ kim loại Câu 11 Kim Tự Tháp thành tựu văn hóa nước nào? A Ai Cập B Ân Độ C Trung Quốc D Lưỡng Hà Câu 12 Hệ thống chữ Rô Ma ban đầu gồm A chữ 21 B chữ 20 C chữ 24 D chữ 26 II Tự luận: (7điểm) Câu Vì quốc gia cổ đại phương đông đời lưu vực sông ?(2 điểm) Câu Em nêu thành tựu văn hóa lớn quốc gia cổ đại Phương Đơng? Các thành tựu văn hóa thời cổ đại có giá trị người ngày nay? (3điểm) Câu Những điểm đời sống tinh thần người nguyên thủy đất nước ta Em có suy nghĩ việc chơn cơng cụ sản xuất theo người chết? (2 điểm) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ TUẦN 10- TIẾT 10-Năm học: 2020-2021 Câu số NỘI DUNG I.Trắc nghiệm: (3điểm) Câu Đáp A A A án II Tự luận: (7điểm) Câu B A C A D C 10 A 11 A 12 B Biểu điểm Mỗi ý 0,25đ (2đ) Vì quốc gia cổ đại phương đông đời lưu vực sông ? Các quốc gia cổ đại phương đông đời lưu vực sơng vì: Câu -Gần sơng đất đai màu mỡ, phì nhiêu thuận lợi cho việc trồng trọt, chăn ni 1đ -Thuận lợi cho việc đánh bắt cá…,giao thông đường thủy… 1đ (3 đ)Em nêu thành tựu văn hóa lớn quốc gia cổ đại Phương Đơng? Các thành tựu văn hóa thời cổ đại có giá trị người ngày nay? -Sáng tạo âm lịch -Sáng tạo chữ tượng hình -Thành tựu tốn học: người Ai Cập nghĩ phép đếm đến 10, giỏi hình học người Lưỡng Hà giõi số học; người Ấn Độ tìm chữ số - Kiến trúc: Kim tự tháp( Ai Cập) Thành Ba bi lon( Lưỡng Hà) 0.5 0.5 0.5 0.5 1đ *Gía trị thành tựu văn hóa thời cổ đại: Câu -Là di sản văn hóa cổ đại phong phú , đa dạng có giá trị thực tiễn -Để lại kiệt tác khiến người sau vô thán phục -Đặt móng cho nhiều ngành khoa học sau Những điểm đời sống tinh thần người nguyên thủy đất nước ta Em có suy nghĩ việc chơn cơng cụ sản xuất theo người chết? (2 điểm) A, Đời sống tinh thần người nguyên thủy đất nước ta -Biết làm đồ trang sức: vòng tay, khuyên tai, hạt chuỗi đất nung -Biết vẽ hình vách đá -Biết chôn người chết  Đời sống tinh thần phong phú B, Em có suy nghĩ việc chơn cơng cụ sản xuất theo người chết? Thể tình cảm sâu sắc người sống người chết, họ quan niệm người chết sang giới bên lao động phải làm việc 1đ 1đ ... 20% Ngày tháng 1? ? 1? ? 10 % 11 Võ Thị Thùy Trang năm 2020 ỦY BAN NHÂN DÂN THỊ XÃ NINH HÒA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SƠ TRẦN QUANG KHẢI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ NĂM HỌC 2020 - 20 21 MÔN: LỊCH SỬ THỜI GIAN:... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ TUẦN 10 - TIẾT 10 -Năm học: 202 0-2 0 21 Câu số NỘI DUNG I.Trắc nghiệm: (3điểm) Câu Đáp A A A án II Tự luận: (7điểm) Câu B A C A D C 10 A 11 A 12 B Biểu điểm Mỗi ý 0,25đ... hóa thời cổ đại có giá trị người ngày nay? -Sáng tạo âm lịch -Sáng tạo chữ tượng hình -Thành tựu toán học: người Ai Cập nghĩ phép đếm đến 10 , giỏi hình học người Lưỡng Hà giõi số học; người Ấn

Ngày đăng: 11/08/2021, 12:18