Nhằm giúp các bạn học sinh đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2020-2021 có đáp án - Trường Tiểu học Nghĩa Sơn để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ NGHĨA SƠN Người coi kiểm tra BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MƠN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần đọc hiểu, đọc thành tiếng) (Kí, ghi rõ họ tên) Họ tên học sinh: …………………………… Lớp: …………………………… Phòng: ………….……… Số báo danh: …………….…… BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần đọc hiểu, đọc thành tiếng) (Thời gian làm bài 40 phút) Điểm Gốc Làm tròn Người chấm thứ nhất: ………………………………………… Số phách Số phách Người chấm thứ hai: ………………………… ………………… Giáo viên nhận xét làm học sinh: ………………………………………… ………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………… A Kiểm tra kĩ đọc kiến thức Tiếng Việt (20 phút) I Đọc thầm văn bản sau GIỌT SƯƠNG Có giọt sương nhỏ đậu mồng tơi Giọt sương ngủ suốt đêm Đến sáng, tia nắng mặt trời thức dậy, nhảy nhót xung quanh mà nằm im, lấp lánh hạt ngọc Nó giọt nước nhỏ xíu, hiền lành Một giọt nước vắt, soi vào bạn thấy vườn cây, đường, dịng sơng, bầu trời mùa thu biếc xanh với cụm mây trắng bay lững thững Giọt sương biết khơng tồn lâu Chỉ lát thơi, mặt trời lên cao, tan biến vào khơng khí “Tờ-rích, tờ-rích…”… Một chị vành khun từ đâu bay đến, đậu hàng rào Ông mặt trời chưa lên khỏi Nhìn thấy vành khuyên, giọt sương mừng quá, lăn xuống đất Nó vội cất giọng thầm: - Chị đến thật lúc ! Em sinh để dành cho chị !” Chị vành khuyên ngó nghiêng nhìn Chị nghe thấy lời thầm giọt sương, hớp hớp nhỏ từ giọt nước mát lành, tinh khiết mà thiên nhiên có nhã ý ban cho lồi chim chăm có giọng hót hay Câu Hai câu sau liên kết với cách ? Giọt sương nhỏ khơng Nó vĩnh viễn hóa thân vào giọng hát vành khuyên A Lặp từ ngữ B Thay từ ngữ C Lặp từ ngữ thay từ ngữ Buổi sáng hơm đó, hát tuyệt vời chim vành khun, người ta lại thấy thấp thống hình ảnh vườn cây, đường, dịng sơng, bầu trời mùa thu giọt sương mai … Giọt sương nhỏ khơng Nó vĩnh viễn hóa thân vào giọng hát vành khuyên Theo TRẦN ĐỨC TIẾN II Dựa vào văn bản hãy khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng (Chọn đáp án đưa câu) Câu Giọt sương miêu tả ? A Giọt sương có hình trịn, nằm im B Giọt sương giống hạt đậu mồng tơi III Hoàn thành tập sau Câu Khi thấy giọt sương, chị vành khuyên đã làm ? ……………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu Khi nói: “Giọt sương nhỏ khơng mà vĩnh viễn hóa thân vào giọng hát vành khuyên.” tác giả muốn nói lên điều ? ……………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm (…) câu sau: …… giọt sương không tồn lâu ……… sinh không C Giọt sương giọt nước lấp lánh hạt ngọc, nhỏ xíu, hiền lành, vắt, đến mức soi vào phải vơ ích Câu Khi soi vào giọt sương, ta nhìn thấy gì? Đến sáng, tia nắng mặt trời thức dậy, nhảy nhót xung quanh mà nằm im, lấp lánh hạt ngọc A Ta thấy hình ảnh B Ta thấy hình ảnh chim vành khuyên C Ta thấy vườn cây, đường, dịng sơng, bầu trời mùa thu biếc xanh với cụm mây trắng bay lững thững Câu Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu văn sau: Chủ ngữ là: ……………………………………………….…………………………………………………… Vị ngữ là: ……………….………………………………….…………………………………………………… Câu Vì giọt sương mừng rỡ lăn xuống đất thấy chim vành khuyên? A Vì giọt sương quý chim vành khuyên nên muốn gặp vành khuyên trước bị tan biến B Vì giọt sương biết sống ngắn ngủi nhờ giúp ích cho vành khun, sinh khơng phải vơ ích C Vì giọt sương thích nghe tiếng hót chim vành khuyên B Đọc thành tiếng Điểm đạt được: ………………… điểm TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ NGHĨA SƠN Người coi kiểm tra BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần tả, TLV) (Kí, ghi rõ họ tên) Họ tên học sinh: …………………………… Lớp: …………………………… Phòng: ………….……… Số báo danh: …………….…… BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MƠN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần tả, TLV) (Thời gian làm bài 45 phút) Điểm Gốc Làm tròn Người chấm thứ nhất: ………………………………………… Số phách Số phách Người chấm thứ hai: ………………………… ………………… Giáo viên nhận xét làm học sinh: ………………………………………… ………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………… Kiểm tra kĩ viết tả và viết văn Chính tả (nghe - viết) Viết văn: Hãy kể lại câu chuyện mà em thích Bài làm Chính tả TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA SƠN - NGHĨA HƯNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP BÀI VIẾT CHÍNH TẢ - GV viết đầu bài lên bảng HS viết đầu bài vào tờ đề kiểm tra - Giáo viên đọc cho học sinh nghe trước toàn bài tả lần - GV đọc cho học sinh viết vào bài theo tốc độ khoảng chữ/phút - GV đọc theo cụm từ và đọc nhắc lại lần đến học sinh viết xong - Sau học sinh viết xong, GV đọc lại cả đoạn cho học sinh soát lại - Sau viết xong bài chính tả, GV nhắc học sinh viết phần làm văn xuống bên dưới phần chính tả Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực Nguyễn Trung Trực sinh gia đình làm nghề chài lưới sông Vàm Cỏ Năm 23 tuồi, ông lãnh đạo dậy Phủ Tân An, thuộc tỉnh Long An Đội quân khởi nghĩa ông huy lập nên nhiều chiến công vang dội khắp vùng Tây Nam Bộ Bị giặc bắt đưa hành hình, ơng khảng khái trả lời viên thống đốc Nam Kì: “Bao người Tây nhổ hết cỏ nước Nam hết người Nam đánh Tây.” TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA SƠN - NGHĨA HƯNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP BÀI VIẾT CHÍNH TẢ - GV viết đầu bài lên bảng HS viết đầu bài vào tờ đề kiểm tra - Giáo viên đọc cho học sinh nghe trước toàn bài tả lần - GV đọc cho học sinh viết vào bài theo tốc độ khoảng chữ/phút - GV đọc theo cụm từ và đọc nhắc lại lần đến học sinh viết xong - Sau học sinh viết xong, GV đọc lại cả đoạn cho học sinh soát lại - Sau viết xong bài chính tả, GV nhắc học sinh viết phần làm văn xuống bên dưới phần chính tả Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực Nguyễn Trung Trực sinh gia đình làm nghề chài lưới sơng Vàm Cỏ Năm 23 tuồi, ông lãnh đạo dậy Phủ Tân An, thuộc tỉnh Long An Đội quân khởi nghĩa ông huy lập nên nhiều chiến công vang dội khắp vùng Tây Nam Bộ Bị giặc bắt đưa hành hình, ơng khảng khái trả lời viên thống đốc Nam Kì: “Bao người Tây nhổ hết cỏ nước Nam hết người Nam đánh Tây.” TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA SƠN - NGHĨA HƯNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP ĐỌC THÀNH TIẾNG Giáo viên chọn hai đoạn văn cho học sinh đọc Lưu ý: Học sinh không trả lời câu hỏi phần đọc thành tiếng Đoạn Trước lúc ơng mặt trời tỏa nắng, đón chào ngày mới, cảnh vật nơi quê hương em thật yên tĩnh Từng sương mỏng e ấp đọng lại cành cây, ngọn cỏ tạo thành lớp màng trông thật lạ Trên mái nhà, khói quyện theo mùi rơm rạ phả vào bầu không gian rộng lớn tạo nên thứ hương vị đặc trưng làng quê buổi sớm mai Một lúc sau, bầu trời phía đơng sáng hẳn lên Đó lúc ơng mặt trời thức dậy để đón chào ngày Đoạn Ánh mặt trời nhẹ dịu, tỏa sáng khắp muôn nơi, đánh thức vạn vật thức giấc để bắt đầu ngày Những chim ríu ríu cành cao Những trâu, bò đồng kiếm ăn, vừa vừa khoan thai gặm cỏ Thêm vào đó, ánh mặt trời soi chiếu xuống giọt sương tạo nên thứ màu sắc lung linh viên ngọc trai phát sáng Phía cuối làng, nghe tiếng cô bác nông dân đồng, vừa vừa nói cười vui vẻ để bắt đầu ngày làm việc hiệu TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ NGHĨA SƠN Người coi kiểm tra BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MƠN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần đọc hiểu, đọc thành tiếng) (Dành cho học sinh học hịa nhập) (Kí, ghi rõ họ tên) Họ tên học sinh: …………………………… Lớp: …………………………… Phòng: ………….……… Số báo danh: …………….…… Số phách BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 (Dành cho học sinh học hịa nhập) MƠN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần đọc hiểu, đọc thành tiếng) (Thời gian làm bài 40 phút) Số phách Điểm Gốc Làm tròn Người chấm thứ nhất: ………………………………………… Người chấm thứ hai: ………………………… ………………… Giáo viên nhận xét làm học sinh: ………………………………………… ………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………… A Kiểm tra kĩ đọc kiến thức Tiếng Việt (20 phút) I Đọc thầm văn bản sau GIỌT SƯƠNG Có giọt sương nhỏ đậu mồng tơi Giọt sương ngủ suốt đêm Đến sáng, tia nắng mặt trời thức dậy, nhảy nhót xung quanh mà nằm im, lấp lánh hạt ngọc Nó giọt nước nhỏ xíu, hiền lành Một giọt nước vắt, soi vào bạn thấy vườn cây, đường, dịng sơng, bầu trời mùa thu biếc xanh với cụm mây trắng bay lững thững Giọt sương biết khơng tồn lâu Chỉ lát thơi, mặt trời lên cao, tan biến vào khơng khí “Tờ-rích, tờ-rích…”… Một chị vành khun từ đâu bay đến, đậu hàng rào Ông mặt trời chưa lên khỏi Nhìn thấy vành khuyên, giọt sương mừng quá, lăn xuống đất Nó vội cất giọng thầm: - Chị đến thật lúc ! Em sinh để dành cho chị !” Chị vành khuyên ngó nghiêng nhìn Chị nghe thấy lời thầm giọt sương, hớp hớp nhỏ từ giọt nước mát lành, tinh khiết mà thiên nhiên có nhã ý ban cho lồi chim chăm có giọng hót hay Câu Hai câu sau liên kết với cách ? Giọt sương nhỏ khơng Nó vĩnh viễn hóa thân vào giọng hát vành khuyên A Lặp từ ngữ B Thay từ ngữ C Lặp từ ngữ thay từ ngữ Buổi sáng hơm đó, hát tuyệt vời chim vành khun, người ta lại thấy thấp thống hình ảnh vườn cây, đường, dịng sơng, bầu trời mùa thu giọt sương mai … Giọt sương nhỏ khơng Nó vĩnh viễn hóa thân vào giọng hát vành khuyên Theo TRẦN ĐỨC TIẾN III Hoàn thành tập sau Câu Khi thấy giọt sương, chị vành khuyên đã làm ? ……………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm (…) câu sau: II Dựa vào văn bản hãy khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng (Chọn đáp án đưa câu) …… giọt sương không tồn lâu phải vơ ích Câu Giọt sương miêu tả ? A Giọt sương có hình trịn, nằm im B Giọt sương giống hạt đậu mồng tơi C Giọt sương giọt nước lấp lánh hạt ngọc, nhỏ xíu, hiền lành, vắt, đến mức soi vào Câu Khi soi vào giọt sương, ta nhìn thấy gì? A Ta thấy hình ảnh B Ta thấy hình ảnh chim vành khuyên C Ta thấy vườn cây, đường, dịng sơng, bầu trời mùa thu biếc xanh với cụm mây trắng bay lững thững Câu Vì giọt sương mừng rỡ lăn xuống đất thấy chim vành khuyên? A Vì giọt sương quý chim vành khuyên nên muốn gặp vành khuyên trước bị tan biến B Vì giọt sương biết sống ngắn ngủi nhờ giúp ích cho vành khun, sinh khơng phải vơ ích C Vì giọt sương thích nghe tiếng hót chim vành khuyên B Đọc thành tiếng Điểm đạt được: ………………… điểm ……… sinh khơng TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA SƠN- NGHĨA HƯNG ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN TIẾNG VIỆT KHỐI Phần, câu Đáp án Đọc hiểu Câu C Câu C Câu B Câu B Câu Khi thấy giọt sương, chị vành khuyên hớp hớp nhỏ từ giọt nước mát lành, tinh khiết mà thiên nhiên có nhã ý ban cho lồi chim chăm có giọng hót hay Câu - Giọt sương sinh khơng vơ ích giúp ích cho chim vành khuyên - Những thân phận nhỏ bé có ý nghĩa với đời Câu Tuy-nhưng Mặc dù-nhưng Câu Đến sáng, tia nắng mặt trời Điểm 1 1 Lưu ý M1 M1 M2 M1 M2 1 Nêu ý cho 0.5đ M4 - Mỗi ý :0,25đ M1 M3 CN /thức dậy, nhảy nhót xung VN quanh mà /vẫn nằm im, lấp CN lánh hạt ngọc VN Đọc thành tiếng - Y/c - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ âm lượng, đạt khoảng 115 tiếng/phút tốc độ 0.75 - Y/c đọc chữ - Y/c ngắt, nghỉ đọc Chính tả - Đọc tiếng, từ sai không tiếng - Ngắt nghỉ dấu câu, chỗ tách cụm từ rõ nghĩa cịn lỗi Mức 0.75 0.5 - Đọc nhỏ tốc độ khoảng 115 tiếng/phút đọc to rõ ràng tốc độ khoảng 80-114 tiếng/phút: 0,5 đ - Đọc nhỏ tốc độ khoảng 50-79 tiếng/phút: 0.25đ - Đọc nhỏ 50 tiếng/phút: 0đ - Sai 4-5 lỗi: 0,5 điểm - Sai 6-7 lỗi: 0,25 điểm - Sai lỗi: điểm - lỗi: 0,25 đ - Hơn lỗi: đ - Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày hình thức, chữ viết tương đối nét, : Cho điểm - Mỗi lỗi tả viết sai (lẫn phụ âm đầu vần, thanh, sai chữ thường, chữ hoa ), lỗi trừ 0,25 điểm - Các lỗi: Chữ viết khơng rõ ràng, trình bày bẩn, chữ viết cẩu thả, không mẫu chữ, cỡ chữ Nếu mắc 2-3 lỗi trừ 0,25 điểm toàn bài, mắc 4-5 lỗi trừ 0.5 điểm toàn Phần, câu Đáp án Điểm Lưu ý Tập làm văn a) Nội dung (6 điểm) - Mở (1 điểm): Giới thiệu tên câu chuyện? Vận dụng mở trực tiếp mở gián tiếp để giới thiệu tên câu chyện - Thân (4 điểm): Kể diễn biến câu chuyện có cốt truyện hợp lý - Kết luận (1 điểm): Vận dụng kết mở rộng kết không mở rộng để kết thúc văn cảm xúc, nhận định suy nghĩ, học em câu chuyện b) Yêu cầu kĩ năng:1 điểm - Diễn đạt: Lời văn ngắn gọn, rõ ràng, sáng, câu văn lơgíc ý, biết dùng dấu câu phù hợp, biết sử dụng từ ngữ không bị lặp lại, sai không lỗi diễn đạt (0,5 điểm) - Trình bày: bố cục văn,viết tả (0,5 điểm) * Lưu ý: + Không yêu cầu HS kể câu, chữ y hệt câu chuyện mà HS thêm, bớt từ ngữ toát lên ý (tình tiết) câu chuyện, có cốt truyện hợp lý (Khuyến khích điều đó) + Bố cục khơng rõ phần - trừ điểm + Bài lạc đề : điểm + Bài giống cho tối đa điểm + Không viết chữ nào: điểm Mức TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA SƠN- NGHĨA HƯNG ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN TIẾNG VIỆT KHỐI (Dành cho học sinh học hòa nhập) Phần, câu Đáp án Điểm Lưu ý Đọc hiểu Câu 1 C Câu C Câu B Câu B Câu Khi thấy giọt sương, chị vành khuyên hớp hớp nhỏ từ giọt nước mát lành, tinh khiết mà thiên nhiên có nhã ý ban cho lồi chim chăm có giọng hót hay Câu Tuy-nhưng Mặc dù-nhưng Đọc thành tiếng - Y/c - Đọc tiếng, từ sai không - Cứ lỗi sai trừ 0.25đ đọc tiếng 0.75 chữ Chính tả - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, sẽ, trình bày đoạn văn: điểm - lỗi tả viết (sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định): trừ 0,25 điểm Tập làm văn - Mở (1 điểm): Giới thiệu tên câu chuyện? Vận dụng mở trực tiếp mở gián tiếp để giới thiệu tên câu chyện - Thân (5 điểm): Kể diễn biến câu chuyện có cốt truyện hợp lý - Kết luận (1 điểm):Vận dụng kết mở rộng kết không mở rộng để kết thúc văn cảm xúc, nhận định suy nghĩ, học em câu chuyện * Lưu ý: + Khơng yêu cầu HS kể câu, chữ y hệt câu chuyện mà HS thêm, bớt từ ngữ tốt lên ý (tình tiết) câu chuyện, có cốt truyện hợp lý (Khuyến khích điều đó) + Bài lạc đề: điểm + Không viết chữ nào: điểm Mức M1 M1 M2 M1 M2 M1 ... khoảng 1 15 tiếng/ phút đọc to rõ ràng tốc độ khoảng 8 0-1 14 tiếng/ phút: 0 ,5 đ - Đọc nhỏ tốc độ khoảng 50 -7 9 tiếng/ phút: 0 . 25 đ - Đọc nhỏ 50 tiếng/ phút: 0đ - Sai 4 -5 lỗi: 0 ,5 điểm - Sai 6-7 lỗi: 0 , 25 điểm... thích nghe tiếng hót chim vành khuyên B Đọc thành tiếng Điểm đạt được: ………………… điểm TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ NGHĨA SƠN Người coi kiểm tra BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 20 20 -2 0 21 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP... báo danh: …………….…… Số phách BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 20 20 -2 0 21 (Dành cho học sinh học hịa nhập) MƠN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần đọc hiểu, đọc thành tiếng) (Thời gian làm bài 40 phút) Số