nhị, bùn, chẳng Hd đọc và phân tích phân biệt chỗ dễ lẫn để viết đúng chính tả Cho hs viết bảng con từng từ khó vừa nêu Nhận xét bảng Cả lớp viết bảng con 17’ Hoạt động 2: HD chép bài HD[r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 29 ( Thứ Ngày Hai 1-4 Ba 2-4 Tư 3-4 Năm 4-4 Sáu 5-4 từ ngày 1-4 đến ngày 6-4 Môn ) Tên bài dạy CC MT TĐ TĐ ĐĐ Vẽ tranh đàn gà ( GV chuyên ) Đầm sen Đầm sen Chào hỏi và tạm biệt(tt) CT T TV TNXH Hoa sen Phép cộng phạm vi 100(không nhớ) Tô chữ hoa L,M,N Nhận biết cây cối và vật TĐ TĐ T TC Mời vào Mời vào Luyện tập/156 Cắt dán hình tam giác(tt) TD CT T KC Chuyền câu theo nhóm người Mời vào Luyện tập Niềm vui bất ngờ TĐ TĐ T ÂN HĐTT Chú Công Chú công Phép trừ phạm vi 100(không nhớ) Học bài hát Đi tới trường Tổng kết tuần 29 (2) Thứ hai ngày tháng năm 2013 ĐẦM SEN Tập đọc I Mục tiêu: _Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ :xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ _ Hiểu nội dung bài:Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) II Đồ dùng dạy học: Tranh đầm sen, bảng phụ III Kiểm tra bài cũ: Đọc và trả lời câu hỏi bài: Vì bây mẹ VI Giảng bài mới: TL Hoạt động GV Hoạt động HS HTĐB 20’ Hoạt động :Luyện đọc 1.GV đọc mẫu toàn bài (giọng chậm rãi, khoan thai) HD HS luyện đọc: -Luyện đọc tiếng từ Gv đọc câu và gạch từ cần rèn đọc cho lớp : Theo dõi, đọc từ và phân tích xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại Nhấn từ mạnh điểm cần phân biệt đọc 1hs đọc lại các từ , đt (Kết hợp giảng từ:đài sen, nhị, khiết) Luyện đọc các từ - Luyện đọc câu (2lượt) hs nối tiếp đọc câu Theo dõi sửa phát âm và ngắt, nghỉ các câu Hd đọc - Luyện đọc đoạn đoạn trơn +Bài này có đoạn? HS nối tiếp đọc lượt theo bài Luyện đọc khổ thơ khổ thơ - Luyện đọc bài HS thi đọc bài Một hs giỏi đọc lại bài Theo dõi, sửa sai Đồng toàn bài Nghỉ tiết( 5’) Đọc yêu cầu 10’ Hoạt động 2: Ôn vần Tìm tiếng bài có vần en: sen, chen, ven HS tìm đọc 2.Tìm tiếng ngoài bài -có vần en:khen, len, chén, men, đèn, hẹn hò -có vần oen: nhoẻn cười, xoèn xoẹt, hoen gỉ,nông choèn Ghi bảng Nói câu chưa tiếng có vần: oen, en Nói câu có vần vừa tìm Nhận xét V HĐNT: Củng cố Nhận xét (3) Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tập đọc ĐẦM SEN I Mục tiêu: _Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ :xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ _ Hiểu nội dung bài:Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) II Đồ dùng dạy học: Tranh đầm sen, bảng phụ III Kiểm tra bài cũ: VI Giảng bài mới: TL Hoạt động HS Hoạt động HS HTĐB 10’ Hoạt động1: Luyện đọc SGK Hs giỏi đọc lại bài Đọc SGK Cho hs luyện đọc nối tiếp câu, đoạn , bài Đồng toàn bài Theo dõi, nhận xét 15’ Hoạt động : Tìm hiểu bài -Đọc lại đoạn đầu Hs đọc, lớp theo dõi Khi nở,hoa sen trông đẹp nào? Đọc yêu cầu Khi nở, cánh hoa đỏ nhạt xòe ra, phô đài sen và Trả lời, nhắc lại nhị vàng Đọc câu văn tả hương sen Đọc yêu cầu Hương sen ngan ngát khiết Đọc câu văn Hỏi: Nội dung bài là gì? Kl nội dung bài: Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc Hs nêu lại loài sen Vài HS đọc lại toàn bài Nghỉ tiết 8’ Hoạt động 3: Luyện nói Nói sen M: - Cây sen mọc đầm - Lá sen…… Đọc yêu cầu luyện nói Từng cặp nói với - Cánh sen…… sen Gọi số hs nói trước lớp Nhận xét Củng cố: Cho vài HS đọc lại bài V HĐNT: 2’ Hd chuẩn bị bài : Mời vào Nhận xét tiết học (4) Thứ hai ngày tháng năm 2013 Đạo đức Chào hỏi và tạm biệt(tt) I Mục tiêu: Rèn kĩ - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cu thể, quen thuộc hàng ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi, thân ái với bạn bè và em nhỏ HS khá giỏi: biết nhắc nhở bạn bè chào hỏi, tàm biệt cách phù hợp II Đồ dùng dạy học: Tranh,VBT III Kiểm tra bài cũ: Khi nào ta nói cảm ơn? Khi nào ta nói xin lỗi? VI Giảng bài mới: TL Hoạt động GV Hoạt động HS 15’ Hoạt động :Thực hành vi nào Cách tiến hành: Học sinh trả lời theo suy -Em đã chào hỏi hay tạm biệt ai? nghĩ mình lời kể -Trong tình hay trường hợp nào? đồng thời thực -Khi đó em đã nói nào? hành động -Tại em lại làm thế? -Kết nào? - Lớp nhận xét Kết luận: Các em cần phải biết chào hỏi tạm biệt đúng lúc Nghỉ tiết 10’ Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp bài tập Cách tiến hành: Từng cặp thảo luận Yêu cầu các cặp thảo luận để đưa cách ứng xử Trả lời các tình bài tập Lớp nhận xét -Cần chào hỏi nào? -Vì làm vậy? Kết luận: Theo tình -Cần chào hỏi người đó với lời nói phù hợp, nhẹ nhàng -Không gây ồn ào nơi công cộng Củng cố: Cho lớp hát bài: Con chim vành khuyên +Em thấy chim vành khuyên bài nào? +Cho học sinh đọc thuộc câu tục ngữ cuối bài V HĐNT: GD HS luôn biết chào hỏi, tạm biệt tình phù hợp giao tiếp Nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng năm 2013 HTĐB KNS (5) Chính tả HOA SEN I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen,28 chữ khoảng 12-15 phút - Điền đúng vần en, oen; chữ g,gh vào chỗ trống Làm bài tập 2,3 ( SGK ) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài viết trước VI Giảng bài mới: TL Hoạt động GV Hoạt động HS HTĐB 5’ Hoạt động 1: HD viết từ khó Giới thiệu bài chính tả Hd chép GV đọc bài viết lần HS đọc bài bảng bài HS đọc lại bài Đọc, phân tích Hướng dẫn viết các từ khó: chen nhị, bùn, chẳng Hd đọc và phân tích phân biệt chỗ dễ lẫn để viết đúng chính tả Cho hs viết bảng từ khó vừa nêu Nhận xét bảng Cả lớp viết bảng 17’ Hoạt động 2: HD chép bài HD ghi thứ ngày và tên bài Hd cách trình bày bài thơ vào Lắng nghe Nhắc lại tư ngồi viết GV đọc lần Hd HS viết dòng GV đọc soát lại bài Cả lớp nhìn bảng chép bài theo Nghỉ tiết hướng dẫn GV 5’ Hoạt động 3: Hd sửa bài Hd cho hs đổi để kiểm tra bài Gv đọc câu để hs theo dõi và dò bài bắt lỗi bạn 2hs cùng bàn Hd gạch chân từ sai và viết đúng lề cùng hàng Hd tổng kết số lỗi và ghi lề đầu bài Soát theo hướng dẫn GV Kiểm tra mức độ mắc lỗi Chấm số bài và nhận xét 5’ Hoạt động 4: Bài tập Đọc yêu cầu Điền vần: en hay oen? Làm bài vào Đ…… bàn , cưa x…… oẹt Sửa bài bảng Điền : g hay gh? Đọc lại bài Tủ ……ỗ lim , đường gồ ……ề , ……ẹ Nhận xét, cho đọc lại các từ vừa làm + Khi nào thì điền gh? ( đứng trước e, ê, i) V HĐNT: Nhận xét- tuyên dương Thứ ba ngày tháng năm 2013 (6) Tập viết Tô chữ hoa L,M,N I Mục tiêu: -Tô các chữ hoa:L,M,N - Viết đúng các vần: en, oen, ong,oong; hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết1, tập 2( từ ngữ viết ít lần) * HS khá, giỏi: viết nét, dãn đúng khoảng cách và viét đủ số dòng , số chữ quy định tập viết 1, tập II Đồ dùng dạy học: Bảng ô li,bộ chữ III Kiểm tra bài cũ: kiểm tra VI Giảng bài mới: TL 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: HD tập viết bảng Chữ hoa Hd quan sát và nhận xét chữ L : -Độ cao chữ -Độ rộng chữ - Cấu tạo nét GV nêu lại và HD cách viết L Hd quan sát và nhận xét chữ M,N -Độ cao chữ -Độ rộng chữ - Cấu tạo nét Gv nêu lại và hd cách viết M,N Vần , từ ngữ Cho HS đọc các vần và từ ngữ bảng : en, oen, ong,oong; hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong Cho hs nêu lại cấu tạo và cách viết vần, từ Theo dõi, nhận xét Nghỉ tiết 18’ Hoạt động 2: HD viết Nhắc tư ngồi viết Nêu yêu cầu viết Tổ chức viết bài Theo dõi hs viết bài Chấm và nhận xét số bài V HĐNT: Dặn dò Nhận xét học HOẠT ĐỘNG CỦA HS Nhận xét 5ôli(2đơn vị rưỡi) ôli 1nét Quan sát Tập viết bảng Nhận xét Quan sát Tập viết bảng HS viết bài vào HTĐB Biết cách viết chữ hoa (7) Thứ ba ngày tháng năm 2013 Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 ( không nhớ) I Mục tiêu: Nắm cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ; Bài tập : bài 1,2,3 III Kiểm tra bài cũ: Giải toán có phép cộng IV Giảng bài mới: TL Hoạt động GV Hoạt động HS HTĐB 15’ 18’ Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ) a) 35 + 24 HD thực với que tính - Lấy bó chục và que tính rời Có tất bao nhiêu que tính? 35 gồm chục và đơn vị? Viết vào bảng, 3ở cột chục , cột đơn vị -Lấy thêm bó chục và que rời, đặt xuống bó và que Có thêm bao nhiêu que tính nữa? 24 gồm chục và đơn vị? Viết bảng + Ta có tất bó chục và que rời? Em làm cách nào tính được? GV nhắc lại và ghi vào bảng HD đặt tính dạng 35 + 24 Hd cách tính Ghi lên bảng b) 35 + 20 c) 35 + Làm tương tự trên với 35 + 24 Nghỉ tiết Hoạt động 2: Thực hành Bài 1:Tính Cho HS nêu miệng và GV ghi vào bảng kết Bài 2: Đặt tính tính Cho HS đặt tính và tính vào bảng Theo dõi, nhận xét Bài 3:Vận dụng giải toán Hd phân tích và nêu cách giải bài toán Sửa bài, nhận xét V HĐNT: Nhận xét , tuyên dương tiết học Xếp bàn 35 que; 35 gồm chục và đvị Xếp bàn Trả lời Lấy que rời gộp với que rời que rời; lấy chục gộp với chục chục Quan sát 2hs nhắc lại cách đặt tính và cách tính Đọc yêu cầu Hs nêu miệng cách tính bài Đọc yêu cầu, cách làm , và làm vào bảng HS đọc bài toán Giải bài toán vào HSY HD làm tính phạm vi 10 (8) Thứ ba ngày 3tháng năm 2013 Tự nhiên và xã hội: Bài 29: NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I.Mục tiêu: Kể tên và số loại cây và vật Nêu điểm giống (hoặc khác) số cây số số vật II Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa, các tranh ảnh sưu tầm III Kiểm tra bài cũ: -Muỗi thường sống đâu? -Nêu tác hại bị muỗi đốt? -GV nhận xét IV.Bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 15’ Hoạt động 1: Phân loại các mẫu vật thực vật -Mục đích: HS ôn lại các cây đã học, nhận biết -HS trả lời số cây mới, phân biệt số loại cây -Cách tiến hành: B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện: Dán các tranh, -HS làm việc theo nhóm, treo ảnh cây cối HS đem vào lớp theo cột: cây sản phẩm trước lớp rau, cây hoa và cây gỗ -HS trình bày kết nhóm B2: Thu kết làm việc mình Kết luận: Có nhiều loại cây khác nhau, -Lớp nhận xét, bổ sung các cây có chung đặc điểm là: có rễ, thân, lá, hoa Hoạt động 2: Làm việc với các mẫu vật và tranh -HS làm việc theo nhóm ảnh động vật -Treo tranh, cử đại diện nhóm -Mục đích: HS ôn lại số vật đã học, nhận lên trì xét vật mới, biết số loài vật có -BVMT:Biết cây cối vật la ích, số loài vật có hại thành phần môi trường tự -Cách tiến hành: nhiên B1: Dán các tranh, ảnh vật lên giấy, phân -Yêu thích và chăm sóc cây cối vật có ích, có hại Nêu ích lợi và tác hại và các vật nuôi nhà vật đó B2: Kiểm tra kết hoạt động Kết luận: Có nhiều động vật khác hình dạng, kích cỡ, nơi sống,… chúng giống là có đầu, mình và quan di chuyển V HĐNT: Nhận xét , tuyên dương tiết học HTĐB (9) Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tập đọc MỜI VÀO I Mục tiêu: -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngũ dễ phát âm sai: nếu, thật, soạn sửa, quạt, reo , buồm thuyền.Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung bài:Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) - Học thuộc lòng khổ thơ đầu II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, tranh III Kiểm tra bài cũ: Đọc và trả lời câu hỏi bài : Đầm sen VI Giảng bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTĐB 25’ Hoạt động :Luyện đọc 1.GV đọc mẫu toàn bài(giọng vui tươi) Theo dõi và lắng nghe HD HS luyện đọc: -Luyện đọc tiếng từ Gv đọc câu thơ và gạch từ cần rèn đọc cho lớp: nếu, thật, soạn sửa, quạt, reo , buồm thuyền Theo dõi, đọc từ (Kết hợp giảng từ: kiễng chân) HS đọc từ Luyện đọc các từ HS nối tiếp đọc - Luyện đọc câu câu Luyện đọc câu lượt Hd đọc -Luyện đọc khổ thơ ( lượt) HS nối tiếp đọc khổ trơn Bài thơ này có khổ thơ? thơ bài - Luyện đọc bài đồng dao Một hs giỏi đọc lại bài HS thi đọc bài Theo dõi, sửa sai phát âm và ngắt nhịp 10’ Đồng toàn bài Hoạt động 2: Ôn vần Đọc yêu cầu 1.Tìm tiếng bài có vần ong Tìm nêu tiếng : Ghi bảng Tìm tiếng ngoài bài Đọc yêu cầu - Có vần ong ->vd: chong chóng, cái võng, dòng Nêu tiếng tìm sông, vòng tròn, phòng , cong, lòng… - Có vần oong ->vd: xoong canh,boong tàu, xoong nồi, cải xoong, ba toong, kính coong, bính boong… Nhận xét, ghi bảng -2HS đọc to bài V HĐNT: Đọc lại bài đã học Chuẩn bị tiết (10) Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tập đọc MỜI VÀO I Mục tiêu: -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngũ dễ phát âm sai: nếu, thật, soạn sửa, quạt, reo , buồm thuyền.Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung bài:Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) - Học thuộc lòng khổ thơ đầu II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, tranh III Kiểm tra bài cũ: Đầm sen Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi VI Giảng bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV 10’ Hoạt động : Luyện đọc SGK HS giỏi đọc bài HS đọc nối tiếp câu, đoạn , bài Đồng bài 15’ Hoạt động Tìm hiểu bài Đọc lại bài thơ 1.Những đã đến gõ cửa ngôi nhà? Đọc lại khổ thơ Gió chủ nhà mời vào để làm gì? Gió chủ nhà mời vào để cùng soạn sửa đón trăng lên, quạt mát them biển cả, reo hoa lá, đẩy buồm thuyền, khắp nơi làm việc tốt Nội dung bài thơ này là gì? ND:Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi -Học thuộc lòng khổ thơ đầu bài thơ Cho hs nhẩm đọc thuộc bài thơ Cho đọc đồng thanh, GV xóa dần Kiểm tra đọc thuộc lòng 8’ Hoạt động 3: Luyện nói Nói vật em yêu thích Yêu cầu ta nói gì? Em thích vật nào? Vậy em hãy nói vật đó VD: nói sáo: “ tôi yêu sáo tôi Nó hót hay Nó thích ăn châu chấu.” Nói mèo: Nhà tôi có nuôi mèo.Nó bắt chuột giỏi.Tôi yêu quý nó V HĐNT: Hd chuẩn bị bài hôm sau Nhận xét học HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc , lớp đọc thầm Thỏ, Nai, Gió Trả lời HS luyện đọc thuộc bài thơ Đọc yêu cầu luyện nói Con vật em yêu thích HS luyện nói HTĐB (11) Thứ tư ngày tháng năm 2013 Toán LUYỆN TẬP/156 I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng(không nhớ) phạm vi 100, tập đặt tính tính, biết tính nhẩm -Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Kiểm tra bài cũ: Đặt tính tính: 60 + 37 + 42 30 + 45 VI Giảng bài mới: TL 20’ 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Bài 1: (cột 1, cột 2) Đặt tính tính Cho hs làm bảng Nhận xét bài làm Bài 2: (cột 1, cột 3)Tính nhẩm Nói cách làm bài: nhẩm để tìm kết Hd cách nhẩm Cho hs nhẩm bài Nhận xét Sửa sai Hoạt động 2: PBT Bài 3:Lớp em có 21 bạn gái và 14 bạn trai Hỏi lớp em có tất bao nhiêu bạn ? -Hd hs nêu diều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi -HD nêu cách giải bài toán Sửa bài, nhận xét Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm Nhận xét , sửa bài V HĐNT: 2’ Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTĐB Nêu yêu cầu bài toán Nêu cách làm bài Làm theo tổ Nêu miệng bài làm Đọc yêu cầu bài tập Hs nhẩm trước lớp HS đọc yêu cầu bài 3, -HS làm PBT Hd làm tính trừ và so sánh số phạm vi 10 (12) Thứ tư ngày tháng năm 2013 Thủ công BÀI : CẮT , DÁN HÌNH TAM GIÁC ( T ) I Mục tiêu: - HS biết cách kẻ cắt, dán hình tam giác - Kẻ cắt, dán hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng HS khéo tay kẻ cắt, dán hình tam giác Đường cắt thẳng Hình dán phẳng II Chuẩn bị: Giấy màu, kéo, hồ, thước III.Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng HS VI.Bài : TL Hoạt động GV Hoạt động1: Học sinh thực hành Cho HS nhắc cách kẻ , cắt hình tam giác - Cho HS thực hành GV quan sát – chỉnh sửa cho HS yếu Hoạt động 2: - Cho HS trưng bày sản phẩm - GV đánh giá nhận xét sản phẩm *Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị : tiết sau Hoạt động HS -Muốn vẽ hình tam giác ta cần xác định điểm, đó có đỉnh là điểm hình chữ nhật Sau đó lấy điểm cạnh cạnh đối diện làm điểm thứ Nối điểm với ta hình tam giác - Cắt hình tam giác khỏi tờ giấy - HS thực hành HS khéo tay kẻ cắt, dán hình tam giác Đường cắt thẳng Hình dán phẳng -HS trưng bày sản phẩm HTĐB (13) Thứ năm ngày tháng năm 2013 Chính tả MỜI VÀO I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng , chép lại khổ thơ 1, Bài : Mời vào khoảng 15 phút - Điền đúng vần ong hay oong chữ g hay gh vào chỗ trống Bài tập 2,3 (SGK) II.Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ có bài viết Học sinh: Vở viết III Bài cũ: Giáo viên chấm các em viết lại bài Đọc cho HS viết : sen,con ghẹ Nhận xét IV Bài mới: TL Hoạt động giáo viên Giới thiệu: Viết khổ thơ 1, 5’ *Hoạt động 1:.Hướng dẫn viết từ khó Giáo viên treo bảng phụ đọc bài viết HS đọc lại bài Giáo viên nêu từ khó viết : , tai , xem ,gạc 17’ *Hoạt động 2:Hướng dẫn viết bài vào Nhắc lại tư ngồi viết, cách cầm bút GV đọc mẫu lần GV đọc cho HS viết Quan sát HD HS yếu 5’ *Hoạt động 3:HD sửa bài -Giáo viên đọc lại bài HS soát lỗi -Hướng dẫn bắt lỗi -Chấm số bài , nhận xét 5’ *Hoạt động 4: Làm bài tập Nêu yêu cầu bài Bài yêu cầu gì? Hướng dẫn sửa bài Nêu quy tắc viết ngh *Củng cố : Học thuộc quy tắc viết với ngh Hoạt động học sinh HTĐB HS đọc HS phân tích Học sinh viết bảng Học sinh viết Học sinh soát lỗi sai và ghi lề Điền ong – oong em làm bảng lớp HS làm vào Lời giải : boong tàu , … mong lớn … HS nêu Học sinh làm vào Điền ng hay ngh Lời giải Ngôi nhà ,nghề nông ,nghe nhạc Học sinh làm bài vào PBT HS nêu V/ HĐNT: Khen em viết đẹp, tiến Nhắc nhở Hs nhà viết lại các từ còn viết sai Nhận xét tiết học (14) Thứ năm ngày tháng năm 2013 Toán LUYỆN TẬP/157 I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng không nhớ phạm vi 100 - Biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài - Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm bài II Chuẩn bị: Giáo viên: bảng phụ Học sinh: III Bài cũ: Đặt tính tính 46 + 31 20 + 56 Nhận xét VI.Bài mới: TL Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: Giới thiệu: Học bài luyện tập Bài 1: ( Dành cho HS yếu ) Nêu yêu cầu bài Bài 2: Yêu cầu gì? Tính nhẩm sau đó điền kết có kèm tên đơn vị là cm Cần theo HD HS yếu *Hoạt động 2: PBT Bài 4: Đọc đề bài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề , tóm tắt Học sinh làm bài Củng cố dặn dò - Hoạt động học sinh - Cho học sinh làm bảng - HS lên bảng làm - Tính Học sinh làm bài HS lên bảng làm Tính Học sinh làm bài em sửa bảng lớp Lớp làm vào PBT, HS lên bảng làm Bài giải Con Sên bò là: 15 + 14 = 29 (cm) Đáp số: 29 cm V HĐNT: Về nhà làm các bài sai Chuẩn bị: Phép trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ) Thứ năm ngày 4tháng năm 2013 HTĐB HSY (15) Kể chuyện NIỀM VUI BẤT NGỜ I Mục tiêu: - Kể lại đoạn chuyện theo tranh và gợi ý tranh HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu quý các cháu thiếu nhi, thiếu nhi yêu quý Bác Hồ II Chuẩn bị Giáo viên: Tranh vẽ SGK III.Bài cũ: Bông hoa cúc trắng Kể lại đoạn truyện mà thích Vì thích? Nêu ý nghĩa câu chuyện VI.Bài mới: TL Hoạt động GV Hoạt động HS HTĐB Hoạt động 1: Giới thiệu: Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ a GV kể lại câu chuyện Giáo viên kể lần Giáo viên kể lần kèm tranh Tranh 1: Cô giáo dẫn các cháu tham quan Phủ Chủ Tịch Các cháu đòi vào xem Tranh 2: Các cháu mời vào và trò chuyện với Bác Tranh 3: Tới Bác chia tay với các cháu Hoạt động 2:Học sinh kể đoạn theo tranh Tranh 1.Tranh vẽ gì? Đọc câu tranh Tiến hành tương tự với các tranh còn lại Cho HS kể Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện Câu chuyện này giúp hiểu gì? *Củng cố dặn dò Ai có thể kể cho cô và các bạn nghe câu chuyện Bác Hồ mà biết? Học sinh nghe Học sinh quan sát Các bạn nhỏ qua cổng Phủ Chủ Tịch và đòi cô cho vào thăm Học sinh đọc học sinh kể lại nội dung tranh HS kể theo cặp * HS kể tranh Học sinh khá giỏi kể lại toàn câu chuyện *Bác Hồ yêu thiếu nhi, thiếu nhi yêu quý Bác Hồ -Học sinh nhắc lại V HĐNT:Về nhà kể lại cho người cùng nghe (16) Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Tập đọc CHÚ CÔNG I Mục tiêu: -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ:nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu -Hiểu nội dung bài:Đặc điểm đuôi công lúc bé và vẻ đẹp lông công trưởng thành Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, tranh III Kiểm tra bài cũ: Đọc và trả lời câu hỏi bài : Mời vào VI Giảng bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTĐB 25’ Hoạt động :Luyện đọc 1.GV đọc mẫu toàn bài (giọngchậm rãi,nhấn HS theo dõi lắng nghe giọng từ tả vẻ đẹp công) HD HS luyện đọc: -Luyện đọc tiếng, từ Theo dõi, đọc từ và phân tích Gv đọc câu và gạch từ cần rèn đọc cho lớp: từ nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh; HS nối tiếp đọc câu Luyện đọc các từ 2đoạn - Luyện đọc câu HS đọc nối tiếp đoạn Luyện đọc câu ,3lượt -Luyện đọc đoạn Bài có đoạn? - Luyện đọc bài Một hs giỏi đọc lại bài Theo dõi, sửa sai phát âm và ngắt nhịp Đồng toàn bài Đọc yêu cầu Hoạt động 2: Ôn vần Tìm nêu tiếng 10’ 1.Tìm tiếng bài có vần oc Ghi bảng Nối tiếp nêu Tìm tiếng ngoài bài: - có vần oc - có vần ooc: rơ-moóc, quần soóc, Đọc yêu cầu Nói câu chứa tiếng có vần oc ooc Đọc câu mẫu VD: Con cóc là cậu ông trời Nói câu chứa tiếng có vần Bé mặc quần soóc Nhận xét, sửa sai câu HS đọc lại toàn bài V HĐNT: Đọc lại bài đã học Hd chuẩn bị tiết Thứ sáu ngày tháng năm 2013 (17) Tập đọc CHÚ CÔNG I Mục tiêu: -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ:nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu -Hiểu nội dung bài:Đặc điểm đuôi công lúc bé và vẻ đẹp lông công trưởng thành Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, tranh III Kiểm tra bài cũ: VI Giảng bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 10’ Hoạt động :Luyện đọc SGK Cho hs đọc lại bài HS theo dõi bài Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài HS đọc nối tiếp 15’ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Đọc lại bài Đọc đoạn1 Đọc câu hỏi 1.lúc chào đời chú công có lông màu gì? ( màu nâu gạch) HS đọc cá nhân và trả lời Chú đã biết làm gì? ( xòe cái đuôi nhỏ xíu Thi đọc thành hình rẻ quạt) Đọc đoạn 2.Đọc câu văn tả vẻ đẹp đuôi công trống sau hai ba năm? ( Sau hai ba năm…… có đính hàng trăm viên ngọc lóng lánh) Nội dung bài này nói gì? ND: Đặc điểm đuôi công lúc bé và vẻ đẹp lông công trưởng thành GV đọc lại bài Nhận xét 8’ Hoạt động 3: Luyện nói Hát bài hát công Củng cố: HS đọc lại toàn bài V HĐNT: Hd chuẩn bị bài hôm sau , GV đọc mẫu : Chuyện lớp Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Toán HTĐB HSY Đọc tốt đoạn (18) PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( không nhớ) I Mục tiêu: - Biết đặt tính và làm tính trừ( không nhớ) số có hai chữ số; biết giả toán có phép trừ số có hai chữ số II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, que tính, bài tập 1,2,3 III Kiểm tra bài cũ: Đặt tính, tính nhẩm cộng số có hai chữ số IV Giảng bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV 18’ Hoạt động1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 57 – 23 Hd thao tác với que tính Hd lấy bó chục và que tính rời + Có bao nhiêu que tính? + 57 gồm chục và đơn vị? Nhận xét và ghi vào các cột bảng Yêu cầu tách lấy bó chục và que rời đặt xuống +Em vùa tách bao nhiêu que tính? +23 gồm chục và đơn vị? Nhận xét và ghi vào các cột bảng +57 que tính, tách 23 que tính còn bao nhiêu que tính? Em tính nào? Nhận xét và ghi vào các cột bảng HD kĩ thuật tính HD cách đặt tính Cho hs nêu cách tính Nhận xét, ghi bảng Kết luận : 57 – 23 = 34 10’ Hoạt động 2: Thực hành Bài 1:a) Tính( cột dọc) b) Đặt tính tính Bài :đúng ghi đ, sai ghi s Cho hs sửa bài và giải thích vì sai, đúng Bài 3: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Vậy yêu cầu ta phải tìm gì? Ta làm cách nào để tìm? Nhận xét bài làm hs V HĐNT: Nhắc HS nhà xem lại các bài tập Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS Xếp bàn 57 que tính Thực 23 que tính HS nêu Làm bảng Nêu miệng Đọc yêu cầu HS đọc bài toán HS trả lời Làm bài giải vào 1hs lên bảng sửa bài HTĐB Hd HSY làm cộng trừ phạm vi 10 (19) Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Học hát: ĐI TỚI TRƯỜNG Âm nhạc:Tiết 29: I.MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát _ HS biết gõ đệm theo phách II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác bài Đi tới trường, có thể các âm luyến , láy Hát có sắc thái biểu cảm : nhịp nhàng , vui tươi Chuẩn bị vài tranh ảnh minh hoạ: cảnh núi rừng các tỉnh miền Bắc, có nhà sàn, suối … có trẻ em vui vẻ đến trường III.BÀI MỚI: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB 15’ Hoạt động 1: Dạy bài hát “Đi tới trường” a) Giới thiệu bài hát: _GV hát mẫu _GV giới thiệu tranh ảnh minh hoạ: HS đọc đồng lời ca Học vần lớp có câu sau: Từ nhà sàn xinh xắn đó Từ nhà sàn xinh xắn Chúng em tới trường nào Chúng em tới trường Lội suối lại lên nương cao Lội suối lại lên nương Nghe véo von chim hót hay Nghe véo von chim ca Thật là hay hay Dựa trên lời ca đó, nhạc sĩ Đức Bằng đã sáng tác giai điệu đẹp, có màu sắc dân ca miền núi phía Bắc Bài hát có tiết tấu nhịp nhàng, có nét luyến láy gợi nhớ âm hưởng đàn tính đồng bào Thái b) Dạy hát: _GV dạy hát câu 10’ Hoạt động 2: Vỗ tay gõ đệm theo HS dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách phách _GV hướng dẫn vỗ tay đệm theo phách Từ nhà sàn xinh xắn đó… x x x x *Củng cố: _Cho HS hát lại bài “Đi tới trường” *Dặn dò: _Chuẩn bị: Ôn bài hát “Đi tới trường” (20) SINH HOẠT TẬP THỂ Tuần 29 I Mục tiêu: -Nhận xét việc học tập và nề nếp lớp tuần qua -Sinh hoạt lớp -Đê kế hoạch hoạt động tuần 30 II Các hoạt động: Hoạt động : Nhận xét tuần qua Ưu điểm: Giữ trật tự học Có tiến môn tập đọc: Quang, Lung, Tài Chữ viết số em tiến bộ:Nga, Hoàng, Trinh, Huyền Trang Tồn tại: Một vài HS còn ăn quà vặt vứt rác bừa bãi trên sân trường Một vài HS truy bài chưa nghiêm túc Trực nhật còn chậm trễ: tổ Một vài bạn còn học muộn: Huyền Trang, Hưng, Trinh Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 30 Cần khắc phục việc học muộn Thực nghiêm túc việc truy bài đầu Cần cố gắng hoàn thành tốt bài tập nhà Cần ý thức việc giữ quần áo, tay chân và vệ sinh trường lớp (21)