- Vậy bây giờ cô mời các con về góc chơi của mình để hội ý chọn ra nhóm trưởng, nhóm trưởng có nhiệm vụ điều khiển nhóm chơi cho tốt nha.. -Trẻ nghe cô giới thiệu chủ đề chơi..[r]
(1)CHỦ ĐIỂM: NGHỀ NGHIỆP CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN THUỘC TUẦN 14 05-12 09-12 MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: *Kiến thức: +Góc phân vai: - Biết tổ chức xếp, bày biện bữa ăn gia đình - Thực phẩm phục vụ cho gia đình.Trẻ biết cách giao tiếp -Biết dạy cho các em đọc thơ, hát … -Biết khám bệnh cho người + Góc học tập: -Trẻ biết tô màu dụng cụ theo nghề - Làm sách tranh truyện các nghề + Góc nghệ thuật: - Trẻ biết nặn bánh - Biểu diễn văn nghệ +Góc xây dựng: - Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác để xây dựng Doanh trại đội +Góc thiên nhiên: -Biết làm bánh cát – Đong nước vào chai làm nước tặng chú đội *Rèn kỷ năng: - Biết sử dụng các nguyên vật liệu thực vào các trò chơi - Biết sử dụng các kiến thức bản thân vào trò chơi thành thạo.Biết liên kết các nhóm lại với - Phát triển ngôn ngữ, tính tích cực sáng tạo ở trẻ * Giáo dục: - Biết sử dụng các đồ dùng vào trò chơi - Mạnh dạn, tự tin cách xưng hô, giao tiếp chơi - Biết lấy đồ chơi chơi và cất đồ chơi đúng nơi qui định - Hứng thú tham gia các hoạt động chơi cùng bạn bè (2) - Biết nhường nhịn, không tranh giành đồ chơi chơi CHUẨN BỊ: *Góc phân vai: - Đồ chơi gia đình - Đồ chơi bán hàng: Rau củ quả - Các loại quả - Các loại hải sản – Bánh kẹo - Đồ dùng Cô giáo: Trống lắc - Đồ chơi Bác sĩ: Thuốc - Ống tiêm - Ống nghe – Áo nón * Góc học tập: - Tranh dụng cụ các nghề - Sách chuyện tranh theo chủ đề * Góc nghệ thuật: - Trống lắc - Tranh tô màu dụng cụ các nghề * Góc xây dựng: - Vật liệu xây dựng: Hàng rào – Cây xanh – Hoa - Nhà – Bộ đội – Băng ghế - Vỏ sò * Góc thiên nhiên: - Dụng cụ làm bánh – Cát – Chai – Dụng cụ đong nước * Tích hợp: Phát triển thẩm mỹ: Chú đội – Làm chú đội… Phát triển nhận thức cho trẻ qua các trò chơi CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG:1 Trò chuyện gây hứng thú cho trẻ - Các vừa hát bài hát nói ai? HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Cả lớp hát” Chú đội” cùng cô - Chú đội (3) - Vậy các lớn lên thích làm gì? HOẠT ĐỘNG:2 Hướng dẫn cách chơi - Sáng các đã chọn góc chơi cho mình chưa? - Lớp mình có góc chơi gì? - Hôm các thấy lớp mình có góc chơi nào cô chuẩn bị nhiều nguyên vật liệu nhiều nhất - Hôm chúng ta thực chủ đề chơi “ Nghề phổ biến quen thuộc chủ yếu là nghề: Bộ đội" -Với chủ đề chơi “ Nghề phổ biến quen thuộc” Hôm ở góc xây dựng cô chuẩn bị rất nhiều nguyên vật liệu để xây dựng Vậy cô hướng dẫn các xây dựng Doanh trại đội nhé ! + Đầu tiên mình xây dựng : Hàng rào – Cổng - Nhà – Bộ đội – Cây xanh – Hoa – Rau cải… - Hôm bé nào đã chọn chơi ở góc Xây dựng cô mời các đứng lên - Những bé ở góc xây dựng cố gắng xây dựng thật đẹp và nhanh nhé ! Góc xây dựng hôm xây dựng Doanh trại đội Vậy các ở nhóm khác các làm gì? - Mời các ở góc phân vai đứng lên nêu dự định chơi mình - Mời nhóm chơi ở góc học tập đứng lên và nêu dự định chơi - Hôm bạn nào đã chọn chơi ở góc nghệ thuật Cô mời các bé đứng lên và nêu dự định chơi - Mời các bé ở góc thiên nhiên đứng lên nêu dự định chơi - Vậy bây giờ cô mời các góc chơi mình để hội ý chọn nhóm trưởng, nhóm trưởng có nhiệm vụ điều khiển nhóm chơi cho tốt nha HOẠT ĐỘNG:3 Thực hành chơi - Trẻ trả lời - Dạ rồi - Trẻ kể tên các góc chơi ở lớp - Trẻ nêu góc xây dựng -Trẻ nghe cô giới thiệu chủ đề chơi -Trẻ chọn góc chơi Xây dựng đứng lên - Trẻ chơi ở góc phân vai đứng lên nêu dự định chơi - Trẻ chơi ở góc học tập đứng lên nêu dự định chơi - Trẻ chơi ở góc nghệ thuật đứng lên nêu dự định chơi - Trẻ chơi ở góc thiên nhiên đứng lên nêu dự định chơi - Trẻ tự góc chơi hội ý chọn nhóm trưởng và phân vai chơi (4) - Cô vào nhóm và hướng dẫn trẻ chơi * Góc xây dựng: - Trẻ chọn hàng rào xây trước, cổng, đội, cây xanh, hoa, nhà, băng - Trẻ phân nhiệm vụ: hai bạn xây ghế……Cô hướng dẫn trẻ cách giao bên xong, xây tiếp tục chuồng, hoa, tiếp cây xanh … * Góc phân vai: - Chơi gia đình tổ chức xếp và bày biện bửa ăn cho gia đình Gia đình - Trẻ tiến hành chơi và phân vai chơi mua sắm… - Bán hàng: Rau củ quả - Bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân - Cô giáo dạy các em học * Góc học tập: -Cô hướng dẫn trẻ cách Tô màu tranh –Xem sách truyện tranh - Trẻ tiến hành chơi và phân vai chơi * Góc nghệ thuật: - Trẻ nặn các loại bánh Biểu diễn văn nghệ - Trẻ tiến hành chơi và phân vai chơi * Góc thiên nhiên: - Làm bánh – Đong nước tặng Bác sĩ – Công nhân HOẠT ĐỘNG: Nhận xét - Trẻ tiến hành chơi và phân vai chơi - Cô cho trẻ tham quan trang trại - Cả lớp hát bài’ Làm chú đội” - Cho nhóm trưởng nhận xét nhóm - Trẻ cùng cô và các bạn tham quan chơi mình - Trẻ hát và ngồi tự trước mặt - Cô nhận xét các nhóm chơi - Gíao dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ cô chơi và xếp gọn gàng ngăn nắp - Nhóm trẻ nhận xét nhóm chơi Thường xuyên dọn vệ sinh chuồng để mình giữ gìn môi trường xanh đẹp, tiêm - Trẻ chú ý cô ngừa để phòng chống dịch bệnh - Thu dọn đồ dùng đồ chơi - Kết thúc hoạt động (5) THỨ HAI 05-12 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TÊN HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA SẺ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ tham gia trò chuyện cùng cô nghề công an cứu hỏa - Phát triển ngôn ngữ quá trình trẻ giao tiếp với - Gíao dục trẻ trật tự chơi CHUẨN BỊ: - Đồng dao - Đội hình: Tự CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ HOẠT ĐỘNG:1 Trò chuyện - Cả lớp đọc đồng dao” Kéo cưa lừa sẻ” - Cô cháu mình cùng trò chuyện - Trẻ trả lời nghề công an cứu hỏa HOẠT ĐỘNG: Trò chơi mới - Cô hướng dẫn trò chơi mới”Kéo -Cả lớp tham gia trò chơi co lừa sẻ” - Cô giải thích cách chơi HOẠT ĐỘNG:3 Chơi tự - Trẻ chơi tự - Cô quan sát nhắc nhỡ trẻ THỨ BA 06-12 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TÊN HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI: KÉO CO MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: (6) - Trẻ trò chuyện cùng cô nghề đội - Giáo dục trẻ ý thức tập thể và rèn luyện sức khỏe - Gíao dục trẻ trật tự chơi CHUẨN BỊ: - Quần áo - Đội hình: Tự CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG:1 Trò chuyện - Cô cháu mình cùng trò chuyện nghề đội HOẠT ĐỘNG: Trò chơi mới - Cô hướng dẫn trò chơi mới” Kéo co” - Cô giải thích cách chơi HOẠT ĐỘNG:3 Chơi tự - Cô quan sát nhắc nhỡ trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp hát “ Chú đội” -Cả lớp tham gia trò chơi cùng cô - Trẻ chơi tự THỨ TƯ 07-12 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TÊN HOẠT ĐỘNG: TRÒ CHƠI: AI ĐOÁN TRÚNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ tham gia trò chuyện nghề dạy học cùng cô - Luyện trí nhớ CHUẨN BỊ: - Dụng cụ nghề các nghể CÁCH TIẾN HÀNH: (7) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ HOẠT ĐỘNG:1 Trò chuyện - Cả lớp hát: “ Cô giáo” - Cô và trẻ cùng trò chuyện Nghề dạy học HOẠT ĐỘNG:2 Trò chơi mới - Cô giới thiệu trò chơi mới” Ai đoán trúng” - Cô giải thích cách chơi HOẠT ĐỘNG:3 Chơi tự - Cô quan sát nhắc nhỡ trẻ -Cả lớp tham gia trò chơi - Trẻ chơi tự THỨ NĂM 08-12 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TÊN HOẠT ĐỘNG: TRÒ CHƠI: AI ĐOÁN GIỎI MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ trò chuyện ngày nhà giáo VN 20-11 - Phát triển tai nghe, phân biệt âm sắc số nhạc cụ -Trẻ trật tự CHUẨN BỊ: - Dụng cụ âm nhạc CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ HOẠT ĐỘNG:1 Trò chuyện -Cả lớp đọc thơ “ Cô giáo con” - Cô và trẻ cùng trò chuyện ngày nhà giáo VN 20-11 (8) HOẠT ĐỘNG:2 Trò chơi mới - Cô giới thiệu trò chơi mới” Ai đoán giỏi” - Cô hướng dẫn cách chơi HOẠT ĐỘNG:3 Chơi tự - Cô quan sát nhắc nhỡ trẻ - Trẻ tham gia trò chơi cùng cô - Trẻ chơi tự THỨ SÁU 09-12 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TÊN HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI: NGHE TIẾNG HÁT TÌM ĐỒ VẬT MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: -Trẻ trò chuyện dụng cụ số nghề quen thuộc - Phát triển tai nghe, phân biệt cường độ to nhỏ, nhanh nhẹn qua giọng hát - Trẻ chơi trật tự CHUẨN BỊ: - Cô hát diễn cảm CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG:1 Trò chuyện - Cô và trẻ cùng trò chuyện dụng cụ số nghề quen thuộc HOẠT ĐỘNG:2 Trò chơi mới - Cô giới thiệu trò chơi mới” Nghe tiếng hát tìm đồ vật” - Cô hướng dẫn cách chơi HOẠT ĐỘNG:3 Chơi tự - Cô quan sát trẻ chơi HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp hát: “ Anh phi công ơi’ -Trẻ tham gia trả lời -Trẻ tham gia trò chơi - Trẻ chơi tự (9) (10)