1) Tìm những câu có chứa dấu gạch ngang (dấu - ) trong đoạn văn sau :.. c) Để quạt điện được bền, người dùng nên thực hiện các biện pháp sau đây: - Trước khi đặt quạt, đặt quạt hơi chắc [r]
(1)(2)- Từ ngữ thể vẻ đẹp bên người:
xinh xắn, duyên dáng, rực rỡ, thướt tha, lộng lẫy,
xinh tươi, tươi tắn, yểu điệu, kiêu sa,….
(3)-
Từ ngữ thể vẻ đẹp bên người:
dịu
dàng, nết na, dũng cảm, thẳng thắn, trung thực,
lịch sự, tế nhị, thẳng, thật thà,…
(4)* Đọc thầm đoạn hội thoại sau:
Thấy sán đến gần, ông hỏi :
- Cháu ?
- Thưa ông, cháu ông thư.
DUY KHÁN
(dấu chấm, dấu hai chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi)
(5)I – NHẬN XÉT
(6)c) Để quạt điện bền, người dùng nên thực biện pháp sau đây: - Trước đặt quạt, đặt quạt chắn để chân quạt tiếp xúc với - Khi điện vào quạt, tránh để cánh quạt bị vướng víu, quạt khơng quay sẻ làm nóng chảy dây quạt
- Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục, phận điều khiển hướng quay quạt, khơng nên tra q nhiều, dầu mỡ sẻ chảy vào làm hỏng dây bên quạt
- Khi không dùng, cất quạt vào nơi khơ, mát, sẽ, bụi bặm
Theo PHẠM ĐÌNH CƯƠNG
b) Con cá sấu màu da xám ngoét da bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay, trơng Cái đuôi dài – phận khoẻ của vật kinh khủng dùng để công – bị trói xếp vào bên
mạng sườn
Theo ĐOÀN GIỎI
a) Thấy sán đến gần, ông hỏi : - Cháu ?
- Thưa ông, cháu ông thư.
DUY KHÁN
(7)I – NHẬN XÉT
1) Tìm câu có chứa dấu gạch
ngang (dấu - ) đoạn văn sau :
Nhiệm vụ: Thảo luận nhóm đơi
thời gian phút thực yêu cầu
bài tập.
(8)a.Thấy sán đến gần, ông hỏi tơi :
–
Cháu ?
–
Thưa ông, cháu ông Thư.
Theo Duy Khaùn
I – NHẬN XÉT
(9)b Con cá sấu màu da xám ngoét
da bần, gai lưng mọc chừng ba đốt
ngón tay, trơng Cái dài –
phận khỏe vật kinh khủng
dùng để cơng – bị trói xếp vào bên
mạng sườn.
Theo Đồn Giỏi
Cái dài – phận khỏe
vật kinh khủng dùng để công – bị
trói xếp vào bên mạng sườn.
I – NHẬN XÉT
(10)c.Để quạt điện bền, người dùng nên thực biện pháp sau :
– Trước bật quạt, đặt quạt nơi chắn để chân quạt tiếp xúc
đều với nền.
– Khi điện vào quạt, tránh để cánh quạt bị vướng víu, quạt
khơng quay làm nóng chảy cuộn dây quạt.
– Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục, phận điều khiển hướng
quay quạt, không nên tra nhiều, dầu mỡ chảy vào làm hỏng dây quạt.
– Khi không dùng, cất quạt vào nơi khô, mát, sẽ, bụi bặm.
Theo Ph m ình Cạ Đ ương
I – NHẬN XÉT
(11)I – NHẬN XÉT
2) Theo em, đoạn văn trên, dấu gạch
ngang có tác dụng gì?
Nhiệm vụ: Thảo luận
nhóm đơi thời
(12)c) Để quạt điện bền, người dùng nên thực biện pháp sau đây: - Trước đặt quạt, đặt quạt chắn để chân quạt tiếp xúc với - Khi điện quạt, tránh để cánh quạt bị vướng víu, quạt khơng quay sẻ làm nóng chảy dây quạt
- Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục, phận điều khiển hướng quay quạt, khơng nên tra q nhiều, dầu mỡ sẻ chảy vào làm hỏng dây bên quạt
- Khi không dùng, cất quạt vào nơi khơ, mát, sẽ, bụi bặm
Theo PHẠM ĐÌNH CƯƠNG
b) Con cá sấu màu da xám ngoét da bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay, trơng Cái đuôi dài – phận khoẻ của vật kinh khủng dùng để công – bị trói xếp vào bên
mạng sườn
Theo ĐOÀN GIỎI
a) Thấy sán đến gần, ông hỏi : - Cháu ?
- Thưa ông, cháu ông thư.
DUY KHÁN
(13)I – NHẬN XÉT
2) Theo em, đoạn văn trên, dấu gạch
ngang có tác dụng gì?
Dấu gạch ngang
trong đoạn có
tác dụng ?
Dấu gạch ngang
đánh dấu chỗ bắt đầu
lời nói nhân vật
(
ơng khách cậu
bé
)
đoạn văn
a) Thấy sán đến
gần, ông hỏi :
- Cháu ?
- Thưa ông, cháu
con ông thư.
(14)2) Theo em, đoạn văn trên, dấu gạch
ngang có tác dụng gì?
Cái đuôi
dài - phận khỏe
của vật kinh khủng
dùng để công - bị
trói xếp vào bên mạng
sườn.
b) Con cá sấu màu
da xám ngoét da
cây bần, gai lưng mọc
chừng ba đốt ngón tay,
trơng
Dấu gạch
ngang
đoạn có
tác dụng ?
Dấu gạch
ngang đánh dấu
phần thích
(
về dài
của cá sấu
)
(15)2) Theo em, đoạn văn trên, dấu gạch
ngang có tác dụng gì?
- Trước đặt quạt, đặt quạt nơi
chắn để chân quạt tiếp xúc với nền.
- Khi điện vào quạt, tránh để cánh
quạt bị vướng víu, quạt khơng quay
sẽ làm nóng chảy cuộn dây quạt.
- Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục,
phận điều khiển hướng quay quạt,
nhưng khơng nên tra q nhiều, dầu
mỡ sẻ chảy vào làm hỏng dây bên
trong quạt.
- Khi không dùng, cất quạt vào nơi khơ,
mát, sẽ, bụi bặm.
C)
Để quạt điện bền, người dùng
nên thực biện pháp sau :
Dấu gạch
ngang
trong đoạn
này có tác
dụng ?
Dấu gạch
ngang liệt
kê biện
pháp cần
(16)I – NHẬN XÉT
2)
Dấu gạch ngang ba đoạn
văn có tác dụng ?
II – GHI NHỚ
Dấu gạch ngang
dùng để đánh dấu :
C
hỗ bắt đầu lời nói nhân vật.
2.
Phần thích câu.
Các ý đoạn liệt kê.
(Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật,
đánh dấu phần thích, ý đoạn
(17)I – NHẬN XÉT
II – GHI NHỚ
VD: + Em gặp cô sân trường chào.
- Em chào cô ạ!
+ Em thích hoa hồng nhung – giống bố
em mang từ Đà Lạt về.
+ Mẹ em chợ viết giấy vật cần mua:
- Dao
(18)III– LUYỆN TẬP
1)
Tìm dấu gạch ngang mẩu truyện
và nêu tác dụng dấu.
(19)Một bữa Pa-xcan đâu khuya thấy bố - viên
chức tài – cặm cụi trước bàn làm việc Anh rón lại gần Ông bố mải mê với số : Ông phải
kiểm tra sổ sách
“Những dãy tính cộng hàng ngàn số, công việc
buồn tẻ !” – Pa-xcan nghĩ thầm Trong óc chàng sinh viên trẻ tuổi lóe lên tia sáng Anh lặng lẽ rút
phịng vạch sơ đồ lên giấy
Mươi hơm sau, ơng bố ngạc nhiên thấy ơm vật kỳ lạ đặt trước bàn
- Con hi vọng quà nhỏ làm bố bớt nhức đầu tính – Pa-xcan nói
Thì thứ máy tính cộng trừ mà Pa-xcan đặt hết tình cảm người vào việc chế tạo Đó
chính máy tính giới, tổ tiên
(20)III– LUYỆN TẬP
1)
Tìm dấu gạch ngang mẫu truyện
và nêu tác dụng dấu.
Quà tặng cha
Nhiệm vụ: Thảo luận nhóm đơi - thực yêu cầu
tập vào vở.
(21)Một bữa Pa-xcan đâu khuya thấy bố - viên
chức tài – cặm cụi trước bàn làm việc Anh rón lại gần Ông bố mải mê với số : Ông phải
kiểm sổ sách
“Những dãy tính cộng hàng ngàng số, công việc buồn tẻ !” – Pa-xcan nghĩ thầm Trong óc chàng sinh viên trẻ tuổi lóe lên tia sáng Anh lặng lẽ rút
phịng vạch sơ đồ lên giấy
Mười hơm sau, ơng bố ngạc nhiên thấy ơm vật kỳ lạ đặt trước bàn
- Con hi vọng quà nhỏ làm bố bớt nhức đầu tính – Pa-xcan nói
Thì thứ máy tính cộng trừ mà Pa-xcan đặt hết tình cảm người vào việc chế tạo Đó
chính máy tính giới, tổ tiên
những máy tính điện tử đại Theo LÊ NGUYÊN LONG, PHẠM NGỌC TOÀN
(22)III– LUYỆN TẬP
1.
Tìm câu có dấu gạch ngang nêu tác dụng
dấu gạch ngang đó?
Đánh dấu
phần
thích
câu (bố
Pa-xcan
viên chức tài
chính).
Một bữa Pa-xcan đâu
khuya thấy bố - viên
chức tài - cặm cụi
trước bàn làm việc Anh rón
rén lại gần Ông bố mải
mê với số: Ông
đang phải kiểm sổ sách.
(23)III– LUYỆN TẬP
1.
Tìm câu có dấu gạch ngang nêu tác dụng
dấu gạch ngang đó?
Đánh dấu
phần thích
trong câu (đây
là ý nghĩ
Pa-xcan).
“Những dãy tính cộng hàng
ngàng số, công việc
buồn tẻ !” – Pa-xcan
nghĩ thầm Trong óc chàng
sinh viên trẻ tuổi lóe lên
một tia sáng Anh lặng lẽ rút
về phịng vạch
sơ đồ lên giấy.
(24)III– LUYỆN TẬP
1.
Tìm câu có dấu gạch ngang nêu tác dụng
dấu gạch ngang đó?
- Dấu thứ
là đánh dấu
chỗ bắt đầu
câu nói
Pa-xcan.
Mươi hôm sau, ông bố ngạc nhiên
thấy ôm vật kỳ lạ đặt
trước bàn mình.
- Con hi vọng q nhỏ có
thể làm bố bớt nhức đầu
con tính - Pa-xcan nói.
Thì thứ máy tính cộng
trừ mà Pa-xcan đặt hết tình cảm
của người vào việc chế tạo Đó
chính máy tính
thế giới, tổ tiên
máy tính điện tử đại.
- Dấu thứ hai
đánh dấu
phần
thích (đây
Pa-xcan nói
với bố)
(25)Qua tập dấu gạch ngang
dùng để đánh dấu :
Phần thích câu.
Chỗ bắt đầu lời nói nhân
(26)III– LUYỆN TẬP
2)
Viết đoạn văn kể lại nói
chuyện bố mẹ với em
tình hình học tập em tuần
(27)III– LUYỆN TẬP
Ví dụ