MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Nhằm đánh giá tình hình triển khai và kết quả thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học cấp trung học năm học 2012-2013; - Các đơn vị căn cứ vào công văn số 948/SGDĐT[r]
(1)UBND TỈNH ĐỒNG THÁP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 16 /HD-SGDĐT.GDTrH Đồng Tháp, ngày 20 tháng năm 2013 HƯỚNG DẪN V/v kiểm tra học kỳ II và tổng kết năm học 2012-2013 cấp THCS và THPT Căn hướng dẫn số 35/HD-SGDĐT.GDTrH, ngày 13 tháng năm 2012 Sở GDĐT việc hướng dẫn thực kế hoạch thời gian năm học 2012– 2013 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Căn vào Kế hoạch số 37/KH-SGDĐT.GDTrH ngày 27 tháng năm 2012 Sở GDĐT việc thực giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông năm học 2012–2013; Căn vào công văn số số 948/SGDĐT-GDTrH, ngày 15/8/2012 Sở GDĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012-2013; Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) hướng dẫn việc kiểm tra học kỳ II và tổng kết năm học 2012 – 2013 sau : I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Nhằm đánh giá tình hình triển khai và kết thực chương trình, kế hoạch dạy học cấp trung học năm học 2012-2013; - Các đơn vị vào công văn số 948/SGDĐT-GDTrH ngày 15/8/2012 Sở GDĐT hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013 để đánh giá đúng mặt mạnh, mặt yếu đơn vị, rút kinh nghiệm công tác đạo, điều hành cho năm học mới; - Các đơn vị thực đúng kế hoạch kiểm tra môn học theo hướng dẫn Sở GDĐT; - Trong tổng kết năm học, các đơn vị cần báo cáo tình hình thực công tác tổ chức, quản lý hoạt động dạy - học, kế hoạch giáo dục, thực chương trình chi tiết theo công văn số 1113/SGDĐT-GDTrH ngày 7/9/2011 việc hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT Sở GDĐT; Công tác khai thác, sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học II KIỂM TRA , ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HỌC SINH: Học sinh trung học (bao gồm THCS, THPT, THPT chuyên) thực đánh giá, xếp loại theo quy định Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở và trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TTBGDĐT ngày 12/12/2011 Bộ GDĐT (2) Việc kiểm tra kết học tập học sinh phải đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ quy định Chương trình giáo dục phổ thông, theo chương trình giảm tải, đúng trình độ học sinh với thái độ khách quan, công minh Đối với các môn Xã hội: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý kiểm tra đánh giá theo hướng đặt câu hỏi mở, đòi hỏi học sinh phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ và trình bày chính kiến thân Đối với môn Giáo dục công dân: Giáo viên dạy môn Giáo dục công dân phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để nhận xét hạnh kiểm học sinh III TỔ CHỨC RA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II: Yêu cầu và phạm vi đề kiểm tra : a) Đề kiểm tra các môn phải đảm bảo các yêu cầu sau đây : - Kiểm tra kiến thức bản, khả vận dụng và kỹ thực hành học sinh phạm vi môn học - Nội dung đề kiểm tra phải đảm bảo tính khoa học, chính xác, chặt chẽ, thể đúng mức độ yêu cầu kiến thức, kỹ và thái độ xác định chương trình cấp THCS, THPT (đã giảm tải) và sách giáo khoa môn học Lời văn, câu chữ rõ ràng không sai sót - Phân loại trình độ học sinh, phù hợp với thời gian quy định môn học - Thời gian làm bài: + Lớp đến lớp 11: môn thi 45 phút và 90 phút cho môn : Ngữ văn và Toán + Riêng lớp 12: môn Ngữ văn và Toán 120 phút; các môn Sở đề môn 60 phút, các môn trường đề môn 45 phút + Riêng môn Mỹ thuật, âm nhạc lớp 7,8,9 thời gian làm bài thi 90 phút b) Nội dung và phạm vi đề kiểm tra học kỳ II: Nội dung kiểm tra học kỳ chương trình dạy học học kỳ II c) Mức độ đề kiểm tra học kỳ II: Đề kiểm tra phân bố trên mức độ: nhận biết 50%, thông hiểu 30% và vận dụng 20% d) Hình thức đề kiểm tra học kỳ II: - Đề kiểm tra cấp THPT gồm có hai phần, phần chung các học sinh và phần riêng theo chương trình nâng cao chương trình chuẩn (Học sinh chọn hai phần riêng để làm bài) - Lớp 12: Đề kiểm tra môn: Lý, Hóa, Sinh và Ngoại ngữ theo hình thức trắc nghiệm khách quan, các môn còn lại theo hình thức tự luận - Các lớp còn lại: Đề kiểm tra theo hình thức tự luận, nội dung nhiều câu hỏi nhỏ; riêng môn Ngoại ngữ đề kiểm tra hình thức tự luận (30%) với trắc nghiệm khách quan (70%) Tổ chức đề kiểm tra: 2.1 Cấp THCS - Sở đề các môn Ngữ văn, Toán, tiếng Anh lớp 6, 7, và lớp 9; - Phòng GDĐT đề các môn Vật lý, Hoá học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý; - Trường đề các môn còn lại 2.2 Cấp THPT: (3) - Lớp 10 và 11: Sở đề các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh học và Tiếng Anh - Lớp 12: Sở đề các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2013 - Trường THPT đề thi các môn còn lại cho các lớp học * Lưu ý: - Bộ GDĐT: biên soạn đề các môn thuộc chương trình tăng cường tiếng Pháp Môn tiếng Pháp lịch thi thông báo sau - Trường THPT chuyên: đề các môn và ấn định thời gian kiểm tra phù hợp với điều kiện nhà trường - Trường có lớp học theo chương trình GDTX: phối hợp với trung tâm GDTX để kiểm tra học kỳ II cho học sinh lớp 12, các lớp còn lại trường đề kiểm tra học kỳ II * Sau kiểm tra học kỳ II, các đơn vị còn chương trình phải đạo tiếp tục thực giảng dạy hết chương trình theo qui định Ban làm đề kiểm tra và in đề kiểm tra: Ban làm đề kiểm tra gồm các thành viên: trưởng ban (phải là Lãnh đạo nhà trường), phó ban, thư ký và các ủy viên làm đề kiểm tra có nhiệm vụ: * Làm đề kiểm tra trường: - Trưởng ban: điều hành toàn công việc ban làm kiểm tra; kiểm tra yêu cầu và phạm vi đề kiểm tra (mục IV.1) ký duyệt đề và hướng dẫn chấm; tổ chức in sao, đóng gói, niêm phong và bàn giao cho ban coi thi - Phó trưởng ban giúp trưởng ban công tác điều hành và chịu trách nhiệm trước trưởng ban công việc phân công - Ủy viên đề: soạn đề kiểm tra, hướng dẫn chấm, thực số công việc khác trưởng ban phân công - Thư ký: giúp lãnh đạo ban thực các nhiệm vụ phân công việc sau: chuẩn bị các số liệu, tài liệu, điều kiện và phương tiện để ban đề kiểm tra làm việc * Sao in đề: - Trường THCS in đề phòng GDĐT, trường THPT in đề Sở quy trình in đề trường đề; đảm bảo an toàn nghiêm túc, bảo mật, đúng quy chế - Phòng GDĐT thành lập ban in đề, tổ chức in đề môn Sở đề IV TỔ CHỨC COI VÀ CHẤM BÀI KIỂM TRA: Lịch kiểm tra : (phụ lục kèm theo) 1.1 Cấp THCS gồm môn: Văn, Toán và Ngoại ngữ Các phòng GDĐT nhận đề phòng GDTrH lúc ngày 06-05-2013 1.2 Cấp THPT gồm: * Lớp 12: các môn thi TN THPT năm 2013; nhận đề phòng GDTrH lúc ngày 29/03/2013 * Lớp 10 và 11: Các môn Toán, Lý, Hoá, Sinh, Văn, Sử, Địa, Ngoại ngữ; (4) nhận đề phòng GDTrH lúc ngày 03/05/2013 1.3 Đối với các môn Phòng GDĐT đề: Căn vào tình hình thực tế đơn vị các phòng GDĐT quy định lịch kiểm tra chung cho các trường THCS, hoàn thành chậm 18/5/2013 1.4 Đối với các môn trường THPT đề, trường quy định thời điểm kiểm tra chung cho các lớp cùng khối, hoàn thành chậm 17/5/2013 Tổ chức kiểm tra học kỳ: Để cho việc kiểm tra học kỳ II đạt yêu cầu: an toàn, nghiêm túc, chất lượng và hiệu quả; Sở yêu cầu các đơn vị thực số công việc sau: - Kiểm tra việc thực chương trình, nội dung giảng dạy đúng theo hướng dẫn Bộ Sau hoàn tất chương trình chi tiết dạy học hết học kỳ II, cần có kế hoạch ôn tập cụ thể nhằm hệ thống, củng cố lại kiến thức - Tổ chức học tập, quán triệt cán quản lý, giáo viên và học sinh công tác kiểm tra đánh giá học kỳ II năm học 2012-2013 nhằm nâng cao nhận thức kỳ thi an toàn, nghiêm túc, chất lượng và hiệu - Phòng GDĐT và hiệu trưởng các trường chịu trách nhiệm đảm bảo an toàn, bí mật đề kiểm tra và điều hành coi, chấm kiểm tra đúng tiến độ quy định - Hiệu trưởng Quyết định thành lập Hội đồng coi kiểm tra, chấm bài kiểm tra học kỳ II, đồng thời tổ chức thực nhiệm vụ theo quy định 2.1 Tổ chức coi kiểm tra: - Danh sách phòng thi xếp theo thứ tự a, b, c,… số học sinh cùng khối lớp, phòng thi bố trí đủ bàn để học sinh trên bàn chổ ngồi - Giáo viên coi kiểm tra: người/ phòng - Trường thực theo lịch thống toàn tỉnh các môn Sở đề; thống toàn huyện, thị xã, thành phố các môn Phòng GDĐT đề, trường định lịch thi thống trường các môn trường đề 2.2 Tổ chức chấm bài kiểm tra: Các trường THCS, trường THPT tổ chức chấm bài kiểm tra đảm bảo các yêu cầu sau: - Bài kiểm tra học kỳ phải đánh mã phách, cắt phách (bảo mật) - Phân công giáo viên chấm bài kiểm tra hạn chế thấp giáo viên chấm bài học sinh mình dạy - Tổ chuyên môn thảo luận thống hướng dẫn chấm cụ thể theo quy định đảm bảo khách quan và khoa học - Công bố điểm bài kiểm tra, phúc khảo bài kiểm tra theo quy chế kỳ thi tốt nghiệp THPT (đối với trường THPT) và quy chế thi tuyển sinh lớp 10 (đối với trường THCS) - Tổ chức sửa bài kiểm tra, rút kinh nghiệm qua kết kiểm tra học kỳ V XÉT CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP THCS (5) Thực theo Quy chế Xét công nhận tốt nghiệp trung học sở ban hành kèm theo Quyết định số 11/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05 tháng năm 2006 Hội đồng xét công nhận TN THCS tổ chức thực hiện, công bố kết tạm thời xét công nhận TN THCS chậm ngày 25/5/2013 Mẫu các giấy tờ và thống kê thực theo năm học trước (công văn số 3864/BGD&ĐT-GDTrH ngày 12/5/2006 và các biểu mẫu kèm theo thời điểm tháng 5/2006) Riêng biểu mẫu “Danh sách người học đăng ký dự xét công nhận tốt nghiệp THCS” và “Danh sách người học công nhận tốt nghiệp THCS” thêm cột “Nơi sinh” vào cột “Ngày, tháng, năm sinh” và “Có hộ tịch thường trú tại” VI TỔ CHỨC TỔNG KẾT NĂM HỌC 2012 – 2013 Căn vào công văn số số 948/SGDĐT-GDTrH, ngày 15/8/2012 Sở GDĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012-2013, Sở GDĐT hướng dẫn các đơn vị đánh giá kết thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2012 2013, Thời gian tổng kết năm học cấp THPT và THCS từ ngày 25/5 đến 31/5/2013; đó tập trung vào các nội dung sau: A Nội dung tổng kết Tổ chức thực nhiệm vụ năm học ; thực các phong trào thi đua Sở GDĐT phát động Quy mô phát triển học sinh (báo cáo số học sinh giảm, bỏ học năm học), các loại hình trường lớp THCS, THPT, Thực chương trình, kế hoạch giáo dục và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục: - Thực chương trình giảm tải, đánh giá xếp loại học sinh - Tổ chức bồi dưỡng cán quản lý, giáo viên, dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; bồi dưỡng giáo dục giá trị - giáo dục kỹ sống cho học sinh - Triển khai dạy học tự chọn, dạy học nội dung giáo dục địa phương; giảng dạy tích hợp số môn học - Dạy học buổi/ngày trên buổi/tuần Thực hoạt động giáo dục Giáo dục hướng nghiệp, giáo dục Nghề phổ thông, giáo dục ngoài lên lớp Thực đổi phương pháp dạy học và đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh: Kết xếp loại hạnh kiểm, học lực năm học 2012-2013 học sinh (theo mẫu) Công tác xét tốt nghiệp cho học sinh lớp cấp THCS; công tác tổ chức ôn thi tuyển sinh lớp 10 cho học sinh lớp 9; công tác tổ chức ôn tập thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 12 cấp THPT (6) Biện pháp và kết phổ cập giáo dục THCS, bậc Trung học tính đến thời điểm tháng 5/2013 Biện pháp và kết xây dựng trường chuẩn quốc gia tính đến thời điểm tháng 5/2013 10 Biện pháp và kết thực công tác xây dựng CSVC, tự làm TBDH sử dụng thiết bị dạy học, chất lượng và hiệu khai thác sử dụng thiết bị dạy học 11 Biện pháp và kết xây dựng đội ngũ nhà giáo và CBQLGD 12 Biện pháp và kết thực xã hội hoá giáo dục; 14 Việc chấp hành quy định chế độ thông tin, báo cáo; công tác thi đua, khen thưởng, nhân điển hình tiên tiến 15 Tổ chức công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém hè, tổ chức kiểm tra lại và xét điều kiện lên lớp (lần 2) học sinh lớp 11 tháng 7/2013, lớp 10 tháng 8/2013 16 Những ý kiến đề nghị với Sở, Bộ GDĐT liên quan đến GDTrH (Các mẫu biểu thống kê số liệu kèm theo báo cáo tổng kết, Sở gởi đơn vị vào đầu tháng 5/2013; các đơn vị gởi báo cáo kèm theo biểu thống kê số liệu Sở chậm 31/5/2013 Lưu ý: Trong báo cáo cần có so sánh các kết đạt với năm học 2011-2012) B Quy trình tổng kết: Việc tổng kết năm học 2012 - 2013 phải tổ chức từ giáo viên, tổ chuyên môn, trường (THCS, THPT) đến phòng GDĐT, nên các đơn vị phải thực đúng các bước sau: Giáo viên dạy lớp: Kiểm điểm công tác năm học cần tập trung vào việc đánh giá, rút kinh nghiệm các mặt: bồi dưỡng đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo kế hoạch giáo dục; đồng thời sưu tầm, biên soạn tài liệu, bài giảng, đề kiểm tra giúp giáo viên, học sinh tham khảo; góp ý giáo viên tập hợp theo tổ chuyên môn, hiệu trưởng gởi Phòng, Sở Tổ chuyên môn: Cần tập trung vào việc đánh giá, rút kinh nghiệm các mặt: thực hướng dẫn chuẩn kiến thức, kỹ năng; đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá, sử dụng thết bị dạy học và các biện pháp dạy học hiệu quả, giúp đỡ học sinh học lực loại yếu, kém Hiệu trưởng các trường: 3.1 Tổ chức, kiểm tra việc xếp loại hạnh kiểm, học lực học sinh học kỳ và cuối năm thật chặt chẽ, đặc biệt chú ý xét điều kiện học sinh lớp cuối cấp dự thi TN THPT, dự xét công nhận TN THCS Thông báo kịp thời đến gia đình học sinh và học sinh kết và kế hoạch bồi dưỡng ôn thi TN THPT 3.2 Chuẩn bị báo cáo kiểm điểm, đánh giá tình hình thực nhiệm vụ năm học ( theo mẫu gởi sau), biểu dương khen thưởng cán giáo viên đơn vị (7) 3.3 Tổ chức thảo luận, góp ý việc tổ chức thực các nhiệm vụ trọng tâm, các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục báo cáo tổng kết năm học; tổ chức quản lý thực nội dung CT-SGK, phương pháp và phương tiện đồ dùng dạy học; công tác bồi dưỡng giáo viên; chế độ chính sách và đề xuất khác 3.4 Gửi báo cáo Đánh giá việc thực nhiệm vụ năm học, báo cáo tổng kết năm học ( kèm theo các biểu thống kê tổng hợp kết môn học, số liệu thống kê số liệu Gởi đề và hướng dẫn chấm các môn trường đề kiểm tra học kỳ, chậm 31/5/2013 Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo: đạo các trường THCS tổng kết năm học 2012-2013; thực báo cáo tổng kết việc thực nhiệm vụ giáo dục Trung học năm học 2012-2013 trên địa bàn; gởi các báo cáo (kèm theo các biểu thống kê, đề kiểm tra và hướng dẫn chấm các môn Phòng đề Sở trước ngày 08/6/2013 Các đơn vị đặt hội đồng coi thi, chấm thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh lớp 10: chuẩn bị đầy đủ sở vật chất, trang thiết bị, làm tốt công tác vệ sinh và các công việc khác để kỳ thi diễn an toàn, nghiêm túc Báo cáo tổng kết theo hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2012-2013, các biểu mẫu và đề kiểm tra học kỳ gởi Sở (qua phòng GDTrH) theo địa email: info@123doc.org trước gởi văn chính thức Sở GDĐT yêu cầu thủ trưởng các đơn vị nghiêm túc triển khai việc kiểm tra học kỳ II, tổng kết năm học và chuẩn bị chu đáo cho kỳ thi TN THPT; quá trình thực gặp vướng mắc đơn vị báo cáo Sở (qua phòng GDTrH) để hướng dẫn giải Nơi nhận : -Trưởng phòng GDĐT (thực hiện); -Hiệu trưởng các trường THPT (thực hiện); -GD và các PGĐ ( để biết); -Trưởng các phòng quan Sở (để phối hợp); -Lưu: VT, n (65) KT.GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐÓC (đã ký) Phan Thị Thu Hà LỊCH KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2012-2013 (Ban hành kèm theo Hướng dẫn số:16 /HD-SGDĐT.GDTrH, ngày 20 tháng năm 2013 Sở GDĐT) (8) Cấp THCS gồm môn: Văn, Toán và Ngoại ngữ 1.1 Lớp và 9: BUỔI SÁNG Ngày Kiểm tra 13/ 05/ 2013 14/ 05/ 2013 15/ 05/ 2013 Lớp Giờ phát đề 9 g 15 g 15 g 15 g 15 g 15 g 30 Môn Thời gian làm bài Ngữ văn 90 phút Toán 90 phút Ngoại ngữ 45 phút Môn Thời gian làm bài Ngữ văn 90 phút Toán 90 phút Ngoại ngữ 45 phút 1.2 Lớp và 8: BUỔI CHIỀU Ngày Kiểm tra 13/ 05/ 2013 14/ 05/ 2013 15/ 05/ 2013 Lớp Giờ phát đề 8 13 g 15 15 g 15 13g 15 15g 15 13g 15 14 g 45 Cấp THPT gồm: 2.1 Lớp 12: BUỔI SÁNG Ngày Kiểm tra 03/04/2013 Buổi Sáng Giờ phát đề g 15 Môn Ngữ văn Thời gian làm bài 120 phút (9) 04/04/2013 Sáng 05/04/2013 Sáng 10 g 00 g15 g 00 g 15 10 g 00 Môn Môn Môn Toán Ngoại ngữ Giờ phát đề Môn g 25 g 35 g 25 g 50 g 25 g 50 g 25 g 30 Ngữ văn Vật lý Lịch sử Sinh học Địa lý Hoá học Toán Ngoại ngữ Giờ phát đề Môn 13 g 25 15 g 35 13 g 25 14 g 50 13 g 25 14 g 50 13 g 25 15 g 30 Ngữ văn Vật lý Lịch sử Sinh học Địa lý Hoá học Toán Ngoại ngữ 60 phút 60 phút 60 phút 120 phút 60 phút 2.2 Lớp 11: BUỔI SÁNG Ngày Kiểm tra Buổi 08/05/2013 Sáng 09/05/2013 Sáng 10/05/2013 Sáng 11/05/2013 Sáng Thời gian làm bài 90 phút 45 phút 45 phút 45 phút 45 phút 45 phút 90 phút 45 phút 2.3 Lớp 10: BUỔI CHIỀU Ngày Kiểm tra Buổi 08/05/2013 Chiều 09/05/2013 Chiều 10/05/2013 Chiều 11/05/2013 Chiều Thời gian làm bài 90 phút 45 phút 45 phút 45 phút 45 phút 45 phút 90 phút 45 phút LỊCH THI DIỄN TẬP TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2013 Ngày Kiểm tra Buổi 13/05/2013 Sáng 14/05/2013 Sáng Giờ phát đề Môn g 15 10 g 00 g15 Ngữ văn Môn Môn Thời gian làm bài 120 phút 60 phút 60 phút (10) 15/05/2013 Sáng g 00 g 15 10 g 00 Môn Toán Ngoại ngữ 60 phút 120 phút 60 phút * Thi diễn tập nhận đề lúc ngày 09/05/2013 phòng GDTrH - SGDĐT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (11)