I- MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA: * Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình Toán lớp 6 Phần Đại số: từ bài 10 Chương II đến hết bài 12 Chương II[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN TOÁN - LỚP THỜI GIAN: 60 PHÚT I- MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA: * Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình Toán lớp ( Phần Đại số: từ bài 10 Chương II đến hết bài 12 Chương III; Phần hình học: từ bài Chương II đến hết bài Chương II) , gồm các nội dung: 1/ Kiến thức: - Biết quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu - Biết quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu - Biết khái niệm tia phân giác góc, cách vẽ tia phân giác góc 2/ Kĩ năng: - Hiểu cách tính toán giá trị bài toán cộng trừ nhân chia số nguyên - Có kĩ thực phép tính cộng trừ nhân chia phân số - Có kĩ giải toán tìm x - Có kĩ vẽ hình và lập luận giải bài toán hình học 3/ Thái độ: - Nghiêm túc quá trình làm bài, vẽ hình cẩn thận, chính xác * Qua việc kiểm tra đánh giá nhằm giúp giáo viên nắm thực trạng việc dạy - học mình và mức độ tiếp thu và vận dụng kiến thức học sinh để định hướng và đề giải pháp nâng cao chất lượng dạy - học II- HÌNH THỨC CỦA ĐỀ KIỂM TRA: - Đề kiểm tra hoàn toàn câu hỏi tự luận (2) III- THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Chủ đề Vận dụng Nhận biết Số nguyên - Biết (10t) quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu (Biết quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu ) Số câu Số câu: Số điểm Số điểm:1,0 Tỉ lệ % Phân số (20t ) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Góc (10t ) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Thông hiểu Cấp độ thấp - Hiểu cách tính giá trị bài toán cộng trừ nhân chia số nguyên - Vận dụng tốt kiến thức vào dạng toán tìm x Số câu: 1(3a) Số điểm:1,0 Số câu: Số điểm: - Hiểu cách tính giá trị bài toán cộng trừ nhân chia phân số Số câu:2 (3b,c) Số điểm:2,0 - Vận dụng kiến thức vào dạng toán tìm x - Biết khái niệm tia phân giác góc, cách vẽ tia phân giác góc - Hiểu cách vẽ hình, cách giải thích tia nằm hai tia Nắm cách so sánh hai góc Số câu: Số điểm: 1,0 Số câu: (5ab) Số điểm:1,5 Số câu: Số điểm: 2,0 20% Số câu: Số điểm: 4,5 45% Cấp độ cao Số câu: (4b,c) Số điểm:2,0 Số câu:1 (4a) Số điểm: 1,0 S Số câu: Số điểm: S Vận dụng tốt kiến thức để chứng minh tia là tia phân giác góc Số câu: Số điểm: Số câu: 1(5c) Số điểm:0,5 Số câu: Số điểm: 3,5 35% S S (3) IV- BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN: ĐỀ LẺ: I- LÝ THUYẾT (2 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) a) Nêu qui tắc nhân hai số nguyên khác dấu ? b) Tính: (-13) Câu 2: (1,0 điểm) a) Nêu khái niệm tia phân giác góc b) Áp dụng: Vẽ tia Oz là tia phân giác xOy có số đo 500 II- BÀI TẬP (8 điểm) Câu 3: (3điểm) Tính: a) 26 + (4 – 12) 20 21 13 41 13 41 b) 15 15 12 17 29 29 17 c) Câu 4: (3điểm) Tìm x, biết: x a) =4 x 1 3 b) x c) Câu 5: (2 điểm) Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz cho xOy = 400, xOz =800 a) Tia Oy có nằm hai tia Ox và Oz không ? b) So sánh xOy và yOz c) Tia Oy có là tia phân giác xOz * Chú ý: (Vẽ hình đúng 0.5 đ) V- ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ LẺ Câu Câu a b a Phát biểu đúng Tính kết quả: (-13) = -52 Phát biểu đúng 0,5 0,5 0,5 (4) b Vẽ hình, ghi kí hiệu đúng: 0,5 z y 25 25 O a 26 + (4 – 12) = 26 + 7.(-8) = 26 + (-56) = - 30 1,0 b 1,0 c 20 21 13 41 13 41 20 21 13 13 41 41 5 1 ( 1) 5 15 15 12 17 29 29 17 15 12 29 17 17 15 ( 1) 29 15 29 a x 1,0 Câu Câu x b c =4 => x – = x – = -4 x = x=0 1,0 x 1 3 x 11 21 3.11 x 21 11 x 7 x 1,0 (5) x z 1 x y 1 8 x : 980 8 63 40 x Vẽ hình đúng O Câu a b Vì xOy < xOz ( 400 < 800 ) => tia Oy nằm hai tia Ox và Oz Do tia Oy nằm hai tia Ox và Oz nên: 0,5 0,5 0,5 xOy + yOz = xOz => yOz = xOz - xOy = 400 Vậy xOy = yOz = 400 c Vì tia Oy nằm hai tia Ox và Oz (câu a) xOy = yOz = 400 (câu b) => Oy là tia phân giác xOz 0,5 (6)