- Ñeå laïi nhieàu baøi hoïc quyù baùu cho cuoäc ñaáu tranh giaûi phoùng giai caáp voâ saûn, nhaân daân lao ñoäng vaø caùc daân toäc bò aùp böùc. (0.25 ñ )[r]
(1)ĐỀ THI HỌC KÌ I MƠN LỊCH SỬ 6
I. Mục tiêu:1 Kiến thức
- Nắm lại kiến thức chuyển biến Xã hội nước ta thời Văn Lang- Âu Lạc
- Hồn cảnh đời, tổ chức máy nhà nước nước Văn Lang - Âu lạc - Nắm đời sống vật chất tinh thần cư dân Văn Lang - Âu lạc 2 K ĩ năng:
- Rèn kĩ quan sát, nhận xét tổng hợp kiến thức II. Chuẩn bị
GV: Ra đề đáp án HS: Tự ôn tập nhà
III. Tiến trình thực tiết kiểm tra: 1 Ổn định tổ chức.
2 GV phát đề hướng dẫn cách làm.
3 GV: Nhắc nhở HS làm nghiêm túc, cẩn thận, xác dọc kĩ đề trước làm GV coi HS làm
4 GV thu hết Kiểm tra số lượng bài. 5 Dặn dò:
MA TRẬN
Mức độ Nội dung
Biết Hiểu Vận dụng Tổng
điểm
Những chuyển biến đời sống Xã hội
- Giải thích xã hội lại có phân cơng lao động C1- 2đ
1 câu 2đ
Nước Văn Lang - Nêu đời sống vật chất cư dân Văn Lang C3- 3đ
- Trình bày hồn cảnh đời nhà nước Văn Lang
C2- 2đ
2 câu 5đ
Nước Âu Lạc - Vận dụng vẽ
được sơ đồ nhà nước Âu Lạc C4- 3đ
(2)Tổng điểm 1 câu 3đ 1 câu 2đ 2 câu 5đ 4 câu 10 đ
ĐỀ BÀI:
Câu Vì Xã hội lại có phân cơng lao động? (2đ) Câu Nhà nước Văn Lang đời hoàn cảnh nào? (2ñ)
Câu Em cho biết đời sống vật chất cư dân Văn Lang sao? (3ñ) Câu Vẽ sơ đồ tổ chức máy thời Âu Lạc? (3ñ)
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Câu
- Do thuật luyện kim xuất làm (0.75đ)
- Do sản xuất nông nghiệp lúa nước ngày phát triển đòi hỏi người chuyên tâm (0.75đ)
Phân công lao động cần thiết chuyển biến quan trọng (0.5đ)
Câu 2.
- Xã hội có phân chia thành người giàu, người nghèo (0.5đ) - Sản xuất phát triển, sống định cư, làng chạ mở rộng (0.5đ)
- Bảo vệ sản xuất vùng lưu vực sông lớn (0.5đ)
- Mở rộng giao lưu tự vệ (0.5đ)
Câu 3.
a Ở, lại (1đ)
- Ở nhà sàn, mái cong, trịn, có cầu thang - Biết làm hàng rào quanh làng để ngăn thú - Đi lại chủ yếu thuyền
b Ăn uống (1đ)
- Ăn cơm nếp, cơm tẻ, rau, cá thịt
- Biết dùng mâm, bát, muôi Biết làm gia vị c Mặc (1đ)
(3)- Tóc có nhiều kiểu - Thích đeo đồ trang sức Câu (3đ)
ĐỀ THI HỌC KÌ I MƠN LỊCH SỬ 8
I Mục tiêu:1 Kiến thức
- Nắm lại kiến thức học từ 10 đến hết 20 An Dương Vương
Lạc hầu – Lạc tướng (Trung ương) Lạc
tướng (Bộ)
Lạc tướng
(Bộ) Bồ
chính
(chiềng chạ)
Bồ (chiềng
chạ)
Bồ (chiềng
(4)2.K ĩ năng:
- Đánh giá, nắm bắt mức độ hiểu HS để có kế hoạch dạy – học
II Phương pháp:
- pp kiểm tra trắc nghiệm khách quan, pp kiểm tra tự luận III Chuẩn bị:
GV: Ra đề trắc nghiệm.
HS: Ôn tập chuẩn bị kiểm tra. IV Tiến trình thực kiểm tra:
Ổn định tổ chức
Phát đề hướng dẫn cách làm
3 GV quan sát, nhắc nhở HS làm nghiêm túc, xác GV thu bài, kiểm tra số lượng hết
5 Dặn dò:
MA TR
ẬN Mức độNội dung
Biết Hiểu Vận dụng Tổng
điểm
Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917
- Trình bày diễn biến CM tháng Mười Nga C1- 2đ
- Trình bày Ý nghĩa lịch sử CM tháng Mười Nga
C1- 2đ
1 câu 4đ
Nước Mĩ cuộc CTTG(1918-1939)
- Trình bày nội dung , tác dụng sách
C2- 2.5đ
- Rút biện pháp thoát khỏi khủng hoảng nước Mĩ
C2- 0.5đ
1 câu 3đ
Chiến tranh giới thứ thứ hai.
- Nêu nguyên nhân , kết cục CTTG thứ hai
C3- 2đ
- Rút tính chất phi nghĩa nhận xét hậu CTTG thứ hai
C3- 1đ
1câu 3đ
(5)10 đ
ĐỀ BÀI:
Câu Cách mạng tháng Mười Nga diễn nào? Nêu ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga (4ñ)
Câu Để đưa đất nước khỏi khủng hoảng (1929-1923) phủ Mĩ làm gì? Trình bày nội dung, tác dụng “ sách mới” Ru-dơ-ven? (3đ) Câu Nguyên nhân- kết cục – tính chất chiến tranh giới thứ hai? Em có nhận xét hậu nhân loại? (3đ)
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Câu
*Cách mạng tháng Mười năm 1917 (2đ)
- Lê-nin Đảng Bơn sê vích định lật đổ Chính phủ lâm thời Trong lúc Chính phủ lâm thời theo đuổi chiến tranh đế quốc (0.25đ)
- Đêm 24/10, Lê-nin đến điện Xmô-nưi trực tiếp huy, qn khởi nghĩa chiếm tồn Pê tơ rơ grát bao vây cung điện Mùa Đông(0.25đ)
- Đêm 25/10, cung điện Mùa Đơng bị chiếm, Chính phủ lâm thời tư sản sụp đổ hồn tồn.Tiếp khởi nghĩa thắng lợi Mát xcơ va (0.25đ)
- Đầu năm 1918, cách mạng XHCN tháng Mười thắng lợi hoàn toàn Nga (0.25đ)
* Ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Mười. (2đ)
- Đưa người lao động lên nắm quyền, xây dựng chế độ – chế độ XHCN giới (0.25đ)
- Dẫn đến thay đổi lớn giới (0.25đ)
- Để lại nhiều học quý báu cho đấu tranh giải phóng giai cấp vơ sản, nhân dân lao động dân tộc bị áp (0.25đ)
- Tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển phong trào Cộng sản cơng nhân quốc tế, phong trào giải phóng dân tộc nhiều nước (0.25đ) Câu (3đ)
(6)- Nội dung: (1.5ñ)
+ Ban hành đạo luật phục hưng công nghiệp, nông nghiệp ngân hàng với quy định chặt chẽ (0.75đ)
+ Tăng cường vai trò Nhà nước việc cải tổ ngân hàng, sản xuất, cứu trợ, tạo việc làm, ổn định xã hội…(0.75đ)
- Tác dụng: Chính sách cứu nguy cho chủ nghĩa tư bản, giải phần khó khăn nhân dân lao động thời điểm Đồng thời trì chế độ dân chủ tư sản Mĩ (1đ)
Câu (3ñ)
* Nguyên nhân: (1ñ)
- Mâu thuẫn quyền lợi, thị trường thuộc địa nảy sinh nước đế quốc (0.25đ)
- Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 làm cho mâu thuẫn thêm sâu sắc, chủ nghĩa phát xít hình thành Italia, Đức, Nhật Bản với ý đồ gây chiến tranh chia lại giới (0.25đ)
- Các nước đế quốc hình thành khối đối địch nhau: khối Anh, Pháp, Mĩ – khối Đức, Italia, Nhật Bản (0.25đ)
Ngày 1/9/1939, Đức cơng Ba Lan Sau Anh, Pháp tun chiến với
Đức, chiến tranh giới thứ hai bùng nổ (0.25đ)
*Kết cục: (1ñ)
- Chủ nghĩa phát xít Đức, Italia, Nhật Bản sụp đổ hồn tồn (0.25đ) - Có 60 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn tật (0.25đ)
- Thiệt hại vật chất gấp 10 lần chiến tranh giới thứ (0.25đ) - Dẫn đến thay đổi tình hình giới…(0.25đ)
* Tính chất: Là chiến tranh phi nghĩa (0.5ñ)
=> Gây đau thương cho toàn nhân loại vật chất lẫn tinh thần (0.5ñ)